小学五年级作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的小学五年级作文10篇，欢迎大家分享。
小学五年级作文 篇1
大太阳挂上树梢，烈阳正浓，电影院里爆米花的香甜扑鼻袭来。“那就《快乐到家》吧？别的都晚点了……”高万般无奈地问。
我们火烧眉毛一般闯进影厅，真是好运，居然正好播放。情不自禁地，相视一笑。
《快乐到家》，讲述了小狗乐乐是一条一夜暴富之后的狗狗，在坎坷的“寻爱”道路上，遇到了两位别具一格的驯狗专家，两个“与众不同”的“神偷”，还有一位备受追捧的富家千金，精彩纷呈的众人寻狗之旅中，渐渐改变了5个人的人生。
乐乐是条流浪狗，即使没有主人的关爱，即使羡慕被主人揽入怀中的同胞，即使缺少鲜美的骨头，即使遭人嫌弃，也总能在流浪的街头莞尔一笑。一次偶然的机会，它被富家千金乖乖花3百万购买，并结识了贪恋钱财的哈利和牵挂旧狗的威廉——两位赫赫有名的驯狗师。乐乐在威廉思念玛斯时，帮他走出痛苦；在乖乖感到寂寞时，给她带来一抹笑容。在所有人开始喜欢上它的时候，“名犬乐乐”却被宠物大盗坡姐和萨嘟嘟偷走。乖乖失落，威廉心痛，大家这才知道，早已离不开乐乐。不知不觉，每个人身上发生了些微妙的变化——乖乖放下大小姐的架子，不离不弃；威廉放下玛斯，坚持寻找；哈利放下金钱，帮忙寻找。
千难万险，威廉寻到乐乐的踪迹，可乐乐又被觊觎乖乖财色已久的奸商公子巴松抢去，巴松用乐乐要挟乖乖。最后关头，乐乐又一次挽救了主人，莞尔一笑，所有人这才明白了宠物的内心——它们十几年的生命里把主人当作整个世界，完全的信任，完全的爱，即使会失望……
走出影院，路口冲出一只泥灰色的流浪狗，莞尔一笑，眼眶却湿润。
小学五年级作文 篇2
月圆团圆心愿圆，中秋将近，回家看父母的念头日渐强烈。
孩子和老人，在心灵的领域里，比其他阶段的来说，自由的多了，因为他们相似。心里我常常这样认为。我错了。随着岁月的流逝，自己年龄的增长，而自己越来越感到孤独。孩子们不在身边，那种落寞、那种无奈，充斥着整个头脑。
天好蓝，风好柔。思绪翩翩。心中不由得涌现对父母的种种感恩、思念之情。我的父母没有给我富丽堂皇的生活环境，然而，他们给了我人生最大的一笔财富，他们给了我所有能让我亲近大自然的机会，他们给了我一颗自由的心，就凭这一点，这是作为幸福小鸟的快乐必要条件。直到今天，我仍然在不断地向我的父母说出我心中的感谢。父母的生活就是孩子进入社会前最好的一本读物。父母生活的成功，这一本是优良读物，否则的话，孩子的心中就会遭受到挫折，会产生双重标准的矛盾。
孩子的心是世界上最可爱的东西，尽量给他们多多机会接触大自然，把自己心中的彩虹画出来，让孩子充满乐观自信而健康活出自己。
感谢父母，天是这样蓝，树这样绿，生活原来可以，安宁、美丽。每个月圆时人团圆，愿圆缘父母健康。
小学五年级作文 篇3
小区里有一口清澈见底的池塘，里面游着五彩斑斓的鱼儿。
鱼儿有金的，有黄的，有黑的，有红白相间的……它们的颜色是多么鲜艳啊，就像天边的红霞，像刚刚升起的太阳，像美丽的令人惊叹的锦缎。
鱼儿们十分活泼好动，它们无时无刻扇着像裙子似的尾巴，嘴巴一张一合，灵巧地游来游去。说鱼儿灵巧，也不是是毫无证据。你看，当它们快要碰上岩石时，尾巴一转，身子一摆，灵敏地避开了，那动作是多么干脆，多么果断！
鱼儿们也是多么团结。它们每次都是一群一群的集合在一起，落单了，鱼儿也会立刻去找一个队伍，成为它们其中的一员。
