四年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的四年级作文10篇，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
一位姑娘说过这样一句话“努力一定会成功，不成功只是因为你不够努力。”她铿锵的语气与坚定的眼神让我倒吸了一口凉气，对她的敬佩消融了怜惜。眼前的这位姑娘是作为优秀毕业生代表站在台上，手握重点大学的录取通知书，脚踏伯乐铺的直路。这样光芒万丈的她，你绝对无法拿她和不幸联系在一起。
这位姑娘是我的小学密友，她是我们小农村方圆几里的红人，学校每年的三好学生，竞赛名额，她一个不落。于外人看，她自信开朗，礼貌大方，绝对是典型的“别人家的孩子”。
然而，阳光照亮正面，却阴了背面。她家中有个药罐子老爸，身体虚弱，家中经济支柱全靠母亲在外打三份小工支持，哥哥和妹妹皆为高一级和低一级的优秀生。无法想象，高中时期的她靠着三百块捱过了每个月，硬是落下了胃病。假期懂事地去找兼职，脏活累活都不怕，只想心疼一下为了这个家揽下所有重担的母亲。
尽管如此，她却从不忘记微笑。新年佳节，与她在小学相约一聚，她不停歇地拉着我扯东扯西，嬉笑玩闹，笑着给我说“你看我的新衣，这件卫衣是我老哥的，书包也是他的，裤子是校服，哈哈哈，姑娘我拥有老哥守护的温暖。”我在旁边不言语，说不上心疼，只是想给她一个拥抱，然后告诉她“姑娘，拼命的你，乐观的你，真棒！”
有些人拥有着良好的条件，却仍在伤春悲秋，抱怨世界不公；有些人输在起跑点上，却从不停止奔跑。无论是怎样，都去尽力地折腾吧！世界千变万化，结果不尽相同。趁我们还活着，还能用思想去支配肉体的时候，多多闯荡吧！这大无际的社会琢磨不透，万一哪天就走了，什么也没留下，岂不是太亏了。
四年级作文 篇2
你走进这个小镇，向人打听这个小镇谁最富有，几个过路人肯定一起回答：“米琅！”
米琅实在太有钱了。镇里的房子，有一半是他家的，他家的粮食，要用他家一半的房子装，他家的衣物，要用他家另一半的房子装。
有一天，米琅听见几个镇里的人在偷偷的议论：“米琅的钱，还不是从我们手里拿的，他的粮食，也不是从我们的汗水中种出来的嘛！”
米琅很不好意思，想：我应该为人民做一点好事才对啊！他边想，边走回家去。
米琅一到家，就叫上几个好手，带上夫人和女儿，去查粮。看看有没有多余的米，送给乡亲父老去。
米琅和他的夫人，女儿走到一间存放粮食的仓库里，一打开门，一股臭味扑鼻而来，呛得米琅和他的夫人，女儿直打喷嚏，他问：“这些粮食是什么时候收的？”一个奴仆说：“回老爷，夫人，小姐，是25年前收的。”
米琅带着夫人和女儿，到大街上宣布：“从明天开始，我免费为大家请大家吃一餐稀饭。”
大家很高兴，第二天都到了米琅家，他家中间放着一大锅稀饭，锅旁栓着几条又肥又大的狗。
大家说：“米琅变成了大好人，可这些狗太可恶了！”
米琅听着，笑了。
四年级作文 篇3
一到四年级，周老师一直尽心尽责的教我们知识和道理。她已经和我们分别一年了，我却时时记得她。
印象中，周老师对我们要求非常严格，不管是学习上还是纪律管理方面。
早自习时间，同学们都在大声朗读。周老师正在讲台上批改作业，可时不时会把眼光望向我们。读了很久，我有点累了。不自觉地把身子坐下面一点，书本高高举起，遮住脸，左右张望了一下，没有同学发现我。我沾沾自喜，声音马上小下来，浑水摸鱼，当南郭先生。
