五年级的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的五年级的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级的作文 篇1
一次长达十四天的旅行，一场难忘的记忆。
暑假大驾光临，经常在山西出差的妈妈决定开私家车带我去出差，其实就是带我出去玩，可爸爸担心我们的安全，非要跟着去，本想跟妈妈过“二人时光”的我便勉为其难的同意了，同意让他做个司机。
一切准备就绪，后备箱早已装的满满，“呦呼，出发！”随着一声欢呼，我们穿越喧闹的城市，略过匆忙的人群，向山西进发！
来到山西，每个村子都被绿色拥住，空气十分清新，只有大山、溪流、草木……
闻，却闻不到浑浊的雾霾；听，却没了那工厂的做工声；看，只有一片无穷尽的绿！
打开车窗，空中尽是青草的味道！景物都在向后移着。风伴着我们行，车动，风动；车停，风停。我的发也随风飘着，飘到眼前，却遮不住这绿；飘到鼻前，却挡不住这属于自然的气味；飘到耳旁，却拦不住这清脆的鸟鸣……
一切归于自然，至于自然，属于自然……
我们来到了五台山，五台山的某个地方，不像是五台山，因为它没有那些有名景点所具有的喧闹人群，倒是很僻静，这些连绵起伏的山告诉我们：这就是五台山。
我转过身，映入眼帘的是一尊巨大的卧佛，除了这个，还是山。没等我反应过来，爸爸伸出手：“走，去爬山！”“好嘞！”我爽快的答应了。好不容易爬上山顶，回头望，这似乎是最高的山，其他的山都比他小。山就像一幅油画，只用了绿颜料，勾勒的特别美，巧妙地将绿色分开，有深有浅，那种豪迈被表现得淋漓尽致，让人不得不赞美大自然这位神奇的画师。在山顶转了一圈，领略了山的风情，要下山了，我和爸爸拉着手，跑了起来，冲了下去，风吹过，大山回荡我的笑声……
踏上路，不是回家路，而是我们要向另一个美景出发，向另一个起点出发！
谁说出游一定要去名胜古迹？其实生活中处处有美景，只要你去看，用心去看！
五年级的作文 篇2
我们班的“织鸡笼”
我们班的“织鸡笼”他的真名叫周继龙。“织鸡笼”是一个方头大脑袋的“搞笑狂人”他也是一位“表情大师”。每次他都会把全班搞得哭笑不得，有时他还把老师高的趴在桌子上叫“哎哟”。
有一天，我们两个正在扫地的时候，我对他说：“我去接一点水，你先扫着。”他马上做出了一副不愿意的表情，我马上扒到了桌子上用手敲打着另一个桌子笑得眼泪都出来了。
扫完地，我们就去推车。在“织鸡笼”开锁的时候我想给他开个玩笑，因为他的车是山地车没有装东西的框子，于是，我就对他说：“今天我不能帮你带书包了。”他装出了一副很为难的样子，把我搞得哭笑不得。然后我又急急忙忙的对他说：“好好我带还不行吗？”
我的同学“织鸡笼”难道不配做“搞笑狂人”吗？难道不配做“表情大师”吗？
五年级的作文 篇3
1937年8月28日，上海火车南站一片繁华的景象，人山人海。人们都指望火车能把他们带到一个安静、幸福的地方。大家的脸上洋溢着笑容，谁都没有想到，死神正向他们靠近。
“轰……”，密密麻麻的炸弹如雨点般落下，在车站四周爆炸。有些人还没有反应过来，就被炸飞了。人们心中只有一个想法：快跑！四处的房屋一片片倒塌，铁道天桥也被炸得摇摇欲坠。四处散落着砖头、铁片、炸弹片。哭声、叫喊声、呻吟声，充满了车站。人间天堂顿时变成了残酷的地狱。
