吹泡泡作文三年级
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的吹泡泡作文三年级，仅供参考，希望能够帮助到大家。
吹泡泡作文三年级1
“吹泡泡喽，吹泡泡喽！”我们欢呼着，争先恐后地奔向楼下的空地吹泡泡。
到了空地上，陈老师说：“可以玩了。”我们就狂欢了。吹泡泡的步骤是先拧开盖子，接着沾一沾泡泡水再吸一口气，再轻轻地吹一下，最后一个个的小泡泡像一个个顽皮的孩子跑出来。
泡泡五彩缤纷，有红的，白的、蓝的、紫的……有些大的跟手掌一样大小，有些小的跟黄豆大小。形状有像一串串的冰糖葫芦、一只只可爱的小狗，一个大皮球……在天空中闪烁。
吹出来的泡泡，让人喜欢把它戳破，我们男生追逐着“大宝剑”一个一个的戳破，女生吹出了“泡泡大军”向男生进攻，男生有各种方式来戳破，有的用手扇把它扇破，有的追着它不放，有多抓来抓去，把它捏破，有的在泡泡下面钻来钻去，把腰弯下来猛的一撞，就破了。
看着泡泡，我就觉得要飞上天空，会不会飞越大海，飞越长城，飞越泰山，落在一个小婴儿的头发上，或者落在一朵小花朵上。
吹泡泡作文三年级2
大家童年玩的游戏很多，有什么捉人呀，过家家呀……而我，最喜欢的是吹泡泡啦！正好今天老师让我们回家做吹泡泡试验，让我又一次体验了吹泡泡的快乐。
首先要制作泡泡水，方法是把洗洁精，糖，温水按一定的比例拌和拌和，再用一根吸管蘸上一点点，轻轻一吹就好了。我就兴冲冲地到楼下吹了起来，这泡泡吹起来很美。在太阳的映照下，五光十色的在空中飘动。若是吹的好，又有风的帮助，就会飞的很高很高。那时，你就能看见一个光点在蓝天的映照下闪闪发光。有时不小心吹大了，用力太大了，大泡泡就会扯成长方形，一动一动，光影凌乱。这时大家悬着的心会悬的更高了！不一会儿，这泡泡就悄无声息地破裂了，溅了脸上，我不得不低下头流出了眼泪！
这一个个泡泡，载着我的梦想远去。飞过小溪，和鱼儿一起玩耍。掠过高山，感受大山的的雄伟。跨过大江，让我的梦想成真。
吹泡泡作文三年级3
下午，烈日高挂，太阳火辣辣的，把大地烤得烫人，一阵南风吹来，卷起一股热浪。第一节课，王老师带着我们来到学校网球场旁边的阴凉处进行吹泡泡大战。
王老师派几个组长给我们一人发一个泡泡棒，我们跃跃欲试。还没等老师发令，我们迫不及待地旋开盖子，再抽出泡泡棒，接着按下按钮，泡泡棒的剑就打开了。最后，就是最高兴的时候——等着风来了，泡泡就出来了。
风来了，风来了！空中的泡泡千姿百态，泡泡一个两个三个……慢慢飞了出来。有的泡泡异常大，大得像彩色的皮球；有的泡泡异常小，小得像美丽的珍珠；有的泡泡两个连在一齐；像一对对胞胎。同学们看着在阳光照耀下显出五光十色的泡泡，兴奋得手舞足蹈。泡泡不久就变得脆薄，颤巍巍的，我仰着头看着它们，不一会儿就无声地散裂了，变成了无数的水雾洒落了下来。
那一个个可爱的泡泡就像一个个美丽的梦，借着风儿把它们送到很远很远的地方。
吹泡泡作文三年级4
今天上午的语文课上，黄老师说：“下午可以带自制的泡泡水玩具或买来的泡泡管来学校玩。”话音刚落，全班顿时欢呼雀跃。
我回到家后，一眼看到桌子上有几袋洗衣液。我马上开始着手制作泡泡水。首先，我提了一袋洗衣液，拧开盖子倒入一些在小罐子里，往小罐子里面加了一点点洗洁精和胶水，再加入一些水，然后用一根吸管搅拌一阵，就这样，一瓶纯手工的泡泡水便制成了。
