五年级的作文

在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的五年级的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五年级的作文 篇1

现在人们的生活越来越好，“珍惜”一词，在人们的心中已经淡淡的忽视和淡忘了。

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。这句名言是来教育世人们珍惜时间的，这句话的意思是一寸长的黄金却难买到一寸光阴。时间是人最大的成本，也是人最大的财富。每一个人的时间都是一样的，只不过要看你怎么把握了。给每一个人的时间都是二十四小时，从你下生时，就开始倒计时了，他陪伴你度过每一天，不论你是富，是贵，还是贫，他都会陪伴着你，他对你来说是有限的，因为一天二十四个小时，一年三百六十五天，一天过完，第二天就开始了，一个二十四小时过完了，再过下一个二十四个小时，一年三百六十五天过完了，再过下一个三百六十五天，直到你死去。但他始终反复着，这样来说，他是无限的。

时间，是那细水常流的无源河，而我们只是它那细微的一条的支流中的支流而已，终有一天回干涸在那蓝盈盈的天穹之下消失在辽阔的土地之上。

可悲的我们其实也并不可悲，至少我们可以养活一条生命，滋润一方净土，点缀一处风景，，无名的我们也因此而变充实，变得有意义了。

踏起我们的脚，挥动我们双臂，与时间赛跑吧！

去为我们的理想而赛跑；为我们的生命而赛跑；为我们的人生而赛跑！

五年级的作文 篇2

人的一生总会犯错，面对犯了错之后，各种借口也就随之产生了，而我就犯了愚蠢的错误。

一天，妈妈要出去买菜，她让我在家里先做好饭，我就想：不就是做个饭吗？有什么难的。于是我就爽快的答应了一声：“好的！”

妈妈出去后，就到了做饭的时间了，我先舀了2勺米来，然后再洗米，接着放进锅里烧，就去听音乐去了，过了一会儿我感到有一点不对劲，一股烧焦的气味钻进我的鼻孔里，我这才反应过来：肯定是锅里的米饭烧焦了！我赶紧跑到大厅里看了一下，果然是锅里烧焦了，我想说，可是，又怕挨妈妈骂我，后来，妈妈回来了，看见我，在房间里装模作样的忙着看书、写作业，便问我：“饭做好了吗？”我又装着急急忙忙地说：“哎呀！我刚光忙着看书、写作业啦！竟然把这个给忘了！”妈妈也没有说什么。

后来，我突然觉得，找理由就像撒谎一样，这种犯错的感觉真不好受啊！于是，没过几天，我就向妈妈说出了事实，并承认了错误。妈妈就对我说：“以后多加注意一点就可以了！”这一句话。

我觉得，妈妈应该早就知道这个事实，可是不想当场刺破我，揭穿我而已。所以，人生就像是一本书，如果你好好利用它，你就可以得到知识，给这本书加上美好的新篇章，但如果你用它来着许许多多的理由的话，它就会把你慢慢带入歧途。

五年级的作文 篇3

每个人都有一个母亲，你么都爱你们的母亲?母亲也很爱你们吗?从记事起我就不喜欢我的母亲。因为，我认为她一点也不喜欢我，不个我做好吃的，总是打我，骂我，还挑我本身也没有的“毛脖。可是，在那一次过去以后，我改变了我的看法

那是一个下午，这天气说变就变，上午还是大晴天，下午就下起了倾盆大雨，而且电闪雷鸣。唉，天有不测之云，来时是个大晴天，怎么下起雨来了?

