四年级的作文
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的四年级的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级的作文 篇1
奶奶是凌晨二点走的，是我考试的那天。妈妈为了不影响我的情绪，考完了才告诉我这个不幸的消息。我的眼泪流了出来，哗哗地，像截不断的小溪流。别说我不够坚强，我只是无法克制。我害怕有一天会不记得奶奶怀抱我时的小心翼翼，不记得您眼里满满的慈爱……亲爱的奶奶，我真的害怕。
每当思潮涌动，我的胸口就会袭来一阵疼痛，还记得每次冲进奶奶那间简陋的小房屋，“奶奶！我来看你来啦！”对着躺在床上的奶奶大喊着，“哦！真是个乖孙女，你那脚步声呀！我太熟悉啦！就知道是你们来喽！哈哈哈……”瞧！奶奶见我们一来，话匣子一下子打开了。奶奶常对我说：“奶奶活不长了啦！以后要去旅游一次了，去一个遥远的地方，永远回不来了。”我还小，不太懂其中的含义，就说：“奶奶活得长的……遥远的地方是哪儿啊？告诉我嘛！以后，我可以来看您的。”奶奶笑着说：“是天使住的地方——天堂。”于是，我画了一张美丽的画，云朵中间有一座宫殿，一个天使拉着奶奶的手向宫殿飘去。奶奶看了，笑得合不拢嘴，一个劲地夸我“真乖”。我问奶奶：“奶奶，您走了，我可以给您写信吗？”奶奶说：“当然可以喽！不过奶奶不识字的，要找人帮忙读才行哪！”说着旁人笑了，我也笑了，但分明都是难受的。
奶奶走之前很惦记我，常常在梦中大声喊我的名字。爷爷告诉我，那喊声是如此凄凉。在奶奶走后的第二天，一场大雪纷纷扬扬的落了下来。看到这情景，我的眼泪又无声无息地流了下来。我想，这，应该是奶奶留给我的最后一丝记忆吧！我上了QQ，把签名改成了“奶奶走了，大雪是忆”；又写了一封长长的电子邮件给奶奶，信纸是奶奶最喜欢的颜色——淡紫色。在地址一栏里，我写的是：天堂。
四年级的作文 篇2
童年，是一幅五颜六色的画卷，上面记着我的快乐、痛苦、悲伤和兴奋。在我记忆中的画卷里，有这样一件让我终生难忘的事。
在我上一年级的时候，路过一家自行车专卖店，看上了一辆身穿蓝色外衣的自行车。当时，妈妈看透了我的心思，说：“想买就要会骑。”于是，从那时起，我就开始学自行车了。
刚开始学的时候，两只脚还踩不稳，摇摇摆摆，骑出去一点点路，手脚不听使唤，就只听“砰”地一声，自行车倒了，我的手上、膝盖上、脚上都摔破了皮，血流了出来。我当场就哭，妈妈让我坚强，要像个男子汉，流血不流泪，我才不听呢，心里就在大骂：“这辆破自行车，我再也不要理你了！”打那次惨痛的教训之后，我就再也没碰过它。
直到去年，再次看到辆自行车的时候，我心里想：“你这辆破车，我今天非得征服你！”于是我跟爸爸一起把它搬下楼，重新鼓起勇气，跨了上去……
“扶稳，脚跨上去，好，开始踩，好……”在爸爸的教导声中，我又一次开始了学车，“啊！”又一次没有看清路跌倒。
“不怕，再来！”这一次，我没有被退缩，继续咬咬牙，擦了擦满是汗的手，用尽喝奶的力气，想尽办法镇压住车把手，可是这把车就像是被用了魔法一般，拼命和我做对。这不，自行车的前轮撞上了花坛的石阶上，我又被摔了个嘴啃泥。“不怕，再来”，我给自己打气，于是我站起来，擦了下头顶上的汗水，扶起自行车，又上路了。就在这跌跌撞撞中，我好像突然找到了技巧，可以熟练地操纵着车把手了，脚也好像听话了，骑在车上，心里有一种说不出的滋味。
这辆破旧的自行车，仍然还被放在我家的阳台上，一看到它，我就回忆到童年的滋味。
四年级的作文 篇3
秋天，一个令人遐想的名词。正当它踏着舞步来到时，一切都处在夏日最后的忙碌之中。于是秋轻轻地用桂花香裹着一片片五彩缤纷的树叶信吹落人间。树叶信上淡淡的写着秋的温暖的问候，同时也是一个个小小的礼物，送给大地。它们唱着快乐的歌，乘着桂花香的风，把人们从夏日的回忆里轻轻唤回。人们便把这样的树叶叫做秋叶和落叶。
