小学五年级作文
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的小学五年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
我一回头，身后的草全开花了。一大片。好像谁说了一个笑话，把一滩草惹笑了。
我正躺在山坡上想事情。是否我想的事情，一个人脑中的奇怪想法让草觉得好笑，在微风中笑得前仰后合。有的哈哈大笑，有的半掩芳唇，忍俊不禁。靠近我身边的两朵，一朵面朝我，张开薄薄的粉红花瓣，似有吟吟笑声入耳；另一朵则扭头掩面，仍不能遮住笑颜。我禁不住也笑了起来。先是微笑，继而哈哈大笑。
这是我第一次在荒野中，一个人笑出声来。
还有一次，我在老家麦地南边的一片绿草中睡了一觉。我太喜欢这片绿草了，墨绿墨绿，和周围的枯黄野地形成鲜明对比。
我想大概是一个月前，浇灌麦地的人没看好水，或许他把水放进麦田后睡觉去了。水漫过田埂，顺这条干沟漫漶而下。枯萎多年的荒草终于等来一次生机。那种绿，是积攒了多少年的，一如我目光中的饥渴。我虽不能像一头牛一样扑过去，猛吃一顿，但我可以在绿草中睡一觉。和我喜爱的东西一起睡，做一个梦，也是满足。
一个在枯黄田野上劳忙半世的人，终于等来草木青青的一年。一小片草木会不会等到我出人头地的一天？
这些简单地长几片叶、伸几条枝、开几瓣小花的草木，从没长高长大、没有茂盛过的草木，每年每年，从我少有笑容的脸和无精打采的行走中，看到的是否全是不景气？
我活得太严肃，呆板的脸似乎对生存已经麻木，忘了对一朵花微笑，为一片新叶欢欣和激动。这不容易开一次的花朵，难得长出的一片叶子，在荒野中，我的微笑可能是对一个卑小生命的欢迎和鼓励。就像青青芳草让我看到一生中那些还未到来的美好前景。
以后我觉得，我成了荒野中的一个。真正进入一片荒野其实不容易，荒野旷敞着，这个巨大的门让你努力进入时不经意已经走出来，成为外面人。它的细部永远对你紧闭着。
走进一株草、一滴水、一粒小虫的路可能更远。弄懂一棵草，并不仅限于把草喂到嘴里嚼嚼，尝尝味道。挖一个坑，把自己栽进去，浇点水，直愣愣站上半天，感觉到可能只是腿酸脚麻和腰疼，并不能断定草木长在土里也是这般情景。人没有草木那样深的根，无法知道土深处的事情。人埋在自己的事情里，埋得暗无天日。人把一件件事情干完，干好，人就渐渐出来了。
我从草木身上得到的只是一些人的道理，并不是草木的道理。我自以为弄懂了它们，其实我弄懂了自己。我不懂它们。
小学五年级作文 篇2
楼上有邻居，很喜欢养狗，每天晚上，她都会把她狗带出门好好的溜溜，只要不下雨，基本上晚上都会带狗出门，我知道，她对狗是极用心的，她一共养了两只狗，一只柯基，还有一狗，每次黑狗下楼的时候，如果碰到人，总是不停的叫，声音还很大，而那只柯基却很安静的坐下来，等人走过了，再下楼，每当这个时候，主人就会跟我们解释，那只黑狗是因为心里害怕，所以每次才叫得那么凶，不过后来观察出这只狗的确是想用叫声来吓唬别人，因为有一次，主人把它带出去溜，看到它冲一只流浪猫不停的叫，后来猫用爪子给了它一个嘴巴子，它立马就安静了，原来只要遇到比它厉害的主子，它就会老实啦，看来爱叫的狗未必真的凶，它们有时和人一样，有伴时，胆子就大些，只是看主人在身旁，连汪汪叫都格外有底气.
