五年级的作文
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的五年级的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级的作文1
我最喜欢的花是吊兰。
吊兰是一种香草，是高雅纯洁的象征。在古文中以兰喻人多少美好，高尚的意思.
吊兰的叶子像翡翠那样青翠，叶子中间有一条像波纹一样的叶脉。从远处看，叶子有宝石般的光泽。吊兰的叶子大约有三四厘米长，长出来的“花茎”垂下来，有六七十厘米长，花蕾长在“花茎”上，又能长出一朵新兰花，这大概就是称它为吊兰的原因吧。吊兰的花儿很小，是由六个小花瓣组成的，花瓣中间有几根橘黄色的花蕊，非常美丽。花开时，室内飘满了淡淡的清香，让人立刻神清气爽，心旷神怡。
吊兰又叫“春兰”“兰花”“兰草”。吊兰的繁殖方法不同。大多数的花是用种子繁殖后代的，而吊兰却是用“花茎”来繁殖后代的。每年的春天，吊兰都会伸出几条“花茎”，“花茎”上有一朵朵小花苞，一簇簇茂盛的小吊兰。微风吹拂着，“花茎”轻轻地摆动着，像少女正在梳理她那长长的秀发。“花茎”上开出的小花凋零后，“花茎”上的小吊兰就开始生长。渐渐叶子变长，底下的根慢慢伸展，根会变得越来越多，越来越长，小吊兰就可以长成一个和它妈妈一样的大吊兰。我最敬佩的是吊兰那顽强的意志。有一次，下起了倾盆大雨当雨停了以后吊兰直了直身子，好像在说：“大家看！我多么顽强。”
我喜欢吊兰，但更喜欢吊兰的顽强意志。我也要像吊兰学习，做一个顽强的人。
五年级的作文2
童年是快乐的，在快乐的童年里，我闹了不少的笑话，干了不少的傻事呢！
我的第一件傻事发生在超市里，我和妈妈到超市里买东西，走到卖抄手的地方，我看到一位阿姨在包抄手，包到最后一步阿姨都要用水沾一下抄手，然后再包好，我见了便大步走上前问：“阿姨，你沾的是胶水吗？”阿姨和妈妈听了都哈哈大笑起来，我却不知道她们在笑什么。
我的第二件傻事是发生在睡觉前，我和妈妈准备上床睡觉，突然我向妈妈问了一个问题：非洲黑人的奶是什么颜色的？妈妈说：“凡事都要先通过自己的脑子想一想，要有自己的看法，不要依靠别人。”我想了想说：“妈妈，我知道非洲黑人的奶是什么颜色的了，他们皮肤黑，奶自然也是黑的了！妈妈听了哭笑不得。为我做解释，可我还用巧克力奶作为黑奶的证据呢。
我的第三件傻事发生在幼儿园里，虽然我是小小女生，但我喜欢打抱不平，只要听到或看到我的朋友被欺负，我总会和欺负我好朋友的人战斗，结果自己常常被打得鼻青脸肿，当然有时也有反败为胜的时候，到上幼儿园的最后一天，我把一个同学的手咬了，留下一排深深的牙齿印。
瞧，这就是我的童年傻事。
五年级的作文3
“慈母手中线，游子身上衣”一想到这句诗，就会让人联想到伟大的母爱。5月12日是母亲节，宁德晚报小记者团霞浦分团组织了“感恩母爱”亲子活动。
亲子活动开始了，大记者发给我们小记者每人一朵芳香扑鼻的康乃馨。让我们拿着花走到自己的妈妈面前，并对妈妈说一句祝福的话语。
我双手捧着康乃馨，递到妈妈面前，俯到妈妈的耳朵边说道：“亲爱的妈妈，希望您在今后的生活中身体健康，工作顺利，天天开心，妈妈我爱您!”说完，妈妈紧紧地把我搂在怀里，对我说：“孩子，妈妈也爱你!愿你健康快乐的成长!”我抑制不住自己的泪水，我的眼睛湿润了，泪水从眼角流了下来。这时，我看到妈妈也哭了，我知道妈妈流下来的是感动和喜悦的泪水。
活动中，孩子们对自己的妈妈说了感恩的话语、祝福的话语。“感恩的心，感谢有你……”伴随着动人的歌曲《感恩的心》旋律响起，小记者们和妈妈清唱起了《感恩的心》……活动最后，大家都流下了感动的泪水。
亲爱的妈妈，是您把我养育，我不知如何感谢您?今后，我一定要好好学习，报答您的养育之恩。妈妈，母亲节快乐!
