四年级作文

在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的四年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级作文 篇1

秋风送爽，一片片金黄的落叶从树上飘落，像一只只翩翩起舞的金蝴蝶，把自己的美丽供给大家欣赏。

我走在“地毯”上，随手捡起一片小巧玲珑的树叶。它，是由黄色、绿色、棕色组成的，好像在告诉我们它的成长经历。它长得像一个城堡，而叶脉就像城堡柱子。它的味道像饼子一样，可能是城堡里的人在吃饼吧。

这时，一片落叶，无声无息地飘落下来，轻轻地落在我的脚边，又好像重重地摔了下来，让人感觉很苍老。我拾起它，将它与那片城堡叶子比较了一下。叶子上的花纹比较精致，是枯黄色的，两边的都翘了起来，像一艘小船，要载着秋天去环游世界。老船叶子虽没有城堡叶子的轻巧，但它们的花纹、和颜色却告诉着我们它们一生中的美好回忆。

是啊，落叶是美丽的，它的一生却是短暂的。落叶那样辛辛苦苦、努力生长却又为了什么呢？是为了这一飞，许多人都去赞扬吗？不，落叶并不自私，它活着，并不是只为了那些赞美，而是为了把美丽献给大地，以自己来报答哺育着自己的土地和大树。落叶可以被人踩踏，被人填入泥土，甚至化为灰烬。然而，落叶却是无私奉献，无怨无悔，还为自己是一片落叶而感到骄傲。原来，落叶进入了泥土，又回到了泥土妈妈的怀抱，只是为了在明年的春天里，为春天的到来喝彩，为春天做一丁点儿点缀，只为奉献自己，奉献自己这个卑微的小生命。

落叶啊落叶，我喜欢你那无私奉献的精神，传递下去吧！

四年级作文 篇2

今天，我看了一部电影，名字叫《梦想飞驰》，这部书讲的是小女孩凯尔和赛马桑娅的故事。

凯尔的父亲是一名在马场工作的人，他负责训练和照顾马。有一次，塔里克。阿巴尔到马场来挑能跑过他弟弟的马的马，他选了桑娅，但凯尔的父亲确认为挑选的这匹马今天不是和参加比赛，塔里尔坚持选择桑娅，父亲只好依他去做了。但比赛过程中，马摔了一跤，把骨头摔坏了，老板就想杀了它。这时，凯尔的父亲辞了职，并把马带了回去。回家后，凯尔的父亲为马做了个能帮它站立起来的装置，让马能够“站立”，希望它能适应，重新站立起来。几个月过去了，经过凯尔一家的细心照顾，桑娅又重新站起来了，但它却无法生育后代了，这让凯尔的父亲无法挣钱。尽管这样，凯尔一家也没有放弃桑娅，有一次意外的机会，大家让桑娅重新比赛，最后，桑娅还得到了第一名呢。

看的过程中，我很佩服凯尔和桑娅之间的感情，凯尔每天都会偷偷跑下来看桑娅，还会给它喂雪糕吃，而桑娅能走路后也经常陪凯尔玩，她们之间的感情可真好啊！

最让我感动的是比赛胜利的那部分，比赛胜利了，凯尔高兴的尖叫起来，父亲高兴的也欢呼起来，她母亲和她的爷爷拥抱在一起，桑娅回来时，凯尔还抱了它，当时，所有人都无比的激动。

这部电影告诉我们：当以帮助了别人，别人也同样会回报你。对待动物也一样，不要因为暂时的无用，而永远的放弃它们。

四年级作文 篇3

在那个美丽的金色九月，我走进了迎宾小学。我和张老师的故事也就从此展开了。

张老师很和善，一头波浪般的黑发披在脑后，睫毛很长，仿佛给眼睛挂上了长长的珠帘，一双大眼睛像夏夜星空中的星星那样闪亮，像溪水那样清澈（ｃｈè），那敏锐（ｒｕì）的眼睛蕴（ｙùｎ）含着聪慧与严厉。

记得刚上小学一年级时，我的性格很内向，即使下课也独自一人呆在班级，一个朋友也没有。上课回答问题时，我也常常缩（ｓｕō）在角落里，不敢举手。即使非说不可，我的声音也细小得像蚊子哼哼，是班级里最不起眼的一个小角色。张老师对我又着急又无奈（ｎàｉ）。课后，她拉着我的小手鼓励我：“琳茗（ｍíｎɡ），你的潜（ｑｉáｎ）能很大，多举手发言，你的成绩一定很棒！”

打那以后，在课上，每当我看到张老师时，她就会用期待的目光看着我，好像是在鼓励我：琳茗小同学要有勇气发言哦，试试看，大胆一些……这无声的鼓励让我获得了一种力量，我终于鼓足勇气颤（ｃｈàｎ）抖着举起手来，老师激动地叫起了我，我还是声音很小，但是同学们都用羡慕的目光看着我。渐渐地，我胆子大了起来，敢举手，声音也大了。这一切都要归功于张老师。

张老师，快到教师节了，我要为您献上我最真挚的爱，祝您节日快乐！

评：

小作者将感情注入笔端，句句含情，情真意切地表达了对张老师的感激之情。既有概括叙述，又有具体描写，将张老师对学生的帮助、鼓励全面地展现出来，充分地表达了主题。对张老师相貌的描摹，不是多余之笔，利于读者对她形成印象，也使下文情感抒发得更真实、自然。