我刚搬到小区的时候，对面单元有人养一只狐狸狗，它坐在阳台，看到有人从楼下经过，总是大声的发出汪汪的叫声，这也就是狗狗为什么可以看家护院的原因，有陌生人闯入它的视线时，它便会发出叫声，狐狸狗的声音特别大，隔壁的另一只狗听到了，也叫了起来，后来两只狗都不愿i意停下来，不知是不是要比一下谁才是最厉害的，只到主人出来制止，才安静下来，这不服输的性格，有时即和人一样.
人如果有什么特别的技能或是本事，有时喜欢在人多的时候炫一炫，，后来，我发现狗狗也一样，小区的后门那有个卖菜的老板收养一了只流浪狗，那只流浪狗作为回报，总是义务的帮着照看摊位，有一回我去那买菜，发现那只流浪狗嘴里含着一只鸟，在我面前走来走去，原来是它逮住了一只鸟，想要炫耀炫耀.就像有一次，我看到小区里主人要自已养的狗帮自已拿快递，狗狗们无不是嘴里叼着快递头抑得高高的，一副很了不得的样子.
所以，现在每每看到那些穿一些精致小鞋，和漂亮衣服的狗，总是不由感叹，狗狗还是狗狗，却早已狗模人样啦.
小学五年级作文 篇3
在我们的日常生活中，每一个人都有一个家，也都爱自己的家。但是，你们想过没有，我们都有一个共同的家——地球。如果地球遭到破坏，受到污染，那我们的生活又会发送怎样的变化呢？记得我们中国杨利伟曾在太空舱里说过：“我终于看到了我们赖以生存的家！”这短短的一句话，使得多少中国人民为此欢呼，激动啊！
是啊，以往的天空是那么湛蓝，白云是那么洁白，没有参杂一丝污染。可是现在呢？这些都已经成了人们的奢望。造成这些的，不是别人，而是人类自己！人们每天开轿车，产生了大量废气，还有化工厂，造成了大气污染。
只要人们少开车，多走路，多植树，我们的生活一定会变得更加美好！有许多地区发生的泥石流事故很多，黄河其实就是一个典范。黄河，作为我们的母亲河，河水怎么会变得如此浑浊呢？传说在很久以前，黄河水十分清澈，水产富足，上游大地上各种各样的动物乐享其间。一切的变化源于水土的流失。
原来人们乱砍滥伐，不顾北方天气寒冷干燥，植被不能续上，使得泥土松驰了。水轻易地将土冲走，风快速地将表层土卷走。植物极其困难扎根于土壤。如此复始，造成现在只能任巨多泥土被河水冲走，将水染成黄色。我相信，只要我们所有人一起努力，少开车多植树造林，一定可以将地球恢复到它原来的美丽模样！
小学五年级作文 篇4
一天，我的爸爸和妈妈都到了金黄的沙滩上晒海带，而我却在走道走来走去。看着他们辛苦、艰难的工作、干活。忽然，天空中天色暗沉、乌云密布、云脚长毛。我抬头望着天空，仔细的观察天空中的变化。紧接着，一阵阵轰隆隆的雷声传来，好像雷公爷爷在对孩子们说：“孩子们，不要在外面玩耍，因为雷雨就要到来了！”也像雷公爷爷在天上用力敲着他的大鼓。我忽然明白了，雷雨即将来临，就像百米赛跑的最后冲刺似的，赶紧跑回家中。“果然说对了！”我自言自语的说道。因为我刚刚回家没几分钟，就闪起了电光。
那电光一会儿变成了大树根，一会儿又像树枝……又过了几分钟，雨也来凑热闹了。刚开始时是米粒般的碎雨，越来越大，越来越大。直到达到豆子般大小的大雨时才不再加大了。雨点打在窗户上，声音“震耳欲聋”，就像在院子里放礼炮一样！渐渐地，渐渐地，雨开始小了，电光也消失了，雷声也没有了，天空也渐渐蓝了起来。可是，被雨打坏的海带数不胜数！许多海带被打的七零八落，真让人心疼！但是，周围的空气变得十分清新，非常干净了。这真是一场非常神奇的雷雨啊！
