五年级作文

在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的五年级作文3篇，希望对大家有所帮助。

五年级作文 篇1

新学期刚开始，老师就把贺世伟分给了我作同桌。由于他在我们班学习不好，又不讲卫生，我很烦他。

上课，老师让大家用钢笔练字，我一笔一画的正练着。突然，他使劲碰了我一下，钢笔一下子把本划了一道。我火了，对他大骂：“长眼睛喘气的！”“谁让你超线的！”我一看，他从桌子中间画了一条线，我过界了。

从此贺世伟在我的印象里越来越坏了，由于一件事，使我改变了对他的看法。一次，语文测试，我做错了一道题。打开铅笔盒一看：铅笔、尺子、钢笔都在，就是没有橡皮。这时，贺世伟悄悄把橡皮递给我。语文测试发下来一看：鲜红的97。5。这个分数多亏了贺世伟，我十分感谢他，决定不能用小看人的方式对待他了。

贺世伟在我们班一直都是修东西能手。他把自动铅笔呀，钢笔呀等文具都能修好，我很佩服他，他笑了笑，说：“想学，我也教你。”我十分高兴，于是跟他学了点修理小窍门。

老师总讲，同学之间要友好，团结的合作，不要斤斤计较。我想，我做到了。我和同桌贺世伟合作的非常愉快。

五年级作文 篇2

爸爸妈妈决定要买汽车了，家里马上又要来一位“新朋友”了！它会是什么样的呢？我充满了期待。

几天后，爸爸妈妈没有告诉我，便去盐城买车了。下午回来，我远远地就看见了它——一辆银白色的大家伙。我惊奇不已，连忙上前细看。小小个子的我在车子边转了一圈又一圈，越看越喜欢。流线形的车身锃亮耀眼，车头两个大大的“眼睛”，两侧有四个宽敞的车门。我问爸爸这是什么车，爸爸自豪地说：“这是东风悦达起亚的车，我们盐城自己生产的车。”我似懂非懂地点了点头。此后，汽车慢慢改变了我的生活。

自从有了车，爸爸妈妈可以经常带着我出去玩，以前去大丰不是坐公共汽车就是开摩托车，时间长不说，如果碰上恶劣天气就更遭殃了，而汽车几十分钟就到了。平时，刮风下雨的天气里，爸爸也可以用汽车送我上学，冬天天寒地冻走亲访友的时候，开着汽车去再也不会冷了，夏天出去玩还可以开着空调。汽车给我家带来了许多方便。

汽车的用处还有很多，它既是一种新的交通工具，又是可靠的朋友，它给人们带来来了舒适，方便，快捷和快乐。

汽车不仅是一个机器，更成了人们幸福美好生活的见证。

五年级作文 篇3

每当我打开《格林童话》这本书，看到12页里面5角钱，心里不住的懊悔，不住地自责。

这事说起来还是去年暑假里的一天。那天正是一个烈日炎炎的中午，我正写着日记，突然妈妈叫我去买盐,我很高兴，拿了两元钱就直奔商店了。

到了商店，商店的人并不多，卖东西的是孙阿姨的父亲。他父亲已白发苍苍，大概有8旬了。

我走过去说：“爷爷，我想买带盐”。孙爷爷。随手拿了袋盐给我了，我付了2元。可孙爷爷找了我1元。大概孙爷爷把一元的看成了5角吧。怎么办，拿还不拿呢？我望了望四周，看了看没人，便拿走了。我欢蹦乱跳回到家，心想妈妈一定会夸我的了。

我回到家，把事情说了一便，本以为妈妈会很高兴的，可谁知妈妈马上多云转阴。大声说：“你这孩子，快把钱还回去，快，不还就别回来。”

我没任何办法，只好出去了。.我哪有那么大的面子啊，我怎么可能好意思还会去呢？我只好在院子里走了几圈。然后拖着沉重的步子，走回家去了。刚回到家，妈妈就说：“还回去了吗？”“恩，妈妈我想回房了啊？”

我回到房间，就把这5角钱，夹在了这本《格林童话》里了。