五年级的作文300字

在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的五年级的作文300字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级的作文300字 篇1

心情呢，是像天气般变幻莫测的，有时会阳光明媚，有时像乌云密布……我现在想把我今天的心情的变化写进这篇作文里面。

今天呢，我的心情也不算好，也不算太坏。早上，还是一如既往的在学校上课，“叮铃铃”，下课铃响了，同学们像快活的小鸟般，一个接着一个地冲出教室。跑到他们的“游乐园”里尽情的玩耍。我就趴在窗台上望着蓝天，再看看在“游乐园”玩得淋漓尽致的的孩子们，这时我的心情是多云转晴，看着他们快乐的玩耍，我心想：如果我能向他们当一只无拘无束的小鸟该多好。我的心情这时变回了多云，许多的烦恼都涌上心来，心里很烦闷，就像下小雨。上课了，同学们回到了“监狱”里，老师走了进来。老师开始讲课了，一堆的唾沫星子到处乱飞，我的心情在渐渐地变成阴天。因为老师这枯燥而又缺少趣味的课堂，也难怪，学生就如同进来了十八层地狱一般，心情就非常坏了，不过下课呢，就成为了他们的解药，心情非常的畅快，舒服，轻松，惬意。当我想到这时就上课了，我得回“监狱”去了，拜拜！

下次再跟你们聊聊心情吧！

五年级的作文300字 篇2

暑假已过了一半儿，我的作业早写完了，剩下的日子里，我本想好好玩几天的，可是，家长逼着我学这学那，假如我不情愿，他们就问我是不是骄傲了，然后就莫名其妙的训我一顿，讲一大堆道理，还说是为我好，真不知道他们是怎麽想的。

早上我起床，先洗漱完毕。然后，妈妈连吃早饭的时间都不给我，逼着我写奥数作业，写完就该吃中午饭了，吃完午饭，妈妈也不让我睡午觉，就让我写作文，写完后，我知道该在网上学英语了。学了三四个小时。

吃完饭，出往转一圈，回来就得冲澡，然后爸爸就催我早点睡，迎接新的一天。

哎，一天就这样模模糊糊过往了。晚上，我趴在床前，看着星星自由的眨着眼睛，心想：我今天都干了什麽有意义的事？没有啊！我进进了梦想，我做梦都在写作业。

我期待的暑假不是这样的！是劳逸结合，是很灿烂、很阳光的。并不是像考试前一样，整天挣扎在学海里，在习题中苦苦煎熬，我不要！

也许在家长们的眼里，暑假是学习的黄金时段，而在我们这些小学生眼里，暑假是放松的日子。

爸爸妈妈，请尊重我们，我的暑假，我做主。

五年级的作文300字 篇3

有人说：“生活就像一本书。”是呀，生活就像一本书，告诉我们至关重要的启示。

那天星期四，是我们下去做操的时候了，由于我们迟到，被学校点名批评。是怎么一回事呢？原来是我们队伍没排好，像一盘散沙，没有凝聚力，一半人到了，还有一半人在楼上走下来，这是个很严重的问题。

后来我们做完操，发现我们班长绳没有带，然后又是一片责怪声。“绳又不是我拿的，”我都不知道长绳拿不拿。”这个问题，也很严重，应该想想这是全班人的工作，又不是一个人的事，就是有指定人拿，也要提示某人拿一下。接下来刘老师让我们去操场上跑步，反思错误。我们跑了一圈又一圈，很多同学多在抱怨，跑了三圈后，刘老师问我们：“你们有没有想过，为什么让你们去跑步？”“是应为我们没有排好队。”“那你们应该怎么做？”刘老师继续问。“我们应该静、齐、快，而且要团结。”我们又开始练走路，第一遍还是有人在讲话。第二遍，没有人说话了，第三遍，我们安静了，队伍整齐了，最后刘老师让我们回了教室。