五年级的作文4
我就是一个活泼开朗的小男孩，可我也有烦恼：我总就是不能安排自己的时间，我的时间总就是被爸爸妈妈掌管着。
放学了，本来我就是想做完作业，好好的玩一会了，但就是妈妈给我报了羽毛球训练班，每一天下午放学后都要去训练两个小时，训练很紧张，有时候连喝一口水的时间都没有，我想最起码也得休息一会呀，可教练说：“不就训练两个小时嘛，休息什么！”
我精疲力尽的回到家，赶紧做完作业，迅速地吃完晚饭，刚想好好的玩一会电脑。爸爸却大声的说：“此刻不能玩电脑，赶快把作业做完！”我说你不就是已经全部签完字了吗，我已经做完了老师布置的作业。爸爸却说：“你就应把这天老师讲的资料复习一遍，把明天要讲的课预习一遍。”
哎！我原先以为做完作业就能够自由的玩了，没想到还要复习、预习课文。等这些事情被我全部做完了，已经快九点半了。等我再恳求爸爸让我小玩一会儿，爸爸却又说：你瞧瞧，你瞧瞧，此刻几点了？快点去睡觉吧，明天还要早起呢。我气呼呼的躺在床上，翻来覆去怎样也睡不着。
就这样一天又一天，唉，我已经长大了，爸爸妈妈你们让我自己来控制自己的时间吧!
五年级的作文5
每个人的家都就是温馨的，快乐的。虽然有时候会有一些不开心的事，但过了一会儿就会忘记的。
我有一个还算不错的家，因为我有一个和蔼的妈妈，但对我的学习却就是严格的。刚开始写作文的时候，我对作文一窍不通。每次写作文的时候，妈妈总就是守在我身边，手把手的教我写作。写完后，又教我写作方法，直到我听懂为止。因为有了她，我们家才温馨。
我的爸爸，我的爸爸身高中等，身材稍胖，黑黑的皮肤。此时他经常出差，很少在家，但因为有了他，我才还有像小时候的怀抱。因为有了他，我们的家才过的有意思。
我有一个9岁的弟弟，他有一张俊俏的小脸，白白的皮肤，红红的小嘴巴。他那张红红的小嘴巴好像跟我过意不去，总就是跟我顶嘴，好像每一天不跟我吵一下他就不舒服。因为有了他，我的生活才不会单调。因为有了他，我们的家才快乐。
我今年12岁，上六年级，高高的个儿，身材瘦瘦的，有一头乌黑的长发，我长得并不就是很漂亮，但我觉得不但要看人的外表漂不漂亮，也要看人的内心漂不漂亮。我有一个缺点，就就是不自觉，这个毛病害的我好惨那！害的妈妈每一天都要唠叨我。不自觉，不自觉，我必须要把你从我的生活中赶走。因为有了我，我们的家才丰富多彩。
因为有了爸爸妈妈，我和我弟弟才幸福。因为有了我和我弟弟，爸爸妈妈才快乐。因为有了我们四个人，我们的生活才多姿多彩。因为有了我们，我们的家才完美。我爱我的家！
五年级的作文6
今年的中秋节里，我干了很多事，比如去公园玩，钓鱼，包饺子等等，让我记忆最深刻的是钓鱼。
九月十九是阴历的八月十五，我们和一个叔叔阿姨，还有一个小哥哥，小姐姐一起去钓鱼。我们开着两辆车，到了悠然鱼塘。把车停好，就正式开始钓鱼了。我和爸爸看来看去，心想：“我们应 该钓什么鱼呢？”叔叔看见我和爸爸迷惑不解的样子，就说：“东面是鲤鱼，罗非鱼，花鲢鱼，西面是鲫鱼和一些怪模怪样的鱼。”我和爸爸听完叔叔的解释以后，准备去钓鲤鱼。
