二年级作文

在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的二年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

二年级作文 篇1

狐狸又把乌鸦的奶酪骗走了，乌鸦追着。狐狸闪进树林，钻入灌木丛，但是还是摆不脱乌鸦，最后只得钻进了山洞。狐狸就在山洞里美滋滋地吃掉了奶酪，然后睡了一夜。

第二天早晨，狐狸出了山洞，拍了拍肚皮，该去找早餐了。乌鸦一看到狐狸出了山洞，就飞到它的头顶上。狐狸抬起头对乌鸦说：“奶酪已经被我吃了。”说完，得意洋洋地走开了。乌鸦也不声不响地跟着它。过了不久，狐狸看到了一只兔子，它就慢慢地悄悄地接近兔子，正要扑上去的时候，乌鸦大叫：“小兔子，小兔子，狐狸来了，快跑！”小兔子一下子就钻进了洞里。狐狸生气地说：“你个乌鸦嘴！”狐狸又到处找，终于找到了一块肉。正准备吃的时候，乌鸦大声喊叫：“这里有肉！这里有肉！”附近的狼、老虎都跑过来，很快就把狐狸嘴边的肉抢走了。

狐狸气愤得牙根直发痒。如此这般，直到天黑，别说一块肉，狐狸什么也没吃到。狐狸垂头丧气地说：“乌鸦大姐，你行行好，我知道错了，我以后再也不骗你的东西吃了。”

二年级作文 篇2

10月3日，阳光明媚，爸爸妈妈陪着我来到宁波国际会展中心9号馆参加晚报组织的“我是小当家”活动。

我兴奋地跑到里面，看到3个同学已经在了。妈妈帮我在服务台签到，服务台阿姨给了我们每人10张10元的代金券。然后记者叔叔让我们围成一个圈，讲起了活动规则:小朋友自己独立完成任务，家长负责孩子的安全，买的东西价格要合理，不找零，一个小时内完成。我心里非常激动，因为这是我第一次没有大人的陪伴独立购买东西。

我们4个小朋友跟随着一个同学的爸爸来到了10号馆，我在里面买了巧克力棒和牛奶刚好20元。我又回到9号馆，走进一家店里，先挑了一瓶7元5角的饮料，因为10元还没到，我就去凑，一看见2元5角的糖就非常开心，我拿着饮料和糖来到了收银台，把10元代金券给了收银员阿姨。因为只花了30元，还剩70元，所以我又来到另一家店，打算把70元全部花掉。我挑了糖果、饼干、饮料，加起来是69元9角，

任务终于完成了！我来到了集合地点，把所有买东西的小票交给了服务台阿姨。

“我是小当家”这个活动不仅让我得到了许多美食，而且让我感受到独立购物的乐趣！8纸飞机大赛

前几天，我校举行了第四届“放飞梦想”跨年亲子纸飞机大赛。先是一年级的学弟学妹们比赛，见他们一个个跃跃欲试的样子，看来都想在比赛时大显身手。

轮到二年级比赛了，我们班的几位选手早已准备就绪。瞧，徐宇龙同学拿着纸飞机摆了一个准备放飞的姿势，裁判老师一声令下，他放飞了手中的纸飞机。纸飞机在空中缓缓地转了几个圈，又慢慢地滑行了一段距离，再轻轻地紧贴着地面转了好几个圈，最后稳稳地落在地面上，裁判老师摁下秒表记录在册。然后徐宇龙的爸爸也不甘示弱，一副全力以赴、勇夺第一的气势。

比赛结束了，徐宇龙和他的爸爸果然技压群雄得了第一名，不仅为自己争得一份荣誉，也为班级争了光。

二年级作文 篇3

外貌描写：也称肖像描写。即是人物的貌特(包括人物的容貌、衣、神情、体型、姿等等进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。外貌描写的要求是：根据需要，抓住特征，绘形传神，刻画性格，显示灵魂。其关键在于：第一，进行肖像描写，据情节发展的需要去写，不写到人就必写人的肖像。有的作者不懂得这个道理，因而他笔下的肖像描写有时是不必要的。写肖像，不能眉毛胡子一把抓。鲁迅告诉我们，要"画眼睛"。"画眼睛"是写人物像关键。怎样描写人物的外貌

