四年级作文

在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的四年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。

四年级作文 篇1

星期天下午，龙龙正在家写作业，忽然听见文文在楼下喊：“龙龙快走啊！今天我们去打篮球吧！”

龙龙说：“等我写好作业，好吗？”

过了一会儿，龙龙便做好了作业，对文文说：“走，打篮球去！”

走着走着，忽然一封信映入了他的眼帘。龙龙对文文说：“这封信肯定是运动员叔叔掉下的，我们快送去吧！”

龙龙嘟着嘴说：“哎呀，就算了吧，这是寄往城郊的景秀村121号的，你还想不想打篮球哇！”

“不行，”龙龙坚定地说。

“一定要把这封信送给他的主人。”

说着跳上了89路公交车。文文无奈，也只好跟了上去。到了景秀村，龙龙到处寻找121号。终于，在靠着新村的角落的地方找到了。他俩一同把信交给失主。失主一打开信，说：“哎呀，小朋友，太感谢了，我差点误了大事。”

说完，要取一袋橘子作为酬谢。文文看着橘子，口水差点流下来，就嬉皮笑脸地对龙龙说：“你就下吧！”

龙龙却不收，便跑开了。到了篮球场，已是五点多了。文文生气地说：“看来今天篮球又打不成了！”

龙龙安慰他：“没关系，只要能为人做好事，那就是快乐的。走，我们回家吧！”

回到家，龙龙把事情的经过一五一十地告诉了妈妈。妈妈笑着抚摸龙龙的头，说：“真是一个好孩子！”

四年级作文 篇2

下雨了，雨过后空气中带有一些潮湿的薄雾，这讨厌的天气！但在这讨厌的天气里，有一些可爱的小生物争先恐后从湿湿的泥土里钻出来，那就是雨天来客——小蜗牛、西瓜虫。

下课铃刚响，我与同桌高一童就迫不及待地去拜访它们。一只小蜗牛发现了我们，立即旋转它带花纹的壳，慌慌张张要躲进身边的树丛里，被高一童一把抓住。过了一会儿，它见周围没动静，便悄悄把长长的眼睛从壳里伸出来，好奇地打量着我们，仿佛在说:“你们长得好奇怪！怎么没有壳？”

雨天的蜗牛行动缓慢，蹒跚学步的孩子都能随手可取，不像西瓜虫，总是快快地爬，好像一个迟到的学生在上学的路上奔跑，总是难以抓住。这可难不倒我们，我紧追几步就抓住了一只，它灰色的身体长得又胖又圆，两排黑色的小腿儿在不停的挣扎，挠得我手心发痒，把它放在地上，它害怕的缩成了一个灰色的小球，让人一看就像块毫无生气的小石子，可等你不去管它了，那“石子”就会慢慢伸出小腿和触角，先是试探一下，确定危险消失了，便若无其事地溜走了。

上课铃声响了，我们只能与小蜗牛、西瓜虫依依惜别了，但我们相信，下课后我们还能找到它们。

四年级作文 篇3

创新是社会发展的动力，也是人类进步的阶梯。想要成功，必定要学会创新，没有创新便是一潭死水，只有在创新的基础上再创新，那就会得到意想不到的收获。

推陈出新，是我的无上诀窍-莎士比亚。歌德也说过‘‘要成长，你必须要独创才行’’所以学会创新，敢于尝试，你将收获更多。

周六，天空下起了蒙蒙细雨，我和弟弟留在家中。我就想利用这个时间绘一幅画，晒晒我的作品，弟弟玩他最喜欢的积木。我刚展开画纸，打开颜料，闭上眼睛展开想象的翅膀，构思我的作品，弟弟突然跑过来，一下子打翻了我的颜料，满手的颜料在我洁白的画纸上一阵乱按，我刚想发火，画纸上展现了弟弟那如莲花盛开的手印，有的像五指山，有的像小喷泉，有的------我顿时有了灵感，这不是一幅美丽的手指画吗?经过我的一番精心装点，一幅美丽的山水画展现了出来，我高兴极了，同时也感谢弟弟给我带来的灵感。

