小学四年级作文

在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的小学四年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学四年级作文 篇1

三清山位于江西省上饶市。是世界地质公园、世界自然遗产地，自古就有“天下第一仙山”的美誉。暑假里，我有幸到那里游玩，下面就我的所见和大家分享吧！

三清山的石是怪的。在一条幽深的峡谷中一块巨石直冲云霄，峰端略粗形似蟒头，峰腰纤细有若蛇身，峰身上的苔藓好似鳞片闪闪发光。云飞雾绕之时，蟒头窜动，蛇身微摇，直欲腾空冲天而去，令人叹为观止。这就是著名的“巨蟒出山”。与“巨蟒出山”左右相向的就是“东方女神”。整座石峰造型就像一位秀发披肩的端庄少女，女神端坐山巅，神态祥和注视芸芸众生，让人不由得惊叹大自然的鬼斧神工。三清山还有很多的奇峰异石，像“观音赏曲”“猴王观宝”“大鹏展翅”……让人美不胜收。

三清山的云雾是奇的。站在高空栈道上，脚下深涧中忽然冒起白色的浓烟。初时还成丝成缕，慢慢地转成一片一团，颜色由淡白转浓。最初群山的影子还隐约可见，转瞬就成了一片云海。峰峦成为一座座岛屿，时沉时浮，云雾波涛汹涌，山谷深处隐隐有声。然而又一转瞬，云雾又由浓转淡，被隐藏起来的山峰的影子又逐渐清晰，直到山峰露出了真面目，云气全消，依然青山滴翠，奇峰耸立。

三清山的松是有生命力的。深涧中长出来的松，挺拔屹立，虽身处低谷，却昂扬向上；悬崖边的松，骨架坚强，虽瘦骨嶙峋，却顽强不折；峭壁上的松，枝干遒劲，枝桠都朝一个方向伸张，恍若伸出手来迎接远方的客人。没有一棵松是一样的，微风过处，姿态各异的松枝微微摇摆，却显得那么的风姿绰约。

朋友们，听了我的介绍，是不是有一种想去三清山的强烈渴望？那么，请打点你的行装，三清山欢迎你！

小学四年级作文 篇2

清凉的海风拂着我的面颊，我不知怎地却流下了眼泪。抚摸着那精致的相框，照片上的两个男孩在开心地笑……

周围的一切都在退去，恍忽间我又回到那熟悉的教室。他在门口朝我招手，我奇怪着，便走出去。他先开口：“你好啊，帅哥！可否借用你的科学书？”不知怎的，心里已对他作出了评价——帅气、开朗而又活泼。你看他，短短的黄棕色头发理得很整齐，瞳孔好像泛着蓝色，手和脸都很白皙。他并不着校服，而是穿着一件淡蓝色的燕尾服。于是，就笑着答：“可以可以，没有问题。”把书递了过去。自此，每天都可见两个帅气的男孩有说有笑地走在洒满阳光的大路上……

忽然一切的欢声笑语都停住了，一切化为云烟飘去。我又来到了雁塔脚下的圣地。我指着那扇门说：“三个月后，我的脚就在这里进出！”他哈哈笑着，拉我在这里拍了张帅气的合影，说改天用个漂亮的相框装了送我，又说：“三个月后，我就踩着毛爷爷铺成的地毯进西工大！”说罢，他便哈哈大笑。我却笑不出来：“不得成，”我说：“恐怕进去了，也跟不上学霸的脚步，还讨个闲话的把柄……”“闭嘴！”一声大喝打断了我的话，他气得咬牙切齿，往日爽朗的笑声变成了不堪入耳的粗话，“就你这娘娘腔还想进师大？就算是九十八也容不下你！哥有钱，哥就任性，你没钱，你就早点认命！”说着便丢下我，头也不回地走了。

周围又变了，在一个楼梯囗，我正下到一楼与二楼之间，突然，后面有人猛推了我一把，我便一步三级地冲下楼梯，重重地砸在地上，左腿钻心地疼。我一抬头，大脑瞬间空白——是他！他把一个精致的相框朝我劈头砸来，疯狂地叫道：“去你的师大吧！我看你到了那儿，不过也是人家的垫脚石！”我想站起来，可站不起来，一切都在离我远去……

一道阳光打在金色的走廊，我与他又相遇在我俩最初见面的地方。我心中的圣地已在向我召唤，可他的梦想却成了土灰。我拿出纸，用红笔写下：

以天之心，

圆地之梦。

以地之心，

圆人之梦。

以人之心，

不可圆梦。

人心之不圆，

岂敢圆他物之梦耶？

之后，折起送到他手上，对他说出我对他说的最后一句话：“那一次，我真后悔。后悔把书借给你；后悔让我认识你；后悔……”我转过身去，他和一切都被抛在后面，成了尘土……

清凉的海风拂着我的面颊，我不知怎地却流下了眼泪。剧烈的腿痛把我从回忆拉回现实，站在游轮上，我抓着相框的手一松，一段友谊便随着我杂乱的心绪沉入了海底……

小学四年级作文 篇3

昨天，我校开展了一年一度的运动会，同学们个个都兴高采烈，尤其是我，从一开学就天天盼着开运动会，并努力训练着。今天终于来了，终于到我大显身手的时候了！

昨天，我们年级组已经开展了50米×8往返跑，比赛结束后，同学们都气喘吁吁，上气不接下气。有的累倒在地上，有的被人搀扶着，还有的屈膝驼背，没有一点精神。而我却精力十足，还参加了后面的跳绳比赛，我想这就是平时努力和平时偷懒的区别吧。

