小学二年级作文

在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的小学二年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学二年级作文 篇1

10月30日上午，大故事小学二年级三班上了一堂别开生面的数学课——《认识方向》。

本节课的教学内容是认识现实生活中的东、南、西、北四个方向。老师设计从学生熟悉的生活情境出发，课的开始学生讨论和交流太阳是从哪个方向升起的？确定东方。帮助学生整理、归纳辨别方向的方法。当课上了5分钟的时候，老师灵机一动，临时改变教学计划：“何不将课堂搬到了室外呢？”。

室外的学习中，让孩子们面向太阳，以学生的学校生活为题材，发展方位观念。如：观察和交流学校的东、南、西、北面各有什么，认清学校的东南西北，并顺势交给孩子们方向记忆儿歌“早上起来面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。”再次通过不同形式的反复练习以再次强化对东、南、西、北四个方向的认识，丰富学生的生活积累。

小学二年级作文 篇2

冬来了，天气越来越冷，树叶纷纷扬扬的飘落，给盖了一层厚厚的被子，每天放学我天上面，软绵绵的，舒服极了。

以前那碧绿碧绿的大草坪，也了棕黄色的金地毯。再加上落了许多金色的叶子，在阳光的照耀下闪闪发光，一大堆金子！

马路上的行人也变少了，人都把手放进了温暖的口袋里，人围上了围巾，戴上帽子；骑车的还戴上了一副暖和的手套，从衣柜里给我找出了厚厚的棉衣，穿在身上像个小笨熊，行动点不，但抵挡寒冷的袭击，小脸儿都冻得红扑扑的。

冬天很冷，但我喜欢冬季。我每天都盼望着能下一场厚厚的雪，我就可以和同学、老师在课间时，到学操场上堆雪人、打雪仗了。

小学二年级作文 篇3

今天晚上，因为只有我和爸爸俩人在家，所以我们打算出去吃晚饭。

吃完，我们抱着大肚子准备回家时，爸爸对我说：到家后你上床看书，我去接下爷爷奶奶，我会把门锁好的。到家后，我惊心胆战地坐在床上，听着马达远去。我真是害怕的快晕过去了，但是又一想，小小男子汉，这点算什么？还说要保护妈妈呢！终于，信宇星，爷爷奶奶回来了爸爸的声音进入我的耳朵。呀！解放了！

做事要有耐心，才能通过难关，心情也会好噢！

小学二年级作文 篇4

今天是星期天，我起得很早，天还没亮，由于我要看日出。

蒙蒙胧胧的天空，像被无比宏大的银纱蒙上一样，太阳不知去向。等了老半天，太阳还是连影子也找不到！合理我不耐烦时，只见东边相接的地平线上呈现了一丝轻轻亮光，慢慢的，天空呈现了一地淡红色的云朵。这时，小亮点映入我的视线，它仿佛害臊似的，总是不显露它的真面目。过了一会儿，成了红色的“火球”。它的四周像镶了一道光闪闪的金边。在浅蓝色的天空格外显眼。“火球”冉冉的上升，它的外层是橘红色，中间层绯红色。

朝阳在一片云朵的旋绕下显得神秘，美丽，它似乎不愿拔开那轻盈优美的云帘，不愿显显露它那红润俊秀的脸来，成心让云朵聚到身边。一霎时，在怕羞的朝阳冲破了云霞，同时发出耀眼的光辉，旁边的云也被朝阳映得多姿多彩，有玫瑰般的彩云，有金灿灿的飞霞……五彩缤纷的云霞烘托着绚烂的阳光，非常绚丽，为大自然添了许多生趣。

千万缕金光向大地射来，大地变得一片光明，新的一天又开端了。

小学二年级作文 篇5

小木屋里住着一只小鹿和一只鹿妈妈。

有一天，鹿妈妈对小鹿：你已经长大了能帮妈妈做点事吗？小鹿连蹦带跳地说；”怎么不能？我很愿意帮妈妈做事。”鹿妈妈开心地说：那好啊，你去草原上驮些草回来。”

小鹿驮起口袋，嗒嗒嗒往草原跑去．跑着跑着，一条小河挡住了去路，河水哗哗地流着，小鹿为难了，心想：我能不能过呢？如果妈妈在身边，问问她那多好啊！他向四周望望，看见一头大象在河边喝水．小鹿跑过去，问道；”大象伯伯，这条河我能趟过去吗？”大象说：”水很浅，刚没小腿，能趟过去。”

小鹿听了大象的话，立刻跑到河边，准备趟过去．突然从草原蹦出一只兔子，拦住他大叫：”小鹿！别过河，别过河，河水会淹你的！”小鹿吃惊地说问：”水很深吗？”兔子认真地说：“当然啦！昨天，我的伙伴就是在这条河里淹死的！”小鹿连忙收住脚步，不知怎么办？它想了想，忽然有主意了，它叫大象过去用鼻子擦到河底量水位，它发现水位只到它膝盖的高度，它能趟过去，所以它顺利地过去了。

小学二年级作文 篇6

传说；从前，有一只狗它的主人是二郎神！

有一次二郎神带着这只狗到黄山上去旅游，他们爬到山顶，黄山上的云海好壮丽，看得都发呆了，突然有一道佛光出现了，二郎神忽然想起来，他要赶到月宫上去参加嫦娥的一个生日晚会，他就急急忙忙一个人飞到月球上去，他的狗从早上等到晚上，一直看着月亮，它很想念他的主人，就这样每天每日一直望着月球，希望它的主人回来接它，但是它的主人早把它给忘记啦！