小学五年级作文
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的小学五年级作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
今天早上，我早早的去啦学校，想起啦今天是教师节，我就去交作业去啦。
呀!“日积月累”这个成语少写啦一遍，我本以为自己记忆力很好，怎么却把“日积月累”写成一遍啦。然后我心不在焉的去晨跑，回来后，我以“一秒三字”的速度补作业，呼，补完啦。
下午我要晕啦，想买几朵花送给老师，偏偏没有带钱，我狂晕，我只好死皮赖脸的去求哥们老贵“哎，把你的那朵花给我吧”“No”，老贵一字一顿的说。
绝望啦，我想啦想又对老贵说，“就说咱俩合伙买的ok?”“这个……好吧”。老贵不情愿的答应啦。哈哈，我胜利啦。“战利品”就是一朵花，虽然有点那个什么，但第一次得到战利品，滋味就是比蜜甜!!
我趁热打铁的说：“干脆这样，我们现在就送花给老师吧?”“不，我要等上课的时候。”“晕”我说，我暗自想：那样不行，我们俩就不能同时举着那朵花对着日记本前的你——老师，说节日快乐啦，这样绝对不可以!
我又转身刚想对老贵说，”铃……“上课啦，我无语，暗自对自己说，有没有搞错哪，老天啊!
老师来啦，啊哈哈，那个老贵没有把花送给老师，耶!
这个日子，我过的非常非常的有意义，相当的有意义，特别的有意义，刚刚的有意义，老师，您辛苦啦，祝您节日快乐!!
小学五年级作文 篇2
想你的时候，我的生活被划上了一条裂痕；想你的时候，我那张本来洁白的纸已被染成了五颜六色；想你的时候，我的心禁不住微微地颤动……
你，我记忆最深处的影子，我生活中不可缺少的一部分。每当你守候在我身边时，我感到无比的快乐；你为我的生活带来了欢乐，让我感觉到自己真的好幸福；我别无杂念，从未想过某一天你将会从我的世界中悄悄地溜掉，也从未想过我失去你会怎样的心痛，更未想过在没有你的日子里我该怎样生活。
终于有一天，我离开了你。在没有你的日子里，我失去了温暖，失去了呵护，我仿佛变成了一个孤儿，一个只想回到你身边的孩子。每当我看到别人被呵护、被关怀的时候，总是情不自禁地想起了你。
想你的时候，我时常静静地坐在草地上，或躺在床上，回忆你的一颦一笑，一举一动，有时我会偷偷地流泪，有时我会呆呆地傻笑，更多的是回味我在你身边时那种温暖的感觉……
也许每个人都拥有你，也许你给每个人都带来了温暖，带来了欢乐，但无论如何，我无时无刻不在想念你。也许你并未遗忘我，但可以肯定的是，我从未遗忘过你。在我的记忆深处，你永远都存在，永远都占据着重要的地位。你就是那温暖的巢，是那甘甜的水，是我心中的那一缕阳光……不，你比巢更温暖，你比水更重要，你比阳光更宝贵！
想你的时候，我常常给自己以安慰，想你的时候，我忍受着莫大的痛苦，因为我知道，每个人都拥有你，你将会再次回到我的身边。
我将永远不会忘记你——我温暖的家！
小学五年级作文 篇3
刚进景区，就能看见一扇高高的拱门，门楣上放着一块匾，上面题着四个大字‘南山竹海’。
竹海，竹海，顾名思义，竹子必是主角。放眼向四周看去，全是绿。静谧的绿，游动的绿，苍翠的绿。满山的淡绿，翠绿，深绿，这不是葱茏的树，茂密的草，都是竹。
可能是刚刚下了一场雨的原因吧，山顶如诗如画般的笼罩上了一层淡淡的雾。缥缈的雾如一层薄纱，给雄伟的山添了一份神秘与妖娆，给人梦幻般的感觉。山脚下是一汪湖水，清澈的无一丝杂质，远处的水面上有几个小黑点，哦！是竹筏。一叶扁舟，摇曳于碧波之上。
走在一条人工开辟的小道上，自己仿佛己被竹淹没了，这里的竹都有豌口粗细，约十几米高，每过半米，就有一个突起的淡绿偏黄的小环，这是竹节，也是竹年龄的象征。向下看去，褐色的土地上，插着密密麻麻的竹根，有的被竹己经顶了起来，向上看去，一根根竹如一根根柱，顶起了整片天空。
这里不仅有高耸入云的竹，还有小竹笋。它们还刚刚冒出了一个个尖尖的小头，淡绿色的，翻开一些土，可以隐约看见一些交织在一起的根，我知道，它们是在扎根呢！它们近几年会一直使自己牢固，再努力向上生长。
大自然的一切都有自己的喻意，竹也是。竹虚心有气节，它‘从小’也就会为未来考虑，我们也要学习竹，学习那高尚品格！
小学五年级作文 篇4