今天我们又举行了一分钟跳绳比赛和肺活量达标测试。这些只是上午的项目，还有下午25米往返接力赛。一切就看下午的表现了。

小学四年级作文 篇4

儿子20号考试结束了！回到家的时候他一脸的轻松和快乐，这让我想起了久违了的春天的暖日，灿烂明媚。

他放下书包，让我遵守诺言，带着铲子去花园里堆雪人。我起身收拾好跟着他立即下了楼，儿子看见我不打折扣的行动，拍着我的肩膀，象领导一样的夸奖了我一句“好同志啊！”

来到花园里，因为天冷飘雪的缘故，人很少，诺大的场地只有几个零落的老人孤零零的漫步着，风刺骨地吹着，偶尔有两三个孩子打着雪块跑过，留下飘散的的雪片片飞进我的领口。儿子问我冷不冷，我缩着脖子、呵着热气违心的说着不冷的话。其实我真留恋温暖的小窝啊！可是儿子用无限热爱的笑容唤起了我的热情。

我开始用铲子堆着雪，一下一下的汇集着。儿子带了一个小水桶，还有一把小小的很可爱的塑料铲子，那是我们去年暑假去北戴河的胜利品，曾经被他用来挖了很多小螃蟹，也换来了儿子很多如大海般开怀的笑声，今天又被儿子翻出来了，准备接受雪花的滋润。

儿子看见我已经开始行动了，他在一旁也开始了忙碌的奔波，一次一次不辞劳苦的运送着雪块，一会在东边，一会在西边，和打游击站一样，嘴巴里还不住的“嗨嗨，加油”的喊声。我忙乎半天，好不容易的堆上了雪人的底座，回头看见儿子用小桶装满了一桶的雪，然后用脚使劲的踩，然后再填雪，再踩……..然后倒过来敲桶底，一块大的雪块应声掉出来，儿子推着雪快在雪上翻着，一会他就滚出了一个大雪球，搬起来扣在雪人的底座上，一个胖乎乎的雪人就初具规模了。儿子用铲子给雪人做了一个小围墙，说是要给雪人修建个家，因为每个人都是有个家的。

在雪天里呆了这么久，我的手冻的快麻木了，脚也生疼，找树枝的时候手已经不听使唤。可是儿子却兴致勃勃的满脸通红，似乎不知道冷一样，让我暗自羡慕年轻血液里沸腾的热情。儿子把树枝戴在雪人的头上，自己站在雪人的“家”里也做了一个把手高举过头顶的动作。我问他为什么放在头顶上，儿子得意的说：“长在头顶上的手是代表我很棒！”“那你也认为自己很棒了？”“当然了，我自己学习，自己弹琴，自己听英语，自己做作业，自己叠被子、收拾我的小屋子，自己刷牙洗脸，自己早晨锻炼，自己吃早饭…….我难道不棒吗？”

儿子说出一堆我以前看似可笑却是他认为理所当然棒的理由，让我不由的收起我的嬉笑。儿子又回头看我一眼说：“我觉得你也很棒！”“为什么？”你要上班啊，还要做饭，要洗衣服拖地，还要管我，虽然你有时很唠叨，但是你还很棒的…….你说呢？”我刚要说话，儿子接着又问：“如果我这次考的不好，你会认为我不棒了吗？”说完他就认真的看着我。没有想到儿子居然能明白这些道理，居然能去找他自己和我的优点，更没有想到儿子其实一直在想探究我对考试的真实态度，让我的心不由得一颤。抱抱儿子，告诉他：“儿子，考试是很重要，成绩也很重要，但是妈妈在等你长大，允许我的宝贝犯错,而且妈妈也认为你确实很棒！”我们相对笑着,可爱的雪人也在笑着！

在这个严寒飘雪的冬夜，在这个皑皑白雪的寂静中，留下我唇边的微笑，留下雪人和儿子并立一起高举着手的身影，留下了一句永远激励我们自己的誓言“我真的很棒！”虽然风吹散，雪飘过，但是它曾经来过！

小学四年级作文 篇5

大自然是人类的好老师，我们能从大自然中学到不少知识，得到不少启示。我相信大家应该都见过

蝴蝶吧！说起蝴蝶，有的同学肯定会说："谁没见过这玩意儿呀！不就一普通的昆虫吗？"

可不，让我来给你们介绍一下蝴蝶的功能吧！蝴蝶的身体表面长着一层细小的鳞片，这些鳞片有调节体温的作用，每当气温上升，阳光直射时，鳞片自动张开，以减少阳光的辐射角度，从而减少对阳光的热能的吸收；当外界气温下降时，鳞片自动闭合，紧贴表面，让阳光直射鳞片，从而把体温控制在正常的范围之内。

这让我在脑子里产生了一个奇特的想法：我想利用这个原理发明一种衣服，这种衣服表面是一个自动按扭，气温上升时，按扭就自动打开，以便减少对阳光的辐射；气温下降时，按扭就自动关闭，衣服便紧贴着身体，而且还会把温度控制在平常温度。

有了这种衣服，人们就再也不担心：冬天会冻僵，热天会中暑。即使在严寒的冬天，穿一件衣服也冻不着。而在酷热的夏天穿厚点也不会感觉热。