爸爸先调钩，调好钩就准备钓鱼了。只见爸爸说了一声：“一、二、三，甩！”嗖的一声，就看见鱼漂直挺挺的竖立在了鱼塘里。我看了好一会，也没见鱼漂往下沉，就觉得没有什么意思了。于 是就走开了。我回到岸上，对妈妈说：“妈妈，我爸爸怎么这么长时间了，连一条鱼也没钓到，你看那个叔叔，都钓到那么多鱼了。”妈妈却温和的说：“你不用着急，爸爸一会儿一定会钓到鱼的，爸 爸前几分钟得适应适应。”于是我又去看姐姐和哥哥钓鱼。看见哥哥姐姐的桶里有几条小鱼，我看着看着，突然，小哥哥的鱼钩上钩住了一条大鱼，小哥哥拉呀拉，只听见咔嚓一声，鱼钩断了，这下没 法钓鱼了，鱼池的老板就用渔网把大鱼捞了上来，你可以看见，鱼钩已经钩的鱼嘴十分深了。这时候，我的爸爸和那个叔叔的渔网里也有很多鱼了。
我们钓完鱼，拿着四百元钱的鱼票去结账，一共有二十斤，还剩七十块钱。我们提着鱼，高高兴兴的回到了家。
五年级的作文7
我的爷爷虽然已经64岁了，但他的身体硬朗，每天忙进忙出，好像从不知道疲倦。圆圆的脑袋上一双有神的眼睛,一对不亚于如来佛的耳朵。爷爷每天都笑呵呵的，显得十分和蔼可亲。
一年冬天，下了一场大雪。鹅毛般的雪花纷纷扬扬地下了一夜。早晨，爷爷把还在熟睡中的我和姐姐叫醒，说要带我们去堆雪人。我和姐姐以打破吉尼斯纪录的速度穿好衣服。打开门，哇—到处银装素裹，白皑皑的一片。我们狼吞虎咽般吃好早饭，迫不及待地拉着爷爷来到院子里。
爷爷先捧起一把雪捏成球型，然后在雪地上不停地滚起来，不一会儿就滚成了一个很大的雪球。我和姐姐学着爷爷的样子好不容易也做了一个雪球。爷爷用大的一个做身体，小的做头部。爷爷又从厨房拿来一根胡萝卜做雪人的鼻子，我拿来墙角的笤帚当雪人的手臂，姐姐连忙拿来面盆戴在雪人的头上。看着惟妙惟肖的雪人，我们乐得哈哈大笑！
记得有一天，我不知怎的感冒了，浑身无力，头疼得像要裂开。好不容易挨到放学，来接我的爷爷发现了异常，连忙脱下他的棉袄让我穿上。回到家，爷爷打开药盒却没找到儿童感冒药，立刻骑上电动车去药店买。回到家的爷爷冻得直发抖。我感动得不知说啥好，心里暗下决心：一定要好好学习，长大好好孝顺爷爷。
这就是我的爷爷—一位慈祥又可爱的老人。
五年级的作文8
是谁给了我们的生命？是谁把我们养大成人？又是谁在我们无助的时候安慰我们？是妈妈，对我们恩重如山的妈妈。
妈妈对我的爱无微不至。当我犯错误的时候，她不像别的家长一样打骂孩子，此时而是耐心地教导我，把我说得心服口服。妈妈的每一句话，我都铭记在心。
记得有一次，我数学考砸了，居然只有八十九分，这是我从来没有过的低分。放学了，我迈着沉重的步伐，一步步朝家走去，那一段回家的路竟是那么的漫长，好像永远也走不完似的。最后到家了，妈看着我无精打采的样貌，连忙走过来亲切地问：“宝贝怎样了？怎样不开心呀？”我吞吞吐吐地说：“这次数学考试，我才考了八十九分！”我心想，一场暴风雨将要来临了。谁知，妈妈却说：“这次没考好，妈妈不怪你，人总有失误的时候，这次没发挥好，期望你能吸取教训，下次争取成功！”
