三年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的三年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级作文 篇1
今天，我们三四班的Discovery小队有幸参观了近江站的地铁大脑——地铁指挥中心！
那里的工作人员用工作卡打开了铁门，首先映入眼帘的是一条长约100米的通道，两旁挤满一扇扇小门。我走进了指挥室。我看见一个巨大的指挥台，它的右侧整齐得排列着各式各样的按钮，它们有的控制门的开关，有的控制地铁开停，还有的控制各种机器。在按钮的下方，有一些电脑和电话机整齐地交错摆放着。控制台的左侧是一个消防柜，里面整理地摆放着消防服、消防帽和消防靴。指挥室的最右侧摆有三个书柜，上面挂着三面锦旗。工作人员说其中两面是得到帮助的乘客为了表达对他们的感谢，另一面是学校赠送的。工作人员说如果指挥中心着火了，天花板上会自动放出一种特殊的气体把火灭掉。真是先进。
讲解完这些，老师说：“还有谁有问题吗？”我旁边的同学立刻举起手，问道：“如果老人走得太慢，会被地铁门夹住吗？”“这个问得好！”老师说，“如果有东西被夹住，门会自动开关3次，然后就永远开着了。只有专业的工作人员才能修好。”终于轮到我提问了：“老师，现在磁悬浮有用在地铁上吗？”“目前还没有，它只运用在上海的火车上。”
接下来，我们要去站台看一看了。站台的墙上有两个按钮，一个标记“话筒”，一个标记“通话”，原来这就是连接指挥中心的紧急通话器。
尽管我已经坐地铁N次了，但还是第一次如此细致地了解地铁，第一次参观地铁的控制中心，也终于知道地铁站的大脑长啥样了。
三年级作文 篇2
今年暑假，妈妈带我去浙西大峡谷游玩，领略大自然的风光。
进入风景区，我边走边看，感觉一切都是那么新鲜。突然，导游说前面是考验大家的时候，我定睛一看，原来在我们的必经之路上，横着一座绳索桥。我的心怦怦直跳，因为我在家是最胆小的。开始过 桥了，我双手扶着绳索，小心翼翼地迈出第一步，可前面的人动静太大，把桥摇晃得犹如大海的波涛，吓得我又赶忙把脚缩了回来。
怎么办呢？要想到对面，只有这华山一条道。看到比我小的弟弟妹妹们都勇敢地走在桥上，我怎么能输给他们呢？于是，我心一横，一股作气踏上桥面，双手紧紧扶住绳索，慢慢向前挪动着。时间一分 一秒地过去了，我边走心想：万一这桥不牢固，“啪”一下掉进河里怎么办？一想到这儿，我的手心就开始出汗，脚也微微抖了起来，前面晃得越厉害，我就越害怕，真想一下子就飞到“安全地方”。 我努力让自己镇定，可怎么也镇定不下来。这时，妈妈向我投来了鼓励的目光，心里的那块石头就慢慢地落下来，索性不去胡思乱想，加快步伐向前，后来也像别人一样在桥上欢快地奔跑着……
经过走绳索桥的锻炼，我明白了：遇到困难要勇于面对，不能畏缩，相信前面会有更广阔的天空。在我们的学习中同样也需要这种精神。
三年级作文 篇3
几天的长岛之旅结束了，我们回到了温馨的家。喝着饮水机里甜甜的水，随便用着水龙头里无尽的淡水。我不禁但觉到如此幸福，终于摆脱了“淡水危机”了！
随我们登录长岛那一刻起，就发现几乎所有能贴标语的地方，写的都有标语“长岛淡水资源有限，感谢您的节约。”长岛是一个岛屿，四面临海，淡水缺乏是很正常的，当我没料到竟然会如此的缺乏，简直就是匮乏了。
转眼就到了第一顿午饭的时候了，饭前当然就要洗手。我走到洗手池旁边，刚要打开水龙头洗手。领队拦住了我：“不能用水龙头洗手。”“为什么？”我不解的问。“那里有从井里打上来的井水，用井水洗手。这水龙头里是淡水，平常打不出井水的时候才用的。这淡水太宝贵了，尽量节省点吧！”天啊！自古以来还有这一说？有水龙头不能用。我只好用井水凑合着洗了洗手，这里能有井水就不错了，谁让这是个岛呢？
我回到了屋里，饭桌上已经上了一大盆大米粥，热腾腾的冒着热气。我围着桌子转了三圈，恨不得直接爬上去喝一口。第一天就能喝上香喷喷的大米粥，这里的条件还不错嘛。终于“熬”到了开饭，我迫不及待地拿起勺子盛了一碗大米粥。也顾不得烫嘴，咕咚喝了一大口。嗯？味道怎么不对啊？我好悬没吐出来，这也叫大米粥？真是“香喷喷”的大米粥，竟然还是咸的！这也太有特色了吧？大米粥也能做成咸的？这不会是用海水做的吧。我敢保证这里不会缺盐，甚至根本都不需要盐啊。领队尴尬地向我们解释说：“这不是用海水，这是用井水做的。因为打的井离海比较近，所以水偏咸，这是在岛屿上无法避免的。”天啊！这节约做的太过分了吧！做饭都不用淡水，也是用井水？这饭还能吃吗？忍着吧，咽不下也应得往肚子里塞啊！