一天，一只贪财的老虎听到有人说一个山洞里有宝藏，他马上来进了山洞。
滴答，滴答，水一只在滴着，老虎心想：“没事的，不过是水滴的声音。”他往前走，并没有害怕。过了一会他走到了3个洞口前，老虎自言自语说：“我该走哪条路呢？”“走这条最好走的吧”老虎又说。
又过一会老虎又走到2个洞口前，一个洞口又大又干净，而另一个也很小又脏，这下老虎一下就做出了决定了，走那条又大有干净的吧，他走啊走啊，突然一个怪人来了，对他说：“你是来找宝藏的吗？”老虎回答道：“是啊！”怪人对他说：“你走错地方了！”老虎说：“不可能的，让我继续往前走吧。”怪人又说了：“既然你不听劝那你就继续往前走吧。”老虎继续往前走，不一会就奇怪的消失了。
这个故事告诉我们：要善于听取别人好的意见，如果不仔细考虑就做出决定，可能会有事与愿违的结果！
小学五年级作文 篇5
我在班里最要好的同学是一个肥头大耳，总该揣着明白装糊涂的人，有时也爱和人打闹，但是不影响学习。
有一次数学课上，有一位同学在黑板上讲一道非常简单的数学题，这道数学题全班同学几乎都会做，当这位同学讲完了的时候，他突然举手站起来说：“为什么要这样做这道题啊？”
整的全班同学全部无语，当时我回了一下头对他说：“你是不是就会揣着明白装糊涂，这么简单的题，提出这样的问题。”课下我去找他为啥提出这样的问题，他却说为了抢分啊。真是让人搞不懂啊。但是，他有时揣着糊涂装明白，老师讲了一道很难的数学题，老师讲完，问同学懂没懂，就只有他一个人说懂了，等到下课我对他说：“你懂了，那你跟我讲一遍。”
他说他也没听明白。孔子曰：“知之为知之，不知为不知。”他还真是奇怪。他也很爱和人打闹，记得有一次，我忘记了语文作业，就问他，他把语文作业告诉我之后，说：“这都能忘，记性太太次。”于是，我折了一个纸飞机朝他扔去，他又扔回来，我俩一直来回扔，但是被班主任逮了个正着，他说我先仍他的，一个人被挨了一下。出去了之后，他绕到我背后，把我摔倒好几次。反正都挨打了，也不用这么狠吧。
我的最要好的朋友很奇怪，爱打闹但不影响学习，爱提问题，一天不提俩问题心里都难受。
小学五年级作文 篇6
一大早，我和同学们乘大巴来到了“历奇”基地。
先是去百果园探秘。在这里，我们见到了市花“月月红”，真厉害，一年内他有十个月的时间开放！来到一棵大树下，枝叶虽然残败了，但我们还是认出了它--大叶女贞，后来还见到了大叶女贞的远亲--小叶女贞和金叶女贞。从它们那儿出来，还看到了到冬天树叶也不会掉的雪松。
出了百果园，我们一起玩“珠行千里”的游戏。有一个球和一些管道，每个人手里托着管道，让球从上面滚过去，顺利滚完球的人要迅速跑到下一个位置继续游戏，直到把球运到终点。由于我们的合作精神不佳，群龙无首，便没有完成任务。
垂头丧气地离开“珠行万里”，我们进了“虫虫队”。我们小组有25人，一共是13块石头。这样每块石头上站两个人刚刚好。就是这么简单的游戏，我们也败了好几次。后来，我们同心协力，牵着手、踩着脚，小心翼翼地过了这一关。
......
一天的“历奇”训练很快就结束了，学了那么多，我觉得最重要的是要讲团结，团结可以让我们百占百胜！
小学五年级作文 篇7
一天放学，我走到楼下看见了有一位老师掉了一个信封，我连忙走过去捡起来打开一看，老师的信封里有600元钱，我立即跑到老师面前递给老师。老师连连道谢，我不以为然地走了。
第2天，老师要来我们班级听课，竟然是昨天的那位老师，这时她看见了我走到我桌子前对同学们说：“我要表扬这位同学。”同学们纷纷议论了起来，老师把昨天发生的事情说给了同学听。老师走上讲台郑重其实地对同学们说：“我们要学习他这种拾金不昧的品德。捡到东西不占为己有，要归还给被人。”我的心里沸腾了起来。
虽然这是一件小事，但是我们从小就要养成一个好的品德。刚开始我还不以为然听了老师这番话，其中我也受到了教育。
小学五年级作文 篇8
记得上一二年级时，妈妈常给我一些零花钱，可我花钱太大手大脚了。几乎当天给我的钱当天就花完，我这些钱都花在了买零食，买小汽车等小玩具，我那时一直以为钱非常容易挣到，根本不想父母的劳累。
到了二年级下学期，妈妈忽然不再给我零花钱了。我看着小卖部柜台的小汽车，它飞快地跑着，可我却玩不到它了。看着柜台中的小零食，可惜我再没有机会大饱口福了。我对妈妈非常不理解。我问妈妈：“为什么不给我零花钱了呢？”妈妈说：“我给你的钱，你都买那些没用的东西，你怎么不想想妈妈挣钱容易吗？”听到这句话，我泪光闪闪。