班级是一个整体，哪怕是一个人的错，就会被批评，影响整个班级，一荣俱荣，一损俱损。一个小小的启示，让我终身受益。

五年级的作文300字 篇4

如果你问我：“你的理想是什么？”那我会发自内心的说：“我想当个旅行者”。

虽然旅行者这个职业，一般没有经济条件的人是不会也不敢去尝试的，但我却不一样，我独自背着包凭自己的双脚走遍世界各地。觉得哪个地方好，就在那多待上几天，自己挣点路费，这样自由自在的生活，虽然说不上有多好，但起码是快乐的。

每天早上一起床，我就背着我的包出发，一路上，遇见自己喜欢的风景便停下来欣赏一会儿再继续走。

这样的生活多好啊！不会受任何人的打扰，没有固定的起床钟点，没有固定的回家时间，也没有任何必须要做的事情，就这样想玩到什么时候就玩到什么时候。自己去到哪，喜欢什么东西自己就买下来。

晚上，我自己静静的看着自己一路的收藏品，自己旅游过地方的照片，心里会很开心。

毕竟在我的旅行过程中我收获了不少，用自己的脚走遍全世界的这种感受才是我今生真正想要的。晴天，我在沙滩上奔跑，雨天，也不打伞，在田野里和雨水一起欢笑。这一切的一切都是旅途中我经历的……

也许有人会想：你一个身着普通衣服的小女孩在身着华丽的衣服的游人中，显得很卑微，可那又有什么关系呢？他们怎么会知道，我的心里比他们的衣服华美多了。

五年级的作文300字 篇5

春节，听到这两个字，脑海中的画面是烟花在空中绽放、人们在家中守岁、亲朋好友来相聚，美酒佳肴、其乐融融。

然而，今年的春节却有几分不同，原本喜庆的节日因为一场病毒的出现而笼罩上了一层恐惧和不安。

病源由武汉引起，遍布全国乃至全球。这次病毒被称为新型冠状病毒，传染性极强，靠空气传播，所以我们为了预防病毒传播，要做到自己在家隔离，尽量少去人流密集的地方，如果迫不得已要出门，一定要带好外科口罩或N95口罩，其它口罩不足以抵抗病毒。

原计划我们一家要在春节前后去风景优美的泰国度假，享受那里的阳光和沙滩，却由于病毒的爆发打乱了计划，为此我的心情十分失落。但是，我也要响应因家的号召，听从国家的安排，留守在家中。

山川异域，风月同天。武汉加油！中国加油！

五年级的作文300字 篇6

杭州西湖景色宜人，俗话说：“若把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”有人经常在西湖两旁的小道上，边走边欣赏西湖美景，那你是否体验过坐着小船去湖中央呢？

西湖的小船长六七米，又宽又浅，有点像木筏。船尾微微翘起，船内用一个铁框架把船夫和乘客隔开来。

坐在小船里，竹子做的座垫与西湖的湖水会让你感到神清气爽，闭上眼睛似乎可听见在远处的山上有几处鸟叫。

在小船前头肯定有一位船夫或船娘。很多时候，船夫还会一边不紧不慢地摇着船桨，一边跟你介绍西湖美景。

大人们坐在小船里闲聊品茶，老人在小船远眺风景，小孩不时地把手伸下船去摸摸湖水，看看小鱼儿。

到了小船回码头的时间了，分散在各处的小船马上回到了码头，乘客纷纷下船回家了，船夫也下班了。只剩小船静静地飘在水面，西湖安静下来了，月亮照映着小船。小船在等待，等待明天，等待船夫，等待乘客，等待美好的明天……

五年级的作文300字 篇7

在一个风和日丽的下午，两个足球队相约来到这个广阔的草地上踢足球。他们用书包做成了一个简易的球门，就开始了比赛。

守门员半蹲着身子，双手按在膝盖上。虽然在一次比赛中膝盖受伤了，但是他还是勇敢的上场了。他聚精会神地看着对方把球踢过来。他心想：我一定要接住这个球，不能让绿队得分，不然我们红队输给绿队。