“呜呜呜……”远处传来一个孩子悲惨的哭声。只见一个三岁左右的孩子独自坐在地上，衣服被划的乱七八糟，上面渗出斑斑血迹。他边有手抹着眼睛，边号啕大哭，泪如雨下，嘴里不停地喊着，“我要妈妈……我要妈妈……”炸弹还是冰雹般从天而降，小孩随时都有生命危险。他的父母在哪里？也许，他们正在赶来救孩子；也许，他们已经身陷瓦砾之下；也许……
小孩今后会怎么样？谁也不知道。他会被好心人救起吗？还是会被炸弹炸死？总之，他失去了一个温暖的家，他失去了应有的幸福。
我希望，我们一起努力制止战争，不要让悲剧再次发生！
五年级的作文 篇4
今天，我们便迎来了这学期的第一次大型考试——期中考试。当然，失败与成功这两位一直常伴我身边，不论怎样艰难刻苦，这两位非要决出个胜负来，我的成绩也因此忽高忽低。
不得不说，我的成绩确实很不稳定，一会飞跃到年纪第一，一会又跌落到班级十几名，这也让我心惊肉跳，因为一不小心，就会误入了地狱，挨一顿“皮带炖肉”。
不过，对于这次考试，我还是很有信心的。估计能考到班级前几名吧。可是，这次考试我也有失算的地方，有几题都是胡乱蒙的，这让我为我自己捏了一把汗。我主要总结了这几点：
1、字迹并不工整，可能会扣点卷面分，而且还拉掉了好几个，涂抹的一塌糊涂，惨不忍睹。
2、阅读题把握不大，有些意思没有理解透，都是胡乱填上了几个字，没有用心读，以后一定要多做阅读题，多多积累。
3、时间把握不当，写到作文时就剩二十多分钟了，阅读题思考也浪费了不少时间，以后一定要把速度提上去！抓紧时间检查。
当然，我对自己的试卷也不全是不满意，还是有比较认可自己的点的。
首先，我对我的英语试卷很有信心，应该不会下九十，我的数学也不错，每道题都会，就是没有认真检查，发现自己其他的错误。
这次考试中，我也有许多不好和好的地方，但是不能就因为这一次考试就气馁，必须要把这份失望藏在心底，勉励着自己在努力的道路上继续前进。但是我也不能在这里夸下海口，臆想着自己怎么怎么样，这些都只是纸上谈兵，只有等出成绩了才能见分晓，看出硬功夫，不过我还是在这里祝福一下自己，考个好成绩吧！
五年级的作文 篇5
你知道吗？每天每人平均要消耗1千克氧气，地球上有60多亿人，每天消耗60多亿千克的氧气，同时还产生大量的二氧化碳，每天消耗如此多的氧气，为什么我们没有感觉到缺氧呢？
1782年，瑞士人谢尼伯做了一个实验，他把植物的叶子浸在玻璃水筒里，叶子上罩上一个玻璃漏斗，漏斗上倒放一只装满水的试管，放在阳光下照晒。过了一会儿，一个个小气泡从漏斗里往上跑。他把微燃的小木片伸进试管收集的气体里，看到木片剧烈燃烧。这证明：植物光合作用产生了氧气。
在1773年，英国科学家普里斯特利，也通过实验得出结论：植物能够更新由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊了的空气。
后来，又通过科学家的进一步实验证明：蜡烛燃烧或动物呼吸排出的二氧化碳是绿色植物进行光合作用的原料，而光合作用产生的氧气除了满足植物自身呼吸需要外，还供给了其他生物。
