五年级作文

在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的五年级作文5篇，希望能够帮助到大家。

五年级作文 篇1

乳白色的蛹是蜜蜂，看着那蛹一天天的成长，长大以后辛勤地酿出蜂蜜，然而人类享受着那精良的蜜糖，却不知蜜蜂的勤劳。

再看着那蛹，我想那应该是我自己吧！每天迷失在知识的海洋中，却总也找不到突破口，一堆堆资料书高高耸立，让我迷失在书中，不知不觉我的天空被割成了一张破碎的脸。

在学校，一大堆卷子、作业像一个个恶魔似的朝我扑来，在我眼前形成了一张无形的网，我想逃，但是却逃不出去。

我站在阳台上呆呆地望着一只只金色的蜜蜂，忙碌着似乎很高兴，也忘记了辛劳。我深深的叹息着，想着想着，忧郁从我眼里流出，流过我的脸。

我鼓起勇气，拒绝了从我心里消失的茫然，我站在高高耸立的书海中，重新拟定学习的目标，学习蛹自我的生存过程，渐渐成长，找到要点，用蜜蜂的勤劳来对照自己的学习，让童年更金色，更灿烂。

在梦中，我看见了一只小小的蛹在哭泣。

今天，我终于找到了它蜜蜂，和它交到了一个好朋友，它向我道出了不辞辛劳的真谛，勇气、恒心、信心就是学习的突破口。

我回家后，我心里总理念着蜜蜂的言语，它仿佛就在晨光中对我微笑，握住我的手，对我说这个世界其实很美好，现在有很多人已经在努力让世界变得更美好，并不是你想象的那样难，总有一天你会成为一只金色的蜜蜂。

原来，我正在一步一步接近世界。只要亲近美好，才会认识美好。

用爱的眼睛看世界，我也如此美丽！

五年级作文 篇2

我们班有一个”皮猴子“，你知道他是谁吗？他就是我的同桌——陈浩翔。

他长得瘦瘦的，眼睛不大不小，鼻子上还有一条疤，就像戴了一副眼镜，他经常给我讲笑话。别看他文文静静，其实他是我们班出了名的”好动大王“。

下午最后一节课是自习课，我正在认认真真地写作业。他便又开始”大闹天空“了，在我面前就像一个刚发射出去的陀螺晃来晃去，一会儿手舞足蹈，一会儿蹦蹦跳跳，屁股就像安了弹簧一样，我气得火冒三丈。他竟然嬉皮笑脸地对我办起了鬼脸，还得意洋洋地跳起舞来，一边扭动着水蛇似的小细腰，一边抖动着他的小肚子，我真是哭笑不得。我板着脸说：”你再闹，我就去找金老师！“这下，他像斗败的公鸡，红着脸，低着头 ，老半天才挤出几个字：”对不起，我错了，你就饶了我这一次吧！“看着他那可怜巴巴的样子，我便心软了。

哎！这个”皮猴子“同桌真是让人欢喜让人忧。

五年级作文 篇3

童年是阳光的，童年是快乐的，童年是回味无穷的，越越有趣！每个人都有自己快乐的童年。小时我玩打水战游戏是多么快乐呀！至今难于忘怀。

那是小学三年级暑假的一天，我和几个同学一起玩打水战游戏。战场就选择在广场的草地上，每个人都拿着自己刚新买回来的水枪，我们一共分成四队，约定好游戏规则。然后每队的队长就开始选该队的“地盘”。我很荣幸被推选为一队的队长，这事至今令我多么骄傲与自豪。

游戏开始了，起初我们队员分工配合得很好，一下子就消灭了两队的“主力部队”，剩余的几个“残兵”也向我们队投降了，自觉加入到我们的队伍中。剩下的二队实力和我们队的实力相当。接下来就是我们两队的激烈较量了，“敌人”的火力太猛，害得我们只得躲在石头后面，久久不能主动出击。我想：我身为队长，不指挥我的队友作战，就会像三、四队一样被他们消灭掉的。于是，我就带头勇敢地站出来，拿起武器来主动向前攻击敌人。喷起“吱吱”的水枪，那水珠射出好远几米远，直接喷到“敌人”身上。队友看见了就一起起来“反抗”，助我一臂之力。在我们默契的配合下，很快我们连续占领了他们的两个地盘。眼看胜利在即，我指挥队友采用了“空城计”把“敌人”给包围起来，全部消灭掉了。我们终于游戏胜利了。那一天我们玩得非常开心。童年真是快乐无比呀！

五年级作文 篇4

嫩绿色的草随风舞动，蓝天上的白云向东飘去，一个男孩躺在草地上，手中捧着一本《射雕英雄传》……时间在不经意间偷偷溜走，天灰沉沉的，温和的微风在一瞬间扑面而来，还夹杂着星星雨丝。

这个男孩便是我，个子高高，内向，见到陌生人会爱讲话，只是我特别爱看书。

书是人生中的伴侣，他是我们精神上的营养。在睡觉前，书会伴我半个小时，夜深了，屋外还只剩下几盏路灯，风吹过树木，发出几声声响，使这宁静得夜空增添了几番色彩。每到此时，我会坐在床上，望着窗外的夜色，从床边柜上取下一本书，细细地阅读，扫走一天的疲惫和不好的心情。

回到家，坐在自己的书房，从边上抽出书本，摸着这厚实的封面，粗糙的纸张，一股美好而奇怪的心情油然而生，遇到不会题目，拿起书慢慢地翻上几页，答案就出现在心中。

到别人家做客时，看到桌上有书我便会毫不犹豫地伸出手，抱起书开始仔细端详。

书是我们精神上的老师，他能带领我们走向光明；书是精神的海洋，他能教会我们常人不知道的东西。而我就是一个喜爱看书的人，把书当作宝贝看待。

五年级作文 篇5

在我们成长的过程，有许多值得我们敬佩的人。他可能是苦练书法、刻苦学习的小伙伴；可能是每天不畏寒冷，默默工作的清洁工；也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔阿姨·····但是，我最敬佩的人是教我们数学的方老师。方老师举止大方，待人彬彬有礼，让人一看就知道是很有学问又精明能干的人。

方老师有一双充满智慧、会说话的眼睛。有一次中午，我和几个小伙伴在教室里玩疯了，被方老师捉住了，那严厉的目光上上下下打量着我们，似乎在说：“班干部要以身作则，不能让老师失望啊!"我不敢直视老师的眼睛，心里很过意不去。

要说方老师的字，我们都得甘拜下风。一排排秀气的字，让我们心旷神怡，那端庄美丽的粉笔字，是那么引人注目。方老师常跟我们说：”写字时，要头正身直，胸离桌子一拳远，眼离书本一尺远，字才写得美。我们班大部分都很喜欢方老师。

别说方老师这字写得漂亮，对工作也很负责呢！每一次方老师开完会，她那小小的记事本上密密麻麻一大片，上面记了开会时的内容和同学们的表现情况。这时，一种敬佩之情油然而生。不由想到方老师为同学们服务，苦口婆心的教育我们，有时因为我们的不听话，喉咙嘶哑了，那无力的咳嗽声，让我心头一阵阵揪心。觉得我们应该为方老师多着想，多尽一份力，少让老师操心，太劳累！

方老师，你让我不得不敬佩！