等到大家的声音都有些低的时候，周老师察觉到了什么。她放下作业本，火眼金睛开始四处搜寻。就在这时，她发现了我，不过并没有什么表现。讲台上唱起了空城计，周老师已经走向座位之间的走廊。
周老师没有走我那块，我顿觉轻松起来。就在我放松警惕、声音越来越小时，忽然感觉有人就站在我旁边。抬头一看，正好与周老师的目光相遇。
“林涛，欢迎下课到我办公室朗读课文。”
唉，我只能长叹一声，心里暗暗后悔。
四年级时，我上课说小话，周老师让我抄课文。我发懒经，一个字都不想抄。下课时间就去操场上玩，直到快放学，周老师都没有找我，我心里窃喜：周老师肯定忘记这回事了。
高兴不过三秒。
放学时，老师发布今天欠任务情况，我连忙找个借口去厕所，满心以为可以瞒天过海。等我回来，刚走进教室，周老师就扶着讲台开口了：“林涛，欠账不还，你是想翻倍吗？”我怕了，连忙抄完。
周老师在我眼里是个非常严格的老师。虽然她常常惹我生气，可是，正因为她的严格，我才一次次进步。
至今，我十分感谢她，也十分想念她。
四年级作文 篇4
正月初五的晚上，爸爸妈妈带我来到张店的玉黛湖看花灯展。我们到了那里，哇！人可真多，都已经快没有地方停车了。我紧紧拉住爸爸妈妈的手生怕走丢了。
我们走到入口各种各样的花灯展现在我们眼前。感觉一下子进入了灯的海洋光的世界。首先映入眼帘的是迎宾门它的主体是龙头，头似牛，角似鹿，眼似虾。接着又往里走看到了一个无比巨大的汽车人大黄蜂。我兴奋的跑过去，让妈妈给我拍了一张照片，拍完一看，自己好渺小啊！紧接着往里走，有美丽的孔雀开屏，有逼真的光头强和熊兄弟，有可爱小黄人，有五彩缤纷的海洋世界，当然也少不了雄赳赳气昂昂的大公鸡了。各种各样活灵活现的花灯。让我印象最深刻的是春秋战国时的五霸之首齐桓公沿着湖面圆圆望去魁梧的身材，炯炯有神的眼睛微笑着像是在和我们招手，真是霸气十足。花灯展里面的小吃也很丰富，其中还有我最爱吃的臭豆腐。
花灯展不单能饱眼福还弄饱口福。天越来越冷了我们依依不舍的离开了这个梦幻般的地方。好期待下一次的美丽灯展啊！
四年级作文 篇5
今天上课，老师让我们做撕纸贴画。做撕纸贴画的工具有：水彩笔、蜡光纸、胶棒。我想做一幅火山爆发图。我准备用棕色做火山，红色做岩浆，绿色做农田，蓝色做天空……我想我这幅画一定很漂亮哦！
开始撕纸了：我先撕了一座火山。可是，岩浆太难撕了，因为必须撕成梯形才像从火山口喷出来的样子。无奈之下，我只好不断扩大形状才撕成了梯形。接下来，我用绿色蜡光纸撕成了齿型的小草，又用蓝色蜡光纸随意撕了几块形状，觉得像云彩的样子，就想把它们贴在图的上方。该做太阳了，我把红色的蜡光纸对折了一下，撕了一个半圆，展开这个半圆，就成了一个圆，这就是太阳了！下一步开始贴画了！我先把云彩的撕纸贴在图的上方，再把圆圆的太阳贴在图的右上角。接着，我我岩浆的撕纸贴在云彩的下面，火山呢，当然要贴在中间啦。最后，我把装饰用的两块小草贴画分别贴在图的左下角和右下角。
贴画贴好了，我又用水彩笔画出了太阳的光芒。这样，这幅画终于完成了！呀！多好看的一幅画啊！通过这次完成撕纸贴画的过程，我觉得完成撕纸贴画不仅很好玩，而且大大锻炼了我的动手能力，我真的非常喜欢呢！
四年级作文 篇6
我，拥有那个如诗如画般的“家”，它就是我那画卷般的七彩校园。
校园是什么颜色的？哟，是绿色的！校园里四面环树，这里长满了生机勃勃的嫩草。那儿是一棵棵高大挺秀的大树。看！小树苗的枝干上有许多叶子宝宝伸出了自已可爱的小脑袋。这儿有白杨，那儿有雪松，操场的四周是绿油油的一片。留连其间，仿佛置身于绿色的海洋中。因为有了大树，校园的空气才会清新甜润；因为有了小草，校园才充满了生机！