在守门员的身后站着一名红衣少年。红衣少年双手放在背后。原来他是替补守门员的。他趾高气扬，胸有成竹地注视着对方。他心想：他已经受伤了，等这个球过后我就要去替补他。

在场外的木凳上坐了一名男孩，他俯下身子，探出头，生怕看不见比赛中那激烈的场面；男孩身后站着一位金发少年，手插在腰上，表情严肃；金发少年身后有一个戴着蝴蝶结的小女孩：蝴蝶结女孩旁边坐着一个带着弟弟的男孩；有一只小狗趴在地上一动不动，似乎它也看得津津有味、目不转睛。

这可是一场激烈又精彩的足球比赛啊！

五年级的作文300字 篇8

那是三年前的事了，爸爸看我的字写得“龙飞凤舞”，就让我每天练字。刚开始我很不情愿，很反感，就抱怨说：“为什么每天都要练字，好烦啊！练字有什么用啊？”可是没办法，我每天必须练字一小时。

在这个过程中，爸爸要求很严，他不但不夸我，反而还经常挑毛病。难道他不知道我练字练得手指都磨出茧子了吗？为此我经常抱怨。但是几个月后，一次老师说的话让我既惊喜又惊讶。老师说：“汝彦蒙，你的字进步很大，可以去参加年级的书法比赛。”听到这话我非常激动，毫不犹豫地答应了。通过日复一日的练习，我在每年的书法比赛中都取得了不错的成绩，这让我对书法有了浓厚的兴趣，更对爸爸充满了感激。

三年的努力，三年的成长，三年的坚持，让我更加明白，其实每次的抱怨都是我在经历锻炼，是必经的痛苦，一旦克服，我将不再惧怕挫折、困难。所以，我以后不会再抱怨，我会用积极的心态去面对一切，迎接未来的挑战。我又情不自禁碰了碰手上的茧，开心地笑了。

五年级的作文300字 篇9

只要略加观察，闪过我眼神的喜悦就会必露无疑。因为，嘻嘻，我当了神！

这是怎么回事呢？原来，我们在玩蛋，鸟，人，神的游戏。规则很简单：开始时，我们全部为蛋，随后通过石头，剪刀，布决斗，赢则为鸟，输则为蛋。然后依此类推，直到神和神决斗时，赢则为神，输则为蛋。

预备开始！老师的话音未落，教室里就乱成了鸭子塘。你追我，我追你，互相决斗。赢的呢，就欢天喜地到处跑，输的呢，就有点恼。我找人决斗，一分钟过去了，两分钟过去了，可我还停留在蛋的位置，我有点急了。正当我准备放弃的时候，我突然赢了！欧耶！我又重新拾回了信心，再接再厉！我想。哈，转折点来了，我终于一步一步的晋升成了神！

再想想，人生不也是这样的吗？云南就有三道茶：苦茶，甜茶，无味茶。这三道茶正是描写了人生的酸甜苦辣：少年时期，我们为理想奋力拼搏，长大后享受成果。

只要坚信梦想，希望之光终会驱散绝望之云。

五年级的作文300字 篇10

也许是入夏的原因，我的心越来越浮躁，而且还老是分身，这不，因为分神，我还摊上了一堆作业。

英语班的作业大都是老师口头布置，只说一遍，如果记不住，那就只能抄课文。

还记得上个星期六。

因为是下午，大家都昏昏欲睡地，而我是老师的小助手，理应打起精神来，做一个“榜样”！但我虽然坐姿端正，但脑子里却是一团糨糊，老师讲的什么一点没听。

似乎过了一个世纪才放学，同学们才三三两两地结伴走出教室，我的脑袋里还在打转，唉，都怪早上起得太早了这会儿都困死了！诶，作业是什么？不会吧，我没听，“Onno！”这下我要悲剧了！

怀着忐忑不安地心情回到家，慢慢地翻开书，一页，两页，我在脑海中急切地搜索着，渴望自己能记下来一点，哪怕一点儿也好呀！可一切都是徒劳的，看来只好抄那些又长又难懂的课文了，唉！

后来我用了一个下午的时间才把课文抄完，手都发软了，看来我以后一定得专心，不然，就会惹大祸啦！