三年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的三年级作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
三年级作文 篇1
我家有三个大大的塑料水桶,分别是红色、黄色和蓝色,按美术老师的说法,这三种颜色称之为三原色。你一定会觉得奇怪:现在家家户户都是“龙头一拧开,水就哗哗来”,谁家还用水桶啊。呵呵!那是因为我家有个退休教师——“叨叨爷爷”呢。
“叨叨爷爷”这称呼是奶奶冠以的,我们也只能悄悄叫,他要是听见了肯定会生气的。不过,这称呼对爷爷来说的确是量身定做的。
每天清晨,奶奶正要洗衣服,爷爷就在边上帮忙,还一边叨叨着:“哎,你的洗衣粉也倒得太多了吧。洗衣粉用多了对身体有危害。水倒在地上,对地下水也有污染的。”奶奶不甘示弱:“我用的是无磷洗衣粉,不要以为我不读报。”
“那也不行呀,洗衣粉用多了,漂清就麻烦,就要多用水了。”于是,爷爷就取来一个红色大水桶,把奶奶漂洗过的水在这个红水桶里存放起来,这水就成了我家的拖地专用水。
到了中午,奶奶的淘米水刚想倒掉,爷爷马上制止:“别倒,别倒!我还要用它浇花呢。”爷爷一边接过水盆,一边又给奶奶上起了课:“淘米水是个宝,倒掉多浪费呀。淘米洗菜的水发酵后就呈弱酸性,这样的水浇花,花儿会开得更加鲜艳!”边说边特宝贝地把淘米水装进他事先准备好的淘米水专用桶——蓝色水桶,“淘米水不仅可以浇花,还可以洗脸,有美白作用呢!”爷爷看看我晒黑的额头,笑眯眯地说。我边吐舌头边摇头说:“我够白了,还是您自己洗吧。”
每到晚上,我前脚跨进浴室准备洗澡,爷爷在后面就开始叨叨了:“囡囡,洗澡水不要放掉,我会来处理的。”我每天洗澡,叨叨爷爷都会监督我。
“知道了。洗澡水存起来可以冲马桶。”
浴缸边上的那个黄色大水桶就是专装洗澡水的。
我家有“红、黄、蓝”三个专用水桶,拖地浇花冲马桶,专水专用。不过,说真的,这倒是让我家节省了不少水。连收水费的叔叔都说:“别看你家人多,每月用的水倒比人家还少呢。”
我们全家人每天就是在爷爷的叨叨声中,养成了节约用水的好习惯。就连邻居家也学到了不少爷爷的节水秘籍:马桶里放个装满水的瓶子;旋转式的水龙头都换成扳扳式的;家里备上几个不同颜色的水桶,分类装不同的废水……
三年级作文 篇2
短暂的“五一”假期结束了,同学们一个个背着书包走进了校园,但我们三(7)班里却发生了一件令人非常气愤的事。
今天早读课,语文老师要跟我们讲解假期里要求大家写的语文第二单元检测卷,讲着讲着,老师突然发现陈心怡的桌上没有试卷,就很生气地说:“陈心怡,你的试卷呢?”陈心怡着急地说:“刚刚明明放桌上的,现在不见了。”老师火冒三丈,说道:“没做就是没做,说谎也不打草稿,没有试卷就重写!”陈心怡急的眼泪都快掉下来了。
第一节课,刚好还是语文课,老师继续讲解试卷,忽然,陈心怡站起来,怯怯地说:“老师,张墨偷了我的试卷。”老师立刻将目光转向正拿着试卷的张墨。张墨反应很快,连忙反驳道:“老师,她胡说!”陈心怡也不甘示弱,又说:“就是你偷的。”“不是,不是。”张墨争得面红耳赤。老师看了看试卷说:“张墨,这上面的字是你写的吗?你还狡辩,回去将试卷认真抄好,并把答案做好交给我!”张墨这才悻悻地低下了头。
我想:张墨的行为真令人气愤,好在他及时受到了应有的惩罚和教育,陈心怡也及时找回了她的试卷,这件事结局还是好的。但我们应从中得到启发,不应该像张墨那样,犯了错还不承认。人无完人,金无足赤。每个人都可能犯错,贵在知错就改,才是好孩子。伙伴们,你说呢?