校园是什么颜色的？嘿，是蓝色的！抬头望着那一望无际的天空，我突然发现：天空原来是那样可爱，那样美丽！抬头望着那白云，那么柔软，那么洁白！清澈见底的湖水向东流去，那湖水，就像只要蓝色渲染，线条是那么柔美，没有一点儿杂色。湖面上的几只可爱的小鸭子，汪汪的小眼被湛蓝的湖水变成了两颗蓝色的小宝石，给予它丰富的生命。
校园是什么颜色的？嘘，是金色的！同学们来到小花园中，嘿，在那一簇簇的迎春花中，几只似园丁般的小蜜蜂，正在勤劳地采蜜。有的蜜蜂在嬉戏玩耍、有的蜜蜂在酿蜜、还有的在运蜜回窝呢！小蜜蜂们在花丛中翩翩起舞，一边的小鸟也来助兴。现在，校园已变成了鸟语花香的世界。
校园是什么颜色的？呀，是红色的！旭日东升，同学们在高高兴兴地来学校。同学们努力学习，正准备成为祖国的栋梁！下课了，同学们来到操场上追逐玩耍。嘻！有的在跳绳，有的在踢足球，有的在跳皮筋。如果你也被这个美丽的校园迷上了，那就到麓山国际实验学校参观吧！我们每个同学都会当你的免费导游，带你参观校园的。红色的生命在流动着……
这么美丽的校园怎不让我陶醉呢？
四年级作文 篇7
让绿色继续延伸
随着时间的推移，人们运用智慧与材料，制作出许许多多的高科技，以供人们享受。可是，当人们享受的同时，有没有考虑到，一个小小的发明，能够使用多少
地球资源？
当人类刚刚诞生在地球—— 这片树木丛生的地方时，地球母亲慷慨地掏出自己所有的资源，供于人们使用。可是，万亿年以后的人们为了能更好的生活，为了钱财，不顾一切地滥用地球的资源，用来制造自己所需要的东西。有时人们想，自己只是砍一棵树，可人人都砍一棵树，一片原本树木丛生的森林，转眼间就成了一片土黄色的荒地。
尽管人们已经开始意识到地球的资源在不断的减少，开始做一些环保的措施，比如用废纸再做成再生纸；收集废弃的空瓶来再次利用。可是，现在已经晚了一步，而且，并不是所有人都醒悟过来需要环保，需要保护环境。
可是大家想想，如果我们再按照这样不再保护环境，地球母亲总有一天会毁灭在我们人类的脚下。地球母亲是我们唯一的依靠，让我们保护她吧，她需要我们的呵护，需要我们去爱护她。让我们多为我们的地球母亲着想，多栽几棵树，让绿色，继续延伸至我们的生活，我们的未来！
四年级作文 篇8
为了知道怎样保护祖国妈妈，我在这几天看了《筑梦路上》这本书。我在这本书中看到了一条信息，说的是海宁盐官市。
他是这样说的：“在20xx年海宁的绿化只有22438亩，在20xx年的时候海宁的绿化竟达到了24328亩。”为什么会有那么大的改变呢？因为他们开始注重“森林工程”、“森林氧气吧”。
看到这儿，我不禁想起20xx年，发生在我们身边的一件事。萧山的一辆运药的车子，因为左轮飞出，导致车上药物掉入河中，而那条河不只是灌溉田野的主要河道，还 是供村民喝水的水源。于是大家赶紧去捞，但水流很急，大部分都被冲下去了，只捞到了一点点。这整一年庄稼都不太饱满。于是，政府决定开启“五水共治”计划。
“客路青山外，行舟绿水前。”那么美的景色，我们要好好保护，从垃圾分类做起。说到垃圾场，大家都会想到“天子岭”它是我国第一个城市垃圾填埋场。建议大家去参观体验一下。尝试自行发电、认识垃圾的重量。观看垃圾是怎样填埋的。之后，还 会有丰富游戏等着你。有运蔬菜、捞宝藏、捉昆虫......我玩尽了所有游戏，但我心里一直有一个疑惑，浙江生态日是哪一天？妈妈帮我解答了这个难题，她告诉我生态日是每年的6月30日。
