四年级的作文

无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的四年级的作文9篇，欢迎阅读与收藏。

四年级的作文 篇1

一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……听到这首歌我就想起天上那一闪一闪的星星。

这天，我正和妈妈散步，走累了，便坐在旁边的长椅上。我仰望天空，突然发现天上的星星是如此的美丽、漂亮。每颗星星都在一闪一闪的发亮，好像在和我眨眨眼睛说：“你好呀！我是小星星，我能和你做个朋友吗？如果你和我做朋友的话，我还会介绍给你我其他的好朋友。”说完它就把它的好朋友一一介绍给我。

我发现星星的形状都是近似球状的，但有一些特殊的，例如大部分行星的卫星、绝大部分小行星和彗星都是奇形怪状的。我还发现天上有一颗最亮的星星，我问妈妈那是一颗什么星，妈妈说？：“那是一颗金星。”

星星除了形状特别，它的颜色也很漂亮，一般我们看见的都是黄白色的，如果用望远镜看，那星星的颜色就五彩缤纷了，有发红色的光，有发蓝色的光，还有发黄色的光。我看到这些闪闪发亮的星星，不禁入了迷，连妈妈叫我我都没听见。

看到这些美丽的星星赞叹道：“啊，好美呀！”希望每天都能看到这闪闪发亮的星星。

四年级的作文 篇2

我最爱看节目就是“探索与发现”，最羡慕那些整天做实验又有新发现的科学家。前不久，我也凭自己的力量，完成一个科学小实验。到底怎么回事呢？请听我慢慢道来……

那天，我看到厨房里煤气灶上燃烧的火苗，就想：以前古代没有煤气，人们是怎样点燃火的呢？带着疑问，我上网查找答案。意外发现，原来用阳光和放大镜就能让火柴烧起来。

于是，我取来火柴，放大镜，学着网上介绍的方法，试着做起用放大镜“点火”的小实验。我先一手捏着一根火柴，一手拿着放大镜，蹲在太阳光线照射的窗边，然后紧紧盯着放在放大镜的下面的火柴，等着它被点燃。可是蹲到腿都酸，没看到半点火星。我心里嘀咕道：这是什么破实验！等半天，火柴都没反应！是不是手拿的位置不对？还是放的位置出错？于是我又重新换一个地方，实验一次，这一次，我试着放大镜慢慢移到有光点的位置下，再慢慢把火柴移近光点。突然，听见“滋啦”一声，火柴头点着啦！

这可是我第一次靠自己一个人做成的小实验，探索出“火”的一点“小秘密”。更让我记住：“功夫不负有心人”。凡事只有不放弃，坚持，才会取得成功的道理。

四年级的作文 篇3

今天玉米给了我两只机灵小蝌蚪。

他们的身上除了黑色还是黑色，好像在墨水里洗过一样，身体也就只有一粒大米大小，尾巴细的像头发，整体长度约有0。5厘米。脑袋上根本看不出来眼睛嘴巴，好像在乱扑乱撞，不过它经常停在一个地方不动，只要水一摇，它的小尾巴就会波浪般摇晃，用小尾巴波水，使它前进，小尾巴摇起来很好玩，像一条飘然的丝带，像一道绚丽的光波，像一丝湍急的波浪。

小蝌蚪总是呆在那里不动，一点也没有精神，我用手点了一下水面，小蝌蚪好像预感到了什么，一个劲的游，游了半天，好像发现危险远离了，于是就停下了，我看它又停下了，哎，怎么那么懒呀！我用手摇了摇水，两只小蝌蚪顺水而转，并且用劲逆流而行，好不容易停下了。它意识到了危险只是来自水面，于是我再怎么弄它也不动，只是一个劲摇晃着小尾巴，好像在对我说：“我不上当了，哈哈！”

哎，我没办法让它动一下，所以只好把它放这了。

小蝌蚪会不会长成青蛙呢？如果能，我就要把它放进河里。

四年级的作文 篇4

人的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。指纹就是表皮上突起的纹线。由于人的遗传特性，虽然指纹人人皆有，但各不相同。

伸出你的手，仔细观察，就可以发现小小的指纹也分好几种类型。有同心圆或螺旋形纹线，看上去像水中旋涡的，叫半形纹;有的纹线是一边开口的，就像簸箕似的，叫箕形纹;有的纹像弓一样，叫弓形纹。

各人的指纹除了形状不同之外，纹线的多少、长短、粗细等也有差别。

即使是父子、母女、孪生兄弟或姐妹，即使他们的相貌极为相似，但指纹也有明显不同。据说，全世界的60多亿人中，还没发现有两个指纹完全相同的呢。更有趣的是，指纹是胎儿从第三四个月便开始产生，到第六个月左右就形成了。当婴儿长大成人，指纹只不过变大增粗，它的形状特征却固定不变。