下午，我刚到教室，就看到了奇特的一幕：天花板下飘荡着各种泡泡，有的大有的小，有的像椭圆形，有的被扯成了长圆。地上，有的泡泡慢慢地落下，落到了一张桌子上，变成了一个半圆形，有的刚出场没几秒就被人给用手拍爆了。
我也迫不及待地吹起来，很快吹出了一个比较大的泡泡，形状像一个小皮球。我仔细观察了一下，它的表面像一面小镜子，泛着彩虹一样的颜色，映射着天花板上的护眼灯的影子。
这时，上课铃突然响了，我们依依不舍地回到座位上。
吹泡泡作文三年级5
今天，老师给我们布置了一个非常有趣的作业——吹泡泡。
首先我找了一个小杯子，接着我又拿来妈妈用剩的碎肥皂，我把肥皂放进杯子里，再在杯子里加多半杯水，然后拿一根已经不能用的笔杆在水里和弄和弄，妈妈又给我往水里加了一点洗洁精，就这样，泡泡水就做好了。
开始吹泡泡了，我先拿笔杆蘸上一点肥皂水，一提，轻轻的一吹，一个美丽而又脆薄的球诞生了，我又接着吹，只见那些泡泡像一群群小绵羊见了狼一样，四散纷飞，有的飞到一半就破裂了，有的落到地面上破裂了，还有的飞到了天空中去。
别看这一个个小泡泡，其实呢？每个小泡泡都是我的梦想，比如我的梦想是当一名航天员和小伙伴们一起去探索宇宙未知的奥秘，我要让每一个小泡泡，把我的梦想告诉大家，能够让我的梦想成真。
我最喜欢吹泡泡了，我真希望自己就是一个泡泡，能够飞到宇宙中去。
吹泡泡作文三年级6
今天，陈老师和我们做了个游戏，叫吹泡泡。“吹泡泡喽！吹泡泡喽……”我们吹呼着，争先恐后地奔向楼下的空地上。排着整齐的队伍领取泡泡棒。
我拿到泡泡棒，急不可待地先拧开泡泡棒，接着蘸上泡泡水，然后放在嘴前，最后用力一吹冒出许许多多泡泡。这些泡泡大的像皮球。小的像乒乓球。它们在阳光的照射下，一闪闪地发出七色光，像晶莹的水晶球，漂亮极了。泡泡在空中漫漫飘浮，用手去扇，一个大球就会分裂成两三个玲珑娇软的小球四散分飞，我用手去抓泡泡就像炸弹一样爆炸开来。
那一个个轻清脆丽的泡泡，像一串串美丽的梦，是我们轻轻吹起的，是那么圆满，那么纯洁，那么耀眼，那么轻盈。借着暖暖的微风，我仿佛带着泡泡飞向远方，飞越高山，飞越森林，飞越台湾海峡来到我梦寐以求的宝岛台湾，看到风景优美的日月潭，巍峨挺拔的玉山。
今天真是美好的一天。
吹泡泡作文三年级7
“哈哈哈”“呵呵呵……咦，教师里怎么这么热闹？原来覃老师今天让我们吹泡泡，同学们高兴得都快把房顶掀了。
一切行动听指挥。为了多玩一会儿，我们乖乖地按着覃老师的要求围成了一个圈。分发泡泡的时候，我选了一个黄色的“麦克风”。
“预备，吹——”覃老师一声令下，霎时间，无数的泡泡腾空而起。你瞧，一个大泡泡慢悠悠地好像在散步；有的两三个一起出来像是好朋友；有的一串串地出来，像一群淘气的娃娃。我左手握着泡泡液，右手拧开盖子，蘸了一点，鼓起腮帮子使劲一吹。“啪”，泡泡炸开了，炸得我满脸都是泡泡液。我只好耐着性子调整气息，轻轻吐气。这一次，泡泡争先恐后地涌了出来，样子真可爱。
“泡泡为什么是五光十色的？”覃老师大声问道。小冷说：“泡泡将光线进行折射，所以才会有颜色。”“泡泡跟哪种自然现象的原理一样呢？”小韦自信的说：“彩虹！”
“哈哈哈”，“呵呵呵”……教室里充满了快乐！
吹泡泡作文三年级8
吹泡泡了，吹泡泡了，我们欢呼着，争先恐后地奔到了楼下的空地上。
到了空地上，我们先拿出泡泡管子仔细观察，泡泡棒有四个同样大小的圆形，然后大家扭开泡管的盖子，泡管上沾了许多肥皂水，最后陈老师一声令下，我们轻轻一吹，泡泡就浮在了空中。
泡泡在阳光下十分美丽。那五彩的浮光，在清轻透明的球面上乱转，这些泡儿有大的，与我们拳头一样大，小的呢跟黄豆差不多，而且我还发现有三个重叠在一起的泡泡呢，但这个泡泡却无声无息地碎裂了。
