二年级优秀作文

在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的二年级优秀作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

二年级优秀作文 篇1

今天是我期待已久的圣诞节，下起了大雪。在上学的路上看见玩具超市外边摆了一棵漂亮的圣诞树，像一个穿着婚纱的高挑的新娘。我向大树一看，哇，大树上挂满了雪花非常漂亮，我好像在一个雪的童话世界里，我一下子呆住了，站在那里一动不动。过了好一会儿，我才反应过来上学要迟到了。

我向学校飞奔，结果还是迟到了。我猜想老师肯定会严厉地批评我，我全身发抖，老师把我叫到跟前，我害怕的都快站不稳了。而老师的做法出乎我的意料，她说:“今天是圣诞节，我们要开开心心的，今天我不批评你了，但以后不要在这样了。”我终于松了一口气回到座位上。多亏今天是圣诞节，否则我就会被老师惩罚了。

快放学了，我多么想在圣诞节里玩一会啊，于是我把作业在班级里就做完了。

放学后，我告诉妈妈作业我做完了的事情。妈妈一听非常高兴说:今天是圣诞节，就玩一会吧。我对妈妈说:我不想玩雪，我想装扮圣诞树。妈妈给我买了一棵圣诞树和装扮圣诞树的配件，还有一些彩灯，我高兴极了。

到了家就迫不及待的装扮起圣诞树来。我废了九牛二虎之力和静心的打扮后，我想看看圣诞树漂不漂亮，于是我把装扮好的圣诞树拿到外边，拿了电线，查上电源，彩灯立刻亮了起来，我在雪中一看，非常漂亮，弄的我不由自主的呆住了，五颜六色的彩灯在雪中一闪一闪，在空中的小星星一样。而圣诞树在彩灯的照耀下像在雪中的仙女一样漂亮。

不一会，妈妈叫我吃晚饭了，我只好依依不舍的回到了屋里，我永远不会忘记这一天，这快乐的圣诞节。

二年级优秀作文 篇2

对于我们这个城市来说，春天是非常短暂的季节。我们呀，总是抓着春天的尾巴，来感受万紫千红总是春。

今天，作文老师带领我们找春天。春天，她究竟在哪里呢？

走出教室，我们最先找到的是樱花，白白的，好像冬天飘起的朵朵雪花。花瓣里藏着的花蕊，黄黄的，就像不点不点的小黄球。整个枝条上裹满了一簇一簇的樱花。真是美丽既了。

接着往前走，我们看到了一抹粉红，那是桃花呀！我摸了摸花瓣，好柔软呀！桃花粉粉的，花瓣里是火柴棍一样的蕊，真是好玩。

低头看，地上的小草，绿绿的。我最喜欢的是有风吹过，草随着风飘了起来。就像广阔的海洋泛起波浪，又像随风舞动的蝴蝶一样飞来飞去呢。

一旁的柳树，嫩嫩的枝条，就像阳光下的新娘在梳妆打扮。

春天来了！春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，她在风筝尾巴上摇啊摇，她在燕子的嘴里叫，她在桃花杏花枝头闹。这就是大自然的奇妙啊！

二年级优秀作文 篇3

前几天，我身上很痒，妈妈掀开我的衣服一看有许多小红疙瘩。

它们像给我作对似的，我越挠它就越痒越多，红红的一片一片，真烦人啊!

奶奶赶紧带我去看医生，医生说：“这是皮肤过敏了。”医生给我开完药，回到家里，奶奶让我把药吃了。过了几天，不再那么的痒了，小红疙瘩也变小了，慢慢地消失了。

最后，我的烦恼终于被解决啦!

二年级优秀作文 篇4

小虫子和小蚂蚁是好朋友，他们经常一起玩。

早上，小虫子和蚂蚁想做跷跷板，可是它们两个一直做不好。正发愁呢，蝴蝶飞来了，它用鸡蛋壳和小木板帮它们做了一个跷跷板。它们三个一起开心的玩了起来。因为蚂蚁太轻了，压不过小虫子，蝴蝶帮它加油，小虫子也自己蹬地，最后小蚂蚁好不容易压过了小虫子。