鱼儿们也好像分好了队伍，这不，你瞧！这儿的小队全是黑不溜秋的小鱼，那儿一队也全是金灿灿的小鱼。唯一几只的“鱼中花”——红白相间的鱼儿，可就麻烦了。它们才两三只，加入不了其它队伍，只好就这样结成了一个小小队。
鱼儿们也是名副其实的“贪吃鬼”！我来到池塘旁，从口袋里拿出一块面包，撕了一小块扔进河里。
这下，平时团结的鱼儿们可“打起架”来了，它们的嘴巴迅速的一张一合，好像在叫道：“给我一点！给我一点！你们可别全都抢光了呀！”又好像想趁其它鱼儿掉下一点面包屑，落入口中。它们那副模样，就好像一群人在争夺一个无价之宝。
“噗通，噗通”，鱼儿们的激烈抢夺使其溅起了水花。在面包周围的全是大鱼，而可怜的小鱼则被挤在了外头。
我看了，就向另一个地方撒了些面包屑，那群大鱼刚刚抢完了面包，我这一撒，它们又像离弦的箭冲了过来，好像再不吃就会活活被饿死。我哭笑不得，鱼儿们简直就是“吃货”啊！
我喜欢小区里的鱼儿们，它们是多么有趣，可爱！
小学五年级作文 篇4
我们班上谁都有文具盒，当然文具盒的形状和外表都不一样，我就来推销我的文具盒。
这个文具盒的外表隐藏了一个很甜密的故事：两个小熊坐在一起，一个是白的，一个是黑的，白的叫小白，黑的叫小灰。他们两个在玩游戏，玩着玩着就闹起来，后来小白对小灰说：“我爱你。”但是小灰还是皱着眉头，接着小白跟小灰说了许多好话，最后，小白和小灰又成了好朋友。
这个文具盒约19厘米长，2厘米厚，约一百克重。这个文具盒到底可以装什么东西呢？还是让我来解说吧：这个文具盒有三层，第一层可以装水性笔的笔芯，第二层可以装圆珠笔和水性笔，第三层可以放直尺、三角板、量角器，还有透明胶。
这个文具盒到底有什么作用呢？还是让我来解说：如果你写错字了，文具盒里的橡皮擦就会跑出来，把你写错的字擦干净；如果你的铅笔断了，卷笔刀就会跑出来，把你的笔削尖。
这就是我要推销的文具盒。
小学五年级作文 篇5
“叮叮叮，叮叮叮。”下课铃响了，放学了。我迈着轻快的步伐，嘴里唱着一首轻快的歌曲，蹦蹦跳跳地走出了校园。看到这儿，你一定会不解的问：“你为什么这么开心呢?”请听我慢慢道来。
几天以前，金老师让我们做了一张10月的月考卷，XXX考完以后，我的心一直像被一块大石头压着一样，吃不下饭，睡不着觉，忐忑不安的等待成绩出来。我为什么这么紧张，想马上知道成绩呢?因为这次XXX的试卷很难，爸爸妈妈不知道，要求我不能考在98分以下。
我千等万等，终于，上个星期五，金老师抱着一堆白花花的试卷过来了，我走上前去一看，呀，成绩出来了!我赶紧跑到金老师身边问成绩，可金老师就是不告诉我。这时，上课铃响了，金老师又抱着试卷回办公室了。好不容易等了一节课，我心里那个急呀就别提了。姐姐看我这副急样，不忍心了，就趁金老师去洗手间的时候，偷偷地办公室帮我看了一下成绩。回来以后，她高兴地对我说；“恭喜你呀!你考了100分呢!”“真的吗?”我有点不大相信。“那还会有假，我亲眼看到的。”“太好了!”我激动的跳了起来。
上英语课的时候，金老师过来发试卷了，我的心不停的跳着，等待着那激动人心的时刻到来。老师开始报成绩了：“周文皓99分，杨潇然100分，蔡文倩100分……”虽然我已经知道了自己的成绩，可拿到试卷以后，我还是忍不住高兴地欢呼起来：“太好了，我是100分!”
回家的路上，我觉得天更蓝了；太阳更灿烂了；空气更清新了；小鸟也仿佛在为我高兴，“叽叽喳喳”地唱起了歌；手里拿的试卷上，鲜红的100分好像在向我微笑呢!我心想：考100分的感觉真好啊!以后，我争取还考100分!
啊，“100分”真是令我高兴啊!
