四年级的作文

在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的四年级的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级的作文 篇1

多多是梧桐树上的一片叶子，他有许多的兄弟姐妹：善良的花花，调皮的嘟嘟，自私的丽丽，爱讲笑话的咯咯......他们在梧桐树上一起唱歌跳舞，一起看星星，聊聊天，快乐的生活着。

秋天来了，秋风呼呼的吹。有一天，多多发现他的兄弟姐妹都飘走了。

叶子花花慢慢地落到了的梧桐树脚下。一条蚯蚓扭着着身子爬了过来，问花花：“叶子姐姐，你可不可以让我把你带回家做被子啊？”花花想：如果我说不行的话，那他一定很伤心。“好吧，可以让你把我带回家做被子。”花花开心的回答她说。说完，蚯蚓就带着花花回家了。

叶子嘟嘟落到了小河边，在飘落的时候，追了蝴蝶，跳了舞，追了蜻蜓......一只小蚂蚁爬了过来问嘟嘟：“叶子哥哥我想过河，去对面好朋友家玩，可是我过不了河，你可以帮帮我吗？”“可以啊！”嘟嘟说，并下了河，“快上来吧！”小蚂蚁跳上嘟嘟。嘟嘟一路上又是转圈，又是唱歌，小蚂蚁开心地笑不停呀。终于到了另一边，小蚂蚁和嘟嘟道别之后就去好朋友家了。

叶子丽丽自由自在地落到了草地上。一条毛毛虫爬过来对丽丽说：“叶子妹妹，你可不可以让我啃几口你的叶子呀？我现在非常的饿？”丽丽毫不犹豫地回答说：“不行，我的身体谁都不要碰，要是碰了我就对他不客气，哼！”毛毛虫被吓坏了，连忙就跑走了。

终于，多多发现自己也摇摇欲坠了。在一个金色的黄昏，他告别了树妈妈，开始了他期待已久的旅行......

四年级的作文 篇2

星期天上午，我班上课，刚上课“慢羊羊”老师就说：“今天我们去外面玩，”太好了，同学们都欢呼起来。

我们选好了队长，站好队，老师带着我们走出了教室。我心想老师会带我们去哪里玩呢，是去摘桃子，还是去钓鱼呢？想着想着，我们走到了国学馆。老师让我们穿上朱子沉衣，我想这是玩穿越么？带着千奇百怪的想象，我走进了国学教室。

国学教室的中间，挂着一幅孔子的画像，画像画的惟妙惟肖，我欣赏的都入神了。“走了走了”，同学小声提醒我，我才回过神来，跟着大家坐到了座位上。哦，原来今天老师要教我们学习写毛笔字。首先，老师教我们握笔的姿势。“老大老二对对碰，手指中间有空间，老三下面来帮忙，老四、老五下面藏”，我们跟着老师的口令练习。写毛笔字，怎么没有墨汁呢、老师好像看透了我的心思似的，说：“大家看到桌子中间的圆石盘和墨块了么？” “我们要用墨块在石盘上磨墨，用磨出来的墨汁写字”老师说道。不是吧，这能用来写字么、，我们全都惊呆了。这时老师又开讲了：“老大、老三碰碰头，老二就在最上面。”我们立刻往石盘里滴了几滴水，跟着老师的口令磨墨，终于把墨磨好了。我们用自己磨出的墨，认真地学习写毛笔字。

这堂国学课真有趣！

四年级的作文 篇3

十月的一天，妈妈带着我和同学们徒步来到了西陶村。

初进村子，道路满是坑洼，羊肠小路上出现了我们歪歪斜斜的身影，总有那么几个男孩逗趣，洒落了满地的欢笑声。不一会儿，就到了一片庄稼地，同学们撒开了丫子跑起来，妈妈竭力地大喊：“别乱跑，小心脚底下的红薯”。话音刚落，同学们仿佛被定了格，什么，脚底下有红薯？大家纷纷低头寻找起来。我和另一个伙伴找了一块平整的土地，用手指抠起来，这块儿该是农民伯伯不小心遗漏掉的，被土埋的很浅，没费吹灰之力，红薯就跳出了土坑。我满心欢喜，和伙伴迫不及待地分享了起来。看着吃的满嘴都是泥土的伙伴，不禁笑出声来。这时妈妈召集同学们，把捡到的红薯放在一起，大家烤着吃。一呼百应，同学们七手八脚的忙活起来。有的抱柴禾，有的挖土坑，有的摆放红薯，妈妈早就从衣兜里掏出自来火。“着了，同学们雀跃起来。”红红的火苗映红了每一个同学的脸，看着大家开心的样子，妈妈脸上也露出了幸福的笑容。是啊，大家难得玩得那么肆无忌惮，就让我们痛快地玩一次吧！

等待总是让人心急如焚，同学们瞪大了眼睛望着，见火势渐熄。已经等不及妈妈下达命令，自己用手拨弄开来。“哎呦呦，烫死我了。”“哈哈，心急吃不了热红薯”。这时，大家已笑成了一团。我和可馨还是比较文静的，火冷却了些，才小心的推开上面的灰烬，拿到一块小小的黑了的红薯，妈妈说那样的最好吃，略带一些糊味。嗯，咬到嘴里确实如妈妈所说，香香的，甜甜的。能品尝到自己的劳动成果，

