四年级的作文

在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的四年级的作文10篇，希望能够帮助到大家。

四年级的作文 篇1

吱------车停了下来，目的地到了。人们进了山,发现了一条小溪。

走近小溪，一股清爽的风拂面而来，夏日的炎热早已消失得无影无踪。满山的竹子映衬着这条小溪，让人气旷神饴。水从山上流下，曲直而急促，阳光透射过碧绿的竹叶，斑斑勃勃，溪水在阳光的照射下，就犹如千百条闪耀的银链。这时一片树叶落在了小溪在前处，于是一股请流如喷泉一般形成一道极其优美的弧线向上划出，溅起阵阵水花。

再往小溪深处走，溪流发出丁冬丁冬的清脆响声。一块巨大的石头横卧在小溪边，挡住小溪前行的步伐，水只好从石头两边流淌而过。

那美妙的流水声一直响着，从不肯停止，让那些来到这而的人们感受到无比的惬意；无比陶醉，希望在这而呆的时间久一些，再久一些……

四年级的作文 篇2

朋友从外面写生归来，抱着厚厚一摞速写作品让我欣赏。对其中的几幅画，我感觉非常不解，画面上是一些直挺挺的，形状有点像棒棒糖一样的植物。我从来没有见过这样古怪的植物，更不用说叫出它们的名字了。

于是，我问他：“你画的是什么呢？”

朋友对我惊讶的表情，显然已在预料之中，他笑着解释说：“这上面画的都是一些杉树，如果把它们当中的一株单独画出来，你一定会更加奇怪，因为它就像一个加长的棒棒糖。”

哦，朋友居然跟我想象的一样。

他继续说：“但是，当它们生活在一起，并成为一片森林的时候，你就不会感到奇怪了。当你走近它们的时候，你就会被它们的气势给深深地震撼，因为这才是一种真正的阳光的姿态。”

原来，在那些杉树的世界里，它们必须全力以赴地去拥抱阳光。所以，它们的树干能够高耸入云，而且它们还把生命的每一片树叶，都放在可以与阳光拥抱的位置上。倘若哪一棵杉树放弃了向上的愿望，它很快就会被旁边的同伴深埋到下边，最终因为失去阳光的照射，慢慢地枯萎死去。

我忽然想问自己这样一个问题：“在生活中，你会像那些杉树一样，时刻呈现出一种阳光的姿态吗？”

四年级的作文 篇3

每一个人家里，都会有一把锁，每一把锁都会佩上一把钥匙，每个人家里的锁，大多数都是用来防盗的。每一把锁的结构、原理都不相同的。

每一把锁和钥匙都要好好照顾和对待。不然会离家出走哟！

有一天，人们看这几年都没有丢过东西，也没有来过强盗，所以，觉得锁没有用处了。也纷纷说起，要不要把锁丢掉，大多数人都说：“丢掉吧，反正没有强盗，每次，出、进家门都要开锁，锁锁，真麻烦，有时，就因为这样，上班迟到，上课迟到。”这些话，被钥匙和锁听到了，它们赶紧离家出走。

人们发现锁和钥匙都不见了，大家高兴极了！可锁和钥匙到了河边一直大哭。

强盗们看到没有锁了，就进家去偷钱财了。等人们一回来，发现锁和钥匙没了，钱财等东西也没了。

可见，我们一旦没了锁和钥匙，也就没了财产的安全，所以，我们要保护锁和钥匙。

四年级的作文 篇4

人的爱好多种多样，有新奇绝妙的，有平淡无奇的，我的爱好虽不新奇，却广泛的连父母也时常感叹。而在这众多的爱好中。我还是对读书情有独钟。

我从小就喜欢看书。小时侯，爸爸给我买的书籍不计其数，我一有空闲时间就沉醉于那优美的语句，丰富的想象中。

有一次我正坐在沙发上看“格林童话”，不知不觉便睡着了。做了个梦，梦里全是王子与公主的美满结局，英雄打败恶人的胜利场面……妈妈忽然把我叫醒，我才知道那原来是一场梦。而我似乎在梦里，一切都看的那么清晰，似乎听到了人们的呼喊声和呐喊声，还有热烈的鼓掌声~~~~妈妈的一席话惊醒了我：“别白日做梦了，快来吃饭吧/”我闻到了一阵香，原来那真的是一场梦呀。

为了看书，我可以放弃一切。

记得有一次，妈妈出去买菜了，临走前叮嘱我看好水壶，我点了点头，接着就去看作文书了。看着看着。不知不觉便置身于作者笔下的场景中。我也似乎来到了冬天，与作者打起了雪仗。我们不知不觉玩到了下午，玩的可高心了~~~~~不一会儿，水开了，响起了鸣笛声，我却没有听见。这时，妈妈回来了，急忙把水灌进了水壶。