一、指导：

人物的外貌指人的肖像。外貌包括人物的容貌（面容长相，如五官等）、身材（高、矮、胖、瘦）、衣着（穿着打扮）和表情（喜、怒、哀、乐）。

１、抓住特点，描写人物的外貌。

①、认真观察，努力发现人物的外貌特点。

②、描写人物的外貌时，突出人物的外貌特点。

③、描写最熟悉的人，由对方鉴定，提高描写外貌的能力。

２、描写人物外貌要有一定的顺序。可以概括主要特征，再具体描写；可以先从脸的上部写到下部；也可以先从主要特征写到次要特征。

３、在什么场合描写人物的外貌呢？

⑴、在文章开头概括介绍人物的外貌。如：

我的伙伴徐晨长得虎势，身高一米五二，身材粗壮，圆脸庞，浓眉大眼，鼻梁微隆（long），说话脆生，办事利索。

⑵、人物在文章中出现时描写外貌。如：F我走在回家的路上，忽然听到有人叫我。寻声望去，雪雯朝我跑来。她身材苗条，脸庞白皙（xi），柳眉大眼，穿着俏丽。两年不见，她长得更秀气了。

⑶、在介绍人物时描写外貌。如：小旭，告诉你，搬家前我有个非常要好的同学叫王芳。她长得清秀，细眉微挑（tiao），一双杏眼，说话甜润。我俩是同桌，又是邻居。我有了困难她帮助我，她取得成绩我祝贺她，我俩像亲姐妹一样。

⑷、在想像中描写人物的外貌。如：晶晶从我们这个地区搬走已经两年了。他的音容笑貌依然给我留下深刻的印象：浓黑的头发，宽阔的前额（e），短粗的眉毛，水晶般的眼睛，说话有点口吃的憨（han）态。现在他可能又长高了，又壮实了。

二、示例：１、容貌描写。

⑴、她长得俊秀，细皮嫩肉的。桃红的脸颊（jia）透出稚气，柳眉下一双杏眼，神采奕奕的。她正聚精会神地端详一盆艳丽的海棠花。

神采奕奕：【释义】神采：人的脸部所显示出来的神情和光彩。奕奕：精神饱满的样子。形容精神饱满，容光焕发。⑵、乌黑卷曲的头发，白皙（xi）的脸蛋，一双眼睛黑宝石般地闪亮。她笑得可甜了，两眼眯成了一条缝，双颊现出不大的酒窝。

1、玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。

2、我的爷爷是个农民，我很喜欢丫在他的身边，数他额头上像小溪似的皱纹，更喜欢他那干裂、粗糙得像松树皮一样的手在我光滑的脑袋上抚摸。

我的奶奶今年八十三岁了，她个儿不高，头上全是白发，脸上布满了皱纹，牙齿全落光了。她的背有些驼，小脚只有3寸长，但走起路来还很有精神。

２、身材描写。

⑴别看他身材短小，跑起来，双腿像踩着风火轮似的，箭一般地向终点冲去。⑵他身材修长、细腰窄背，长胳膊长腿，走起路来大步流星。

３、衣着描写。

⑴小明头戴柳条编成的帽圈，上身穿着蓝白道的海魂（hun）衫，下身穿着深蓝色的短裤，手拿小木枪，悄悄的藏在树后。⑵含含对着穿衣镜，系上白汗衫的钮扣，戴上鲜艳的红领巾。轻轻掸掉海蓝裤上的灰尘，低头看看洁净的白网球鞋，高兴地背起书包，跨出家门，向学校走去。４、新老师今天是新老师第一次上课。教室的门开了，走进一位男老师。我赶快戴上眼镜，从上到下，仔仔细细地打量着他。他就是新来的史老师。看上去大约四十岁的光景，个子在一米七左右，身着一套青色中山装，笔挺而合体，显得精明。他，

