儿童节的作文

无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的儿童节的作文3篇，欢迎阅读与收藏。

儿童节的作文 篇1

今天是“六一”儿童节，我们三年级两个班的同学准备到多媒体教室类举办庆祝活动。

我们的活动很多：有唱歌，有弹琴，还有击鼓传花等等。但我最喜欢的是击鼓传花和猜谜语了。

击鼓传花的规则是：先选一位同学上来击鼓，并蒙上眼睛。然后同学们就一个个传花，等鼓声停的时候，花在谁手里，就叫谁上台来表演。第一位上台的是三（1）班的男同学。他表演的是朗诵古诗。但他是这样背的：“古诗两首，江畔独步寻花，众鸟高飞尽，众鸟高飞辞，手可摘星辰，”这可把同学们逗得哈哈大笑。这位同学可为难了，不知怎么办了，他只下台去。接着又传下去了。

猜谜语也非常好玩儿。第一道题的答案是烟花，可同学们猜的答案却非常好笑，他们一会儿猜是礼花，一会儿猜是彩纸，可把我笑死了。后来终于有一位女同学猜对了，她是三（1）班的同学。我们就给她发了我们精美的奖品。我们的奖品就是she和周杰伦的名信片。

我们的活动虽然结束了，但我不会忘记这一天的！

儿童节的作文 篇2

六月一日是我们小孩自己的节日——六一儿童节，我度过了一个特殊而又幸福的节日。

我的六一儿童节的大部分时间是在笔尖传出的沙沙声中渡过的。没办法，谁知道老师留了那么多卷子呢——一张数学卷，40多页的概念，一张科学卷和一篇日记。我在写作业的时间里感到了无比的无聊，寂寞和冷清，妈妈今天单位有事要去加班，爸爸因为照顾爷爷的伤势，没空管我。钟表“滴答滴答”地响着，从不多响一下，我真想让时间加快，来寻求内心的安慰……

写完了作业，我便扎进了书海，品读着古文版《三国志通俗演义》，在书中找伙伴们游玩，与书中的诸葛孔明，关云长等人对话，虽然没有现实中的情景，但我着实感到了幸福和满足……

“咚咚咚”一阵敲门声把我从书中拉回了现实，原来是妈妈回来了！我打开门，妈妈买了一大堆好吃的东西，说：“对不起，儿子！妈妈没能让你过一个快乐的六一，下星期一定要补偿你……”“谢谢老妈！真是太棒了！耶————”我大喊着，妈妈笑了，我感到无比的幸福……

幸福在哪里？幸福充溢在我心里。

儿童节的作文 篇3

赏识作文版里传来一阵欢呼声：“我有10个印章啦！”到底是干嘛呢？告诉你吧，赏识作文班为了庆祝六一而举行游园乐。

一开始，我先玩自班的“看图猜成语”，我个人觉得好难，第一张图是一个人，脚下踩着一朵云。是什么？我抓耳挠腮，怎么都想不出来。已经有很多人拒收了，我紧张起来，忽然徐佳老师叫了我身边的一个男生，他“嗖”的一声站起来说：“一步登天。”好厉害，我怎么没想到？下一张图是外面一个正方形，里面一个圆形，又是什么呢？我把手指放进嘴巴里，思考起来。徐佳老师叫了一位男生，他站起来，眼珠子转了两下，说了一个不知名的四字词，“错啦。”又叫了一个男生，还是猜错了。刘老师看着那个男生，说：“是‘外方内圆’。”刘老师换了好几张图，我都不会，就去了五年级教室。

那的游戏是吹蜡烛，我第一次吹的时候，本身大获全胜，可是火苗晃了晃，又燃了起来，只灭了三个，就只有一个印章。我又去了玩投兵乓球，一个也没中。接着我不停排队，一会儿吹蜡烛，一会儿投兵乓球，有一次我投中了四个，我开心死了。两个印章啊，两个！

我今天真开心，得到了撕名牌和牛奶糖！