三年级的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的三年级的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级的作文 篇1
在我家，最漂亮的人是谁？最爱笑的人是谁？最喜欢我的人是谁？她就是我最爱的人——妈妈！
我的妈妈中等身高，身材很苗条，经常有同学的妈妈向她讨教成功塑身的秘籍。当然，妈妈更是一个既讲原则，又会生活的人。
妈妈的时间观念特别强。每天早晨都准时把我叫醒，督促我洗漱完毕，吃完早餐，送我去学校，从未迟到过。每天晚上，她总是要求我在规定时间内完成作业。记得有一个星期五的晚上，一张数学试卷被我写了一半，心想：反正明天不上课，剩下的留着明天写吧。没想到，妈妈回来后知道了，狠狠地批评了我，并陪伴我写完再去休息，就这样，妈妈让我真正懂得了“今日事今日毕”的道理。
妈妈做事也很认真，对自己要求严格。为了保持身材，她不仅注意科学饮食，而且坚持锻炼身体。每天晚上吃完晚饭后，休息30分钟她就拿出瑜伽垫锻炼起来。她一会儿站起来，一会儿坐着，一会儿又躺下……就这样不断变换姿势，过不了多久，她的额头开始出现了细密的汗珠，练到一半的课程衣服就湿透了。有一次，妈妈做到一个很难的动作——肩倒立式。仰卧在垫子上，双手放在身体两侧，掌心向下，手掌着地，双腿向上抬起90度，保持背部直立。也许是妈妈长期伏案工作，当保持时双腿背部完全伸直，与头部成90度角的时候，妈妈腰部就会觉得很疼，双臂也随之颤抖。此时只见妈妈紧锁眉头，不时咬紧牙关，低低的连声说道：真难，我得坚持。我也在一边劝她不要做了，但是妈妈说：“做什么事都要坚持到底，不能半途而废！”不久妈妈就可以自如的做好这个动作。看到妈妈如此顽强，我心里暗暗地想：是啊！学习也是这样，一曝十寒，将会一事无成。
这真是“慈母严谨做榜样，爱女稚嫩勤学习！”
我爱我的妈妈！
三年级的作文 篇2
我的好朋友是我们班的副班长—许伟业，在我的眼中，伟业是个特别的人。
一次老师有事，叫他管一管班上的同学。老师这一走，班里可就沸腾了，同学们七嘴八舌地说了起来，你一句我一句可真热闹，跟路边摊的茶馆一样，我坐在里面感同身受着……正当同学们聊的起劲的时候，突然一声“巨响”，就好像被烧红的铸铁浇上一盆冷水，霎那间全班鸦雀无声。我惊慌失措地抬起头来，原来副班长许伟业正拿着文具盒朝桌上猛拍，以示安静。恰恰就是他这一拍，同学们不仅在感受着许副班长的威信，也从中知道自己的行为是不正确的，我环视了一周，同学们都归于平静认真学习起来，此时此刻，我内心跌宕起伏，我由衷地觉得作为一名学生，就应该遵守纪律，努力学习，以自己的实际行动维护班级利益，不要因为解自己的一时“话瘾”而影响了其他同学的正常学习，管好了自己就是在为班集体贡献自己的一份力量。
老师不在，一件看似平常的事，却折射出了同学们所表现出的一种状态，我很高兴班里能有好像许伟业这样的同学，严于律己，恪尽职守，以身作则。我要向他好好学习，以他为榜样，不断进取！
三年级的作文 篇3
小雨是一个不爱护眼睛的小朋友，你瞧。
周末，他动不动就在家里玩电脑，连午饭也没吃两口呢！
放学时，他就拿着漫画书，一边走，一边看书。只听咚的一声，小雨撞到了树上，周围的人都哈哈大笑。
晚上，吃饭时，小雨动不动就揉一揉眼睛。
就这样，小雨一点儿也不爱护他的眼睛。时间长了，他的眼睛越来越看不清楚了。
有一天，上课时，小雨的眼睛几乎看不见黑板上的字了。一检查，发现小雨得了近视眼，需要戴眼镜。
从此，小雨就有了一个雅号，叫小眼镜。
三年级的作文 篇4
