五年级的作文

在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的五年级的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级的作文 篇1

今天是暑假第一次的大作文课，我早早地来到了教室，期待着今天精彩的课程。

过了好久，终于开始上课了。当老师站在讲台上告诉我们要开始进行一场朗诵比赛时，教室里顿时发出了激烈的欢呼声。

就在这个时候，老师示意我们安静下来，于是便开始宣布活动的内容，这个活动是把全班分为两组，每组派出三名选手进行现场朗诵，题目就是杜甫的《绝句》，其余的同学作为评委进行点评和排名。比赛鬼咋讲完以后，接下来就是紧张的准备环节。大家这时都安静了下来，仿佛空气凝固了一般，一切都是无声无息。外面一阵阵的微风吹拂着绿叶，发出“簌簌”的声音，才让我感觉有生命的存在。

就在这时，老师开始倒计时：“五、四、三、二、一，开始！”接着，第一位选手缓缓地走上讲台，开始朗诵《绝句》，他读得真是太美了，仿佛自己就是诗人杜甫，慢慢地诉说着自己的心情。后面的朗诵越来越精彩了，选手们都在很努力地朗诵着这首诗，有的很甜美，有的很沉稳，有的铿锵有力……窗外的知了们也在尽情歌唱，仿佛是在为选手们加油助威，大树也投下了浓荫，仿佛在说：“我也好想当观众啊！”

最后，比赛结束了。终于到了投票的环节，评委们纷纷把票投给了自己心仪的选手，第一名、第二名、第三名选手相继出现，我们也给予他们热烈的掌声。

这真是一次有趣的比赛，同时也让我认识到了同学们不一样的一面。

五年级的作文 篇2

从一年级到现在，有不少老师给我留下了很深的印象。平易近人的鲁老师，和蔼可亲的李老师……但我最喜欢的还是我们作文班的胡老师。

胡老师今年刚满28岁，高高的个子，身材匀称，不胖不瘦，穿着朴素大方。一头乌黑发亮的头发直披到肩；一双会说话的大眼睛闪闪发亮，还有那高高的鼻梁下面那张红润润的嘴巴，说起话来轻声细语，不但能出口成章，而且娓娓动听。听胡老师讲课就如同听了一场音乐会一样享受。她讲课我们最爱听！

胡老师对工作特别仔细，认真、负责。学习中我们遇到不懂的问题，她总是耐心的引导，从不同角度启发我们，有时还用讲故事的方式，帮助我们解决问题。对每个学生都像自己的孩子一样。

记得有一次我有一篇作文，我想半天，绞尽脑汁，怎么也写不出来，胡老师见我满头大汗，赶忙过来安慰我，“何煜琨，不着急，慢慢来，现在写不好，我们就拿回家写吧！老师相信你一定能写好！”。不一会儿下课了。一路上我闷闷不乐的走回家。刚进家门，爸爸看到我神情十分沮丧，就对我说：“何煜琨，看你那一脸的不高兴，是不是作文没写完？胡老师发微信来了，你仔细听听哦！”

我接过手机，打开微信，听到了老师甜润、清脆、亲切的声音。老师不厌其烦的给我讲解了文章开头应怎样写，中间应注意什么，文章重点应突出什么，最后给了我们怎样的启示等等。老师为了我一个人竟然花费了半个小时。我想，要是每个学生都像我一样，那还不把老师给累坏了，唉，我实在是太对不起胡老师了。

胡老师，我知道您是不想落下一个学生，您特别希望我们每个学生每天都有进步，都有提高，我一定不辜负老师对我的期望，努力学习，给老师一份满意的答卷。胡老师，您永远是我们的老师，我爱您！

五年级的作文 篇3

“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己……”是啊！是老师从我们走进校园开始，传授我们知识，教给我们做人的道理。使我们一天天成长，一天天茁壮。

老师是辛勤的园丁，为我们日夜操劳；老师是一根蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己；老师是默默无闻的树根，给大树输送了营养……老师给予我们莫大的帮助，难道我们不应该感谢老师的恩情吗？

记得有一次，我代表全班去参加县里的小学生口头作文比赛。为了取得一个优秀的成绩，为此，老师特地让我在星期天的时候，到她家给我做“一对一”的辅导。

星期日的早晨，整个村子都弥漫着薄薄的雾霭。我来到了老师的家里，老师抚摸着我的额头，亲切地问：“孩子，吃饭了吗？没吃的话，老师给你做点儿！”“老师，不用了！不用了！我已经吃过了。”老师向我微微一笑，便走到客厅，不顾疲倦地为我仔仔细细地辅导着：“口头作文……”