玩了一会儿，它们又想玩其他的了。它们用鸡蛋壳和草叶做了一个热气球。热气球飞得很高很高，小蝴蝶当导游，小蚂蚁和小虫子玩得可开心了。

下午，突然下起雨来，它们把鸡蛋壳当做房子，在房子里听小雨滴滴答答的声音，一起唱歌。

天黑了，雨停了，鸡蛋壳变成了摇篮，它们一边看星星，一边进入了梦乡。

二年级优秀作文 篇5

我有一个可爱的文具盒。它是用铁皮制成的，长24厘米，宽10厘米，形状有点像奶油面包，颜色很鲜艳，令人爱不释手。

文具盒的正面有一个憨厚的威尼小熊，全身长着毛茸茸、棕色的短毛，它有一张圆圆胖胖的小脸，肥肥的身体，厚厚的手掌，可爱极了。

我的文具盒不仅外形美丽，里边的物品也排列得很整齐。一打开文具盒，第一层就可以看到有3枝铅笔，2枝钢笔，2枝自动笔，2块橡皮，2把直尺整整齐齐地躺在里面。再打开一层，你会看到1张借书证，4捆铅芯，3枝笔，还有一块橡皮，它们都有条不紊地在里面休息。

有了文具盒，我的文具小伙伴们就有了一个温暖舒适的家。

我可爱的文具盒，它伴随着我快快乐乐地在知识的海洋中遨游，我要珍惜和爱护它。

二年级优秀作文 篇6

今天，我和爸爸去秋游。来到戚城公园，只见一个小朋友也不是我们班的同学。我的心情十分难过。

走进大门，我大声的说：我来了!金黄色的菊花盛开着，枯黄的梧桐叶像一只只小鸟翩翩起舞，又像一只只蝴蝶自由自在的飞翔，真是景色宜人。

我们来到了小竹林看到微微发黄的竹叶。我心想如果小熊猫该大吃一顿的吧。后来我们来到了层林尽染的枫树林，真是霜叶红于二月花啊!。

欣赏着美丽的秋景，我兴致勃勃的参观着化石林，高兴地坐上了大象身子上。秋天的景色真迷人啊!

二年级优秀作文 篇7

一个风和日丽的下午，小村鸟语花香、树木茂盛，我和小朋友们拿着大水桶和鱼竿来到河水旁边钓鱼，放下水桶，我们就看见了好几只鸭子在河里游玩，就把鱼竿放下水里，过了一会儿，一只只大鱼就进了我们大水桶里了。

一天，农民拿着斧头来砍树，树渐渐地少了。农民把木头拿到市场上去卖，所以河流少了，他们来到河边钓鱼，才钓到了几只大鱼，他们感到非常惭愧，就很不快乐。有一次，有很多农民把树全部都砍光了。又有一次，那里的小朋友又来钓鱼了，看到只有一小点水了，也听到了雷的声音。一位小朋友说：“要下雨了，要下雨了！”他们在这儿站了一会儿，但就是不下雨，他们说：“那时候，不应该让它们砍树。”现在小草发芽，树木不茂盛，小花也不开，他们只好孤独的回家了。

这幅《家乡的变化图》告诉了我们一个道理：不要乱砍树木，要美化大地，还有不要拔小草，小花也不能拔，因为他们可以给大地带来很多好处的。

二年级优秀作文 篇8

沈石溪是我喜欢的作家之一，他的很多动物小说我都一一拜读过，读过之后的反思过程就是我的精神成长的过程。我有感于他细腻的描写笔法，有感于他丰富的想象力，有感于他笔下那一个个精神丰满，姿态婀娜的动物形象，我很想找到和我一起分享的对象。我的学生身上多缺乏的是男子汉的气概，是宽容，是一颗感恩之心，这些学生所缺的东西都能够通过阅读沈石溪的动物小说里获得，于是我准备在班上进行沈石溪动物小说推介阅读。