小学五年级作文 篇5
记忆的碎片零星地洒落四处，因为长时间被遗忘而稍稍有些暗淡。我从新将它们拾起，串成属于我自己的一首歌。
有时候我很羡慕父亲，因为他能把童年时的一幕幕趣事在脑海中重现。
我的脑海中有时也会闪过一些零碎的画面。但我不知道，如果画一幅画，最主要的色彩会是什么。童年时给我留下的最深的印象是家里的阳台。好宽阔的阳台，站在那里伸手就可以触摸到最新鲜的绿色。阳光灿烂的时候，仰起头看着太阳，好像阳光在抚摸我的脸。我唱歌跳舞、画画玩球，那种单纯的、没有理由的快乐强烈得似乎于今天的梦幻。
初中就不再算是童年了，因为我们开始为成绩也为梦想和未来奋斗。我爱我的班级，我们一起享受成长岁月中的缕缕快乐，也一起学习，分享彼此心中的梦想。
小学五年级作文 篇6
暑假里的一天下午,我央求爸爸带我去钓鱼.爸爸竟满口应允，可把我高兴坏了！我美美地想：今天准能钓着几条大鱼，饱餐一顿啦！
我替爸爸拿着他心爱的“钓得乐”鱼竿，另一只手提着鱼儿最爱吃的饵料，背上鱼兜，便一起向小河进发。
很快我们来到了目的地。爸爸娴熟地试好水深，调好浮标，勾好鱼饵，胸有成竹地把鱼钓甩到了瞄准好的位置，便架稳鱼竿，悠闲地抽起烟来，我呢？当然是负责“放哨”啦！
我眼睛一刻不停地紧盯着水面，生怕错过一丝“风吹鱼动”。过了一会儿，只见浮子轻轻地动了几下，我赶紧向爸爸报告，爸爸迅速抓起鱼竿，猛地一提，一条长长的东西被钓了上来，正好甩在我面前。我定睛一看，不禁吓得退了好几步，大叫一声：“蛇！”随手拾起地上的一块石头，抡起胳膊朝那条“蛇”狠狠地砸去。只砸两下，那条“蛇”便成了稀泥。
爸爸看着那只剩下一个头的“蛇”，又好气又好笑地说：“小傻瓜，这不是蛇，是黄鳝，味美着哩！”啊？！我恍然大悟，却悔之晚矣！没办法，只有重整旗鼓了！我们又钓了半晌，却收获甚少，只钓上来两条一寸来长的小鱼。
回到家，妈妈满怀期待地问：“钓了几条鱼呀？”我嬉皮笑脸地说：“钓了两条老大的鱼哩！”妈妈看着鱼兜说：“鱼呢？怎么没有装在网兜里？”我伸开手，把两条奄奄一息的小鱼摊给妈妈看。妈妈“扑哧”一声笑了，我和爸爸也都笑了……
小学五年级作文 篇7
周末，我懒洋洋地躺在床上动也不想动。看到我这副模样，爸爸对我说：“想不想去打篮球”，我一听到打篮球，“嘣”一声就跳下床，说：“好啊！”于是赶紧穿好球衣，带上篮球兴致勃勃跟爸爸到南国热带公园的篮球场。
我打着正高兴的时候，突然有三位小伙伴来到我身边，问：“可以一起打比赛吗？”我爽快地回应：“好啊！”我们用转球方法决定分了组。比赛正式开始了，之前友好的气氛，突然变得异常紧张起来。
比赛先由对方发球，他们的一名球员接到球瞬间就带球到篮下，我马上跑过来防守他，用了一个假动作我就把球抢下来，直奔对方禁区，他们也很快跑回来，他俩联合防守，把我拦在三秒区之外，我用了洪荒之力才冲过这堵“人墙”，马上就投篮，“哎“，就差那一点点，没投中太可惜了。幸好球又给我方队友抢下来，很快一个精准跳投得分，我们欢呼地跳起来，他们一副失落的样子。