世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。母爱像一盏灯，此时点亮我们幼小的心灵；母爱像一把钥匙，开启我们智慧的大门，是我们的守护者；母爱像一条启示，告诉我们怎样做人，是我们的导师。在生命的过程中，母亲的位置是最重要的，而母爱的光辉是永恒的。
五年级的作文9
我首先举出了我的观点：玩，就是孩子的天性。大多数都喜欢玩、爱玩。但就是家长们硬就是用一些无理的要求以及恶意的行为去制止。比如，有些孩子被家长报的补习班挤满了业余时光，没有空玩；有些孩子则就是被家长威逼强迫，只能勉强“固定”在椅子上，看着眼前堆积如山的作业，烦闷地玩弄着手中的笔……家长们也有过童年的时光，有过快乐的玩耍，但就是家长们似乎忘记了自我的童年，却想尽办法对自我孩子的“玩”进行“全面封杀”。我想不少孩子和我一样，也有这种想法——为什么不能玩呢？
妈妈的答复就是：玩就是会影响学习的。有些孩子因为贪玩，学习成绩差，连初中也考不上。人的精力就是有限的，很难做到玩和学习都能兼顾，假如都玩去了，那花在学习上的时光就会减少。其次，玩也会对你们造成伤害。比如丢沙包时，稍不留心的话，可能会被沙包砸中；踢球时经常会因为碰撞而摔倒，就会跌伤……
我立刻打断了妈妈的话：“我们适当玩玩不行吗？”妈妈一时哑口无言，随后“恼羞成怒”喝斥道：“反正不准玩就就是不准玩，没道理可讲！"
哎！看来这场交流又不欢而散了。我们要玩，我们想玩，这就是孩子在内心的呼喊，但就是这么微弱的声音，全世界有几个家长能听到呢？
五年级的作文10
春天来了，美丽而看不见的春姑娘来临了，她把绿撒向了大地，她把绿撒向了森林，她把绿撒向了人间。小树挺起腰，理解春风的爱抚，小花昂起了头，理解阳光的洗礼，小草站起来，理解春雨的冲洗。
在学校的草坪上，小白杨长出了翠绿的叶子，软绵绵的草丛中点锐着美丽的鲜花。
一天放学以后，我和跃旋，和粉铃在学校玩。“跃旋、粉铃，我们来玩好人捉坏蛋怎样样”？“行啊。”他们两个异口同声的说。“那么我和粉铃当好人，跃旋当坏蛋。”就着样我们玩了好一阵子，这时候，那大片的草坪被我们踩垮了，花也被我们踩倒了，我说“快走，要不被老师发现那就遭了”，跃旋拦住我，说“不许走，”我不管三七二十一，我拎起书包就走。
等第二天回教室，老师讲了一个故事：
“昨日有三个同学在学校的草坪上玩游戏，他们在玩的时候把草坪上的草和花到踩倒了，有两个人承认了错误，并把花草给扶了起来又围上了围栏，然而插上了‘爱护花草’的木牌……。。老师讲事情不就就是昨日的那件事吗？之后老师又说“另一个背起书包就走，对于着个事情，两种态度，哪种态度好呢？我低下了头。
下课后，跃旋、粉铃走过来说，知错改错不算错，我们原谅你了，我半天才说出一句话“我要向你学习”。
花儿迎着阳光又盛开了，我们迎着阳光茁壮的生长着。
五年级的作文11
一天，我向妈妈发起了挑战，叫她和我猜谜语。妈妈接受了挑战，并说：“我输了，我答应你一件事。你输了以后要好好学习，行吗？”
