二年级作文
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的二年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
松、竹、梅“岁寒三友”。我最喜欢的是松树。
万物复苏的春天，松树抽出了嫩绿的小松针。一场春雨过后，松树的叶子上闪着晶莹的水珠在阳光的照耀下显的更加鲜亮、更加美丽。几只小鸟落在松树枝上，叽叽喳喳的叫个不停，好像在跟小松树说俏俏话呢！
烈日炎炎的夏天，爸爸、妈妈带着我去松树林。走进那枝繁叶茂的松树为人们撑起了一把把大伞，遮着火辣辣的太阳，我和小伙伴在树荫下忙着采蘑菇。
果实累累的秋天，苹果树上结满了红彤彤的苹果，桃子树上结满了粉红的桃子，松树上结满了松塔，在松树枝上摇摇摆摆。煮熟后的松树塔，让你回味无穷。
寒风刺骨的冬天，下起了鹅毛大雪，雪花落在了松树上，只有松树那么苍绿，那么挺拔，就像一位站士在站岗。
我爱松树，我爱它那春、夏、秋、冬都青翠挺拔，勇敢顽强的精神。
二年级:
二年级作文 篇2
中午吃完饭，我和爸爸妈妈去逛街。
在一家小店里，妈妈在试衣服。店里有一只宠物狗，它浑身长着雪白的长卷毛，眼睛大大的，非常漂亮可爱。
刚开始我有点害怕，只要它来我身边，我就把它赶走。有一位哥哥把它抱了起来，我觉得它非常可爱，就摸了摸它。哥哥把它放下来，让他趴下，它就乖乖地趴下。让它站起来，它就乖乖地站起来。我们和小狗追逐打闹。
宠物狗真可爱，我真想拥有一只宠物狗啊！
二年级作文 篇3
教师节到啦，我们一起来阅读二年级教师节作文：今生当教师，忘了痛苦，忘了喜悦，冲吧！
十几年为人师毫无建树，却仍未过瘾。尽管时下这职业并不吃香也不红火，尽管“老师”着称呼已由专业术语变成了一种大众礼貌用语，尽管“孩子王”、“教书匠”之类的声音不绝于耳叫人听起来特不舒服。
“孩子王”总令人联想到幼稚单纯干不成大事，可我生性率直最喜欢清清纯纯的孩子气。孩子们对一切事物充满好奇，这个世界才永远魅力无穷；孩子们对未来充满幻想，这个世界才充满希望；孩子们活泼好动，才构成了这个世界生机勃勃的风景。在孩子们中间做一个永远长不大的孩子，真真其乐融融！
“教书匠”不免令人想到穷酸气古板状，可我想这也并非蔑称。木匠石匠们修房盖楼筑路搭桥，教书匠则修磨人性塑造人格不同样是生活的必需？古有鲁班祖师，亦有圣人孔孟，才有华夏文明的延续。“按教书而能成匠，并非易事，必须对其所学了如指掌，然后才能动用匠心教人以规矩”（梁实秋《职业》）每想到此，常诚惶诚恐：我祖辈有二爷为师，写得一手好字，名闻十里八乡；父亲几十年做小学教师，始终忠厚谨慎，备受乡人尊敬；如今我勉为人师，又有何德何能，怎敢轻言继承又安敢轻言放弃？每每看到书报上有“园丁”“灵魂工程师”“太阳底下最神圣”等美誉，心中顿生一种高大感进而有点飘飘然，但随后也就惶惶。在翻来覆去苦口婆心中领略一茬茬少男少女心灵中的层层新意，在周而复始的人生四季中审视春天陶醉与春天。白天耕耘与心灵之沃野，播撒知识与智慧的种子；夜晚苦读批阅与陋室孤灯下，充实自己修剪幼苗。在酷热难当的七月享受一种饱含了汗滴与泪滴的果实——那如雪片般飘来的录取通知书，这时，孩子们便成了我生命中的五色旗帜在这个纷乱的世界上飘扬不息。
蘸水笔使秃了一行行排成岁月，数不清的铅字流过眼前像河水。某一天，忽然发现胡茬子已变得扎手扎进心里头，粉笔灰一夜间落满我的头颅再也吹不走。教师的日子如此平淡无奇却又韵味无穷，正如一个庄稼人春耕夏耘秋收冬藏，不管天灾人祸还是风调雨顺，劳作与收获同在，幸福与忧愁共存。今生当教师，痴心不会改。