第二局，我把球传给队友，他想投个三分球，可惜，只差“一步之遥”球就进了，对方球员抢到球，赶紧投篮，球在篮框旋转着，我屏息凝视着篮球，期待它弹出来，但是球转了几圈还是进了。
第三局，是比赛的焦点之战，这局“战斗”关系到双方荣誉，大家都全力以赴，对方发球，我以迅雷不及掩耳之势抢到球，很快带到篮下并投上去，一次，二次……我用了九牛二虎之力才投中了。胜利了，我胜利了，我欢呼起来了，激动得流下胜利的泪水。
太阳渐渐西落了，夕阳的余辉照在我的脸庞上，我带着胜利的微笑准备回家，在路上还津津有味回忆这场精彩的篮球赛。
小学五年级作文 篇8
在一个大雪纷飞的冬天里，在一座意大利的小镇上，在一所小学门口，有一群男生正走向接下来要举行足球比赛的场地。
不知不觉中，他们已经达到了预定场地。有人用书包在两端摆了个球门，还有两名球童和裁判在场待命。周围的群众见这架势，都纷纷围拢在场外，认真地观看比赛。一位似乎对足球感兴趣的大人还在为他们加油呢！
“嘟——”开始的哨声已经吹响。红队队长汤姆一个箭步先抢到球，准备从远处向守门员王达进攻。满头金发、右腿有小伤的王达凝视着对方，摆出了随时跳起的架势。汤姆找准了机会——“砰”，球向王达那儿飞去了。王达却十分镇定，用敏锐的眼镜捕捉来球的方向，“左边上方”，他飞快判断着并做出反应——球却从手边飞过——“出界！”裁判示意到。球童把球递给王达，比赛继续。只见王达一使劲，把球抛给了约翰。约翰不负众望，果断地把球送进了对方球门，只听到雷鸣般的掌声和口哨声响彻球场……
一小时过去了，比分是2:3，蓝队暂时领先。
最后五分钟，比赛已成4:5。“红队加油”的声音已响起。比赛即将结束了，傲慢的汤姆队长持球在脚上，但等裁判倒计时的时候，他才一脚踢了出去。这一踢，却把自己摔在了地上，想起了一阵笑声和哨声。
原来，汤姆的“结尾射门”响起了比赛结束的哨声。他不小心飞出的另一个“球”，那是他的鞋子，换来了大家的笑声。
等两队握手、拥抱分别后，汤姆便去找他的鞋子去了。
小学五年级作文 篇9
“三黑”教练本名王晓培，且称他王教练，在山青世界素质教育基地甚是出名，脸黑、“腹黑”、手段黑。再调皮的孩子，经他一调教，也会改头换面，站有站相，坐有坐相。
他人高脸黑，手瘦有劲，五十开外，严肃认真，下巴上一缕小黑胡，张口说话，铿锵有力，干净利落脆，绝无半点废话。要是当年进说评书一行，保准就没单田芳什么事了。他造就一双千里眼，凡是有同学的手轻轻一动，哪怕是手指动一点儿，都会被他发现，准没好果子吃。他为人严厉，毫不马虎，奖罚分明，真是一副铁心肠，无论男女生，犯了错，照样严惩。
吃饭，必须“0剩餐”，少量多次，不能有剩饭。绝大多数同学们按照标准，粒米不剩。不知是谁，剩了点儿大白菜。他发现了，上称称，剩菜100克，浪费食物，这还了得！必须严惩。午饭后，他把我们带到一个露天广场，站军姿五年级下册第七单元作文：“三黑”教练五年级下册第七单元作文：“三黑”教练。太阳火辣辣地照在我们的脸上，阳光锋芒般刺在我们身上。我们大汗淋漓，衣服都湿透了。太阳却丝毫不留情，俯视着我们，一波接一波的热浪拍向我们。原本中午两个多小时充足的休息时间，成了两个多小时充足的站军姿时间！终于，两个多小时的军姿结束了。有一个同学中暑呕吐，大部分同学连走路都困难了。我直站得两腿发麻，腰挺得生疼，一步步挪回了寝室。自此以后，我们五连再无人敢剩饭。
