四年级的作文

在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的四年级的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级的作文 篇1

我和外公去山上挖笋，路过一块黑黝黝的岩石。突然，我发现这块热得直发烫的岩石上，竟长了一株并不起眼的小野花。岩石上，这朵小花显得那么孤单，那么卑微，那么俗气，但是我不得不向它低头。因为它那内在的精神，既是一种特殊的伟大，也是一种令我不可言喻的自信、坚忍与顽强。

这朵野花纤细的茎，傲然挺立在岩石之中，它那翠绿的叶子苍翠欲滴。它的身边，没有肥沃的土壤，没有青翠的伙伴，只有炎热酷暑，飞沙走石。它或许是一只鸟儿不慎掉落的，也可能是从山上滚落下来的。它长期地待在这块岩石上，经受着风霜雨打的考验。豆大的雨点打在它身上，狂风吹弯了它纤弱的身体，它时时面临着折腰的危险。但它站起来了，尽管身上早已伤痕累累。在一天天生命的磨练中，它不断地积蓄能量。终于，在阳光晴朗的一天，它爆发出了自己全部的力量——它长出了第一个花苞，绽放出了生命中最大的快乐。那雪白的颜色，成为岩石上最美丽的风景。

敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得坚强而勇敢。比起这朵小野花，我们还有什么理由言渺小、说卑微？生命，永远只有一次！

四年级的作文 篇2

春风，就像妈妈的手，慈爱地抚摸我的脸，让我感到温暖和舒适。

春天，我们来到草坪上，和春风捉迷藏。可我总是赢不了它，因为它总是神神秘秘的，来无影去无踪，我们谁也看不到它，谁也追不上它，只好悄悄地自己找伙伴玩游戏了。有一次，我叫上了班里跑步最快的两个同学，去和春风一争高下。一开始，我们不甘示弱，尽全力奔跑，可后来，我们慢慢地体力不支，到最后难以坚持，只能逃之夭夭，自找乐趣去了。春风在我们身后吐吐舌头，说：“怎么样，还敢来比一比吗？”

春风有时那么调皮，有时又是那么温柔。虽然，它有时会耍小聪明，但我还是喜欢乖巧的它。四月的太阳有时也是炽热的，我们站在学校的操场上，被太阳晒得满头大汗，这时，只要春风一吹，就会无比凉爽，让人精神大振。

春风，有时是那么调皮，我喜欢它；有时，是那么天真，我喜欢它；有时，是那么温柔，我喜欢它；有时，又是那么聪明，我也喜欢它……说起风，春风胜过其他任何一种风！

四年级的作文 篇3

是什么东西能让全场沸腾呢？答案是干冰。干冰是一种由二氧化碳组成的超低温的化学物质。它的温度，只有-78·5度！

介绍完了干冰现在就来开启对干冰的实验吧！我们试了干冰遇到水、火、泡泡液和制作熔岩灯。我最喜欢的是干冰遇到泡泡液。

水晶老师的泡泡液是与众不同的泡泡液。水晶老师先在矿泉水里加上一个干冰，水立刻“吐”出白色的“烟雾”来。水晶老师接着在手指上沾上一些泡泡液，再往瓶口上平平地一抹；水马上“吹”出一个泡泡来。泡泡越来越大，越来越大。最后都有我一个拳头那么大了！我看得更是目瞪口呆。突然在毫无征兆的情况下，水晶老师的泡泡无声的破了。接着瓶子又“吐”出许多烟雾来。一下子全场沸腾了起来，都吵着要试一试。水晶老师顿时手忙脚乱地加干冰。

我还发现前几次泡泡的颜色呈珍珠白，后来泡泡的颜色却越来越淡了。

水晶老师说，其实这个泡泡液的制作很简单。只要100克水、25克洗洁精、5克蜂蜜和2克甘油就可以了。因为这样的泡泡水韧性高，所以可以吹很大的泡泡。

课结束了，是在欢声笑语中结束的。我在这节课中领略了干冰的神奇魅力。

四年级的作文 篇4

夜晚，大家都睡觉了，月光洒在床前，夜风轻轻吹着，突然“轰隆”一声，我在梦中似乎听见有东西落地的声音，我翻个身，又继续睡。原来，是我书包里的数学书溜出来遛弯了。它本想从桌子上跳下来，跑几圈就悄悄回去的，可谁知摔了个大马趴，还把数字摔的散落一地。

最先摔在地上的9和6，摸了摸摔疼的后背不满地说：“还让不让我们安静的待着了？”4和8唯恐天下不乱，淘气的说：“好不容易溜出来了，我们要好好玩玩呀！”它们的提议得到了其它八个兄弟的积极响应，于是它们玩起了游戏。