还真是最有滋味。回来的路上我们又去了果园，红红的苹果挂满枝头，婶婶正忙着收获，一派繁忙的景象。

这真是充实而又快乐的一天，我将永远珍藏这份美好的记忆。

四年级的作文 篇4

在人生中，我们都会经历许许多多的第一次，第一次洗衣服，第一次骑自行车，第一次包饺子等，可是我要说的是我第一次“懂事”。

某个傍晚，妈妈因为我的一些坏习惯喋喋不休的数落着我，说着说着就把怒火撒到我爸头上，说他对我的管教不够严厉，总之就是我爸和我的各种不是。爸爸认为学习应该是快乐的，因为学到了新鲜的知识而发自内心有一点小骄傲的那种快乐，这才是学习，坚持并享受过程，最后愉快的去摘取丰收的果实。可是爸爸的话音才结束妈妈就反驳了起来……

随着他们语调的提升，我先是沉默了，然后哭了，他们因为我的问题吵架了，我很懊悔，这小小的坏习惯为什么我改不掉呢？爸爸平时对我再严厉一点也许我就能改掉了也说不定。想到这时我又想到爸爸平时检查我作业的时候总是和蔼的指出我的错误，总是耐心的一遍又一遍的说着我不懂的题目，又想到妈妈在第一天送我进幼儿园时哭的稀里哗啦的场景，那不舍得目光在我的脑海里至今也没有模糊。逛街，散步时，爸妈总是不停地说着“宝贝，不要跑，走路慢一点，注意路边的车子。”

他们是如此的爱我。他们为了这个家付出了很多，工作、加班、还有我不知道的种种艰辛，难道我就不能为了这个家去做点什么吗？我只能以我的成长来为这个家做出一份奉献。“爸爸妈妈你们别吵了，我知道错了，我会改的，我保证！”

安静的客厅里，他们带着歉意、惊讶的目光望向我，但这并没有让我胆怯，我抽泣着说道：“我会改掉坏习惯，小动作，我会努力的，从今天、现在开始，请你们给我时间，也请你们在以后的日子里做好监督，我会变的更好的！”

没有硝烟的战争就此结束了，带着爸爸的内疚、妈妈的泪水。爸妈抱着我却看着彼此说道：“孩子懂事了！”

四年级的作文 篇5

在我们身边，有很多值得敬佩的人。有苦练书法的老爷爷，有不畏寒暑，默默工作的清洁工，还有自强不息，努力拼搏的叔叔、阿姨……今天我就来讲讲我最敬佩的人——沈老师。

沈老师是我的书法老师，他是位慈祥的老人。瘦小的身材，满头银发。高高的鼻梁上架着一副老花镜，淡淡的眉毛下，一双眼睛炯炯有神，充满了慈爱。虽然他已经近九十岁高龄，耳朵也不方便，但依然精神抖擞。

沈老师已经从事书法艺术70多年。楷书、行书、隶书、样样精通。在他的书房，摆满了大大小小的书法作品以及绘画作品。最多的要数那一箱箱的印章。在书房，有一个高约两米，宽两米的大书柜。上面摆满了项比赛获得的奖杯和奖章，数不胜数。虽然沈老师已经获得过那么多的荣誉，在书法界有了很高的威望，但直到现在他还坚持每天练习书法，一年四季，春夏秋冬，从不间断。

记得那是去年年底的一场大雪后，天气极度寒冷。屋外寒风刺骨，地面结了厚厚的冰，走在上面就像溜冰似的，稍不留心就会摔得四脚朝天。屋檐边那一串串冰棱，又大又粗。整个世界成了一个大大的冰柜。我和妈妈冒着严寒到沈老师家练字，走在路上，我想，这么冷的天，沈老师应该家里，吹着暖和的空调，看着电视了吧……当我们打开老师家的门，只见沈老师正伏在书桌，一丝不苟地练着字。屋子里没有取暖器，更别提空调了，只有一个小小的盐水瓶——这是一个玻璃瓶子，在里面装了热水用来暖手的。沈老师看到我们进来，连忙把小瓶子放在我手中，笑眯眯地说：“今天天冷不练了，让孩子休息吧！”我听着心里乐开了花。

有这么虚心好学的老师，能不让我敬佩吗？

四年级的作文 篇6

每个人都有在校园里经历或发生过一些事，这些事多得数不胜数，但有一件事，它使我受益匪浅，十分难忘。

在一个风和日丽的下午，我正迈着脚步走进美丽的九江小学，九江小学的花真美啊!五彩缤纷，五颜六色!九江小学的树真多啊!多的让你数也数不清楚。九江小学的操场真大啊!大得仿佛像一个大会堂，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。九江小学真是风景如画!鸟语花香!

我走着走着，突然，我在小花园的草丛里，捡到了十元。我犹豫了很久。到底要将这十元干什么用呢?要拿这十元还给人家，还是，将这十元用了。这个问题一直困绕着我。回到家，我将整个事情的过程告诉了妈妈，妈妈笑着对我说：“孩子，这东西不是我们的，你应该将这十元还给人家。说不定，不见那十元的人，肯定非常心急。所以，你还是将这十元还给人家吧!”我听了妈妈的劝告。在一次来到学校，将这十元交给了老师，老师对我说：“好孩子，你真棒!”

我第一次受到老师的表扬!心里总是美滋滋的。回到家，妈妈也表扬我，我非常高兴!因为，这两次表扬。使我终身难忘!