今天，老师给我们带来了一盆盆栽，我发现，它的叶子是一个个椭圆形的，看起来它非常高兴，好像在说：“嗨！你好啊！”有的同学说像海草，可我却不觉得像。
老师说：“你们猜猜它叫什么？”徐家豪说：“是驱蚊草。”“什么驱蚊草，是幸福草嘛！”我小声的嘀咕着。教室里七嘴八舌议论起来。
如果我给它说花语，我就先想，牡丹是富贵、菊是高洁、荷花是纯洁、幸福草就叫万事如意，五谷丰登吧！
假如幸福草开始开花时，我一定要把它打扮成一个妹妹总爱玩的芭比娃娃似的，花瓣是紫色，但花瓣是几瓣呢？这时，我想起幼儿园老师说的，“谁看见了四片花瓣的花，谁就会很幸福”。那就四片吧，花蕊当然是黄色的啦！
老师让我们看了看幸福花的样子，我非常地懊恼，因为和我想像的一点也不一样，心里又在说：“别灰心，下次想得更好些。”
我认为幸福就是把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把刺刺留给自己。
三年级的作文 篇5
我有一个妹妹，她今年6岁了，我比她整整大了7岁。她有时候很有趣，但又有时候很顽皮，不过就是有这样一个妹妹，反倒给我的生活增加了很多乐趣。
有一次，我一个人无聊得坐在凳子前看书。忽然，妹妹走过来说：“姐姐，我在幼儿园里新学了一支舞蹈，我跳给你看好不好？”我想着：反正我也闲着没事干就看吧!"好你跳吧。"然后，我就播放音乐，之后，她就翩翩起舞，她跳的舞蹈使我哈哈大笑，这完全把我心中的无聊一扫而空。我和妹妹度过了一个有趣的下午。这是她的有趣！
还有一次，妈妈不在家的时候，我坐在沙发上看电视，妹妹就跑到我的房间里去捣乱，我发现的时候我的房间差不多已经没救了，妈妈回来后，我一五一十的把妹妹的事情告诉妈妈，妈妈把妹妹数落了一顿，我想妹妹心中肯定讨厌我了，因为，是我告诉妈妈的。这是她的顽皮！
这就是我那有趣又顽皮的妹妹，我很爱我妹妹！
三年级的作文 篇6
我们每个人都有自己的心愿，而且会在不同的阶段，常常会有不同的心愿。
上幼儿园时的我，总是希望每天都有糖果吃，几乎每天妈妈来幼儿园接我时，都想妈妈做的第一个动作就是从口袋里掏出一个棒棒糖给我，那含在嘴里的甜蜜，别提有多幸福了。我还希望长大可以开一家糖果公司。
时间过得飞快，那对拥有全天下最多糖果的心愿已经开始变得暗淡了。今年我已经8岁了，已经是小学二年级的一名学生了，当我从老师那里得知，有许多山区小朋友，因为贫困，吃不饱穿不暖，也没有学上，从来没有感受过课堂的快乐和温馨，于是我又有了一个心愿，就是让全国所有山不起学的小朋友都能上学，都能够体验美丽的校园生活。
所以，我要为这些贫困生卷学费。我回到家告诉妈妈我这个心愿，妈妈说：“孩子你长大了，你是好样的。但是我们的能力是有限的，少许的钱是帮助不了几个人的呀！所以你要好好学习，将来做个有用的栋梁之才，才能更好的帮助那些需要帮助的山村小朋友。妈妈相信你将来一定会有所作为的。”
于是我又有了一个心愿：就是好好学习，奋发向上，考上清华、北大。我要自豪地踏入名牌学府的大门。因为妈妈已教我懂得了用知识改变命运。
我现在为了这个心愿而努力学习，努力奋斗！我坚信：“这不是梦！”
三年级的作文 篇7
星期天，我到我的好朋友家里去玩。一进门就看见了两个两个小朋友在玩吸铁石，吸铁石在阳光的照耀下显得闪闪发光，我很好奇，也拿了几个吸铁石玩了起来。可是，我遇到了一个大疑问：怎么两个吸铁石有时就能碰在一起，有的时候用最大的力也不能把它们吸在一起呢？
我回到家里也拿了两块吸铁石仔细地观察、研究着。后来爸爸告诉我吸铁石的磁场是有正极和负极的。同性互相吸引，那么异性就会互相排斥。原来是这么回事。经过反复的研究、实验，我发现了一个有趣的游戏：无论是正极还是负极碰到同类就像小猫见到小老鼠一样你追我赶。如果是正极和负极的话，就像一对好久不见的好朋友，一见面就互相问好、亲密地拥抱在一起。