一张国字形的脸，古铜色的面庞，宽宽的额头上皱纹不多，很少掺（chan）有银丝的头发一丝不乱，显得严谨冷静。

二年级作文 篇4

星期六的上午，在学校进行了杭州青少年橄榄球邀请赛。这次比赛有6支队伍，其中最远的是从厦门过来的，而我是江南小龙队的一员。

起床后，外面下着大雨，但我的热情十分高涨，到了比赛的场地后，曹老师告诉我们一共有4场比赛，分别是江南A队、求是小学队、鲨鱼队和江南B队。在大雨中，我们的比赛开始了。在和求是队的比赛中，我们以2比1获胜。可在和江南A队的比赛中我们输了1分，鲨鱼队被我们3比0打败。最后，我们再和江南B队争夺盘级冠军的比赛。由于他们是高年级的大哥哥大姐姐，个子都比我们高，而我们小龙队是2、3年级的学生，上场后大家都笑我们会输，但是我们也没有示弱。比赛开始了，大家都飞快地奔跑了起来，我把好几个大哥哥都TOUCH了，没有一个能突破我的防守。到我们进攻了，我像离弦的箭一样冲了出去，拿下了关键的一分，最后取得了冠军。

这次比赛结束了，我们的付出得到了回报，在恶劣的天气中比赛对于我们的意志是一种很好的锻炼。我们还要努力争取下次比赛的冠军。

二年级作文 篇5

清明假期，妈妈带我去安徽“川藏线”游玩，那里的雾让我流连忘返。

蜿蜒的山路，窗外的美景，都让人陶醉其中：随着坡度的加大，窗外逐渐成了白色的世界。远处细雨连绵，雾气缭绕，仿佛仙境一般。起初，薄雾如同仙女的轻纱，山体的轮廓若隐若现；后来，这雾渐成了奶白，笼罩在青山碧岭之上，围绕在翠枝粉花之间。从车窗里探出头来，鸟瞰山脚，还真有种“白云满地无人扫”的感觉哩！渐渐的，雨过天晴，东方露出了淡淡的鱼肚白，初升的太阳展现出它充沛的活力，顷刻间，金光万丈，万物都披上了一层淡淡的余晖。虽没有日出那样惊心动魄、无比壮观，却处处透着一种别样的美，一种朦胧的美。它给那雾，镶上了一道金边，仿佛整个世界都变成淡金色了。

要说这雾最美的时候，自然是雾中掺着细雨的时候了。这时的雾，有一种朦胧的美。雾中有些许雨丝，有时候飘飘摇摇地，像不知落在哪儿好；有时候直滴下来，为悬崖峭壁旁的野花增添几分姿色，使它更加动人。在这

二年级作文 篇6

今天是星期天，是晴朗的一天。太阳早早地起了床，掀开厚厚的云棉被，开始了新一天的工作。它把温暖的太阳光洒向大地。雪白的睡莲张开了美丽的笑脸，勤劳的蜜蜂又提着花桶到处采花蜜，小草在温暖的晨风中跳这踢踏舞，只有小刚还在床上呼呼大睡。太阳公公悄悄来到小刚的床前，用它那隐形的双手抚摸小刚的脚丫，小刚“蹭”的一下就从床上爬了起来，他看见窗外这么好的景色，他决定到池子边去钓鱼。