四年级作文 篇4

乌云从东边飘到了西边，眼看就要下雨了。正在草地上玩耍的小白兔着急了，它自言自语地说：“这可怎么办呢？”它一转身，发现不远处有一个大蘑磨菇，便跑过去，用力把蘑菇拔了下来，把它当做蘑菇伞，向家走去。

“哗啦啦”，雨下了起来。小白兔打着蘑菇伞，急急忙忙地往家走，正走着，它听到了“嗡嗡”的声音，回头一看，原来是三只小蜜蜂。小蜜蜂们说：“小兔，我们能躲到蘑菇伞下面来吗？”小兔听了，急忙说：“快一点进来吧！”小蜜蜂们听了，连忙说：“谢谢您！小兔你真是一个好心肠的人啊！”说完小蜜蜂们迫不及待地躲到了蘑菇伞下。

雨越下越大，小蜜蜂虽然躲进了蘑菇伞里，可是蘑菇伞太小了，小蜜蜂的翅膀一旦粘到水，就飞不动了。想到这儿，小兔连忙把蘑菇伞往小蜜蜂那里挪。小蜜蜂是安全到家了，可是小兔的衣服却被淋湿了一大块。

小兔到家连忙跑上阳台，把湿衣服脱下来，搭在绳上。太阳公公出来了，它笑着对小白兔说：“你可真热心呀，我会把你的衣服烤干的。”小白兔听了，高兴地笑了。它笑呵呵地说道：“谢谢您！太阳公公。”

四年级作文 篇5

我曾拥有过许多的扇子，其中有一把是我最喜欢的，虽然它不是最贵的，但却是最有意义的一把。

去年，我们全家人去杭州旅行，那里有一条美食街，有许多卖纪念品的小摊。当我走过一家店铺的时候，对里面的扇子特别钟情，就央求爸爸给我买了一把。

这把扇子的骨架是用黑色的木料制作而成的，上面还印有镂空的花纹。展开扇子，一幅美丽的江南风景就展示在眼前，画中有极具江南特色的房子，有江水，江上还有小船，船上有人悠闲地在划着桨。有几只小鸟在天上飞着，岸边的花草树木也都生机盎然。看着扇子，让人觉得仿佛自己也进入了画中。扇子上还题有四个字：江南水乡。

我对这把扇子非常喜爱，一般人连看都不让看。平时我自己都舍不得用，只有到了特别热的时候才会拿出来用一下。

记得那是一次运动会，我带着扇子来到学校。正好有一个同学热得满头大汗，请求借我扇子一用。但是不管他说多少好听的话，我都没有被动摇。

这把扇子已经陪伴了我一年多，我高兴的时候，就觉得自己已经进入到了扇子里的美丽地方；伤心的时候，觉得扇子里的人也在陪我落泪。

我非常喜爱它，因为它承载着我的杭州之旅和我的伤心与快乐，我一定把它保存好。

四年级作文 篇6

我喜欢国色天香的牧丹花，我喜欢十里飘香的桂花，我喜欢出淤泥而不染的荷花······但我最喜欢的是那坚强不屈的菊花。

菊花尽情地绽放那五颜六色的笑脸。红的似火，黄的赛金，粉的似霞，黑的如墨，白的如玉······这万紫千红的菊花让人赞叹不已，正是美不胜收。

菊花不仅颜色绚丽多彩，而且姿态万千。有的还是含苞待放的花骨朵，有的像一个害羞的小姑娘只开了几片，还有的已经全部开放露出了小笑脸。完全开放的菊花更是千姿百态。有的像一个圆圆的小绣球；有的把脸仰着小脑袋好像一个小太阳；还有的好像一个爱美的小姑娘卷发；更迷人的是有的花瓣下有一个小钩子，好像是海底捞月。再瞧那朵千手观音，花瓣像一个个小手掌，正在表演千手观音的舞蹈。这些菊花这儿一朵，那儿一簇，正在举行选美大赛。

菊花散发的香味，让人心旷神怡。我轻轻地吸上了一口，清香从鼻子里浸入五脏六腑让人神清气爽，陶醉其中。仿佛到了仙境中一样。

菊花不仅香气迷人，而且作用很多。可制作菊花糕，还有酿做菊花酒······更可贵的是它坚强不屈的品质。它不向寒风低头，不向白霜弯腰，这让我想到了元稹的“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”

啊！菊花，我赞美你！爱你的绚丽多彩，爱你的千姿百态，更爱你的坚强不屈的品质。

四年级作文 篇7

星期六早上，我陪妈妈到菜场买菜，早上菜场真热闹，人来人往；还有卖菜人的吆喝声；我和妈妈边看边走；我想吃鱼；妈妈就带我到鱼摊走去。

这里人也不少；就在妈妈选鱼时，我发现有人在卖青蛙；看到那些青蛙被困在网袋里；我感到非常心痛。青蛙可是我们人类的朋友，农民伯伯称它们是庄稼的保护神。

它的舌头很长，可以迅速吃掉很多害虫，有苍蝇，蚊子，小飞蛾，小青虫，黄虫等。一只青蛙一天可以吃掉五十到一两百只蚊子，或七百到一千只害虫那，这是多模大的功劳呀，它也可以在水里吃害虫呦，让我们保护青蛙。

请不要捉庄稼的保护神——青蛙吧?。