枫叶披着火红和湖绿的风衣来了；还有银杏叶，摇着扇子的清风来了；还有香樟，五彩的树叶编织成一幅幅美丽的锦帛……
秋天的树叶很快乐，因为它随风飞扬，旋转着跳轻轻的舞；秋天的树叶很忧愁，因为它再也无法经历第二个春天；秋天的树叶很幸福，因为它化为肥料，为大树献上了一份心意；秋天的树叶很从容，因为它要坦然面对现实，要在剩下的时光里快快乐乐的，努力地展现秋的风貌；秋天的树叶还很沉痛，因为它要告别这个世界，总是有着无限失落和悲哀……
秋叶是秋的预告，一则则“消息”不胫而走；秋叶是秋的记者，它四处勘查着，让秋考虑是否应该逗留下来；秋叶是秋送给大地的书签，一张张虽小但精美；秋叶还是大地的被子呢，春天，花瓣是大地的被子，夏天，雨露是大地的被子，冬天，白雪是大地的被子，所以秋天，秋叶是大地的被子……
看起来，秋叶还是秋那无声无息的日历啊。如果秋叶无声无息地消失了后，那就是一个银装素裹、白雪皑皑的冬天了……
四年级的作文 篇4
每天，我最享受的时光就是完成作业之后，一个人静静地坐在柔和的灯光下，轻轻地翻开书的扉页，走进书的世界。
这几天，妈妈给我买了一本新书，名叫《城南旧事》。一下课，我就坐在了椅上看起来，瞬间，同学们就把我围了起来，“哟，林海音的书！”“这本书好不好看？”……一大堆问题围绕着我。无法回答的我说：“这本书我还没看完呢，不如，我们一起看吧！”瞬间，同学们安静了下来，几个小脑袋凑在一起，静静地看这本书，静地只听见翻书的声音。叮铃铃，上课了。我才把书放抽屉里，同学们才恋恋不舍地回到座位上，以后的课间十分钟，教室里都会上演这一幕，我喜欢这种感觉，因为和同学分享书的快乐是无与伦比的！
书，像一个巨大的磁场，牢牢地吸住了我十岁的心，我沉醉其中，乐此不疲。有一次，上完课外班，看了看手表，这个时间段，妈妈还没回来，我穿过拥挤的人群，我翻开《格林童话》蹲在图书馆门前看起来，我看得太入迷了，直到路灯亮起来，才发觉，我已经在这呆了两个小时了。我合上书，抬起头来，回味着书中的情节，半响，才依依不舍地把书放回书包。
书，坚定地占据着我的心。与书相伴已成为我生活中最重要的一部份，我乐在其中！
四年级的作文 篇5
从小学一年级到四年级，我换过许多同桌，有的虽然都忘记了，但是有一个我至今没有忘记。
我的同桌长得很帅，很酷，头发黑黑的，眼珠子水亮亮的，每天都穿绿色或蓝色的衣服，还穿土黄色的牛仔裤，是副组长。
我记得有一次语文老师让我们给副组长和正组长背《论语》和语文书，我给副组长背的时候，我总是先看一下开头或是结尾再背，可是他却总让我不看开头结尾直接背，我的同桌真是一个负责任的副组长。
记得还有一次是下课了，我跑出教室去玩，过了一会儿，我想过来和他一起出去玩，可是他说:"我再看一会儿书，一会儿再出去玩”。可是直到上课了，他还在看书，我就告诉他:"上课了，快把书放回去吧！"他这才把书合上了，从此以后我的同桌就有了"小书虫"的外号。
这就是我的同桌，一个负责任又爱看书的同桌。
四年级的作文 篇6
在七月的某一个星期天，我们一家人要去一个好玩的地方，叫做“休闲农场”的地方玩，那里有荡秋千、溜滑梯…等等的游乐设施，还可以在那边吃饭喔!
我跟我弟弟有去玩游乐设施，我们过去玩荡秋千的时候，突然发现荡秋千是用木头做的耶!后来妈妈叫我们去吃东西，有好吃的豆干喔!美味极了!吃完了以后，爸爸叫我收盘子，我不知道在哪里，结果爸爸叫弟弟跟我一起去收盘子，弟弟说是放这边又说 成那边，然后又回去问爸爸，结果爸爸指向前面，我才知道，我过去问是不是放这，他说丢到垃圾桶，唉!忙来忙去原来是要丢到垃圾桶，真是忙死我了!然后我们要去三合院，那里面的东西都是以前的留下来的，我们有看到以前的东西，有以前的收音机、以前的电话、以前的电视…等等。
看完了这些以前的东西，我们就要回家了!真是快乐的一天!