手是世界上最灵巧的画笔，只要你敢打破常规，推陈出新，几乎具有无穷的表现力。让自己的想象力与创造力得到最大程度的发展与强化。

我国著名画家齐白石，曾荣获世界和平奖，但他永不满足，不断汲取历代画家的长处，不断改进作品风格，所以他晚年的作品更加完美，也形成了自己独特的流派和风格。

通过这次大胆的尝试，使我明白了保守是创新的最大障碍，‘‘踩着前人的脚印前进，最佳结果也只能是个亚军’’所以同学们展开你们想象的翅膀，放心自己的梦想吧！

四年级作文 篇4

人们心中的美丽家园或许是个优美的国度；也或许是个零污染的国度，而我心中的美丽家园就在一个普普通通的小县城里。我在这里生活了十二年，确确实实地感受到了这里翻天覆地的变化，也感受到了这里的美！

随着城镇建设步伐的加快，一栋栋高楼大厦拔地而起，房屋由原来的几层楼到十几层楼，再到现在的几十层楼；由原来的楼梯，到现在快速便捷的电梯……

现在，这里的交通四通八达，公交车、出租车、私家车等等更是不可计数，十字路口的红绿灯指挥着车辆有序地行驶……，县城的变化日新月异，就连几十年前大人们想也没想到过的柏油路也遍布了整个县城。

衬托着高楼大厦的，是一条条美丽的河流，这里最美丽的河流就是江滨河了，这条河穿城而过，将县城分为新老城区。河边筑有一排排平台，供人们钓鱼、散步、乘凉等休闲活动；河岸两旁还有绚丽多彩的夜景彩灯，夜晚彩灯倒映在水里，犹如给这条河穿上了美丽的衣裳……

南大街步行街是这里最繁华的地段。在步行街两边一间间繁华的商铺，吃穿住行在这里应有尽有；步行街入口处有一个大圆盘，大圆盘中间伫立着一块几百吨重的大石头，上面刻着“南大街步行街”几个大字，大石头边上还有一个喷泉池，到了晚上，喷泉池内的喷泉在彩灯的映照下喷出的造型颇像一朵朵鲜花，显得更加美丽！步行街内每隔几米就有一个花圃，花圃里种着桂花、千年矮……

我住的地方是个宁静、清洁的小区，每栋楼前都有一块小草坪，的些居民会把家里的花拿到草坪去种，美化我们的小区；休息的时候，小区的居民会坐在草地上聊天，泡茶，下棋等，这里是人们休闲娱乐、交流情感的最佳场所；距小区一、二百米有个青少年活动中心，里面有篮球场，乒乓球场等健身场所，大哥哥大姐姐们会在这打球锻练，这里为小区增添了欢笑与活力。可这距我心中的美丽家园还有些距离，我心中的美丽家园是有一个适合老人小孩的游泳池，还有一个“老人活动中心”这样老爷爷老奶奶们就不会觉得寂寞了。

这就是我心中的美丽家园，一片神圣的沃土，一个有巨大变化的美丽家园！

四年级作文 篇5

我的学校有两个美丽的花园,一个是绿树成阴的西花园,一个是色彩明丽的东花园,而我却更喜欢色彩明丽的东花园。

东花园坐落在校园的东边,我给它起了个别名,叫"天空的花园",为什么叫天空繁荣花园呢?原来是因为从高处看,花园好像天空中的景色。以前不注意,今天看着还挺像。看,这个圆圆的花坛好像太阳,那一丛颜色各异的小树,仿佛彩色的彩虹;瞧,这三个白色花坛犹如三只鸽子,那白色的池塘,如同一朵白云。

走进"天空花园",我最喜欢像白云的小池塘。于是,我跑到池塘边,看水的景色。水中,两只红色的大雨向我游来,好像在欢迎我,石头后,一只橙色的大雨正藏在那里,仿佛在和我捉迷藏。水上,有一群一群的荷叶,挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,如果在夏天,还能看见一个个荷花从大圆盘里钻出来。静静的水面,如果有风吹过,水面就会皱起眉头,好像生气的样子。

东花园只是学校的一角,我的学校还有很多景色,我爱我美丽的校园。