一、二、三、四连和六连，在公寓门口的广场上已站好队伍。唯独我们五连的同学磨蹭，还没有到齐，助理教练批评了迟到的同学，但这事不算完。王教练知道了，得，我们的早饭没得吃了。仍然罚我们站军姿。看着其他连的同学进出食堂吃早饭，我们闻着饭菜香，饿着肚子，还必须站得笔直。有敢乱动者，切切私语者，直接被王教练拎到队伍前面，与同学们面对面站立，看你羞不羞。不一会儿，他们准会脸红，不知是被太阳晒得，还是真害羞了。有此一回，再无人敢拖拖拉拉。
临走的那天，王教练集合五连全体同学，训话，“你们的内务整理做的很好，尤其是男生，有很大的进步。
我们五连获得了“优秀连队”和“绿色连队”称号，这都是你们努力得来的。我其实不想罚你们，但是，我不想让你们骄傲、浮躁。现在，我还想收拾你们男生......”说着说着，他笑了，黑脸白牙，格外醒目。我们也跟着笑了，但不一会儿，就有许多同学开始啜泣。
我们坐上了大巴车，看着王教练远远地朝我们挥手作别。我鼻头一酸，眼圈一红，哭了......
小学五年级作文 篇10
天边的晚霞如同仙女红色的婚纱，挂在天上。太阳又大又红，真像一个大火球。天空偶尔有几只小鸟飞过，一阵阵风吹来，送过一丝丝暖意。小树林在风中沙沙的唱歌，小花小草就是这场音乐会的听众，家养的小狗正在给小树伴奏，脚下是一条弯弯的田间小路，前面是一片庄稼，各种各样的农作物似乎在争执谁更有营养，再前面是人家，一缕缕炊烟从房顶上的烟囱里飘入天空……
这时一阵阵声音打破了刚刚的局面，细细一听，原来是牧童的歌声和阵阵清脆的笛声，也听见了阵阵悦耳的铜铃声。声音越来越近只见牧童带着一顶草帽，穿着一件布衫，披着一件蓑衣，皮肤黝黑黝黑的，一手拿着鞭子，另一只手拿着竹笛身下的黄牛高大健壮，毛色光泽亮丽，像打了一层蜡似的，犄角不仅弯弯的像一轮月牙，而且还特别尖锐就像被打磨过一样，似乎轻轻一挑，就可以把一切挑穿。走路时尾巴一甩一甩的，后面扬起一圈圈的黄土……
突然一阵阵蝉鸣传入牧童耳里，他心想：如果我抓住了它就可以在放牧时有的玩儿了，我的小伙伴一定很羡慕我的。忽然间，一切安静，风似乎也为他停止了，田野间只听得见声声蝉鸣。牧童轻轻的跳下牛，稳稳的落在地上，他静静地听着蝉鸣辨认着蝉的位置，他小心翼翼地爬上树，减少一切声音，这时他快速的一扑，把蝉紧紧地握在手中，如获至宝，一跃身又跳下了树，一路上他一边玩着蝉，一边挥动手中的鞭子，身边响着蝉鸣，身后扬起一阵阵黄土，留下了一串串脚印……
优爸点评：从文采中不难看出，小作者极具写作功底，对于文字的表述具有极强的驾驭能力。正是如此，才能把整篇文章写得格外出彩。环境的描写是本篇文章的一大亮点，“天边的晚霞如同仙女红色的婚纱，挂在天上，太阳又大又红，真像一个大火球，天空偶尔有几只小鸟飞过，一阵阵风吹来，送过一丝丝暖意”，文章一开头就营造出整篇文章的环境，很好的烘托出小作者想要表达的意境，渲染了整篇文章的氛围。接下来生动的比喻，形象细腻的描述，让整篇文章可谓是妙语连珠。优爸不得不佩服，一位五年级的小朋友在文字的驾驭上能有如此能力。太棒了！
作者：李思麒