小学五年级作文 篇6
这一刻我流泪了。
什么是流泪？以前我总是愚蠢地认为流泪是懦弱的表现，是弱者的习惯。但从这一刻起，我才真正领悟流泪的含义：流泪其实是一种抒发感情的最好方式。之所以流泪，是因为拥有七情六欲，如果你不会流泪，也许那你的心是铁打的。在这一刻，我流下了爱的泪水。
12月22日这天上午，我校全体师生聚集在大操场上听教育家杨老师的演讲，她讲得那么感动，那么的令人入境，有些人甚至还带着滚滚热泪听完整个演讲过程。
演讲的主题是“养成学会感恩的习惯”。杨老师讲了几个感人的事迹，还让我们拥抱为自己付出的父母，为自己操心的老师。杨老师还讲了《感恩的心》这首歌的由来，使我感动。一个从小就失去父亲的小女孩，母亲为了养活她，天天外出打工赚钱，并且每次都带回一块年糕。这一天，妈妈照常出去赚钱，但一直到太阳下山了也没有回来，最后小女孩顺着妈妈上班的路去找妈妈，她走了很久，才发现自己日思夜想的母亲，只见母亲昏倒在地，但手中仍然紧紧握着一块年糕。小女孩摇着妈妈，不停的喊着：“妈妈你怎么了，快醒醒啊……”不管小女孩怎么呼喊，妈妈也没能听见。这时，天空下起了大雨，小女孩在雨中不停的摇着妈妈，也许是感动了上苍，妈妈缓缓睁开疲倦的双眼，把手中的年糕递给了小女孩，然后永远的沉睡了。
我听完这首歌的由来后，深受感动，想起我父母为我付出的点点滴滴。“天冷，多穿点衣服。”“上学要注意安全。”“不要让老师操心。”父母关心的话语不住在我耳边回响；父母关怀我的画面不时在我脑海涌现。而我呢？我是怎样感恩父母？怎么感恩老师？我没有听父母的劝告，还和他们顶嘴、吵闹，生他们的气；在学校我没有向老师说上一声：“老师好！”或“老师再见。”、“老师辛苦了。”父母给予我生命我没有感恩，老师传授我知识我还是没有感恩。当杨老师在讲台上揭开我的缺点后我才意识到自己好惭愧，体会到父母的感受，老师的感受。一想到这些，我就会感到自己很幸福，而我却是身在福中不知福，整天过着“饭来张口，衣来伸手”的优越生活，我怎么就不珍惜眼前的事物呢？我总是在心里问自己：“为什么我比别人差？为什么不懂感恩？”甚至我连感恩的意义都不懂。感恩是什么？杨老师告诉我，感恩不是拿一大把钞票塞进父母或老师的手中，而是给父母递上一杯开水，给老师一张满意的答卷，感恩是千千万万的语言，千千万万的举动组合成的，是一种对父母或老师的爱。
今天的这一刻我流泪了，我明白了感恩的真正含义，并且学会了怎样感恩，今天杨老师的演讲使我受益匪浅，令我终生难忘！从今天起，我要感恩父母，感恩老师，给父母递上一杯开水，给老师送上一份满意的答卷。我相信这一点我能做得来。
小学五年级作文 篇7
大家好，我是一只小蚂蚁——一只普通的工蚁。可我并不屈服于命运的安排——一辈子给蚁后做工。我有我的理想：当一名作家！因为人类并不完全了解我们，所以，我决定记录下在蚂蚁大家族中发生的鲜为人知的事。
人类有句俗语：“踩死你如同踩死一只蚂蚁。”殊不知在我们蚂蚁中，也有大力士。它们总会帮助蚁群输送食物，它们每个都能举起大过自体两三倍的食物呢！所以，无论这些大力士走到哪里，都会有蚁民啧啧称赞。
在我们蚂蚁中，也有许多“吃货”。它们经常会在运食的过程中“开溜”，爬到草上，找蚜虫们挨个要“零食”吃，那就是蚜虫们分泌出的蜜露。
为了吃到零食，“吃货”们会不顾一切地拔刀相助——赶跑追杀蚜虫的七星瓢虫。许多瓢虫见识过它们的厉害，只要一看到便立马掉头飞走。
在我们蚂蚁中，也有满腔热血的战士。因为在不同的种族，经常会发生种族战争。许多更强大的蚁族会以大欺小，进攻我们的巢穴，抢夺我们的蚁蛹。
就这样，我们这些可怜的儿女一出生，便会沦为他蚁的奴婢。所以，为了保护自己的家园和儿女，蚁兵们不畏牺牲，全力保卫蚁蛹，尽管它们知道，这样做有时只是徒劳。