不一会儿，空地上就成了泡泡的乐园，我们奔入乐园，开心地蹦着跳着，有时候围着泡泡跳起了优美的舞蹈，有时候追着泡泡比赛，有时候用双手轻轻地托举泡泡。大家都玩得不亦乐乎，笑得合不拢嘴。
泡泡借着微风把他们一个个送到长江，送过冰山，来到长江边，轻轻坐在游客的帽子上，观赏着长江的雄伟，或者轻悠悠的飘过长城，飞过山顶，又低低地落下，落到了一朵快要枯萎的花朵上……
吹泡泡作文三年级9
很多小朋友都喜欢吹泡泡，我也不例外，我最喜欢在温暖的阳光下吹泡泡了！
上周二的课后辅导课上，班主任杨老师走进教室突然说要教我们做泡泡水，我们高兴极了！
杨老师首先向一个大杯子里倒入200毫升温水，接着倒入100毫升沐浴露，再用筷子迅速搅拌，老师说，这是为了让沐浴露完全溶解在温水里。很快泡泡水就做好了。
接下来，杨老师拿起事先准备好的吸管，一端放在杯子里蘸了蘸制作好的泡泡水，另一端放在嘴里，轻轻一吹，一串串漂亮的泡泡就纷纷飞了出去。
泡泡有的像椭圆的鸡蛋，有的像圆圆的橄榄球，粘在一起的泡泡就像一串串葡萄，有红的、绿的、蓝的……不一会儿教室里就成了泡泡的海洋，我们开心得手舞足蹈，老师还说，要是在阳光下，泡泡还会呈现出彩虹的颜色，真是太神奇了！
学会了制作泡泡的方法，我特别开心，一回到家我就带着小弟一起做泡泡水，又有机会在他面前装酷了！
吹泡泡作文三年级10
吹泡泡啦！吹泡泡啦！同学们争先恐后地跑到了楼下的空地上。
同学们好几个人一起玩，他们拿出吹管吹出了泡泡。我也赶紧开始吹泡泡，我一只手拿着泡管一只手拿着吹管，我先用手捻开吹管，然后让吹管在泡泡液里和弄和弄。再凑在嘴边鼓紧腮帮子，用力一吹“啵”的一声泡泡爆了，我想了想又把吹管在泡泡液里蘸一蘸，拿出来放到嘴边，轻轻地一吹。哇！一串五颜六色的泡泡从吹管里飞了出来，有的像一串串的葡萄一样，有的像一个个轻清透明的玻璃球一样。
看着这么轻清脆丽的泡泡我忍不住去抓泡泡，我的手碰到了泡泡，泡泡就一下子无声的炸裂了。有的同学在泡泡群里钻来钻去，有的同学追着泡泡，泡泡会飘到哪里呢？我想它会飘到同学的脸上露出灿烂的笑脸，我想它会飘到土地里，和蚯蚓做朋友，我想它会飘到月球上，探索月球更多的秘密。
直到下课铃响起，我才回过神来。老师说：“回教室啦！”
这节语文课真是充满了趣味啊！
吹泡泡作文三年级11
星期四上午，黄老师说：“同学们，今天下午可以带泡泡器来学校，因为下午要写一篇关于吹泡泡的作文。”黄老师话音刚落，教室里就闹腾了起来：“哇——”“啊——太好了！”
下午，我买好泡泡器来到学校，教室里像上午一样闹，大多数人都在展示自己的泡泡器，或者是在玩自己的泡泡器，只有少数人在讨论作文怎么写。
等到还有五分钟下课的时候，黄老师说：“现在还剩五分钟了，你们可以拿出吹泡泡的来玩。”大家一听，争先恐后地拿出各种各样的泡泡器，吹出了各种各样的泡泡：有葡萄大小的，有了橘子大小的，有西瓜大小的……这些泡泡表面上浮着五颜六色的的光，好漂亮！
不知谁玩出来一个长圆形的特大泡泡，大家纷纷用手去扇，那泡泡摇摇晃晃地慢慢往上飘。忽然“啪”的一下，也许是有个同学扇得太用力了，泡泡碎了，变成水雾在空中飘飘洒洒。同学们都赶紧闭上眼睛……
这天，我们都玩得很开心！
吹泡泡作文三年级12
今天课上，老师给我们玩了吹泡泡的游戏，我高兴极了。