从早晨至中午，从中午到下午，老师一直在为我辅导。那时候，老师已经完全发不出声音了，但是，老师还在努力地为我辅导、辅导、再辅导……

在回家的路上，我感动极了，激动的泪水溢满了眼眶。雨，沥沥淅淅地下着，我的心情无比激动……

老师，您的爱，太阳般温暖，春风般和煦，雨露般甘甜；您的爱，最伟大，最神圣，最无私！

这就是呕心沥血、无私奉献的老师。这种无私的爱，给了我温暖与力量。

“滴水之恩，当以涌泉相报！”老师，感谢您啊！

五年级的作文 篇4

眯眯在我的桌边卧下，我的笔在纸上飞快移动着，写下几个字：未来的世界。眯眯的目光一下落到那几个字上，盯了一会儿，它慢慢闭上眼，仿佛在和我一起想像……

先说吃吧，人们家家种菜、花、树，还自己养鸡、兔、鹅等，总之是想吃什么就自己种什么养什么，人们大大减少了去商场、市场的次数，家家吃“放心蔬菜”、“放心肉”，孩子们更是多次“接受”蔬菜了！

还有穿，大家都穿着衬衫出门了。你该说了：“有什么进步啊！不还是现在的衬衫吗？”啊呀！可别小看了它，它有自动调节温度的功能呢！夜就是咱们说的“冬暖夏凉”。

前面说了吃和穿，下面该住了。住嘛，大自然就是家，家家亲近大自然，咱们样？嘻！最乐的是我们，每天“户外教学”，哈哈哈！

“写完了！”我欢叫着向爸爸跑去。

我的未来世界不错吧，希望你以后多来“参观”哦！

五年级的作文 篇5

在武进高新区有一所别具一格，红墙黄瓦的学校——武进清英外国语学校。在清英的正中门有一排音乐喷泉，每天清晨它用曼妙的舞姿迎接小朋友们的到来。步入清英，绿树红花。清英园、伊顿园、阳光沙滩、小池塘等校园景物，让整个清英景色秀丽而且生机勃勃，但是在这美丽的校园中最美的还要属清英的老师。

我在清英已经整整三年了，每一位老师都呕心沥血，对我们尽心培养，其中我最喜欢的还是我们的谢老师。谢老师从“aoe”开始就一直担任我们的班主任，她对班上的每一个学生都很关心、爱护。班上任何一个小朋友生病，她都会积极地和家长进行联系，然后帮助落下课程的同学认真补习。

记得有一次早晨的时候天气很好，到了中午却突然下起了大雨。那天我只穿了一件薄薄的衣物，正当我冷得直打颤时，谢老师来了。她手里拿了一件外套，急切地说：“可沁，快穿上，别感冒了！”顿时，一股暖流流上我的心头，鼻子酸酸的，眼睛湿湿的，只有妈妈能想到的，我们的谢老师都想到了。放学了，妈妈看到我身上的外套时，妈妈同样惊叹不已，她说：“把孩子放到这么细心、有责任的老师班上，太放心了。”

谢老师她用知识的乳汁哺育我们成长，她用辛勤的汗水浇灌着祖国的花朵，让它们幸福地开放，她用温暖的阳光照耀我们的心灵。“谢老师，谢谢您，我爱你！”

五年级的作文 篇6

我的优点多过缺点，而我最大的缺点就是——粗心。

在上学时，我于粗心甚是亲密，为此经常被父母说，让我和这小子断绝来往，可是，时日久了，多少有点感情，但是我还是决定痛改前非，于粗心绝交。

我等呀等，终于等到了数学考试，我想：这次一定要细心。我拿到试卷，我先看了一遍，把意思理解了再动笔，前面几题都和简单，我暗暗自喜：这么简单，我一定能考到100分!我题目都快做完了，可是最后一题我绞尽脑汁也做不出，但我心想：遇到难题，不能退缩！于是，我就像放电影一样，把书中的公式想了想，然后在草稿纸上列出十几个公式进行反复计算，可一直没结果，我有点灰心，但是我咬咬牙，又做了起来。这次我没有在纸上列算式，而是回想老师在课堂上讲过的列子，突然灵光一闪，高兴地拿起笔在验算纸上写下一个算式，之后又小心翼翼地走着每一步，最后经过我的不懈努力，终于取得成功，我的心情就像旱地里的小苗喝到了春雨灌溉，甜滋滋，痛快极了！

我马上交了试卷，我觉得我能取得一个好成绩，因为这是我最认真的一次考试，经过一上午的漫长等待，老师终于发试卷了，这时我已胸有成竹，我听到我的成绩100分时，我恨不得马上告诉妈妈！

我终于战胜了粗心。