由此可见，绿色植物在光合作用的过程中产生的氧气超过了植物自身的需求，剩余部分给了其他生命，而进行光合作用的同时，又不断地消耗掉大气中的二氧化碳，不断地进行着“垃圾”清理。根据资料显示，一公顷森林的叶片总面积约为50000—70000平方米，每天能吸收150—500kg的二氧化碳，放出60—400kg的氧气。这样，生物圈内二氧化碳与氧气就得到了相对的平衡，即碳—氧平衡。
现在你该知道碳—氧平衡的“功臣”是谁了吧？所以我们要保护绿色，并不断创造绿色，维护一个清新的地球家园！
五年级的作文 篇6
中国有五千年的历史文化，在那悠久的岁月中，古人是必不可少的。如果没有他们，也就没有现在。
那天和往常一样，我一早起来便拿着本书在阅读。那本书的名字叫《武则天传》。翻着翻着，便入了迷。突然，我看到了一个眼熟的名字——狄仁杰。原来，我曾经陪表弟看过一部在中央电视台播出的“少年狄仁杰”。
不久，我从电视上看到，太原卫视正在播出“神探狄仁杰—第一部”我便认真、入神的看了起来。我一口气，竟将三部全都看了一遍。看完后，我赞叹不绝。个个人物都演得栩栩如生；句句话与都说得鲜明、动人；处处情节都触动人心。在我的推荐之下，爸爸妈妈也忍不住看了起来。他们和我一样，看完之后，也是赞不绝口：“嗯，这片拍得很不错嘛！”“就是，难怪女儿特喜欢看。”
有一天，爸爸妈妈对我说：“在八月份还要播出‘神探狄仁杰—第四部’呢。”“真的吗？”“当然是真的。”我一得知这个消息，便欣喜若狂，恨不得早点到八月份呢。
他就是我崇拜的历史人物。
五年级的作文 篇7
“亚梦可不可以带我参观一下皇室花园。”千雪美玲不怀好意的说，“可以啊。”“走吧。”
他们来到皇室花园。“日奈森亚梦，唯世是我的，Joker也是我的。”说着千雪美玲拿起一把小刀刺向自己，然后倒在地上，见到守护者来了，就对唯世说：“唯世，亚梦说Joker是她的，唯世也是他的。”说着千雪美玲就装晕，亚梦说：“不是我，唯世你要相信我。”唯世说：“日奈森亚梦没想到你说这样的人，我看错你了，你给我滚。”亚梦说：“好，我走，我会报仇的。”“亚梦，等等我。”璃沫也追了过去。
第二天，二阶堂老师说：“日奈森亚梦同学和真诚同学转走了。”唯世眼里有一丝悲伤，而千雪美玲和千雪佳玲偷偷的笑了。
五年级的作文 篇8
最近几天，我迷上了一个网络游戏，想往游戏上投点资，可是一直没有机会。
妈妈给了我五百元钱。在学校，一连五天我都没有花过一元钱甚至一分钱。星期五放学，我向投资店奔去，“给。给。充五百。元钱。”我怎么变得结巴了？“喂，小老板，充好了”一句话惊醒了我。
到家了，正在烧饭的妈妈一见到我回来了，就连忙走过来问：“乐乐，妈妈给你的500元钱呢？”“给。哥哥让。他给我。买东西了。”这不争气的嘴巴关键时刻掉链子啊！
妈妈半信半疑：“真的？”我实在不想撒谎，可木已成舟。我点点头，默默地向房间走去，闭上了眼睛，脑海中浮现出两个小人，原来是天使和恶魔，天使说：“不该撒谎。”恶魔说：“这是善意的谎言。”。突然我听到有人叫我名字。
我一下子惊醒过来，看见妈妈正在旁边，她双手拉着我的小手走向厨房。顿时，一股暖流涌上我的心头，“妈妈，其实。你打我吧！”我含着泪说。妈妈看了看我，笑了。我一下子扑到妈妈怀里。
坦白后，那一瞬间，我如释重负。觉得世界是如此美妙，天更蓝了，水更清了，草更翠了。
五年级的作文 篇9
今天是我们五年级当上老板的日子，大家早已将本子，漫画书，玩具都摆了出来，就等着下课了。