三年级作文 篇3
“收锋,回锋。”我痴迷地望着学书法的哥哥姐姐们那跳跃的笔尖和留在纸上的那一个个钢劲有力的大字,便也缠着妈妈要学习书法,于是,我就在书法的海洋开始遨游。
刚步入书法的大门,难免有些不适应。老师先教我学握笔姿势,两指在前,两指在后,一指紧贴比干,要求坚持二十分钟。刚开始我觉得这个动作十分简单,可不一会儿我就发现我小看了这个动作,变得又酸又痛,好像关节也在吱吱作响,耳边好像有天使与恶魔在斗嘴,改放还是不放呢,我想起了王羲之一生艰苦奋斗,每天坚持练好几个小时的书法,最终练完八缸大墨,成为了世界书法历史上最有名的大书法家。一想到这个故事,我就咬咬牙,决定坚持到底。
经过一次又一次的握笔练习,我终于可以学习写字了。只见老师端来了一个装满墨的砚台,拿来了一张黄色的毛边纸,然后把起我的手,沾了沾墨,把笔移到了纸上。我好奇地看老师的笔轻松地在纸上跳跃着,一会儿停顿,一会儿向下按,一会儿向左平移,笔尖像一只小燕子欢快地嬉戏着,没几秒钟,一个端正秀美的“一”就出现了。我心里早就痒痒的,一等老师指导完毕,就开始动手了,我把毛笔左抓抓,右抓抓,不知如何下笔,只好胡乱地找了一个起点,用力地按了下去,可因太用劲,把“一”的一头变成了一个大锤子,我这次吸取了教训,开始轻轻行笔,结果“一”的四周出现了“锯齿”,我心灰意冷,但又想起了老师说过“写书法心要静”,接着又细心地练了好几个“一”,终于练出了一个自我感觉不错的字,得到了老师的表扬,于是我开始树立了信心。
现在我已经在学各种结构复杂的字了,此时的我才真正意识到学书法不能三心二意,也不能轻易放弃,而应一丝不苟,持之以恒。
三年级作文 篇4
每当过年,都要烧猪头祭菩萨。每次烧猪头,我都会帮家人烧火,这次也不例外。
爸爸把猪头放进了锅里就去做其他事了,留下我一个人完成这项任务。我来到灶口抓起一把稻草,打开打火机,把火苗移到草下,稻草瞬间着了起来。我把它放进灶口,转过身拿了一把木条,在膝盖前用力折弯。我刚想把木条塞进灶口,却发现火灭了,我又拿起一把稻草柴放进去,用火钳不停调整问位置。突然冲出一股浓烟,火又燃了,我赶紧拿大柴放进去。
一根一根的大柴,它们错落有序的摆放着,一个搭在一个上面。熊熊烈火烘烤着它们,它们很快就崩塌了。紧接着我又加了很多柴。
一根又一根……
猪头很快熟了,颜色也有了变化,一阵香味扑鼻而来,现在只要再闷一会就可以出锅了。
十几分钟过去了……
出锅的猪头很诱人,冒着烟,飘着香味,令人垂涎三尺。
三年级作文 篇5
一年只有一次,最热闹的也就是那个晚上,我盼望着那个晚上的到来,迎接着那个迷人的夜晚。
那个晚上的到来,给我带来了许多的快乐和乐趣。为了今年的“年夜大餐”,妈妈和奶奶在除夕的前两天就开始“动工”了。因为妈妈眼中的年夜饭是团圆饭,预示着新一年的开始,一切都要十全十美,不能有半点马虎。每到这时候,我便会言语谨慎,生怕不经意间说出什么不中听的或是不吉利的话,招来妈妈的责骂。对我家而言,这一年一度的年夜饭已经不只是一顿简单的晚餐,更是全家都要参与的仪式。所以在物质生活极大丰富的今天,我们仍然保留了在家中吃年夜饭的习惯。
我家的年夜饭讲究分工合作,各司其责。妈妈是总设计师,负责人员调度。为了年夜饭妈妈会把消毒柜里的淡蓝色的精美餐具拿出来用。爸爸帮妈妈打小工,负责买配菜,买调料,拿油盐酱醋、锅碗瓢盆;奶奶是总设计师的得力助手;爷爷则是烹饪几个他的拿手菜;我嘛,就负责“偷吃”,在有菜做好了后,我总以尝尝菜的咸淡,来偷吃做好的菜,诶,谁叫我属老鼠呢?
