四年级作文300字

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的四年级作文300字5篇，希望对大家有所帮助。

四年级作文300字 篇1

春天来了，阳光明媚，暖风吹拂，花儿开始盛开，最早开放的花要数桃花了。

星期天，我们全家特意去郊外观赏桃花。有人家的地方就有盛开的桃花，一片片粉红的桃树就好像一把把张开的大圆伞，把春天装饰得绚丽多彩。

桃花有粉红、白色和深红几种颜色，我看到的都是粉红的桃花，只看到一株深红的桃花。满树的桃花大部分都已经完全开放了，好像一张张绽开的笑脸；有的没有完全开放，饱胀得快要裂开似的；有的还是绿色的花骨朵儿。

桃花有五片花瓣组成，整齐均匀地排成一个圆形，外面有五片绿色的小叶子托着花瓣，爸爸告诉我这叫花萼。中间是细细的长长的黄色花蕊，我摘下一朵数了数，大约有四五十根。花蕊就好像蜗牛的触角向上伸展着，每根花蕊上面都有一个黄色的小圆点，就好像戴上了一顶黄色的小帽子。虽然桃树上开满了桃花，但树上却还没有长多少叶子，等花谢了，狭长的叶子就会长出来。

我站在桃花丛中看着桃花，仿佛觉得自己就是一朵桃花，穿着粉红的衣裳，在微风中和满树的桃花一起翩翩起舞，粉红的衣裳飘来飘去，快活极了！

四年级作文300字 篇2

小熊的生日到了，它请动物们参加它的生日宴会。小动物们开开心心的去了，到了小熊的家里，动物们看见小熊正在做饭就坐在椅子上等着。

过了一会儿，小熊把吃的端上来了，动物们很生气。因为小兔子桌上只有半根胡萝卜;小狮子桌上只有一点点肉;小狗桌上只有一根小骨头……可小熊自己桌上却有一块很大的蛋糕。动物们看了头也不回就纷纷回家去了。

小狗的生日也快到了，便邀请动物们去它家做客，也请了小熊。小狗把好吃的端出来，小兔桌上有五根大胡萝卜;小狮子桌上有一大块肥肉;小猫桌上有好多好多新鲜的小鱼……动物们吃的津津有味，并夸奖小狗为人大方。这时小熊红着脸低着头一句话也不说。

回家后，小熊认识到了自己的错误，决定再次请小动物们到家做客，小动物们心想今天它又会给我们做些什么吃的呢？大家带着疑问到了小熊家，让大家想不到的是，桌上已经摆了很多很多好吃的，小兔桌上有好大几根大胡萝卜，小狮子桌上放了好多肥肉，小狗桌上好几根大肉骨头……动物们大口大口的吃着，还冲着小熊竖大母指，直夸它够朋友，小熊开心极了。

从此，小熊和动物们又成了好朋友，它们过着开心快乐的日子。

四年级作文300字 篇3

我有一个弟弟，他很活泼，但带有点叛逆性的调皮。

记得某个春天，弟弟的头发有点长了，妈妈就带他去理发，理发后回到家就说：“妈妈，我下次不要去理发了，我要留那种青年小伙子那种头发，跟哥哥一样。”在弟弟的央求下，妈妈只好答应了。就这样，到冬天时弟弟的头发已经很长了。

冬天到了，妈妈对弟弟说：“快要过年了，走，我带你去理理发。”他却说：“不要，现在是冬天，冬天的天气冷啊，我头发长，盖住头发头就比较不会冷，所以我不去理发。”说完就朝妈妈眨了一眼，就跑出去了。过了一会，天上乌云密布，就下起了大雨，弟弟回来时就变成了一只落汤鸡，一身湿湿的，也没有去洗澡，头发也不用毛巾擦干。

过了几天，弟弟的头生了好多“虫子”，这回弟弟不想理发也得理了因为为一处理这些“虫子”的办法就是把头剃光。我笑得流出了眼泪说：“活该，谁叫你要装帅呢！”

弟弟只好住着嘴跟妈妈去理发店里理发，回到家，他却变成了光头佬。

四年级作文300字 篇4

大自然就像一个爱哭爱笑的小娃娃，在生气时天就阴、伤心时天就雨、开心时天便阳光明媚。而大自然它也有知心朋友，它常常把自己的喜怒哀乐告诉它们，向它们倾诉。而它们又把大自然的心情告诉我们，让我们预防。

比如：燕子喜欢吃小虫子，而小虫子在天上飞。但当要下雨时，天上就会有许多水珠，水珠滴到小虫子身上、翅膀上，小虫子就会有一定的负担，便越飞越低，小燕子也只有降低高度来捕捉它们了，所以燕子低飞，必会有雨。下雨了，天气很闷热，我们也常常会去室外透气，水中的小鱼儿也不例外呀。它们在快下雨的时候也会嫌水中太闷太热，也会把圆溜溜的小脑袋伸出水面透气，那时候，人们便会得到一个信息：要下雨了，快回家吧！小蚂蚁的家要安全，在快下雨时，它们也会很爱护家，会把自己的家搬向高处，以免被雨淹着。所以说，小蚂蚁们也是大自然的知心朋友。

大自然真是神奇，令人惊叹啊！

四年级作文300字 篇5

一头乌黑发亮的秀发;她，一个高高的鼻梁;她，一个樱桃般的小嘴巴;她，一副庄严的神态;她──我的语文老师。

我的语文老师做事不仅有条有理，而且质量那叫高;做人不但有情有理，而且待人温柔慈祥。在我记忆的长河中，有许多令我至今记忆犹新的事，它们像闪烁的星星，虽然或明或暗，但都无比美丽。其中，有一颗最璀璨的明星高高地悬挂在我的脑海上空。

‘‘叮叮当、叮叮当……’’我早上匆忙赶到学校时，早读课铃声无情的唱起来了，我火速冲上五楼，轻轻敲了前门一下，脚在此时突然‘‘跳起了舞’’，糟糕!糟糕!真糟糕!今天怎么会……老师一定会……

就在此时老师轻轻地亲切地打开了门，和蔼地说：‘‘锦荣，今天，‘王子’忘了把‘睡美人’吻醒了吗?’’‘‘公共汽车来得太迟了，对……不……起!’’我一边吞吞吐吐地说一边偷偷地笑。‘‘哦!没关系的，这有不是你的错，去吧!’’老师满面慈祥地说。顿时，一阵阵暖流涌进我的心头!

她，待人亲切;她，温柔和蔼;她用语言化解尴尬，她就是我的语文老师。作品名称给她‘‘画像’