《女娲补天》讲得是古时候女娲为了拯救处于水深火热中的人们,冒着危险补天的故事。赞扬了女娲勇敢、善良的品质,不怕危险、甘于奉献的精神。以下是小编整理的小学女娲补天教学设计,
一个小村庄的故事这篇文章短小,语言朴实,然而其隐含的道理却非常深刻,本文没有一处谴责人们滥砍乱伐树木的行为,却把抽象的含义化为具体的物象。以下是小编整理的三年级语文一
空间与图形知识的教学,是小学阶段几何知识的重难点部分,是小学学习立体图形体积计算的飞跃,通过这部分知识的教学,可以发展学生的空间观念、想象能力。以下是小编整理的小学数学圆
初冬以“雾中、雾后”为序,文脉清晰。以其优美的语言向我们展现出山村初冬早晨的美景。尤其文章是以时间为序,每层又以空间顺序清楚明了,是引导学生了解冬天景物特点,对学生进行情
安塞腰鼓文章气势恢宏,语气连贯,节奏明快,语句锡铭,写出了安塞腰鼓壮阔、豪放、火烈的特点。表达出作者赞美了安塞腰鼓强健的舞姿、沉重的响声、震撼人心的力量的强烈的思想感情赞
《语文课程标准》提倡培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡多读书,好读书,读好书,读整本的书,鼓励学生自主选择材料。以下是小编整理的语文猴王出世教学设计,希
泼水节是云南省西双版纳地区傣族人民的盛大节日,在每年的清明节前后,这一天,傣族人民互相泼水,互相祝福。1961年,周总理和傣族人民在西双版纳的黎旺城,与傣族人民共度泼水节。以
猴王出世主要写了花果山上的一块仙石,孕育了一只石猴,这石猴与群猴玩耍时,敢于第一个跳进水帘洞,被群猴拜为猴王。以下是小编整理的语文猴王出世教学设计,希望可以提供给大家进行
学唱大海可以通过欣赏小提琴独奏、图片、名画等,充分领略到大海的美,并且在美妙的歌声中懂得了要珍惜、保护我们的大海。那样,大海的美才能永久不衰。以下是小编整理的二年级音乐大
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《小白兔和小灰兔》运用拟人的手法,通过小白兔和小灰兔主动帮助老山羊收白菜,面对老山羊的答谢,他们的做法却截然不同这件事,告诉我们只有付出辛勤的汗水才有享受不完的丰硕果实。
语文教师要让学生主动探讨内容,理解、运用课文,与文本对话,扎实掌握。同时,也要求教学内容充实,以“读”贯穿主线,读出神奇,读出便利,在读中想象事物和场景。以下是小编整理的
《儒林外史》是一部章回体长篇讽刺小说,是中国古典文学中讽刺艺术的最高峰,给后世的谴责小说以直接影响。它以整个封建社会为批判对象,以不同类型的封建知识分子为中心,通过对他们
《落花生》的作者写这篇文章是为了回忆父亲的教导,更严格地要求自己按照父亲的“像花生那样”踏踏实实、不求虚荣地去做人。因为父亲的话是由花生引出的,又用花生的特点比喻做人的美
《唯一的听众》这篇文章语言质朴、清新、很有美感。写了“我”——一个琴艺糟糕、丧失自信的年轻人成长为一名成功的小提琴手的历程。以下是小编整理的语文唯一的听众教学设计,希望可
《小燕子学飞》讲述的是小燕子跟妈妈学飞的过程。故事以对话为主,语言形象生动。通过故事的讲述,读者自会悟出其中蕴涵的道理:学习要一步一步来,不要急躁,否则欲速则不达。以下是
我国古代的劳动人民勤劳而富有智慧,他们凭借丰富、大胆的想象,创造出了许多瑰丽、多彩、优美的神话故事,创造出一个个离奇的神的形象,女娲就是其中的一个。以下是小编整理的语文女
《小青石》是一篇童话,小青石作为一块铺路石子非常平凡,但是它以为大众服务、为社会做贡献为幸福为快乐,因此它又是伟大的。以下是小编整理的小学语文小青石教学设计,希望可以提供
阅读文章,要学习作者借典型事例,融真情实感,字里行间流露出对田老师的敬爱之情的写作方法。以下是小编整理的小学语文师恩难忘教学设计,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。小学语
《晏子使楚》讲的是齐国大夫晏子出使楚国,楚王前后三次企图侮辱、取笑晏子,显楚国的威风。晏子以自己的聪明才智,使楚王陷于自讨没趣,十分尴尬的处境,维护了齐国的尊严。以下是小
物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。那么初中物理教学设计怎么写呢?下面是小编给大家整理的初中物理教学设计,希望大家喜欢!初中物理教学设计篇1课题:什么是力
作为一名老师,时常要开展教案准备工作,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么幼儿园大班美术教学设计怎么写呢?下面是小编给大家整理的幼儿园大班美术教学设计,希望大家喜欢!幼
历史是文化的传承,积累和扩展,是人类文明的轨迹。它存在的意义是,让人们总结过去,充实未来的生活,以史为鉴,借古论今。下面是小编给大家整理的八年级历史教学设计,希望大家喜欢
作为一名老师,就难以避免地要准备教学设计,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么幼儿园小班数学教学设计怎么写呢?下面是小编给大家整理的幼儿园小班数学教学设
一堂入心的道德与法治课,应该满足“生活性”、“开放性”和“活动性”三个标准。那么二年级道德与法治教学设计怎么写呢?下面是小编给大家整理的二年级道德与法治教学设计,希望大家