我心想：坏了，见我非得淋个落汤鸡不可。几天非个落汤鸡不可。放学了，雨没有减弱，反而更猛了。我记得像热锅上的蚂蚁-——团团转。我左顾右盼，妈妈还没接我，我十分着急，忽然，一个熟悉地身影走进了我的视线，我仔细一看，是我的母亲。母亲见雨太大，二话不说，把自己身上的大雨衣脱了下来给了我穿上了，而她自己身上只穿了件小雨衣。

一路上，只见妈妈穿的那件雨衣，根本掩不住风雨，她的衣服已经湿了。这时，我发现，原来妈妈是那样爱我，太为了不让我被雨淋，把自己身上的大雨衣给了我，自己却在和风雨搏斗着。

啊!我的妈妈!原来你是这样的爱我。虽然雨水凉凉的，可是我是多么的温暖。我爱你，妈妈!

五年级的作文 篇4

我出生于郑州，但是我的祖籍在漯河市，虽然我不经常回去，但是，我一回去就给我留下了很深的印象。

我的老家有两条河横穿城市，一条是沙河，一条是澧河，河两岸有许多垂着鞭子的柳树。春天柳树冒出了一个个小芽，夏天，；；飘动的柳枝像一个个正在洗头的姑娘；秋天，树叶黄了，风一吹，一片片飘了下来，像一只只蝴蝶在飞；冬天，下雪了，柳树穿上了洁白的外衣。仿佛和天地融合在了一起。河的两岸有着高高的堤坝。

我的老家在沙河的南部，沙河北部是一个中国内陆经济开发区，里面有很多大企业，大公司；像双汇，银鸽造纸等等，这些集团，都是全国著名企业。

除了以上两点，还有一点是：老家里的人都很好客，很朴实，待人是非常热情。每次我回去，家乡的人都会领我去大吃一顿。每次我都不好意思。如果你问陌生人路，他会耐心地对你说，甚至还会给你带路。如果你有困难。他也很愿意帮助你。

我爱我的家乡——漯河，因为他给我留下很多难忘的记忆。

五年级的作文 篇5

一天早晨，我悠然醒来，怎么回事？怎么感觉哪里不对劲？我从床上起来，对着镜子一照，“哎呀妈呀！好恐怖！我变的跟姚明一样高了！”

我对着镜子仔细一照，我不仅变的跟姚明一样高了，还变的那么壮。脸变的那么大，手变的那么长，脚变的那么大。

我洗过脸刷过牙吃过早饭，准备上车去学校，可是车门太小，我2米26的身子怎么进的去，只能弓着身子进的去，在去学校的路上，整个身子坐在车上都很不舒服。到上校门，我跑起路来也比以前快了，周围同学都转过头来看着我嘴张的很大，个个都是惊讶的表情。进了教室门，顿时，教室里乱的像一锅粥，有的跑过来问我：“刘思涵，就过了一夜，你怎么变的那么高？”我一想：我昨晚吃了个药丸，难道吃了那药丸就能变的像姚明一样高了吗？

这时上课了，老师进了教室也大吃一惊，但很快进入到上课的状态了。但这节课我几乎没听进多少，因为我感觉有许多嘴在议论我。下课后，也没人来和我玩，估计她们怕惹了我。

突然，我听见有人在喊我的名字。我眼睛慢慢睁开，刚才发生的奇怪的事，原来在梦镜里发生的，我刚才是在做梦呀！

五年级的作文 篇6

夜晚，我背着心爱的“米老鼠”书包，陪伴着我的只有那串钥匙上叮当作响的小铃铛。太阳也懒惰了，如同羞涩的女孩，躲藏到了那西山的后边不敢见人。月光把我的影子拉得好长，夕阳渐渐地从天边消失了。昏暗的灯光射在我的身上，我用迷茫的目光望着灰蒙蒙的天空，然而，回答我的却只有那泛黄的月亮。月那消瘦的脸颊早已没有以前的朝气蓬勃。星星呢？也没有以前那么调皮、可爱。“月啊，请告诉我，你为什么变得没精神？星星呢？以前那一闪一闪可爱的星星呢？以前眨巴着眼睛的小星星们哪儿去了？”我把这一串的疑问投降夜空，夜空摇摇头，沉默了。或许星星们是去玩耍了……我美好地想象着。

