五年级作文

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在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的五年级作文5篇,希望能够帮助到大家。

五年级作文 篇1

乳白色的蛹是蜜蜂,看着那蛹一天天的成长,长大以后辛勤地酿出蜂蜜,然而人类享受着那精良的蜜糖,却不知蜜蜂的勤劳。

再看着那蛹,我想那应该是我自己吧!每天迷失在知识的海洋中,却总也找不到突破口,一堆堆资料书高高耸立,让我迷失在书中,不知不觉我的天空被割成了一张破碎的脸。

在学校,一大堆卷子、作业像一个个恶魔似的朝我扑来,在我眼前形成了一张无形的网,我想逃,但是却逃不出去。

我站在阳台上呆呆地望着一只只金色的蜜蜂,忙碌着似乎很高兴,也忘记了辛劳。我深深的叹息着,想着想着,忧郁从我眼里流出,流过我的脸。

我鼓起勇气,拒绝了从我心里消失的茫然,我站在高高耸立的书海中,重新拟定学习的目标,学习蛹自我的生存过程,渐渐成长,找到要点,用蜜蜂的勤劳来对照自己的学习,让童年更金色,更灿烂。

在梦中,我看见了一只小小的蛹在哭泣。

今天,我终于找到了它蜜蜂,和它交到了一个好朋友,它向我道出了不辞辛劳的真谛,勇气、恒心、信心就是学习的突破口。

我回家后,我心里总理念着蜜蜂的言语,它仿佛就在晨光中对我微笑,握住我的手,对我说这个世界其实很美好,现在有很多人已经在努力让世界变得更美好,并不是你想象的那样难,总有一天你会成为一只金色的蜜蜂。

原来,我正在一步一步接近世界。只要亲近美好,才会认识美好。

用爱的眼睛看世界,我也如此美丽!

五年级作文 篇2

我们班有一个”皮猴子“,你知道他是谁吗?他就是我的同桌——陈浩翔。

他长得瘦瘦的,眼睛不大不小,鼻子上还有一条疤,就像戴了一副眼镜,他经常给我讲笑话。别看他文文静静,其实他是我们班出了名的”好动大王“。

下午最后一节课是自习课,我正在认认真真地写作业。他便又开始”大闹天空“了,在我面前就像一个刚发射出去的陀螺晃来晃去,一会儿手舞足蹈,一会儿蹦蹦跳跳,屁股就像安了弹簧一样,我气得火冒三丈。他竟然嬉皮笑脸地对我办起了鬼脸,还得意洋洋地跳起舞来,一边扭动着水蛇似的小细腰,一边抖动着他的小肚子,我真是哭笑不得。我板着脸说:”你再闹,我就去找金老师!“这下,他像斗败的公鸡,红着脸,低着头 ,老半天才挤出几个字:”对不起,我错了,你就饶了我这一次吧!“看着他那可怜巴巴的样子,我便心软了。

哎!这个”皮猴子“同桌真是让人欢喜让人忧。

五年级作文 篇3

童年是阳光的,童年是快乐的,童年是回味无穷的,越越有趣!每个人都有自己快乐的童年。小时我玩打水战游戏是多么快乐呀!至今难于忘怀。

那是小学三年级暑假的一天,我和几个同学一起玩打水战游戏。战场就选择在广场的草地上,每个人都拿着自己刚新买回来的水枪,我们一共分成四队,约定好游戏规则。然后每队的队长就开始选该队的“地盘”。我很荣幸被推选为一队的队长,这事至今令我多么骄傲与自豪。

游戏开始了,起初我们队员分工配合得很好,一下子就消灭了两队的“主力部队”,剩余的几个“残兵”也向我们队投降了,自觉加入到我们的队伍中。剩下的二队实力和我们队的实力相当。接下来就是我们两队的激烈较量了,“敌人”的火力太猛,害得我们只得躲在石头后面,久久不能主动出击。我想:我身为队长,不指挥我的队友作战,就会像三、四队一样被他们消灭掉的。于是,我就带头勇敢地站出来,拿起武器来主动向前攻击敌人。喷起“吱吱”的水枪,那水珠射出好远几米远,直接喷到“敌人”身上。队友看见了就一起起来“反抗”,助我一臂之力。在我们默契的配合下,很快我们连续占领了他们的两个地盘。眼看胜利在即,我指挥队友采用了“空城计”把“敌人”给包围起来,全部消灭掉了。我们终于游戏胜利了。那一天我们玩得非常开心。童年真是快乐无比呀!

五年级作文 篇4

嫩绿色的草随风舞动,蓝天上的白云向东飘去,一个男孩躺在草地上,手中捧着一本《射雕英雄传》……时间在不经意间偷偷溜走,天灰沉沉的,温和的微风在一瞬间扑面而来,还夹杂着星星雨丝。

这个男孩便是我,个子高高,内向,见到陌生人会爱讲话,只是我特别爱看书。

书是人生中的伴侣,他是我们精神上的营养。在睡觉前,书会伴我半个小时,夜深了,屋外还只剩下几盏路灯,风吹过树木,发出几声声响,使这宁静得夜空增添了几番色彩。每到此时,我会坐在床上,望着窗外的夜色,从床边柜上取下一本书,细细地阅读,扫走一天的疲惫和不好的心情。

回到家,坐在自己的书房,从边上抽出书本,摸着这厚实的封面,粗糙的纸张,一股美好而奇怪的心情油然而生,遇到不会题目,拿起书慢慢地翻上几页,答案就出现在心中。

到别人家做客时,看到桌上有书我便会毫不犹豫地伸出手,抱起书开始仔细端详。

书是我们精神上的老师,他能带领我们走向光明;书是精神的海洋,他能教会我们常人不知道的东西。而我就是一个喜爱看书的人,把书当作宝贝看待。

五年级作文 篇5

在我们成长的过程,有许多值得我们敬佩的人。他可能是苦练书法、刻苦学习的小伙伴;可能是每天不畏寒冷,默默工作的清洁工;也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔阿姨·····但是,我最敬佩的人是教我们数学的方老师。方老师举止大方,待人彬彬有礼,让人一看就知道是很有学问又精明能干的人。

方老师有一双充满智慧、会说话的眼睛。有一次中午,我和几个小伙伴在教室里玩疯了,被方老师捉住了,那严厉的目光上上下下打量着我们,似乎在说:“班干部要以身作则,不能让老师失望啊!"我不敢直视老师的眼睛,心里很过意不去。

要说方老师的字,我们都得甘拜下风。一排排秀气的字,让我们心旷神怡,那端庄美丽的粉笔字,是那么引人注目。方老师常跟我们说:”写字时,要头正身直,胸离桌子一拳远,眼离书本一尺远,字才写得美。我们班大部分都很喜欢方老师。

别说方老师这字写得漂亮,对工作也很负责呢!每一次方老师开完会,她那小小的记事本上密密麻麻一大片,上面记了开会时的内容和同学们的表现情况。这时,一种敬佩之情油然而生。不由想到方老师为同学们服务,苦口婆心的教育我们,有时因为我们的不听话,喉咙嘶哑了,那无力的咳嗽声,让我心头一阵阵揪心。觉得我们应该为方老师多着想,多尽一份力,少让老师操心,太劳累!

方老师,你让我不得不敬佩!

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