“好！”我一口答应了。
很快到了下午，我和妈妈的比赛正式开始！首先是妈妈提问：“竹篮怎么运水？”我左思右想：“俗话说得好，竹篮打水一场空。可妈妈还说竹篮怎么打水？这第1题都把我难住了，这以后呢？妈妈是不是在骗我呢？“我身边有着一个个凝问，我终于忍不住了，不好意思的问：“妈，竹篮怎么运水？还是您说吧。”“唉！我还以为你很厉害，连这个都回答不来！还敢向我发起挑战，告诉你吧，把水变成冰不就可以运水了吗？”妈妈自豪地说。妈妈把我气得吹胡子瞪眼。我和妈妈大战了几个小时，最后我说：什么东西有八条腿，八个头和八双手？这个莫名其妙的问题把妈妈考住了，“还问我是什么”这是我得意洋洋的说：“妈，我还真以为你几个小时战百题呢!告诉你吧，是怪物，怪物有很多种，我说的只是其中的一个”妈妈终于输了一局，让我欢天喜地的跳来跳去。
虽然我输了，但我也有收获。比如说知识就像大海，怎么学也学不完。以后，等我学完了知识，在来向妈妈发起挑战，到那时我一定会胜过妈妈的。总之那天家里热闹非凡，我和妈妈玩得很开心。
五年级的作文12
“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。从不寂寞，从不烦恼，你看我的朋友遍及天涯海角。”小草默默无闻，但它却有顽强的精神。
一颗小小的草种子，在风的吹拂下，它能撒播到四方，在哪里都可以生根：在坚硬的石板路上，在高耸的山顶上，在荒凉的戈壁滩上，在高悬的屋檐上……它都可以顽强地存活、生长，走遍天涯海角，到处都有小草的身影。
我家的四季梅是爸爸最喜欢的花。今年春天，爸爸发现四季梅的花盆里长出许多小草，妈妈怕影响四季梅生长，把所有的小草都拔掉了，而且又翻了新土。但令人意想不到的是，没过多久花盆里又长出了新的草芽。爸爸看到了又惊讶又欣喜。惊讶的是，小草靠着自己顽强的生命力又活了过来；惊喜的事，家里又添了一抹绿色。
小草的生命力真顽强啊！正像古诗形容的那样：“野火烧不尽，春风吹又生”。小草不但能顽强生存，而且还为我们的生活增添了许多绿意，在面对大自然的恶劣天气肆虐时，让我们不被风沙侵袭困扰。
小草的精神多么令人敬佩啊！人的一生中，也会遇到许许多多的坎坷，生活中也会碰到这样那样的困难。但我们应该像小草那样勇敢面对，百折不挠。小草也随时可能被无情的大火烧焦，但是只要勇往前行，就一定会看见胜利的光芒。
五年级的作文13
“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。”杨万里的诗写得真妙！不错，西湖的荷花不正是诗中描写的吗？
清明时期，荷叶贪婪地吮吸着春天的甘露。一颗颗顽皮的小水珠，像在捉迷藏，从叶心蹦到叶梗，时而来个高难度动作——前滚翻，“滴溜溜”地跳进了叶脉。那晶莹的水珠把荷叶衬托得更加靓丽。