夜，依然寂静，寂静地有些阴森森的感觉……

五年级的作文 篇7

所有人都知道人生下来，就有一张脸，也就是人们现在所说的颜值。是的，我们每天都要面对别人的一张脸。正是因为颜值是我们最熟悉的脸，所以，现在有越来越多的人去在意自己的颜值。似乎在人们的眼中，颜值是非常重要的东西。也正是因为，现在越来越多的人只在意别人的颜值，才会让别人也去在乎自己的脸。原本，不自卑十分自信的人，却也会观察自己的脸了。

可是，是的，每个人都不是十全十美的。上帝早就抉择好了，每个人的脸，都有一点缺陷。没有人是万能的，谁的脸是完美无缺，精致白皙呢？是的，所有人的脸多多少少都有一点缺陷，比如说，单眼皮，塌鼻子，厚嘴唇，天生黑，痘痘肌……谁的脸上都有一点小瑕疵，这个又能怎么去弥补呢？身体发肤受之父母，身体上每一个器官每一片皮肤，都值得珍惜。父母给予我们的，我们怎么能轻易去改变自己的身体发肤呢？每一寸都是上天已经决定好了的，如果你刻意去改变，那么则会适得其反。有些东西可以去改变，可是有些东西只能顺其自然，使我们所改变不了的。

内涵和学问，都可以靠我们自己的努力去上进，去补充自己的空虚，有些时候身上的书卷气质会弥补你脸上的缺陷，心灵美才是真的美。

外貌的不足并不是那么重要，只有内心的充实和身上的高雅的文学气质，才是真正最美的。

五年级的作文 篇8

光阴似箭，日月如梭。转眼间我已是一个五年级的小学生了，回想起过去，曾有许多老师教过我，但其中最令我难忘的就是邵翠平老师了。

有人说老师是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵。也有说老师是红烛，燃烧了自己却照亮了别人，没错，这一切都是那么的真实，老师在奉献自己。邵老师，自身也是一个妈妈，把班级里的每一个孩子都当做自己的宝宝，自己是一个慈祥的妈妈，希望自己的每一个宝宝都健康成长。虽然平时邵老师都没有多少时间可以陪陪自己的女儿，但是每天邵老师都有充足的精力，照顾、哺育、培养着班级里的四十多个孩子，每次的活动都是那么的充满活力，充满激情，很好地调动起了孩子们学本领的积极性，这也是邵老师最希望看到的，也是邵老师身上值得学习的地方。记得有一次，邵老师的亲人生了病，住在了医院，邵老师完全可以向学校请假去照顾亲人，而邵老师却没有这样做，因为耽误一节课就会直接影响到我们的成绩，所以她放弃了这样的念头。邵老师一大早就起来，接着，把做好的饭菜送到医院，又急匆匆地赶到学校为我们上课，中午又箭一般的赶回家做饭，然后又送到医院，忙了大半天，邵老师又赶回学校上课，改作业。放学了，邵老师披着劳累的身子回了家，这样的生活“习惯”一直进行了好几个星期，而邵老师却没有一点怨言，课堂上，邵老师仍然认认真真的教我们学习语文，教我们怎么做人。

啊！老师是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵，无私地奉献着她所有的光辉！记得有一次，因我们总是在走廊里奔跑被执勤老师发现扣了分，邵老师非常生气，她板着脸走进教室，把一叠厚厚的本子重重地放在讲台上，说：“今天在走廊里奔跑的人给我站起来！”结果站起来一大群人，同学们你看看我，我看看你，害怕地不敢出声。邵老师看着我们一张张紧张得有点傻傻的面孔，禁不住笑出声来，就再也不忍心批评我们了。啊！老师是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵。我们是祖国的花朵，花朵需要园丁的辛勤浇灌和施肥，而我们在春天的感召下，茁壮的成长着，如果问我们为什么会长得这么好，答案是园丁的照顾。我们身边有许多的好老师，他们都把身上最美好，最充足的光辉洒向了我们。甘露般的知识洒向了我们，让我们一天一天地茁壮成长。老师是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵。老师是红烛，默默地燃烧了自己，却照亮了别人。