那么这淡水都干什么用了呢？唯一允许用淡水的地方就是洗澡。洗澡是两个小淋浴，喷水很小。洗澡不是一个人进去洗，而是男士一次、女士一次交替洗澡。一次进去8个人，轮流着冲洗，打沐浴露。保证每一刻都有人在洗，不浪费一滴淡水。每次还仅限5分钟，简单的一冲洗就必须出来了。这样的洗澡方式，恐怕谁都是第一次见到。
这样的“苦日子”终于熬到了头，长岛之旅结束了。在长岛的两天里，让我真正地明白了“节约水资源”的含义。原来还有这么多的地方面临淡水匮乏的危机，他们视淡水为金子，我们却把淡水看做了废品。淡水是有限的，而我们的节约能力则是无限的，让我们一起携手，共同唱响节水的高歌！
三年级作文 篇4
“铃…………”上课铃声响了，大家匆匆的往教室里奔去。咦，今天不是体育课么，怎么大家都往教室里面窜呢？我也一脸迷茫的跟了进去。这时，我们漂亮的体育老师缓缓走到讲桌旁：“谁能告诉我今年的冬季奥运会是什么时间在哪里举行的吗？”说完我们大家一阵骚动，却没有一个人能答的出来的。“谁又能告诉我下一次的奥运会是什么时间在哪里举办吗？”又是一阵骚动，又是一脸脸的迷茫。“看来要和大家普及一下了。”于是我们的体育王老师便兴致勃勃地给我们科普了一些关于冬季奥林匹克运动会的许多知识，可我的心思却全然不在，早早地跑到了操场上，“这节不是体育课吗？怎么不领我们去操场上活动呢？……”
忽然，老师不知用掌上电脑怎么操作了一下，教室瞬间变成了一个庞然的滑雪场地，大家都兴奋地欢呼起来，毕竟在这么炎热的夏季却来到这么一个世外桃源怎叫人不兴奋。我们每人领了一套滑雪装备便一字排开等待着老师给我们讲解：如何放置滑雪板、如何穿滑雪板、如何卸滑雪板、做热身运动、如何控制自己的身体、刹车……，大家都竖着耳朵听的聚精会神。“实战”要开始了，老师让我们分成四组分组练习。又是在掌上电脑一个操作，我们的滑道便变的一马平川，两边竟然还出现了一排排美丽的雾凇，简直完美极了。轮到我们组开始了，我轻松的起步操作地游刃有余，竟堪比专业的运动员，这点连我自己都很吃惊。我像一只风中的燕子一样轻快，也像离弦的箭一样敏捷，两旁的雾凇迅速的从我身旁划过……。
“铃…………”是下课铃声响了吗？怎么感觉这节课结束的这么快呢？“铃…………”怎么一直在响呢，“小懒虫！闹钟响了半天，怎么还不起床！”咦，这声音怎么……，啊！原来这是我做的一场梦啊，我的心在流泪，那么神气的样子原来是在梦中。匆匆地齐声，心想：什么时候我们真的能在这么神奇的教室里上课呢？
三年级作文 篇5
我家有个鱼缸，缸里有两条可爱的小金鱼。
小金鱼长着一身红色的鱼鳞。一个圆圆的脑袋像一个小皮球。一双大大的凸眼睛，像两颗小珍珠。一张圆圆的嘴巴一张一合地吐着泡泡。一条擅于游泳的尾巴在水里摆来摆去。两边的鱼鳍像船浆向前摇动着。
我站在鱼缸旁边仔细观察，发现了金鱼不眨眼睛，还不停地吐泡泡。金鱼为什么不眨眼睛和吐泡泡呢？这时，一连串的问号浮上我的脑海里。经过我查阅书本，终于找到了答案。原来，金鱼不眨眼睛，是因为金鱼没有眼皮。那金鱼为什么吐泡泡呢？这是因为水下具有很强的气压，如果不保持气压平衡，内脏就会被挤破，所以金鱼才吐泡泡。
啊，我真喜欢我那两条可爱的小金鱼，因为它让我明白了：只有细心观察，就能发现知识的奥妙，对我今后的学习有无穷的帮助。
三年级作文 篇6
爸爸十分疼爱我，每次下班回来都要给我买一些好吃的，今天爸爸下班回来给我买了一些我最爱吃的葡萄。
啊!这葡萄可真可爱呀!它的颜色是紫色中夹杂着绿色，好看极了。它圆圆的像一串珍珠，每一粒都有弹力球大小，摘下一粒用手掂一掂，大约有一两重，放到鼻子前面闻一闻，啊!一股清香使我垂延欲滴。我迫不及待的放入口中咬了一口，那甜甜的味道使我吃了一颗还想吃一颗。我品尝过那么多的水果，却从没享受过如此纯正，浓烈的滋味，那甜久久不去。
啊!这一串小小的葡萄竟有着如此的滋味，我喜欢吃葡萄!