吸铁石还有许多“特异功能”：不管是正极或者是负极，它都能远远地把金属的东西，用人们看不见的长手臂把它牵过来、还能隔着玻璃或者是木扳，把另一侧的金属拖动，吸铁石走到哪里它就跟到哪里。真是好玩极了！这个看似简简单单的东西却有着么多的学问。
三年级的作文 篇8
盼望着，盼望着，冬天走了，春的脚步近了。几番绵绵的细雨，洗去了冬天的沉重，一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
万紫千红的花开了，有白色的，有黑色的，有绿色的，有黄色的……
春天来了。快看，那迎春花正开得灿烂，仿佛在迎接春天呢！再看那茶花，好似害羞的姑娘。最好看的还是梧桐花，它们好像一个个白色的喇叭。你听，“喇叭”吹得多嘹亮啊！小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来了！春天来了！”柳树抽出嫩绿的枝条，那是春天的头发吧。
春天的使者——小燕子也从南方飞来了，加入这百花齐开、百鸟争鸣的盛会。
春天来到我们身边，我们脱下厚厚的棉袄，穿上了轻便的花衣服，在操场上高兴地玩耍，在老师的带领下去公园、田野春游。我们带上画板、画笔，要把那蓝蓝的天、白白的云、青青的草和金黄的油菜花都画到纸上，留住春天所有的美丽。
平地上还有几个孩子在放风筝，风筝在蔚蓝的天空中飘啊飘，好像一只只可爱的小燕子。
我爱美丽多彩的春天。
三年级的作文 篇9
我有一个很有学问的爷爷，他带着一副300度的“学问”眼镜，1米76的个子，古铜色的脸上花白的头发透露着饱经风霜的岁月。爷爷有一个特点就是追求时尚。
记的有一次，我在家里读着英语，爷爷跑了过来看了看我就说：“宝贝在读英语呀！”我说：“对呀！难道我的爷爷也想读吗？”我迟疑的回答到，爷爷笑着对我说：“你个小不点竟让被你看透了我的心思，不过我还真的想读。”我的嘴巴成了“O”字型，接着我先教爷爷读APPY苹果没想到爷爷读成了ABLL，我哈哈大笑了起来，最后在我的精心指导下爷爷终于学会了。
准备睡觉了，我的心里暗暗想到，爷爷这个60多岁的“土包子”竟然还追求时尚。我懂的了一种道理，人是学无止境的，我们年轻人应该像我爷爷学习。
三年级的作文 篇10
每个人都有自己的好朋友，提起好朋友你一定会回想起和他在一起的快乐时光吧！我就有这样一个好朋友，他就是我的同学童禹鑫。童禹鑫今年11岁，长得黑黑的瘦瘦的，一双炯炯有神的大眼睛闪烁关智慧的光芒，像随时都会解答同学们的问题，所以同学们都亲切的称他为“通天晓”。要问我为什么喜欢他，还得从几件小事说起。
去年的一天，我和他在操场上玩篮球，正玩的带劲，一个小朋友突然从旁边的双杠上掉了下来，手也摔破了，那个小朋友当即“哇哇”大哭起来。童禹鑫一看，急忙把球一扔，三步并作两步冲了上去把他扶起来，对伤口进行了清洗，并掏钱买来创可贴把伤口包扎好。看着小朋友又高兴地去玩了，童禹鑫的脸上也露出了高兴的笑容。
还有一次在放学的路上，走在我们前面的几个同学不知为什么突然吵了起来，他们吵的可厉害了，互相拉扯着谁也不让谁，其中一个见吵不过，从地上拾起一个石头便要打，正在这时，童禹鑫一个箭步冲了上去，紧紧抱住他的手，把石头夺了过来，接着他又站在他们中间做起了调解，说服他们不要用武力来解决事情，如果实在解决不了就去请教老师，千万不要以暴制暴……看着他不停嗫动的嘴唇和充满自信的神情，我不禁感到十分羞愧：遇到的都是同一件事，为什么我们的处理方法却不相同？那是因为他的身上有着助人为乐的高贵品质，而我却暂时没有。不过我相信：通过我的努力，我也一定会有的！