五年级的作文 篇9

在我的童年生活中，我经历过许多快乐的事情，而最令我难忘的事就是捉螃蟹了！

今年暑假，我们一家人回到老家，刚下了雨，空气格外清新，道路有些泞滑，我和姐姐兴致勃勃地跑到屋后的小鱼塘边，把一颗颗小石头扔进鱼塘里，溅起的水花把正在玩耍的一群鱼儿吓跑了。我们看着小鱼儿四处逃散的样子，心里乐开了花。

这时，我突然发现姐姐的脚边有一只大螃蟹，它的眼睛闪闪发亮，它的嘴巴像自动门，一张一合的，还吐着泡泡，正飞快地向池塘边爬去，我连忙跑过去，惊奇地大叫道：“姐，你脚边有只螃蟹，快抓住它！”姐姐一听，吓得尖叫，双脚直跳。我三步并作两步就追上了螃蟹，正想捉住它，可又害怕螃蟹那又大又有力的钳子。

怎么办呢？我眼前一亮，计上心来，我就叫姐姐回家去搬奶奶这个“援兵”，我看守着螃蟹。可奶奶不在家，姐姐也不敢下手，看来只能我亲自出马了。我试着伸出左脚挡住了螃蟹的去路，接着用左脚把它逼到死角，再用右脚把它轻轻地踩住，生怕弄伤它，正当我弯腰准备捉拿它时，狡猾的螃蟹似乎已经意识到了危险，从我脚底开溜了。哎，煮熟的鸭子快飞了！我又急又气。哈哈，那只螃蟹逃到一丛杂草里，困在里面了。我一个健步冲上去，小心翼翼地用大拇指和中指分别按住螃蟹的两边硬壳，终于把这只螃蟹给捉住了。真是“功夫不负有心人”啊，我兴奋地举起“战利品”和姐姐跑回了家。

这次捉螃蟹只是一件微不足道的小事情，却深深地刻在了我的脑海里，给我的童年生活增添了无限乐趣。

五年级的作文 篇10

她，是一名优秀的学生，有一双水汪汪的眼睛，有一个矮矮的鼻子，一张每天都面带笑容的嘴，她的脸像瓜子，有着斯文、活泼的性格，无论遇到什么事，她永远都笑得那么灿烂，而她的声音是那么娓娓动听。

她十分关心别人，记得又一次，我和她去找一位老师，跑着跑着，我为了让一名低年级的同学先走而摔倒了，她马上扶起了我，细心亲切的问我有没有摔着，要不要去医疗室，当她知道我没事时，她笑了。

她遇到事情不冲动，既冷静又急中生智。又一次，轮到我们班值日，她和我负责检查全校的卫生，快结束时，我们遇到一个班难以决定是否及格，决定去找值日老师，当我们到处找都找不到值日老师的时候，我急了，而她还是很冷静，皱了皱眉头、眯了眯眼睛、憋乐憋嘴巴，在想了想，说：我们去保安室”。果然，值日老师就在那里。我有赞同的眼光打遍了她的全身，呀，我太喜欢和一位冷静的同学在一起了。”想和你当好朋友”，心里暗暗地想。

她，还懂得幽默，记得又一次，我遇到了一件不开心的事，我考培优班落选了。我崩着脸，

不想和别人说话，她走过来，不断的在我耳边说笑话，一下子，我就开心起来了，然后，她说：“次考不上没关系，下次努力，要相信自己的实力。”我好像突然间有了力量，猛的站起来说：“好，我加油”。我们互做了一个小鬼脸，然后哈哈大笑起来。

她，就是我们班的好同学，我的好朋友————曾玥！