记得那次去超市，妈妈只是简单地买了一些日常用品，对那些在我眼中看似宝贝的东西一眼不看。走出超市大门，妈妈教育我不能把钱花在没用的东西上。渐渐地，不给我零花钱的事情我也习惯了，除了交托管费，打乒乓球费，学英语费和买文具费还有学校的杂费外，其它地方根本不会给我钱。我发现，妈妈还喜爱施舍那些要钱的乞丐。我问妈妈：“妈妈，为什么这些时候您都出这么多钱，而平时都不给我一分零花钱呢？”“这些钱都花在有用的地方上，钱不能乱花，但在有用地方时可以花钱”。妈妈语重心长地说。
日子一天天过去了，我已是一名五年级的小学生了。我不是当年天真乱花钱，不体谅父母挣钱艰辛的那个小男孩了。在汶川大地震中，我们捐出了很多钱。我终于意味深刻地明白了母亲曾说的那句话。如今的我，非常节省钱，压岁钱我会合理地用到该用的地方，剩下的让妈妈给我存起来为以后的上大学用。“节俭是美德”这句话已是我的座右铭。花钱时，我会想到这句话，有了这种美德，我不会在人生的道路中被引入歧途。
小学五年级作文 篇9
我的小伙伴儿很多，但其中有一位从出生到现在一直与我相伴成长。
她有着一张其貌不洋的脸，小小的眼睛炯炯有神，鼻子下面是一张能说会道的小嘴。她很少穿裙子，却快活得像一只小鸟。脸上总带着浅浅的小酒窝，一副小巧玲珑的身材，一头微黄的短发伴着她快乐 地成长。
有她在的时候，我就感到无比地快乐，我们在一起有说不完的话和用不完的劲儿。一旦见面，我们就会先互相拥抱并问好，接着当然是大玩一阵或是苦学一场了。玩的时候，我们无比开心；学的时候， 我们无论学多长时间都不觉得累。在休息时，我们的话匣子就打开了，什么学习、生活以及对某件事情的看法都通通说个痛快，直到满意为止。高兴了，我们还会“吼”上两嗓子，虽然她有些“五音不 全”，但我也决不会笑话她，因为我们是形影不离的好朋友。
记得在一次英语课上，英语谭老师居然把她当成了男孩儿。上课了，谭老师想找同学领读课文，她一下子把手举得老高，于是谭老师说“Theboyplease！！”（那个男孩儿，请！）全班同学顿时哄堂大笑 ，而我没有笑，心想：把女孩儿认成男孩儿有什么好笑的？过了一阵，大家的笑声停止了，于是她“噌”地一下站了起来，带着同学们读起了课文。她不但没有生气，脸上还带着自信的微笑。领读完毕 ，全班同学给了她
一阵阵掌声，她的脸上又露出了微笑。
这就是我的小伙伴――邰璐，一个性格开朗、活泼自信的女孩儿。
小学五年级作文 篇10
“喔!喔!喔……”在一个阴沉沉的早晨，公鸡刚刚起床，人和奶牛就在草原上准备决战。李小龙的徒弟李大龙身穿白衬衫，套着灰外套，系着黑腰带，大摇大摆地走向决斗地。而奶牛正在津津有味地嚼着草。牛和李大龙目光对视，你看着我，我看着你。李大龙想：你瞪着我干嘛呀？我瞪着你还差不多呢！牛心想：你终于来了，我还以为我一年前打败了你，你不敢来了呢！
突然，牛在空中旋转了几圈，摆出了李小龙的招牌姿势。李大龙见了，想：妈呀！他也会我师傅的招牌姿势，这回我死定了。牛像一把利剑一样冲了过去，向李大龙一阵拳打脚踢。李大龙抵挡不住了，翻了几个后空翻。李大龙为了护住头部，双手交叉，可牛的力气太大，他还是向后滑了五米多。
李大龙忽然扮起牛角，像牛直冲过去。牛想：呵呵，小样，还敢学我的样子，这回你死定了。李大龙碰在牛的肚子上，然后，他们腾空而起，两人同时甩出了右腿，而牛忽然换了一条腿，把李大龙从空中踢了下来。
牛使用连环踢把李大龙踢得两眼冒金星，再用双脚一蹬，李大龙四脚朝天飞了出去。
牛乘胜追击，使用挤奶功。李大龙只好左躲右闪，可还是躲不过，不过，最终李大龙满脸“白胡子”，可刚把“白胡子”一摸（建议改为：抹或者擦），奶牛就把脚搭在了他的肩膀上。牛又使用铁头功牛把李大龙倒过来往下一砸。李大龙干脆趴在地上装死，而牛得意忘形的哈哈大笑起来。
李大龙趁机捶牛的肚子，咬牛，用膝盖顶他，用手切他的奶嘴。牛痛得哞哞直叫。
牛彻底被激怒了，它使出了绝招——牛奶炮。李大龙最后还是躲过了这致命一击。
李大龙也不是等闲之辈，他像坐在滑板上一样滑到牛的肚子下狂挤牛奶。牛最后像一根干柴一样倒在地上。
李大龙拍了拍手说：“哼！你想跟我斗，你还差得远呢！