妈妈语重心长的对我说：“你看书是对的，但也不能三心二意的去做每一件事呀。”想一想：妈妈说的也对，做事不能三心二意，要做就做的更好。

虽然我的爱好使我受到父母的责备，但看书更多的让我懂得了无无尽的欢乐，能够对他人分享我的喜悦，是我最大的收获//

四年级的作文 篇5

美国著名哲学家威廉·詹姆士在评价一个人的行动和他一生命运的关系时说：播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一个习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。

是啊，生活中我从父母、老师、朋友的行为中收获了亲情、恩情和友情的种子。她们用自己的躯体语言与行为播下了影响我一生的种子，我也在我的生活里收获着饱满的果实，享受着果实带来的幸福与喜悦。

父母是我生活中的第一任老师，一直以来都在用自己的行为影响着我、教育着我。我的父母在家里排行老大，自然而然地过早承担了家里的责任，无论爷爷、奶奶怎么责怪他们，父母都是在骂不还口与唠叨中接受爷爷、奶奶的责怪与爱；父母在挣工分时总是下地的最早、回来的最晚，为的是能多分到一些粮食养家糊口；在有了自己的责任地时，总是勤勤恳恳地打理着所有的农活，精打细算地改善我们的生活；在改革开放的今天，她们把所有的爱给了自己的父亲、子女及孙子……在我的心里，父母的行为给了我做人的种子――勤恳、忍让、宽容与博大的爱。

在生活中，除了学校里的老师外，所有给我启示与忠告的人都是我的老师。我知道，学校里的老师用自己的知识扩大我们的视野，为我播下了知识的种子，让我用自己的行为成就一切；生活中的老师为我指引着前进的方向与精神上的食粮，为我播下了向上的种子，让我用自己的行为撒下对未来的向往。

在交往中，朋友用诚恳与真诚为我播下友谊的种子。无论朋友用什么样的态度及话语对待我，我都会在这些态度及话语反思自己的行为，让自己在发生的所有事情中得到益处；朋友为我播下友谊的种子，我会用友谊的种子来感染身过所有的人，把不愉快的事情抛在脑后（因为所有不愉快或许就是自己的行为造成的），用宽容的心态、真诚的情感和迷人的微笑换取友谊的可贵。

在我这个小家庭里，我也会用我的行为来营造温馨、和谐、民主的家庭氛围；我会用我的行为感染儿子，让儿子在懵懵懂懂中学会做人的道理、学会对社会的责任、学会用进取的心迎接一切挑战。其实，有时候我的行为可能会伤及他们，但只要自己有勇气承担错误，我想老公和孩子会愉快地接受，同时，改变的不只是我，是我们全家。因为我在学习中为他们播下了爱的种子，在有爱的家庭里，我们会很幸福地迎接所有的困难。

用自己的行为，播下希望的种子；用自己的行为，播下知识的种子；用自己的行为，播下明天的太阳！

四年级的作文 篇6

曲曲折折的荷塘上面弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜的开着的，有羞涩的打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。

月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子与花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处--酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

四年级的作文 篇7

“你真聪明，真棒！”这句话是老师表扬我的话，也是我最爱听的一句话。

为什么我爱听这句话呢？因为在我很小的时候，胆子特别小，上课时不敢回答问题，下课不敢和同学们玩。可是就这么短短的一句话，给了我莫大的鼓励。

有一次，数学课上做练习题，有一道题很难，我不会做，可我既不敢问老师，又不敢和同学交流，我很困惑。犹豫了一会儿后，终于决定鼓起勇气去问老师。到了办公室，老师欣喜若狂，兴奋地对我说：“你真棒！老师真为你骄傲，你的胆子终于大了！”就这么简短的几句话，让我信心满满，好像变了一个人似的。

后来我的胆子越来越大，学习也越来越好。记得三年级的一次期末考试中，我以全班第一名的成绩被老师表扬，在领卷子时，老师又说出了那句温暖人心的话语：“你真聪明，真棒！”那一次，这句话彻底把我的胆小融化掉了。

直到今日，老师的这句话依然鼓励着我努力学习，勇敢做人。

四年级的作文 篇8

粉笔，它很普通。我现在才发现我竟然从来没有注意到粉笔。直到今天，我才看清了粉笔。

平时上课时，老师用它为我们传授知识。我们常常说老师的字写得工工整整，漂漂亮亮。可是我们却从来没有想过这也有粉笔的功劳。老师用粉笔在黑板上写文字，写数字，写英文单词。出黑板报时，也用那五颜六色的粉笔描绘出美丽的图画。书写着一行行整齐的字。这其中也有粉笔的心血啊！