可不一会儿，争吵就来了。这不，1和9都想做老大，1说：“我排在第一，我最大，你们要听我的。”9说：“我才最大呢，我比你们都多，你们听我的才对。”8也不落后，大声的说：“我有两个0，上下在一起，有分量呢！我是你们的头，要听我的。”4和5也不相让，一个说自己比划多，一个说自己有尾巴，都要大家听自己的。2、3、7也不落后，虽不敢大声说出，也在一旁低估着。地板上十个兄弟为了老大争的脸红脖子粗，谁也不让谁，场面失控。

突然0大声喊道：“大家安静，马上就要天亮了，你们再吵下去我们就要回去了，好不容易跑出来就这样吵下去吗？”大家听了0的话，都低下了头，0提议道：“我们用石头剪刀布来争大王吧。”大家推选出1和9来三局两胜。9赢了，于是大家在老9的组织下，玩起了老鹰抓小鸡。

清早，10个数字在阳光的普照下，一个个爬回了数学书，它们都想下次有机会一定不把时间浪费在争吵上。

早晨，我看见的是掉在地上的数学书，我走过去把它捡了起来，放进了书包，丝毫不知昨天晚上发生的热热闹闹的事情。

四年级的作文 篇5

一头乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的眼睛，她有两件法宝，“千里眼”和“顺风耳”。这就是我们新来的英语老师，费老师。

为什么说她有这两件法宝?我听见有人问了，那我就先给你来讲讲“千里眼”吧!

在一个星期二的下午，英语课上，费老师就大模大样地走了进来，开始上课。

上去上去，费老师停了下来，我知道他用法宝“千里眼”了，已经盯住上了一只“小虫”，过了一会又开始上课，突然，她大声“咆啸”。原来，是单亦文在上课时，东张西望，有时看看窗外，有时看看四周，还有时跟同学聊天，被费老师发现了，第一次没有说她，第二次单亦文也还没改正过来，还是在那儿看窗外的风景，费老师一怒之下，向单亦文破口大骂，你在那里干什么!坐在窗户边的那个女的，下一次英语课之前把你刚才看窗外的风景外加一个500字作文。顿时，教室里鸦雀无声，费老师骂人的时候太可怕了哎呀!连一楼都听地见，从此大家不敢在英语课上搞小动作了。

我再说说她的另一个法宝，“顺风耳”。

费老师的“顺风耳”可不是用在上课的时候，是用在睡午觉的时候，睡觉时，是用法宝“顺风耳”的时候了，在有“小老鼠”的时候，她开始用了，老远听见有人说话了，就大声斥责。

这就是我们新来的英语老师，他虽然严格，但也有幽默的时候。

四年级的作文 篇6

我家养了一只小兔子，叫多多，我们都很喜欢它。它那双明亮的大眼睛衬托着两只可爱的耳朵，柔顺乌黑皮毛，乖巧的样子，让人不得不被它深深吸引。

每次回家，我连鞋都不换，就冲向兔子笼，啊！这贪吃的小东西，正贪婪地舔着笼子，那可怜的样子，让我的脚情不自禁地走进橱房拿菜叶，我把菜叶放进去，看着多多狼吞虎咽地吃菜的样子，我高兴极了，可是一想，唉呀，书上说笼养兔缺少活动，寿命短，我可不希望多多离开我，嗯，不如我就给它来一个特殊训练吧。我先把多多抱出来，把一片叶子举过它头顶，它见食物没了，就东张西望，多多还挺聪明，一下就发现了“目标”，它把前面的两只小爪子抬起来一口咬下叶子，然后香喷喷地吃了起来，仿佛在说：“哼！什么都难不倒我！主人，你快再出一个更难的内容吧！”看着多多这付骄傲的样子，我一定要给它出一个大大的难题，我把菜叶子放在背后，再将几带有菜味的东西放在房间四角，多多先住一角走，然后闻闻四周觉得有些奇特，就向另一角走去，哈！它落在我的陷阱里了！多多又闻了闻，它连忙走过去，舔一下，不对，弄错了！它又向我走来，警惕地看了我几眼，跳到我身后，嘴一张，这时它并没有吃，只是咬着叶子走到我身边，得意地吃着“战利品 ”“天那！”我惊奇得大叫“多多，你太聪明了！”多多听了，它用耳朵后捂住脸，哈哈！小东西还害羞了！我笑得到了地上，它却背对我，小东西脾气还挺大，我变出一片叶子在它鼻子前摇了摇，它立刻转过身子，哈！真是一只贪吃虫。