《最后一头战象》是我所教语文课本中的一篇文章，以这篇文章为载体，我开始了我的推介活动。讲《最后一头战象》之前，布置学生对沈石溪这个作家进行全面了解，在课堂上分享了很多关于沈石溪的传奇经历，比如：沈石溪16岁赴西双版纳傣族村寨插队落户。20岁在当地当山村教师。1975年应征入伍，1979年开始儿童文学创作，其动物小说别具一格，在海内外赢得广泛声誉，他本人也被誉为“中国动物小说大王”。也分享了沈石溪为了写好动物小说，经常和动物生活在一起的奇妙经历，让学生对这个作家产生了浓厚的兴趣。讲完《最后一头战象》之后，学生的手中已经悄然多了一本沈石溪的书，我很欣慰。于是，我布置给学生一项特别的作业：比比看，沈石溪的动物小说谁知道的最多。利用阅读课，开始了《沈石溪小说知多少》的大比拼活动，学生们个个不甘示弱，拿出看家本领，有的拿书，有的拿从网上下载的资料，有的做手抄报，将自己知道的小说名字和简介或者趣事在班上进行交流和PK，最后经过层层过关，获胜的那一个小组竟然一下子和班上其他同学分享了18本小说，这使我所没有预料到的。

抓住这个契机，将沈石溪的动物小说阅读到底的机会来了，这么多的小说里，总有你喜欢的那一本吧！赶快找来认真阅读吧！

我利用每天中午的午后静悄悄时间，开始让我们的学习委员在班上朗读《斑羚飞渡》这本书，台上书声琅琅的时候，台下是静悄悄的一排排聆听的脑袋，沈石溪，这个传奇型的作家用它的动物小说影响了我的学生，让我的学生能够坐下来，慢下来，听进去，学进去了！

之后的一段时间里，只要是阅读课，我每每到班里之前，手里拿的都是沈石溪的小说，运用下课前的15分钟，我会把我所读的这本书中的精彩片段读给学生听，让学生在潜移默化中产生阅读欲望，从而主动阅读。

一个学期下来，班里阅读程度好的同学可能已经读完了三四本小说了，班上不断有新的沈石溪小说出现，这些小说都是我和学生追捧的对象，沈石溪成了我和学生们共同的偶像！

二年级优秀作文 篇9

朋友们，你发现春天的踪迹了吗？春天，就是青嫩的小草；春天，就是温暖的春风；春天，就是待放的花朵……春天，就在每个人的心中！

春天是一幅画：青青的山峦，弯弯的绿水，红形形的太阳，蓝蓝的天空，白云飘飘……

春天是一首歌：树丛中，小鸟婉转啼鸣；百花丛中，蜜蜂嗡嗡地唱着劳动号子；山谷中，小溪涂涂地唱着动听的歌谣……

啊！这就是春天，带给人们播种的希望，带给人们成长的快乐。我爱春天—爱她的温暖，爱她的繁华，更爱她的勃勃生机！

二年级优秀作文 篇10

暑假里的一天，我的爸爸开始了大扫除，要把厨房整个彻底打扫一遍。

我的爸爸花了很长时间收拾厨房，一会儿把东西挪这儿，一会儿挪那儿，一会儿扫，一会儿擦的忙得不可开交。当发现还有鸡蛋在蛋盒里的时后，蹲下身子，把鸡蛋一个一个从盒子里拣出来，拣到快结束时，突然，“砰”的一声响声传过来，声音清脆又响亮，好像鞭炮炸开了似的。伴随着响声，一股难闻的气味扑鼻而来，像液化气泄露了的气味。我赶紧跑过去看看到底是怎么一回事，只见我的爸爸脸上、手上、衣服上全是发黑的蛋液，蛋壳也被炸得满地都是，我不禁惊呆了，原来是一个臭鸡蛋“爆炸”了。

我的爸爸一开始被吓着了，等他回过神来明白是怎么一回事时，就马上清扫“战场”，把地上的臭鸡蛋液用抹布擦干净，然后再扫地上撒下洗衣粉，用拖帕反复拖地板……我在一旁也被臭得受不了了，就把窗户打开，让室内通风换气。收拾完毕，我的爸爸赶紧到洗手间换下那身溅了臭鸡蛋液的脏衣服，从头到脚痛痛快快地洗了个澡。洗完了又把脏衣服泡起来，怕脏东西洗不掉。

我见我的爸爸忙完后，纳闷地问我的爸爸，鸡蛋为什么会“爆炸”呢?我的爸爸告诉我：“可能是天气炎热，气温升高，这种情况下，鸡蛋放久了就会慢慢变质，产生一种叫……”

尽管时间过去了很久了，可一看到鸡蛋，就让想起鸡蛋“爆炸”的事。我知道了鸡蛋不能放得太久，否则会“爆炸”的。