小学五年级作文

无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的小学五年级作文3篇，欢迎大家分享。

小学五年级作文 篇1

妈妈，谢谢您！还记得吗？20xx年的夏天，我在您工作的厂门口骑自行车。我从6岁会骑车开始就喜欢“飚车”，那天，我又准备挑战路边的一条陡坡，我爱那种从上往下、风迎面吹来的感觉。“呀吼！”我挑战成功了。第二次，我认为这种小坡对我来说是张飞吃豆芽——小菜一碟，准备单手骑车挑战陡坡。可是，就在快要成功的时候，由于我兴奋过头，手一抖，“龙头”一歪，自行车轮子整个儿进了路边的水沟，我连人带车摔了下去，一只脚卡在窄小的沟中，费了九牛二虎之力才拔出来。一瞧，膝盖上血肉模糊，连皮带肉蹭掉了一大块，火辣辣的疼，而且血流不止。妈妈您一见，心疼得直咧嘴，好像伤在您自己身上。您急冲冲地找人送我去医院，边走边“斥责”道：“怎么这么不小心？叫你不要玩这种无聊的飚车，你不听，现在摔跤了吧！你就是不给我省心!”我默默听着，默默注视着您，我非常清楚，您是又爱又恨。我永远不会忘记您看我时那满怀心痛的眼神，不会忘记这比珠穆朗玛峰还高、比太平洋还辽阔、比无底洞还深的母爱。

我不曾想到，母爱竟会有如此强大的力量，让我望着您苍白的脸，不禁自责起来，这曾经是一张白里透红的脸啊！可您为了我。。。。。。

我仿佛看到您的心，缓缓淌下了一滴泪。不！那不是泪！那是爱与痛的结晶，那是亲情的结晶，那是永恒的结晶！

我自认为那不会再被打动的感动的底线，再次被这爱的力量深深触动。

小学五年级作文 篇2

“嗨！那是我的根儿。”每回上课，都能听见“弥勒佛”的喊声。我们的体育老师，不像其他的老师一样整天板着脸一言不发，或是一有时间就训斥我们，而是整天张着大嘴笑哈哈。因此，我们送了他一个雅称——“弥勒佛”。

又到了上体育课的时间了，同学们一听，马上就飞奔出了教室，都盼着赶快上体育课，赶快见到“弥勒佛”。

正好是秋高气爽的时节，树叶都落了下来，真是一个大好时机，我们可以拔根了。

我们女生组了一个队，大喊着“弥勒佛老师，咱们赛一场！”哎呀！不小心把老师雅称喊出来，老师肯定生气了。可谁知老师却一拍肚子，大笑着说“我的肚子可比弥勒佛小多了。”我们一听，刚才的心慌不见了，也跟着大笑起来。停了一会儿，老师高兴地说：“好呵，我这说去找根。”说完，还哼着歌儿，一扭一扭地走了。我们一拨人都傻眼了，这老师也太孩子气了吧！老师在树根下、沙堆里，都翻了个遍，最后终于找到了一个“千年老根”。我一看，一把把根儿夺过去，大叫着：“这是我的了。”可谁想，老师也有股孩子气，假装气呼呼地跳起来说：“嗨！那可是我的根儿。”然后一把抓回去。

“弥勒佛”终于找到了“千年老根”，他举起手来挥了挥，高兴地大声说：“老根在此，看我不把你打个落花流水！”哼，他还真像个角斗士。我们把根儿和他的连了起来，憋足劲儿，猛地向后一拉，可“弥勒佛”的劲儿太大，我们把脸都憋红了也没赢。我们气急了，把所有的根儿都合在一起，齐攻“弥勒佛”，可谁知他比我们更有心计，也不知他从哪儿搞了根铁丝，大喊着：“我不会放过你们的。”冲了过来。唉，一场恶战又开始了。

这就是我们的老师“弥勒佛”，大肚能容，笑口常开。看了这篇文章后，你是不是也喜欢上了他呢？

小学五年级作文 篇3

在人生中，有一种爱，是看不见，但可一感受到。

黑色的一晚。冷风呼呼的吹，我坐在火车上，车厢安静的很，连一根针也听的见。我望着黑色的夜空，路灯在我眼前飞驰着，如同一个个火花。车灯闪闪发亮、像一颗颗星星，一闪一闪的。

我的眼睛看累了，想睡觉了。慢慢的、我闭上了眼睛。舒睡在梦中游玩，夜深了天气也很冷了、我的脚和手都在向热敷的地方移动。这时爸爸好像是睡醒了的一样，看见我在发抖，把自己身上穿着的羊毛大衣脱了下来、轻轻地盖在我身上。然后用那双温柔的双手摸着我的小脸，爸爸的脸上露出微笑。

我在梦里，几乎感觉不到冷了，只是全身上下被一股暖流包着。

我从梦中醒来，看见我身上披着羊毛大衣，又看见了爸爸躺在凳子上，睡熟了，我拿起了大衣，轻轻的盖在爸爸身上。

当我知道这是晚上时，爸爸看见我冷，大衣披在我身上，让我感受到前所未有的温暖，这一定是父爱的力量。