我们开始吹泡泡了，同学们都鼓起腮帮子。大家都想把泡泡吹得又多又大，但是同学们要么只能吹的多，要么吹的少，总之吹不大，但泡泡挺漂亮的，在空中飘动，就像晃晃悠悠的七彩玻璃球。
我也迫不及待地打开瓶盖，盖子下面有两个蓝色的小圆圈，呈8字形。我蘸了蘸泡泡水，猛吸一口气，轻轻一吹，泡泡像糖葫芦一样兴奋地跑了出去，一个接着一个，快乐的四处玩耍。我吹的比其他同学多多了。就连李老师也夸奖我吹得好呢！后来第二次吹，我还试着非常轻轻地吹，发现居然能吹出一个巨大的泡泡呢！我兴奋极了！再仔细看其他小的泡泡，像一个五彩斑斓的小珍珠。
有一个同学问：“为什么泡泡是圆的呢？”李老师回答：”因为液体表面都有张力，而且张力很均匀，所以是圆的。泡泡呀，还将光折射后成了七彩光芒呢！”原来吹泡泡还可以给我们带来科学知识呢！
吹泡泡真是太有趣了，我还想吹泡泡。
吹泡泡作文三年级13
今天，我和妈妈在阳台上吹泡泡。
我打开装肥皂水的盒子，拿出一根长长的吸管，用管轻轻地蘸一蘸盒子里的肥皂水，然后把吸管放在嘴，深吸一口气，又用力地吹，可是吹出来的泡泡一会儿就啵的一声破掉了。
我心想：为什么这么快就会破呢！哦，一定是欢得太用力了，于是，我又轻轻地吹了一口，这回终于有一个小小的泡泡探出了头，它在阳光下发出五制的光。我再吹一口气，大大小小的泡泡冒出来，有的像彩色的小葡萄，有的像小翡翠，有的像红黄蓝绿的宝石，还有的像迷你皮球……可好看啦！
我跳了起来，抓住了一个很大的泡泡，可是不一会儿，它就消失得无影无踪了。这时，妈妈也和我一起吹起了泡泡。只见一个个大大小小的泡泡飞了起来，它们飞上了树梢，飞上了天空房顶，还飞到了小鸟的翅膀上。我看着那几个泡他里非常高兴，真想让自己也像泡泡一样飞上天空啊！
吹泡泡真是一件有趣的事！
吹泡泡作文三年级14
有的同学喜欢玩刺激的游戏老鹰捉小鸡，有的玩跳绳，还有的玩跳皮筋，但是我和他们都不一样，我喜欢吹精彩的泡泡。
今天的课堂上，我们的老师教我怎么样能吹出精彩的泡泡，老师说吹泡泡也是需要技巧的。他做了一个示范：首先我们要在泡泡馆里沾一沾水，然后拿在嘴边，轻轻一吹就可以飞出大大小小、五颜六色的泡泡。
我开心的拿出吹泡泡的玩具，按照老师说的步骤吹了起来，一不小心用力过猛，泡泡亲在了我娇羞的脸上，居然失败了，我有点不甘心，经过几次的尝试，我吹出好多泡泡，原来想吹出泡泡是需要轻轻的吹需要技巧的。
一会儿老师要我们吹泡泡比赛，我非常紧张，因为我的弟弟小哲泡泡吹得是全班最牛的，他的泡泡能吹50多个呢！经过我不懈的努力，我终于超过了弟弟小哲，我吹了73个，竟然比他多，我开心极了！
我看着我的泡泡飞去了远方，每个泡泡都有希望，我喜欢吹泡泡。
吹泡泡作文三年级15
今天老师布置了一个好玩的作业，就是我们最喜欢玩的肥皂泡。
要准备甘油、水、液体胶、洗洁精，洗衣粉，先放上一瓶甘油，再放入液体胶，然后放入洗洁精，洗衣粉，最后和弄和弄，泡泡液就做好了。我用吸管沾了一下肥皂水，使劲一吹。本以为要成功了，可是还没吹出去就爆了，我想来想去要怎么吹呢？应该轻轻的吹，我轻轻的吹了四个小巧灵珑的泡泡，像孩子们一样跑了出来。我又吹了几个，五色浮光在天上飘荡，大的像足球，小的像乒乓球。分裂开来都成群结队的来到了天空和飞机赛跑。朝天上飞的，来到了太阳爷爷身边一起照亮地球。朝地下飞的和露珠一起等待花的开放。这些泡泡借助风的力量，去森林里探险，有一些泡泡来到了大海里和小鱼谈话，还有一些去天上和鸟儿比赛飞翔……
泡泡载着我的梦想，飞到了大海，飞上了天空，到达了外太空，飞到了王亚平阿姨的怀里一起去遨游太空。