妈妈做年夜饭有讲究,菜的数量必须是双数,有冷有热,有荤有素,各自成双,讨一个“好事成双”的彩头。每年年夜饭妈妈都会亮出她新学得几个好菜让我们品评,但有几个菜是妈妈的保留曲目,每年必不可少。“蒸蛋卷”、“清炖鸡”、“炸肉丸”、“红烧鱼”。妈妈认为有了这些菜预示着来年生活富足,衣食。
在妈妈的指挥和操持下,晚上七点整,我们的午夜大餐正式开始,一盘盘色香味俱全、香喷喷的饭菜端上桌来,我看得眼花缭乱。开饭喽!我狼吞虎咽的把这美味佳肴往嘴里塞。妈妈把果汁和红酒拿出来,倒在高脚杯里。这是我们每年必备的一个节目———新年祝愿(每年的年夜饭前我们都要把自己认为最好的祝愿送给家人)。今年还是我第一个上场,我端起酒杯祝愿爸爸和妈妈———身体健康,笑口常开,工作顺利;祝愿爷爷奶奶——福如东海,寿比南山。爸爸妈妈爷爷奶奶也把他们的祝愿送给了我,爸爸妈妈祝我身体健康,天天好心情;爷爷奶奶祝我学习进步。然后我们端起酒杯,“干杯”!我们的家真是一个温馨和睦的家庭,我爱我家。
我家不仅年夜大餐丰盛,家庭也那么幸福,我既为有一个会做美食的的妈妈感到骄傲,也为有一个美满的家庭感到骄傲。
三年级作文 篇6
哈哈,提起我们班的张凌予,没有一个不竖大拇指的。她不仅是我的邻居,还是我最要好的朋友,我们俩形影不离。
张凌予瘦瘦的、小小的,鸡蛋似的小脸上镶嵌着一双明亮的大眼睛,犹如两颗闪闪发光的黑宝石。
她的语文成绩非常好,不管是每次的单元测试,还是期中、期末考试,都是全班第一,有几次还是全年级第一呢!我真佩服她,她可是我的好榜样。我不知道她的语文为什么学得那么好,就暗地里观察她,原来她一回家就写作业,预习完功课拿起一本书就看。听阿姨说:她一睁眼就看书;吃饭的时候看书;睡觉前还看书;甚至上厕所都不忘抱着本书。为这,她妈妈心疼得不知提醒过多少次,有时直到她妈妈急得两眼一瞪,手拿棍子她才不得不把书放下。每次她上我家,我都会故意把书藏起来,可最后还是被她发现啦。你说她是不是个小书迷啊!她的数学、英语也很好,背书的速度更别提了,没有一个能赶上她的。
这就是我的好朋友,我为有这样的朋友感到自豪。不过,小书迷别忘了爱护你那双漂亮的眼睛哦!我会时刻做好我的监督工作的。
三年级作文 篇7
那普普通通的火柴盒上的贴花,也许不会引起多少人的注意。可是,我是一个六年级的学生却视它为珍宝。
记得那是一年的星期天,我到小伙伴家玩,她拉出了一本小册子,神秘的对我说:‘打开看看’我好奇的打开一看。啊!这么多小纸片﹗有风景优美的庐山,亭亭玉立的林黛玉,五颜六色的花朵,真是美不胜收。我疑惑不解地问:‘这是什么东西’这是火花,就是贴在火柴盒上的那张纸片,收集火花和邮件的意义是一样的。能开阔眼界,使你知道不少书本上没有的知识。小伙伴的话启发了我,我暗暗的想我也去收集火花!
从此,我开始留心收集火花。我主动想妈妈提出了要求:‘妈我们家用的火柴我去买,行吗?妈妈允许了我。我多高兴啊。利用星期天,上街跑一趟。可是,我却扫兴归来,原来商店里的火柴都是包着的,我想选几捆可是营业员就是不肯。后来,我跑到对面的经营的小店去买一块一盒的零火柴。我们家的火柴呀!没有一个像样的。
渐渐地,我收集的火花越来越多了,我怕丢失,就自做了一本火花册。我真的爱收集火花。
三年级作文 篇8
年味是什么?年味是一句真心的祝福语;年味是什么?年味是一家人团圆喜悦的心情;年味是什么?年味是久别重逢而相敬的一杯酒;年味是什么?年味是一阵炮响后的一层薄纱;不用太繁华,不用太复杂。如果刻意去装饰,反而失去原有的欢乐。年味就是平凡、真心、又相互牵挂。
当一声声爆竹响彻天地,一个个灯笼飞上屋檐,一幅幅对联爬上墙壁,一件件新衣奔离衣柜,“年”就这样来到我们的身边!过年该好好庆祝一下!“年”是什么样的?“年”是彩色的。可不是?鞭炮、灯笼、红包的红,对联、“福”字的金,瑞雪的白,新衣服的彩,要是再加上烟花的绚、太阳的亮堂、心里的喜,一下子就凑成一个彩色的“年”。
“年”是什么样的?“年”是香香的。可不是?没到大年夜,家里已经到处是糖的甜味、糕点的香味儿、腊肉的鲜味儿、海鲜的腥味儿……都一股脑地往你的鼻子里钻。要是在做年糕的地方,那味儿就更香浓啦!是啊,白雪的米粉,甜津的豆馅,温暖的灶火,欣喜的笑脸,伴随着揭盖而出的从锅里冒出的热腾腾的雾气;粳米粉,细细的、滑滑的,像冬天的雪,带着年的况味,闻一闻米粉在阳光下的味道,就好像闻到“年”正踏来呢!要是到大年夜,那就更不得!每家每户的餐桌上摆满各色菜肴,各式点心,加上每个人桌前的酒水,哈哈,这次第怎一个“香”字得?