二年级作文 篇4
假如我有一枝
马良的神笔，
我要给穷人画一块田地。
让穷人有饭吃。
假如我有一枝
马良的神笔，
我要给没有房子
住的人画一座房子。
让没房子住的人有房子住。
假如我有一枝
马良的神笔，
我要给沙漠画一片大海。
让沙漠不那么干。
假如我有一枝
马良的神笔，
我要给穷人画一家医院。
让穷人进医院看病。
假如我有一枝
马良的神笔，
我要给没书看的
小朋友画许多书。
让没书看的小朋友
有书看。
假如我有一枝
马良的神笔，
我要给没钱的小朋友
画一所学校。
让没钱的小朋友
也能上学。
假如我有一枝
马良的神笔，
我要给没新衣服
的小朋友画新衣服。
让没新衣服穿的小朋友也能穿上
新衣服。
假如我有一枝
马良的神笔，
我要给穷人画一座商场。
让穷人也能买商场里的东西。
假如我有一枝
马良的神笔，
我要给地球画很多的水。
让地球永远山清水秀。
假如我有一枝
马良的神笔，
我要给沙漠画许多树。
让沙漠都能披上绿装。
假如我有一枝
马良的神笔……
二年级作文 篇5
太阳公公早早地起床了，它穿上了一身金灿灿的衣服，把大地妈妈打扮得非常美丽。这时，一位白发苍苍的老爷爷向往常一样来到郁郁葱葱的森林进行晨练。瞧，他开始练习劈腿了；这时，他想更方便地得练习腿部肌肉，于是，他来到了一棵嫩绿的小树面前，“嘿”地一声，他已经把一条有力的大腿使劲地踢到小树的脖子上，小树却疼得哇哇大叫，叫苦连天。小树的叫声被两个正在森林里散步的少先队员听见了，他们俩闻声急冲冲地赶来，连忙走到小树身边说“老爷爷，您可不能伤害小树呀？小树也有生命的。”老爷爷听了两位少先队员的话，不好意思地低下了头，灰溜溜地离开了。
两个小男孩互相商量，准备为小树做一块木牌，那么人们看见木牌，就再也不会伤害小树了。说干就干，他们拿去一小块木头，劈成长方形状，再为木牌削一条结实的大腿，然后用醒目的红色水彩笔在上面写着：保护森林，人人有责。经过他俩的齐心协力，一会儿，小木牌做好了，他们俩把小木牌插在受伤的小树旁边，小树看到这个崭新的木牌，高兴地摇摇头连忙说：“谢谢你，红领巾……”又过了几天，老人再次来到森林，看看长高的树苗；再看看醒目的木牌，他后悔极了，自言自语地说：“小树，我真错了……”
森林里的小鸟，扑棱棱，拍打着翅膀好像在说“红领巾，红领巾，你们真棒！你们真是名副其实的小卫士呀！”森林里的小树咧开嘴笑得可欢啦！
二年级作文 篇6
春天来了，我爱春天。我爱春天那五颜六色的花朵，我爱绿绿的小草，我爱春天碧绿的柳树，我更爱可爱的小动物。
我爱春天的桃花，桃花的颜色有粉红色的，有大红色的，还有白色的。粉红色像红云，大红色像一个太阳，白色像一片片雪花飘下来，好像对我说：“我漂亮吗？”我说：“漂亮。”
我还爱春天的梨花，雪白雪白的，像白玉一样。她好像对我说：“我的颜色好看吗？”我说：“好看！”
我还爱啦叭花，它的颜色是紫色的，还发出嘀嘀嗒嗒的声音。他好像对我说：“我吹得好听吗？”我说：“好听。”
我还爱油菜花，它的颜色是金黄色的，像一大片金子闪闪发光。她好像对我说：“我好看吗？”我说：“好看。”
我爱春天的小草，手拉着手，好像在说悄悄话。
我爱春天的柳树，柳树像一个美丽的小姑娘，柳条像小姑娘的长发，风一吹，柳条就随着风飘动。
我爱春天，我爱春天的景色。
二年级作文 篇7
在我周围有好多可爱的人，无话不说的闺蜜，吵架斗嘴的同学。但似乎也有擦肩而过的陌生朋友。
“敬老院干净吗？那儿的老人凶吗？”“恩——他们会是怎样的老爷爷和老奶奶呢？”……
乘着开往浮桥颐悦园的车上，我有一肚子的问号。