六月初，那荷塘中便热闹起来。白天，阳光明媚，水面波光粼粼，那娇嫩的荷苞含苞欲放，正在阳光浴中做早操呢！左摆摆，右摆摆，上跳跳，下窜窜。小蜻蜓，挥动它那小翅膀，给小荷苞传来新的消息。小青蛙，呱呱叫着给它报喜……夜晚，皎洁的月亮闪烁着，昆虫在高声鸣唱，小草随风摇摆，多么宁静，多么安逸！小荷苞也闭着朦胧的双眼，站着睡了；而荷叶妈妈，躺在平静的水面上睡了。“呱——”忽然，在这寂静的深夜里，一阵清脆的蛙鸣打破了宁静，原来，青蛙正捕到了一只小虫呢！池塘又“醒”了，仿佛在夸奖青蛙是最魁祸手呢！
六月中旬，荷苞开放了，仿佛从一个顽皮的小女孩变成了一位婀娜多姿的少女。那一瓣瓣的花瓣层层叠叠，像一堵娇嫩的“花墙”。看到了！瞧，那花瓣中央，有一座荷花公主的“宝座”——毛茸茸的，一簇簇的小花蕊。荷花不但形态美丽，一闻起来，香气四溢。捧起一朵荷花，猛地一闻，啊，多香呀，连天上的神仙也会专门来闻花呢！ 啊，我爱那“人间天堂”杭州，爱明珠西湖，更爱故乡的荷花！
五年级的作文14
下课的时候，我把目光投向窗外，我被眼前的景色迷住了。
天空中那千姿百态的云，变化万千，如果你一不留神它就可能会变成另一朵云。只见远方的高楼大厦，不管下面发生了什么事都屹立在自己的岗位上。我听到大树在唱小曲，他的手臂也一起动了起来，发出了“沙沙”的声音。我听见陶艺园水的“哗哗”声，我还看见小朋友们有的在看书，有的在追逐，有的在排球，还有的在跳绳。微风姐姐轻轻地抚摸着孩子们的脸，孩子们的头发飘了起来。我看见孩子们有的伤心，有的开心，有的一本正经，每个孩子的脸上都洋溢着不同的表情。
在窗外有我们喜爱的开心农场。开心农场可美啦！一阵风吹过银杏树，有的“沙沙”作响，有的离开了树妈妈从树上飘了下来。银杏树下种着孩子们最喜欢的蔬菜，令人垂涎欲滴，每当丰收的季节，老师会带着孩子们体验一番丰收的快乐。
秋天是一个穿着金色连衣裙的仙女，她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地，好一幅窗外的美景。
五年级的作文15
秋姑娘无声无息地来了，看着刚刚装扮完的公园呢！
看，假山上有两个小男孩在玩捉迷藏呢，不停地在窟窿里面钻来钻去。瞧，湖的上方有两种枫树，一种枫树，枫叶火红火红的，就像一团团火围着枫树跳舞，又犹如树上挂着一个个红色的“福”字 。第二种枫树的叶子就像秋天的麦子一样金黄金黄的，好像一个个耀眼的金币装扮着枫树，一摇枫树就会掉金子下来。假山和枫树中间就是静得像面镜子的湖面，忽然漾起一条条波纹，哦，原来一个妈 妈带着孩子们在湖面上划船呢！他们互相指着探出半个嘴的小鱼。
哇，湖上还有一座桥呢！桥下有个被柳树包围的小亭子，里面坐着许多老人在聊天。桥上有对夫妇欣赏着金黄色和火红色的枫树，听着鸟儿划过天空留下“唧唧喳喳”的声音，看着湖对岸拿着彩笔 在白纸上画画的三位小朋友（看来他们打算把秋姑娘装扮的公园记在纸上。）夫妇说：“秋天的公园真美啊！”“对啊，能遇上这么美的景象表示我们有福气。”“是啊！”
秋姑娘对自己的作品本来就很满意，可是想不到大家对她的作品这么赞赏，顿时脸红了，公园上空霎时出现了一片红霞。大家更喜欢秋天的公园了。