这就是我们蚂蚁的生活，我愿用我的笔，记录下蚁族中更多精彩的生活片段和大家分享！
小学五年级作文 篇8
要说起我的字在我们班那肯定是名列前茅，可是在这份荣誉后面也有一个令人心酸的故事。
那是我上三年级的时候，那时我的字简直是土地里的蚯蚓，即使是我自己也不一定认得出来。终于有一天，妈妈硬是把我送进了汉字补习班，我拎着书包来到补习班，先是教室门口那一大篓子的废字帖就把我吓了一跳。我鼓起勇气走进了教室，迎面而来的是一位年过七旬的老头儿。我一开始打心眼里觉得他不行，直到我把他挂在墙壁上的各种字体的字都浏览一遍后我才肃然起敬。老先生给我上的第一堂课竟然是教我写笔画，这令我非常吃惊——看他的样子也算是一个聪明人啊，怎么会教我连三岁小孩都会的东西？为了不让妈妈的血汗钱白白流去，我鼓起勇气地问了老先生：“老师，这些笔画谁都会，我们为什么还要白白花时间去练习呢？”没想到老先生面带微笑地问了我：“同学，你知道建高楼大厦应该先干什么吗？”我脱口而出：“打地基呗！”老先生说：“这就对了嘛，练字就像是建房子，你想把房子建结实首先就要把地基打牢嘛，而汉字的地基就是笔画啊！”我恍然大悟。
为了打好“地基”，我勤奋练习，终于练出了一手好字。在成功之于，我吸取练字的教训明白了一个道理：做事不能想着一步登天，要脚踏实地一步一步走才能走向成功！
小学五年级作文 篇9
潮水退去的海滩，无数的小鱼在沙滩上挣扎，一个小男孩专注的把小鱼一条条抛向大海.这时候，有人问他：“这么多的鱼都这样了，谁在乎呢?“
小鱼在乎，这条，这条......还有这条!“小男孩仍不停地抛着，那些鱼在空中勾勒出一道道完美而让人动容的弧线，原来---这就是感动.....
这个夏天，我原本希望杂爱慵懒闲散的时光流逝中为自己裹上一层冷漠却坚强的外壳，而匆匆了结剩余地无奈的时光，一并逃避这个并不流行感动的时代，然而却是那一次意想之中的定格将我从生活的匣子里解救出来。
暮春的晨曦，象是被稀释了一样，一点点地浸透我的躯体......
眼帘渐已清晰的应映入了一个老人佝偻的身躯和身边紧随的为她搀起臂膀的女儿忧郁的微笑着......
双脚一步步的挪移，心灵一阵阵的抽畜，女儿的泪水在眼眶里翻转着，她在偿还母亲的爱......
女儿抬起头望着远方延伸的长路，轻扬着僵硬的嘴角，又望着身边的老母亲，幸福满足的继续挪移着脚步，我应该感到那步子是坚定而轻盈的。
小学五年级作文 篇10
我见过许多桥，分类别有石拱桥、铁路桥等等。我们石门就有皂市桥、新关桥等等，但我最喜欢的还是雄伟壮观的澧水桥。
昨天中午，妈妈和我吃完午饭就去散步。走着走着，就来到了澧水桥，啊!澧水大桥的正桥好长，一眼望不到尽头，我听妈妈说这桥大约两三百米长，桥面大约二十多米，中间行车两旁走人，人行道大约一米多宽，澧水桥两旁的人行道边上是用石头做成的栏杆，有八十厘米左右高。庆祝活动时，桥的两边会插着五颜六色的旗子，有三角形的、正方形的等等，真是形态各异。我往水下一看，啊!有一个渔夫正划着小船，他正在寻找鱼。我想了又想，想让工人叔叔在水上修一个钓鱼亭，那该多好啊!我不想观赏水面了，又去观赏马路，正在这时，工人叔叔和打工的阿姨都去上班，我的耳朵里时时刻刻听到自行车的叮叮当当的声音和摩托车的声音。走着走着，我们到了桥的尽头，我对妈妈说：“我们到桥下去看!”说着我拉着妈妈来到了桥下，大桥有五个大桥墩，每个桥墩都好大好粗，大约要八至十人才能合抱，妈妈说：“走吧!回去!”我依然不想离开这儿，可我不能不走啊!我对妈妈说:“晚上，可以带我来这儿吗?”妈妈说:“可以，只要你愿意来澧水桥!”我听妈妈的这句话，我真是高兴得又蹦又跳!
我晚上和妈妈又来到了这里，只看见一盏盏明亮的灯光照映在水面上，那一盏盏灯光像一个彩虹。真是多么美丽啊!
我喜欢这座澧水桥!它不仅壮观，还为我们的交通带来了便利。