二年级作文
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的二年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级作文 篇1
我从小就喜欢拼拼弄弄。今年生日，我用爸爸妈妈给的零花钱买了梦寐以求的玩具拼图——乐高人偶。拿着心爱的玩具，我觉得气温都回升了，虽然冰天雪地，我也不觉得冷了，一路哼着歌，美滋滋地往家走。
今天真是奇怪了，不一会就到家了！一进家门，我急急忙忙地来到自己的房间里，手忙脚乱地把盒子打开。令我感到震惊的是：包装内部竟然没有说明书！我头上立刻出汗了！可是又不甘心，经过一番仔细观察，我终于在包装盒的内部发现了步骤图。
小心翼翼取出零件，开始拼装了。第一步：把人偶脑袋、围巾和头发安装到身体的上半部分。第二步：把胳膊和手拼装在身体的左右半部分，第三步：把燕尾裙安在腰部的突起上。最后把腿部安装到身体的下半部分。说明写得很清楚、简单，我可是折腾了好半天呢！终于完成啦！我迫不及待地拿给爸爸妈妈看，他们夸奖我棒极了！
我把乐高人偶放在小书桌上，看着她，满满的成就感。
二年级作文 篇2
今天，小苍鼠玩得挺好的，我拿着一个小糖果，塞到小笼子里面，小苍鼠闻到香味就过来了，抢我的好吃的。
小乌龟一点也不怕人，它喜欢和小鱼们一起玩。我和爸爸每天抢着喂小鱼。
还有一条小斗鱼，它喜欢各种颜色的石头。
二年级作文 篇3
大家都知道水浒传中的“及时雨”宋江吧，其实“及时雨”不止宋江一个人，我们的身边也是有许多“及时雨”的。这些“及时雨”总是在你焦急，无能为力，需要帮助时，彻底沮丧时，伸出援助之手，让你轻松地渡过难关。
我的同桌就是这样的一位“及时雨”。有一次，我的碳素笔用完了，就在我绝望的用笔在草稿纸上乱划时，我的同桌正好抬头思考问题时，看到了我无能为力的沮丧的样子，便伸出了希望的援助之手，大方地递过来一支笔，解了我的燃眉之急。
生活中的“及时雨”是那么多，只要你用智慧的眼睛去发现，去捕捉，你就会发现你身旁更多的“及时雨”，他（她）们总能在你绝望，需要的时候帮你解开无助的谜团。
啊！“及时雨”！“及时雨”在生活中又是多么重要啊！
二年级作文 篇4
端午节为什么要吃粽子呢，是因为要纪念屈原。今天我到奶奶家去玩，因为是端午节所以要包粽子。
今天的雨好大啊！我和妈妈趁着下着小雨的时候才走到我奶奶的诊所里，我包粽子的方法是从电视里学来的。所以我一到就开始包粽子，包完粽子之后，我们没等到粽子烧熟就要去外婆家了，爷爷说明天叫姑姑给我们带来，我真想明天尝尝自己包的粽子啊！
二年级作文 篇5
橙子是我最喜欢的水果之一。它的形状圆圆的，颜色黄黄的，像个小小的皮球，真好玩!我闻了一下，真的好香啊!可摸一下又很粗糙呢!哈哈……我要开吃喽!我把它剥开，里面的肉也是黄黄的，香香甜甜的真好吃啊!你可别小看它了，妈妈说它含有丰富的维生素c，可有营养了。
美味的橙子，我的最爱!