他一只手拿着鱼篓和鱼饵，肩膀上扛着鱼杆，哼着小曲来到池塘边。他坐到椅子上，把鱼饵挂在鱼钩上，再把鱼线远远地抛了出去，开始专心致志地钓起鱼来。这时，几只蜻蜓飞过来跟他打招呼，小刚仍然一动不动地盯着水面上的鱼线，蜻蜓只好没趣地走开了。忽然，鱼线开始动了，小刚认为有鱼上钩了，连忙收起鱼线，令他大为惊讶的是钓上来的不是鱼，而是一只漂亮的大青蛙，身穿绿衣裳，漏着白肚皮，头上长着鸡蛋大小的眼睛，小刚认为这次收获不小，连忙把青蛙放回鱼篓里准备带回家。

这时，路过的小芳看见了，连忙说：“小刚，青蛙是有益的动物，是庄稼的卫士，人类的朋友，它们专吃害虫，你怎么捕捉它呢？”小刚听了，感到很惭愧，连忙将青蛙放回池塘里，青蛙幸福地叫着：“呱，呱呱……”好像在说：“谢谢，谢谢……”

二年级作文 篇7

这是什么？大家来猜猜看。我猜，你们肯定不知道，告诉你我和弟弟正拿着电蚊拍在楼下打蚊子呢。

随着夏天的到来，我们小区和家里出现了“不速之客”几乎没哪个人身上是没有红色包包的。这都是“吸血大师”——蚊子的“优秀绘画杰作”

这是一个闷热的晚上，人们一个个都到楼下的亭子里乘凉。这不，“绘画大师”也出来凑热闹了。人们个个都被叮得自己给自己一个巴掌，有些人埋怨的说：“亭子虽然凉快，就是蚊子太多了，唉。”我和弟第在家里闲来无事，所以拿着电蚊拍出来为名除害了，我们一气之下跑到凉亭外边乱打乱拍，不一会就发出“啪啪啪啪啪”的声音。我边打边想：蚊子啊蚊子，你们的死期到了，看不用我的“秘密武器”把你们打得个落花流水，让你们变成“烤全蚊”。

这次的打蚊子真有趣。

二年级作文 篇8

今年，区政府为我们学校配上了装备齐全的新校车，重视和关爱我们这些祖国的花朵。通过这一点，我们感受到了关心和爱护。

以前没有校车的时候，我们的父母每天都准点接送我们，不管是烈日炎炎，还是刮风下雨。父母们的辛劳，我们看在眼里，痛在心里！现在，校车每天准时有序地停在校门口，我们在引导员的看护下，有秩序地上车。等我们坐好后，引导员还要尽责地查看人到齐了没有，经过确认无误后，方可安全发车。校车开到家门口附近的停车点时，驾驶员叔叔先把警示牌亮出，然后再把车停稳。最后，我们在引导员的看护下安全下车。

有了这么关爱我们的区政府，有了这么关爱我们的学校，有了这么关心、爱护、教导我们的老师，我们更应该好好学习，珍惜眼前的一切，做一名有礼貌、讲文明的好孩子。

二年级作文 篇9

昨天，我和小伙伴在楼道里玩捉迷藏，玩的可开心了。

不一会儿，天上的乌云黑沉沉的压了下来。树上的叶子一动不动，一只小小的蜘蛛从网上跑下来逃走了。

忽然，随着一声雷响，伴着一道闪电，哗的一声，下起了大雨。

我们急忙跑回了家。隔着窗户向远处望去，树啊，房子啊都看不清了，眼前是黑乎乎一片。

渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨点也小了，一道彩虹挂在了天空。树啊，房子啊都清晰的展现在我们面前。

打开窗户。一股清新的空气迎面扑来，让人感觉无限的凉爽。

我们高声喊着：“雨停了，又可以出去玩了。”

多么美丽的雨景啊！

二年级作文 篇10

今天，我们去了北京的雪世界滑雪场。我和爸爸一起玩了雪上飞碟。首先，我把圆形的橡胶圈拉到滑道的最高处，然后，选定自己的滑道后，坐到中间凹下去的地方，双手紧紧握住两边的绳子。当所有准备好后，工作人员用力一推，“嗖-”的一声就滑下去了，我的呼吸好像就要停止了，幸好很快就到了。这也太刺激了！