你可别小看指纹，它的用途可大啦!指纹由皮肤上许多小颗粒排列组成，这些小颗粒感觉非常敏锐，只要用手触摸物体，就会立即将感觉到的冷、热、软、硬等各种“情报”通报给大脑这个司令部，然后，大脑根据这些“情报”发号施令，指挥动作指纹还具有增强皮肤摩擦的作用，使手指能紧紧地握住东西，不易滑掉。我们平时画图、写字、拿工具、做手工，所以能够那么得心应手，运用自如，这里面就有指纹的功劳。

正因为指纹的这些特性，它很早就引起人们的兴趣。在古代，人们把指纹当做“图章”，印在公文上。据说，在一百多年前，人们就开始利用指纹破案。现在，随着科学技术的发展，指纹在医学上又有了新的用途：有的医生发现，通过检查人的指纹，能够查出某些疾病。近年来，指纹又和电子计算机成为好朋友。

科学家已研制出一种“指纹锁”，这种锁的钥匙就是人的指纹。当人们开门时，只要用手按一下设在门上的计算机，计算机就能迅速准确地识别开门的人是不是主人，如果是的话，门马上就自动开了，真神。

小小的指纹将来究竟还会有哪些新用途?新的迷宫又在我们的面前，等待着我们去探索、去寻求。

四年级的作文 篇5

今天下午，终于有一节我期待已久的美术课了。

你知道今天我要画什么呢？画风景？画建筑？还是画动物呢？对，我今天要画毛茸茸的小动物。

开始画了，我选择了讨人喜爱的小鸡。老师说，我们要画的可爱，线就不能太直，那样看上去会很生硬，所以我们要用铅笔一点一点地勾勒出小鸡的模样。按照老师的方法，不一会儿，我的画纸上就出现了一只又一只生气勃勃的小鸡。

“画完了！啊，六只！”我一边数一边说。一只正低着头、弯着腰，在地上寻找着什么；一只在津津有味地品尝着小米粒；一只正张开翅膀，准备来个百米冲刺；还有两只在鸡舍一旁争抢着它们的“法国大餐”——一条肥肥胖胖的虫子。我还给这两只小鸡加上了旁白：“这是我的虫子，你不要跟我抢！”“谁说是你的，我先看到的。”哦，对了，还有一只高傲的母鸡，她正扬着头，挺着胸，稳稳地坐在几个鸡蛋上，行使着光荣的职责——孵蛋，嘴里还不时发出几声“咕咕”的叫声。

“叮铃铃”，下课了，我们快速地展示了各自的作品，老师还表扬了我，因为我画得很有趣，很生动。我听了，心里美滋滋的。

四年级的作文 篇6

我们一家四口：妈妈、爸爸、我和妹妹。其中才两周岁的妹妹凌凌，不仅是全家的掌中之宝，更是我的宝贝。

凌凌非常可爱，一双大大的眼睛仿佛白玉里镶嵌着一颗乌黑亮丽的“珍珠”；同时又像是一弯明亮的玉泉里的水，干净得没有一丝一毫的杂质。

她的皮肤洁白无瑕，似乎是用一片片白雪铺成；脸颊泛着红晕，酷似晚霞中一抹彩云。鼻子虽然小，却也挺拔；嘴巴不大，将她衬托得更加可爱。

凌凌不仅长得可爱，而且还很聪明；不过在我看来，有时候她的聪明用错了地方，比如一天，妈妈跟我开玩笑，故意板起脸来，凶狠地对我说：“滚！”，随后我们俩哈哈大笑。没料到这一幕让凌凌记住了，当我坐到她的身边时，她突然朝我大叫一声：“滚！”，吓了我一跳，我惊奇地发现，这个时候，她皱起的眉头，像两条打架的毛毛虫，嘟起的小嘴，可以挂个油瓶了。

看她这副样子，完全是学妈妈的神态，我真是哭笑不得。

除了爱模仿，凌凌的脾气也不怎么样。一次凌凌要出去玩，可是妈妈和我都很累了，没有答应。

她一下子瞪大眼睛，就像是两个充满电的灯泡，然后飞快地躺在地上，双手舞动着，像两片狂风中的树叶，不停地左右摇晃，嘴里还喊着：“我要嘛！要嘛……”，也不知是从哪里学来的。

你看！这就是我的妹妹凌凌，一个经常给我们带来“惊喜”的小小孩。虽然如此，我还是非常爱她，因为，她是我的宝贝。

四年级的作文 篇7

今天我们全家还有哥一起到高尔夫游泳，像平常一样，我们到更衣室换好衣服，我就破不急待的带上水袖到游泳池了，带上水袖我就能在水里自由自在的游了。

我和妈妈两人都不会游，妈妈为了激励我，认真的学着，开始用水袖，现在都不用水袖了，而且都可以憋气游一下了。我怕呛水，所以不敢离开水袖。这时老哥从水底 冒了出来，抱着我到深水区，我拼命的喊叫着，老哥居然还把我的水袖给下了，老哥告诉我学会游泳必须要学会憋气，于是他抱着我数了一、二、三，我就整个人和 老哥一起沉到了水底，我当时都吓呆了，还喝了好几口水，老哥还告诉我让我自己调节着憋气，只要自己能憋多久就憋多久，我就像哥哥说的那样，一次一次的尝试 着憋气，开始可以坚持3秒，后来可以坚持15秒，妈妈还表扬了我。我努力的学着。