终于下课了，一、二、三年级的小朋友跑了出来。在自己喜欢的摊子面前来买东西，顿时，校园像炸天了锅，讨价声、还价声、吵闹声、吆喝声不断入耳，汇成了一片潮流。我们组将书、本子摆了出来，望着那些下正在做生意的同学们，可真羡慕，终于有一个小弟弟到我们这来看东西了，我们急忙的迎上去：“小弟弟，你买书吗？这本书上的句子可多了，买下吧，保你以后写文章都是ａ”。小弟弟犹豫了一下，买下了这本书。耶！第一笔生意搞定。
可接下来的情况就开始走下坡路，来的顾客全拥到小李子那里去了，就是来了一个，也是随便看看就走了，怎么办？黄宇说了一声：“走，去推销。”我便拿了１０本书走到人最多的地方，这第一声谁叫啊？我和黄宇推诿着。最后，我还是拗不过他，我只得涨红着脸，把脚一跺，放开嗓子大叫：“快来买啊，快来买啊，大甩卖，原价１０元，现价４元，心跳价！心跳价！四本草稿才一元，大出血，大出血！买一送一，走过路过，千万不要错过。”说完，我伸手在额头上擦了一把汗，天并不热可我头上却全是汗。果然，我们的方法起效了，一大群人围了上来，不到１０分钟，我们手中的１０本书便一扫而光，再看看别的小组，许多没卖，黄宇显得有些幸灾乐祸。突然，赵雅婷使出了杀手锏—抽奖，果然，一大群人围了上去，她们忙的不亦乐乎，回到小组，我累得一屁股坐到地上，李宗欣在摊位上找钱，给货，他就像一个旋转的陀螺，在摊位上打转，不一会儿，书就被一抢而光。下课了，我们收拾了一下拉圾，回到了教室。
今天我们五年级小老板过了一把老板瘾，还懂得了爸爸妈妈赚钱不容易，这次活动真是太有意义了。
五年级的作文 篇10
我家养了一只小狗，机灵的很，聪明活泼又可爱。
要说它的性格啊，那叫一个聪明，不过就是有点胆小。先说说它的毛发吧：它的毛发怪怪的，有白有棕，左一块、右一块，显得很有规律。
它的名字吗，嘿嘿，这就是我给它取的，它的名字呢，叫“萌球”，为什么叫萌球呢？因为它很萌很萌，害怕起来就缩成一个球，微微的发抖，所以我叫它“萌球”。
性格嘛，嘿嘿，刚刚我已经说了，先说说他胆小的性格吧：某天，我和它玩得正高兴时，突然有一个人，驾着彩色的自行车，缓缓的骑过来，那狗呢，说勇敢也不怎么勇敢，它“汪汪”叫了几声，那个骑自行车的小孩或许是被吓着了，一开始站在那里一动不动，他见我家的小狗在只会在那里叫，没有向他发动攻击，于是用脚狠狠的踢了一下地面，一时间尘土飞扬。那个小狗吗，我刚刚转头看它时，发现它已早眼不见狗影，眨眼间，一下子钻到家里，家里有一只猫，把它吓的够呛，它狂吠了几声又尖叫着跑出来，跑到我的后面，脑袋微微的伸出来又猛的缩回去，在我的后面缩成一个球，微微的发抖。你说他胆不胆小？
说它机灵吗，那是当然的，因为它……一次，它像往常一样，在门口等着主人来喂它，但是这天的菜很好吃，谁也没有留饭给它吃，它见奶奶的饭快吃完了，心里开始急起来，它那小眼神好像在想：“怎么办？怎么办？主人不来喂我了，今天没吃的了。”它那明亮的小眼睛一转，心里有了个点子，它穿的要多可爱有多可爱，在奶奶的一旁使劲的摇着尾巴，一开始奶奶装作没看见它，它用两只前爪搭在奶奶的腿上，还一边汪汪的叫着，像是在说：“主人，主人，我饿了，快给我吃的！”奶奶望了它一下，从碗里夹出一块肉骨头扔给了它，它吧唧吧唧的坐在地上狂吃起来，吃完后还意犹未尽的舔了舔骨头渣，才依依不舍的把它埋在地下，悠悠的走了。
这就是我家那聪明、机灵、而又胆小的小狗，我喜欢它，你们呢？