粉笔的颜色各异，有白的，红的，黄的，绿的，蓝的……虽然新的粉笔很长，但是它却在一天一天的变短。它身上的粉随着微风在空中飘扬，它的身体就变得越来越小。每当粉笔只剩下他的头时。班里总会有的几个捣蛋鬼就把它像子弹一样扔出去，扔得满地都是，成了他们的玩具。最后，在使劲的在它身上踩一脚，踩的它粉身碎骨。可它却毫无怨言，它高兴极了，它对人们终于有所回报了。尽管它没有得到些什么。它又伤心极了，人们从来都不注意到它，只有在用到它时才想到它。

我想粉笔很伟大，它不求回报，只求尽情的付出，似乎这是它自认为最美好的生活。它无私无畏，它舍己为人。我觉得我们都应该向粉笔学习。

四年级的作文 篇9

我的故乡在舟山，那是生我养我的地方，我离不开它，因为故乡的竹林让我难以忘怀。

这片竹林位于我老家四周，每当春天，竹林里竹笋就会破土而出，像一把把宝剑。这时候，我拿着锄头，提着篮子，去对付这些披着棕色外衣的家伙。来到竹林，我看也不看地就先用锄头挖，只听咔嚓一声，竹笋被我劈成了两半。我没有灰心丧气，重新振作起来，这回我讲究方法了，拿起锄头，没有那么随意地砍下去，而是先轻轻地挖去竹笋四周的泥土，等到挖得可以看清竹笋底部了，再往竹笋的后侧方重重地往下压，再使劲地一拔，一抬，一个完美的竹笋就这样挖出来了。就这样，我按部就班，脚踏实地，享受着其中的乐趣，没过一个小时，我就成功地挖到了一大箩筐的竹笋。

夏天到了，竹子里没被挖掉的竹笋就茁一壮成长，没过多久就变成了一节节，细细的，绿色的小竹子，再过一段时间，小竹子越长越高，长成了一枝枝粗一壮的竹子，还 长出了一片片嫩绿的叶，远远望去，就像一位位挺拔的战士。夏天的竹子不仅能用来观赏，还 能用来乘凉。天气热时，我就坐在竹边歇歇凉，和小伙伴们玩耍。

等到冬天来临时，竹子并没有向别的植物一样都衰老，凋谢，而是勇敢地去面对寒风大雪，在严寒中拼搏，依旧保持着挺拔、翠绿色的原貌。由此，我也想到了做人也应该像竹子一样顶天立地，去勇敢面对困难。

虽然现在我人在镇海，但我忘不了故乡，忘不了故乡发生的趣事，更忘不了故乡的竹林。

四年级的作文 篇10

弟弟的“经济观念”很强，他有一个非同凡响的口头禅—“别瞧不起我，”这能卖钱！无论捡到什么东西，只要能卖，哪怕值一分钱，他也不放过。

走在放学的路上，人家目视前方，双手自然的摇动着，举止悠闲自得；而弟弟呢，一双眼睛东张西望，好像侦察队一样，随时都有可能发现蛛丝马迹。＂突然，弟弟眼前一亮，三步变作俩步走，往不远处的大树下奔去，原来是两个矿泉水的瓶子。只见弟弟像捡到金子一样开心，也不管脏不脏，就一股劲的往随身携带的袋子里赛，别瞧不起我，这能卖钱！＂第第的样子像打了胜仗一样。

回到家时，人家身上空空如也；可弟弟呢满载而归，整个袋子鼓鼓的像是快要爆炸的气球一样，走起路来一摇一摇，像个笨笨的小鸭子。别瞧不起我，这能卖钱！＂弟弟拍拍袋子，得意洋洋的说。

“哐当”一声，弟弟把抱在怀中的袋子里的东西接二连三的出现在我眼前：矿泉水瓶，螺丝钉，易拉罐……真是应有尽有。∶矿泉水瓶一个一毛钱，五个就五毛，易拉罐，一个两毛钱，三个就六毛，螺丝钉一斤四毛钱五个……弟弟一边往大袋子里装，一边自言自语：＂等明天收废品的来了，别瞧不起我，这可以买王快三呢！＂弟弟冲着我直翻白眼炫耀道。有一次，弟弟跟发了疯似的，每捡到一样东西就说﹕别瞧不起我，这能卖钱的……当我走到一块水泥地的时候，捡到一个易拉罐时，弟弟又想说那句话时，被我抢先说了，我把易拉罐举的高高炫耀到﹕＂别瞧不起我，这能卖钱—＂

弟弟一听，乐了。