“年”是什么样的?“年”还是暖暖的。可不是?只要“年”来,爸爸妈妈就会好好地休息下来,陪我读书,陪我看报,陪我去做很多我想做他们又没有时间陪我做的事,有爸爸妈妈陪伴,“年”多么暖暖啊!只要“年”来,我的“小小银行”就会塞得满满的,因为长辈们都要给我压岁钱,我可以趁机发一笔小财,这些钱我能用来帮助所有需要帮助的人,哈哈,这样大家都温暖,“年”多暖暖啊!也只有“年”来,很多外出打工的人才能赶回家里团聚,使他们品尝、享受着团圆的温馨和幸福,“年”多暖暖啊!
“年”,我喜欢你的色彩,你的味道,你的温暖,愿你永远伴随我。
三年级作文 篇9
大年三十的晚上,我和爸爸准备写春联。铺开红纸,蘸满笔墨,我们便挥洒起来,我先写了一副,左联为:常在蟾宫攀桂树,右联为:今临禹甸送丰年。
写完之后,把它们捧在手里,左看右看都很喜欢,心里高兴极了!恨不得立刻把它们贴在门上面。虽然我写得没有爸爸写得好,但是我看到了自己的进步,感受到了这个春节浓浓的喜庆气氛,感到很满足,也很幸福,新的一年,我会好好学习,好好练习书法,争取更大进步!放烟花—吉祥万家新华章砰砰—啪啪—哗——,一阵阵鞭炮声响彻耳畔,一筒筒灿烂的烟花腾空而起,像是一位位美丽的姑娘,展示着她们漂亮的裙装,又像是天女散花,将美丽的花朵洒向夜空。我看到自己的烟花在空中飞跃,犹如一只只调皮的鲤鱼跳出夜的龙门,异常兴奋,在原地蹦蹦跳跳,哈哈大笑,还转了几个圈。
这时候,天空的另一边也随之出现一朵朵烟花,和我的烟花交相辉映,照亮了半个天空,非常炫目。可爱的玉兔来啦,她必将给人类带来福音,带来喜悦,我们的生活一年会比一年好!除了写春联,放烟花,还有一件有趣的事情就是和妈妈包饺子。我包的饺子皮薄馅儿多,虽然不如妈妈包的好看,但是很好吃,能享用自己的“战果”,内心非常有成就感,自豪感也油然而生。这个春节做了这么多有趣的事情,回想起来,真的很开心。这些事情将会印在我的心底,带给我难忘的回忆。希望嫦娥姐姐也能和我们一起分享喜悦、幸福。20xx年春节就要过去了,我很怀念它。
三年级作文 篇10
星期天的早晨,我发现抹布已经脏了。我想把它洗一洗。于是,我就打了一盆水。把抹布拿到脸盆里浸湿。
接着,我先把衣袖卷起来,把手伸进水里捞上抹布拧干。再把抹布摊在左手上,把肥皂拿在右手上去擦抹布。可是,肥皂像泥鳅一样总是抓不住,还好我力气大,总算没让他溜走,这时,我再用两手使劲搓洗了一下,再把抹布摊平,用左手按住,用右手使劲地刷了几下,呀!抹布躲在泡泡中了,我都分不清这到底是泡泡还是抹布了。
现在,该把抹布漂一下,我把抹布一放到水里,只见水都变黑了,水面上还浮着许多泡泡。啊!真黑呀。我只好把抹布拧干,再把脏水倒掉,拧开水笼头打了一盆水来,继续洗。一直到把抹布洗得干干净净,看着这干净的抹布,我高兴地把它抖了抖,再晾在竹根上。
这时,我发现抹布上的小动物好像在说:“谢谢你,把我洗得这么干净。”看着这干净的抹布我心里真是甜滋滋的。