不知不觉，车停了，敬老院到了。敬老院原来是这么整洁！我都有点不敢相信自己的眼睛。爷爷奶奶们看到像小鸟一样叽叽喳喳的我们，都露出了甜甜的笑容。顿时，我好像没有了那当初的陌生感，自己跑着过去，小声地说：“爷爷奶奶好！”奶奶拉过我来，让我坐下，坐在她的身旁。我搀起她的臂弯，看着她爬满皱纹却依旧灿烂的眼角，好像她就是我多年不见的好友。听奶奶拉拉家常，聊聊我在学校的日子；给奶奶捶捶背，唱唱歌。奶奶抱着我，直夸我是个懂事的好孩子。我的心里如她的笑容一样甜。
夕阳的余晖洒落在奶奶的鹤发上，我依依不舍地上了车，透过车窗向爷爷奶奶挥手，我们和他们的动作如此一致，如此默契。原来，朋友并不一定形影相随，而是心意相通，就像这群可爱的老人。
二年级作文 篇8
每天，我们在上学、放学的路上都会闻到汽车尾气和烧炉焦的烟味。这种烟味不仅难闻，而且污染空气，使人们得病，轻的咳嗽，严重的发展到肺炎，甚至肺癌，威胁着人民的生命安全。面对空气污染，人们束手无策。
我想发明一种能去除烟气的鸟——空气净化鸟。它的形体跟普通的鸟差不多。只不过比普通的鸟大一些，以便它可以多吸一些烟气。它也有一对翅膀，头内有一台微型电脑，专门控制空气净化鸟的动作。肚子里有一台空气净化器，它能把空气净化鸟吸进肚子内的烟气变成新鲜空气。空气净化鸟一遇到烟气，微型电脑就会指挥空气净化鸟把烟气吸进肚子里，然后，肚子中的空气净化器就会使烟气变成新鲜空气。当空气净化鸟张开嘴时，新鲜空气就吐出来了。如果遇到空气污染特别严重时，空气净化鸟就会发出美妙的音乐召唤同伙共同处理烟雾。有了空气净化鸟，就能消除烟气，美化环境，人类生活变得舒适，那该多好呀！
我想随着科学的发展，不久的将来人们一定能研制出空气净化鸟，为人们服务。
二年级作文 篇9
我的爸爸是个足球迷，听他讲世界杯又叫大力神杯，每四年一届，而今年则是20xx年以后的第一场世界杯，在巴西的马拉卡纳球场内决赛。
今晚，妈妈问：“要不要看世界杯决赛啊？”“好耶！”我欢呼起来，又立刻问爸爸：“今天晚上谁会赢啊？”爸爸说：“应该是德国。”边说边开了电视，我们一起看。一开始，球评说：“现在德国队的传球时相当的快，而阿根廷队在中场形成了一个笼子。”第四十分钟，阿根廷队小将罗霍跟另外几个大将顶住了德国主力，前锋梅西从侧面弧形射球，一踢没体准，只见球从网边横扫而过。
后来，当加时赛到了113分钟的时候，德国的替补前锋格策踢进了关键的一球，接着他又风驰电掣地跑了回去，防止对方反攻。就这样，德国队以1：0的比分战胜了阿根廷队。
足球让我感受到了团队精神，并且我也期待着下一届世界杯的到来！
二年级作文 篇10
一天，我和妈妈出去散步，看见一群人围在路边，我满怀好奇地挤了进去。哎，原来有人在耍猴！只见耍猴人坐在地上，他的前方坐着三只可爱的猴子。它们的毛全是金黄色的，在阳光照耀下闪闪发光。它们一动不动地坐在地上，像三个做错事的孩子。
忽然，耍猴人扬起鞭子，好像要打最右边的那只猴子。说时迟那时快，这只猴子“唰”地一下跳起来，蹿到耍猴人的左边，一把抓起地上的棍子，准备战斗。另外两只猴子见了，也行动起来，一个搬起大石头，一个抓起小竹竿。看样子一场人猴大战就要降临了。耍猴人见势不妙，鼻子都气歪了，但好汉不吃眼前亏，他无可奈何地放下鞭子，对着猴子敬了个礼，还假惺惺地伸出右手跟猴子握手言和。当他手伸向右边那只猴子时，猴子调皮地把脚伸到他的手上。这下耍猴人再也忍不住了，他气得鼻孔冒烟，一把揪住猴子的耳朵。猴子也不甘示弱，立刻揪住了耍猴人耳朵和鼻子，疼得他龇牙咧嘴……把大家逗得哈哈大笑。这时，妈妈叫我回家，我只好恋恋不舍地走了。