假期里我和外公外婆参加了一个公益活动，名字叫“保护绿色”活动时间是5个小时。我们要翻过两座山，沿途要捡起所有的垃圾。上午七点，我们开始爬山，在途中捡到了可乐瓶、塑料袋、棒棒糖的棒......下山的时候，光是我的手上就有两大袋垃圾，浑身上下像是洗过澡似的。望着一百多人捡的“垃圾山”，爷爷奶奶叔叔阿姨们脸上洋溢着幸福的笑容。
从点滴开始，我们要做一个文明环保的小卫士，保护我们的家乡。
四年级作文 篇9
周末，在广州上学的堂姐回来了，突然想到安平桥去逛逛，我自告奋勇当小导游。
走进安平桥公园，午后的安平桥畔，清风盈盈、碧波粼粼，环顾四周，只见满目绿意，桥、亭、木栈道交相辉映。我习以为常，堂姐却好一阵“大惊小怪”：“哎呀，变得真漂亮！难怪这么多人喜欢到这里来。”我闲闲地提醒她：“去年年底，咱安平桥拿下了国家4A级。景区内景观可是经过了多次升级哦。”堂姐闻言，更是兴奋不已，睁大双眼，拉着我四处“找亮点”，手机“咔嚓咔嚓”个没完没了——文化长廊、植物介绍牌、石头彩绘、特色雕塑……就没有哪个景点，她不拍照的。
走在安平桥上，堂姐一个劲儿地感慨变化可真大。看我很不以为然的样子，她笑了：“回去，给你看看几年前的照片。那时，还没有这个公园呢，桥两侧的水面狭窄得很，水还脏兮兮的。我爸带着朋友一家来走安平桥，我也跟着。我们一路从水头的听潮楼，走到安海的望高楼。结果，有个小弟弟童言无忌，说什么：那头的，好看，人也多；这边，水脏，也不好看，所以人也少。”
“哈哈，好耿直的小弟弟。”听了我的话，堂姐白了我一眼：“谁尴尬谁知道”。我吐吐舌头，正想转移话题，抬眼一看:天啊！湿地边好多白鹭！它们有的站立着，慵懒地晒着太阳；有的低头捕食临岸的鱼虾；有的在湿地上空低飞嬉戏玩耍；还有的栖在树上枝头，静静的，像一朵朵美丽的白花……
“咔嚓，咔嚓”，堂姐又是一阵猛拍。“我得把这些照片传给他们看看。鸟类是最具敏感性的，白鹭成群来这里聚集，说明这里环境、生态、空气好。”她边说着，边对着浅滩边的水面来一张特写：“瞧瞧，多清呀，水里成群的小鱼清晰可见呢。”
从安平桥回来后，堂姐精心选了九张照片，发了条朋友圈：“天蓝地绿水清岸美，宜居安海生态最美！”
四年级作文 篇10
一天，小灵通乘飞机去无名国旅游。一上飞机，小灵通就向空姐打听：我们去的地方为什么叫无名国呢？空姐笑着说说来有趣这个国家的人都叫一个名字——无名氏所以这个国家就叫无名国了。空姐刚说完飞机就降落了。
小灵通刚走出门口，就看见一个胖乎乎的精灵，问道你是谁？精灵说：我叫无名氏，是无名氏国王派我来接你的。小灵通想起了空姐的话，便随着无名氏来到了无名国。
无名氏把小灵通带到了无名国的皇宫里无名国国王说：来者是客，无名氏把客人带到宿舍。这时，精灵们七嘴八舌的说开了，无名氏，叫你呢！你不是叫无名氏吗？国王实在看不下去了，便亲自把小灵通带到了宿舍。
第二天，小灵通在无名国里玩。这时一个无名氏来了，说：让我给您当导游吧！小灵通想了想，大家都叫无名氏会分不清的。便说；为了方便，你就叫小胖吧。小灵通把无名国游了个遍，一边游览一边想：为什么不让全国的人都有自己的名字呢他想着想着，终于想了一个好主意。
到了晚上，小灵通在皇宫里贴了一张海报，上面写道：为了方便认清全国的人，小灵通建议全国人民都给自己起一个名字。
第二天，国王再也不用为分不清子民而犯愁了，便下命令说：为了庆祝我们都有了一个名字，这个国家就叫‘灵通国’吧！
这回，小灵通漫游无名国，不，应该说是灵通国，这才画上一个圆满的句号。