二年级作文

在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的二年级作文6篇，希望能够帮助到大家。

二年级作文 篇1

我了“长颈鹿为要站着睡觉”,这从头说起。

去年放国庆长假的，全家到成都去游玩。当来到动物园，来到鹿群里，个长颈鹿伸着长长的脖子，站在那里纹丝不动，两只眼睛闭的的，倚靠着栏杆“闭目养神”呢！

我真不它到底在干，，我就去问，说长颈鹿在睡觉。我就纳闷了，长颈鹿会站着睡觉呢？

一回到家里，我就开始动脑思考，我绞尽脑汁，终于猜想了。长颈鹿的脖子长，躺下、都很难，它躺下睡觉，万一遇到凶猛的野兽，就很容易野兽的俘虏。动物也不需要睡很长，安全，站着睡觉。

我“重大”的使我眉飞色舞，感到的高兴。我从中明白了，遇到疑难的，大胆猜想，敢于提问，使更多知识，让去吧！

二年级作文 篇2

我很喜欢人间,喜欢这世间一切美好的东西

死亡,在我的身边发生的太频繁了

让我根本无法去面对,去接受

我痛恨死亡,让我失去了那么多

可是我又无语

只好独自一人埋头痛哭

泪水不是潸然,而是涌出

多少的孤寂不眠之夜

我的枕头被我的泪水不知浸湿了多少回

一切的一切,我无法去弥补

只能用我的泪水去应答

我不在有那无知的想法

因为,死亡真的太可怕了

会失去很多,很多

更不只一条苦涩的生命

我害怕死亡,而喜欢人间

人间,太美好了

我庆幸我能来到这个人间

人间给我的太多

赢博于无城

这是我博客上的评点感悟：

梦的空间

发现你现在写的内容都是关于死亡的。

现在很少看见像你这样热爱生命的了，其实当死亡真的像你靠近时，谁都害怕。

张珊

试着去爱心身的人，母亲，父亲，同学，邻居。去理解他们，关心他们。假设你真的没有几天活头了。

时间久了，你会忘了什么时侯才会死，而此时你已经知道了身边的人的可爱和爱他们的欢悦。

张珊

刚才一瞬觉得在三十几楼的楼板摇动。

真的地震是逃不掉的。何必去想死，当死时你想不死也不行。

还是把美好留给对你有恩的人和你爱的人，这样在有生之年的生活才是有意义的。

方便面

人间太美好 给我的太多 完全赞同 人生数十载 该把握的就不要丢掉 该放弃的就不要强求 人间充满了欢笑充满了温暖 在大的苦难都会挺过去 只要心还活着

雨露

珍惜活着的每一天，待死亡真正面临的那一刹那，证明我们都累了，想换个环境，到另一个世界去生存！

二年级作文 篇3

我的老家在湖南，那里盛产棉花、油花菜、黄花菜，等等。那里也有中国的五大淡水湖之一，洞庭湖。

洞庭湖的水可真清啊！清的可以看见江底的沙石。洞庭湖的水可真绿啊！绿得像一个巨大而碧绿翡翠。洞庭湖的水可真静啊！静的让你感觉不到它在流动。洞庭湖的水可真多啊！多的好像比大海还要多。

洞庭湖里还有许多蝌蚪、小鱼、小虾。湖旁边还有许多树，高高低低的，非常好看。我们老家门前还有许多花芍药、凤仙、大丽菊、鸡冠花、还有许多的植物。

怎莫样我的老家美丽吧，等有机会你一定要去看看啊！

二年级作文 篇4

假若你问我你要克隆什么，我会回答：“我要克隆……”

在当今社会上，克隆不在是一件很难的事了，现在世界上已经有了克隆羊、克隆牛、……假如有了克隆人，我想那也没有什么不可思议了。

克隆技术既有益处，也有害处。

益处是：可以把一些珍稀动物如大熊猫、红狼、考艾鸟、新西兰鹦鹉……等的基因、细胞提取出来，再往克隆。这样，我们人类又可以再一次看到这些珍稀的动物了。

害处是：假如用克隆技术生养繁衍，势必造成动物和人类生殖器官的废用和退化……而且，据科学家们透露：“在实际操纵过程中还存在着不稳定的因素，而且克隆成功率也低、早衰、寿命也非常短。”尽管克隆技术存在着种种题目，但是，我还是十分向往着尽快地学会克隆技术。

假如我会克隆，我要把人体的器官克隆下来。由于现在有很多人因身体某一个器官坏死而导致死亡，他们有的是科学家、有的是年轻人、还有的是刚刚出生的婴儿，他们都不想失往自己宝贵的生命，但事实给了他们一个沉重的打击。所以我要克隆出对人体有用的器官，在他们身体出现危险时给他们换上新的克隆器官，为痛不欲生的病人解除痛苦，让他们重新拥有生命，朝阳光灿烂的道路走往。

克隆既有益处，也有害处，我们大家是不可以乱用克隆技术的，我们要把克隆技术用到好的方面，千万不要用在坏的地方。只要我们现在好好学习，长大了就一定会学到克隆技术，要把克隆技术用好，用在人们须要的地方上往！

二年级作文 篇5

今天是一个幸福的日子，因为今天鱼儿过上了没有污染的的河水，在这个幸福的生活里发生了一件有趣的事哦！

有一天，虾大爷与虾婆婆一起去逛街，个到了半路上虾爷爷北一个小淘气给砸了脑袋，生气的说“谁这么没公德心呀！好不容易人类不乱扔垃圾了，怎么改成我们自己水里游的乱扔垃圾？”原来是一个小虾跟伙伴们玩踢罐子，那个把虾爷爷踢伤的那个小虾不以为然地说“瞎嚷嚷什么呀，不就踢到你的虾头吗，有什么大惊小怪的，虾爷爷生气地走了。

同学们我们不要向小虾一样没有公德心，不尊老敬老，我们一定要做一的懂得保护公物，尊老爱幼的好宝宝。

二年级作文 篇6

吃自己的饭，让别人去说去想吧！这是我今早的思想收获，得于但丁的启示：走自己的路，让别人去说吧！收获的由来是我吃饭时的方式与别人有异，往往是用匙子送饭到自己的肚皮中去，且嗜辣，非要拨两匙辣椒不可。这使得在座或旁座的“同胞”向我行注目礼(真是“受宠若惊”啊)。以往，我会挑在别人吃完后才填肚子，但自从得到先哲的教导，致使茅塞顿开，一直落落大方地和众人一同进食，从不理会他们对我的看法。人在平静了心湖，漠视漠闻也漠理会他人所想之后，必是减少了多多少少的猜测、疑虑甚至焦虑，可是悠然自在的了！因为一个介意无关重要者的看法并试图解剖他或她的想法之人，不会有多长内心实在轻松快活的人生；反而看透了这堵害人的恶墙，松松容容地过不被他人左右的属于自我的生活之人过得坦然许多，为之更活泼许多。小而言之，是吃饭的哲理；大而言之，何尝不是做所有事的快乐准则，然否？