看了哥哥们能在水里像条鱼一样自由自在的游，好羡慕，我下定决心，今年暑假我一定把游泳学会。

四年级的作文 篇8

铜陵的雪如约而至，下了好几天。到处都是积雪，天和地变得非常干净。路边的车子都“胖”了许多，树枝全变成了“白凤爪”，灌木丛穿上了羽绒服，就像一个个美味的“冰淇淋”，梅花也盖着雪做的被子……我望着这个银装素裹的世界，迫不及待地穿上雪地靴，带上雪铲，拉着爸爸妈妈走进了这个雪的世界。

我们“哼哧哼哧”地来到小区广场上，准备堆个雪人。说干就干，我先在地上堆上一堆雪，用手使劲捏成一个大雪球，然后顺势在雪地上滚，没想到我用力过猛，竟然把雪球弄碎了。没办法，只好再来一次。这回，我小心翼翼地做好了雪人胖胖的身子、圆圆的脑袋。我们又开始装扮它：眼睛用两粒黑扣子代替，长长的胡萝卜是鼻子，再捡一片树叶当嘴巴，两根树枝做手臂，把从家里带来的小桶扣在雪人头上当帽子，脖子上系一条红丝带当围巾，最后捡了一些花瓣撒在雪人的“衣服”上。呀！真漂亮！我高兴地围着雪人又蹦又跳，雪人也仿佛在冲着我笑。

我正得意地欣赏自己的杰作时，突然，一个雪球飞过来砸中了我的后背。谁？我一回头，发现爸爸正笑得合不拢嘴。一定是他！哼！敢偷袭我？嘿嘿……等着瞧吧！于是一场不可避免的“雪地大作战”悄悄拉开帷幕……

我捧起一堆雪，捏成一个大大的雪球，趁爸爸不注意时飞快地扔过去。耶！竟然命中了！爸爸回过神来，立刻不甘示弱地向我投来一个雪球，幸好我早有防备，一闪身躲过了雪球，哈哈！没打中！爸爸见一个不行，连忙掷来一大堆雪球，我左躲右闪，那狼狈的样子逗得爸爸妈妈哈哈大笑。笑什么笑？一会儿有你们好看！我拍拍身上的雪，偷偷又捏了一个大雪球，猛地扔过去，呀！竟然击中了爸爸的脖子，爸爸“啊”地惨叫一声，一边抹雪一边说：“好家伙，你可真会扔呐！”“啊！”又是一声惨叫，这回是我。一个雪球不偏不倚地砸中了我的脸，给我敷了个“白面膜”。我胡乱地抹了抹脸上的雪，竟然是妈妈！她也来给爸爸助阵了？好！看我的厉害！我立即反击，雪球在我们之间投来投去，一时间，天空中雪弹横行，雪花飞舞，构成了一幅“雪中嬉闹图”。

时间过得飞快，不知不觉，我要和爸爸妈妈一起回家了。我回头看了看那洁白柔软的雪地，心想：要是能有办法把雪留住就好了，叫它们一直待在童年里，和我们在一起……

童年的雪啊，你真洁白，纯得没有一丝杂质；你真轻柔，暖暖的没有半点寒意。

啊！童年的雪，落满雪的童年。

四年级的作文 篇9

当每一个有了梦想、有了目标、有了热情、有了行动……这些你都具备了，但为什么还是不成功呢？原来你以来你遗忘了最重要的因素?坚持。

我在一本书中读到有以为充满信心，快乐而健康的女孩，她的学习成绩非常的优异，但是她的体育达标成绩却不怎么好。有一次上体育课的时候，老师让同学们跨越栏杆，这对同学们来说并不是很困难，但对她来书这个栏杆却成了一道无法逾越一道无法逾越的障碍，因为她的弹跳能力确实是太差了。

体育老师先做了一个示范，同学们一个个依次跨过栏杆，而每次当她跑过去的时候始终要在栏杆面前停一停然后再慢慢地跨过去。不过体育老师非常得有耐心，他一次次地叫那位女同学，那位女同学也非常得认真听老师的指导，经过她一次次的努力，体育老师认为她进步了不少，有的时候她都一个人在那里默默地练习。最后因为她坚持不懈的努力最终终于也和那些同学们一样轻轻松松地跨过那个栏杆。

所以人的生命承受里是很强的，有时强得自己都不了解，因此在棉队困难的时候，我们应该相信自己有足够的能力，给自己信心，坚持克服困难、跨越极限。

我们每一个人都应该一心一意专注于你的目标，才能确保成功。思考并且规划你想要追求的目标，完全不去理会任何干扰，这就是所有成功的人所遵循的公式。