小学四年级作文

无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的小学四年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学四年级作文 篇1

短短的五天军训就这样过去了，虽然很累，但是我们也有许多的不舍。想起军训中的情景，想起军训中的点点滴滴，我们真想让时光倒流，让它再回到那时候，再重温一下军训的滋味。

教我们的是两位一高一矮的的教官。虽然他们经常笑嘻嘻的，但是也不是好惹的。

我们每天第一次军训是在晌午时候，大家笔直笔直地站在红色塑胶跑道上，太阳直射着我们。虽然秋天的太阳不比夏天的，可晒久了，难免会有些热。两位教官注视着我们，稍微动一下，他们就会走过来揍你几拳或踢你几脚，更严重的就会让你跑步一整节课。这样的训练谁能受得了啊！所以教官说休息，全班就齐刷刷地“倒”下去。

起步走的时候，我们边走边喊着口号“一二一”“一二一”“一二一二一二一”“一二一”“一二一”“一二三四。”

教官说：“你们太轻了，看看别班，声音多洪亮。”

我们听了这句话，马上声音就强起来：“一二三四”。就因为这个，声音都哑了，喉咙都破了。

这五天真是累啊！不过没有白累，起码我们的毅力增强了不少，军训不就是让我们增强毅力的吗！

小学四年级作文 篇2

俗话说：唱不离口，打不离手。可是偏偏有这样一个人，没练一天的刀、枪、剑，却成为一名武功超群的人。你相信吗？从前，有一位年轻人非常喜欢武术，想拜一位高人为师，经多方打听他终于找到了这位高人，高人说：“要想我收你为徒弟，除非你能够把我门前的石狮子抱起来。” 年轻人走到石狮子跟前，使出九牛二虎之力去抱石狮子，可石狮子还是纹丝不动地蹲在那里。 高人叫他的两个徒弟来抱，一个轻而易举地就把石狮子抱来了，另一个更厉害，把石狮子举过头顶。 年轻人目瞪口呆，心想：这两个徒弟都这么厉害，师傅不更厉害吗？于是，他暗下决心一定要拜他为师。由于他的努力，高人拿他没办法，高人说：“想我收你为徒很简单，你得先去帮我喂猪，要求每天把那头小猪抱到二十米外的食槽里去喂饲，猪吃完饲后再抱回猪圈，一日三餐，一餐也不能少。” 年轻人纳闷，不练拳，不练剑，怎么能学到真功夫？

然而，为了拜师，从此，年轻人按照高人的要求，每天三次抱猪吃饲，再抱回猪圈，从不抱怨。日复一日，小猪娃慢慢地长成了一头大肥猪，年轻人的力气也不知不觉地大了起来。 一年后的一天，高人把年轻人叫到门前，并说：“你可以出师了”。年轻人更是疑惑不解，心想：我没学武术，怎么就出师了呢？“你去抱那个石狮子，试一试”高人说，年轻人犹豫不决地来到狮子旁边，用力一抱，真的如梦里一般把狮子抱了起来。年轻人感慨万分，不得不佩服高人的高明之处.流畅的故事，持之以恒地练习，即使不动刀枪，也能成为一位身怀绝技这个故事对我们教育很深，使我们明白了这样的一个道理：无论做任何一件事只要你持之以恒，就一定能成功。

小学四年级作文 篇3

哗！哗！哗！哇！天空下起了白色的雪，就像梨花瓣一样从天而降，只不过这棵树有点大而已，因为这是——天。

雪花从天上飘落下来，好像舞蹈家从空中舞动一般，那姿态优美动人；落到地上后，像是给大地穿上一件白色的棉袄一样。

当雪落到一定的程度时，你踩在上面，就会听到“咔嚓，咔嚓”的声音，那声音如此动听，最好玩的游戏就是堆雪人玩了，堆出的雪人也是白色的就像老公一样，那么慈祥，那么和蔼可亲。

打雪仗是我在冬天最喜欢的一种游戏！尤其雪下的很厚的时候我就喜欢跟伙伴在一起打雪仗，你给我扔过来一个雪球我给你扔过去一个雪球，多有趣呀！大雪过后，去到屋外你就会看到有很多很多的跟我年龄一样大的孩子，在外面玩雪。奇怪的是他们看上去好像一点也不次。也许是因为快乐大于寒冷，所以他们才会看上去不怕冷！冬天的雪，并没有带给人们寒冷，相反却给人们带来了快乐。因为，在雪中他们可以跟自己的伙伴拉进距离。而且，在雪中可以享受到春天、夏天跟秋天享受不到的快乐！我喜欢冬天的雪。

小学四年级作文 篇4

终于下雪了，窗外是白茫茫的一片，雪片像一个个小精灵在空中跳舞，地上也渐渐地积存了厚厚的雪。我心想去打雪仗，可又想现在正值学期末，马上就要进行期末考试了，岂敢放心思去玩雪呢！

果然，下课后，没有一个同学下楼，都站在走廊上痴痴地望着雪，一副没精打采的样子。大课间，要玩雪就下去玩呗。校长突然说了这句话。真的校长微笑着点点头。玩雪去噢！同学们欢呼起来。是啊，都是孩子，怎么会不爱雪

顿时，教学楼下热闹起来了，雪球乱飞着！乘旁边的刘以宁同学没反映过来，我团了一个雪球随手向她扔去，雪球准确地命中目标。她嗷嗷叫着，转过身来大吼：好呀！敢砸我，随手也做了一个雪球，用力向我扔来，真有一股不砸中我决不罢休的气势。雪球向我飞来哼，想砸到我，没门！我暗想。近了，近了！，看到雪球来了，我轻轻一侧身子，雪球从身边擦过，好险！我心里一惊，但还是佯装胆大地向她喊：砸呀，你砸不到我。来呀！来呀！我又冲她作了一个鬼脸。这下她可怒了，一连向我投来好几个雪球。这次我可没那么幸运，头顶、胸口、屁股，身上好几处被击中！雪花纷纷扬扬地从我头顶飘落！我呆了，瞪着眼睛傻看着。猛然间我像是醒悟了，抓了一大把雪，向她冲去。快跑，再不跑就人工降雪喽！我边跑边喊。她见我冲来了，撒腿就跑，一时间大呼小叫着：天哪，救命呀，垃圾桶（我的外号）杀人啦！我不顾一

切地冲上去，本小姐要砸你，谁也管不了！说话间，手中的雪也就抛了出去。见状，她却不跑了，要改被动为主动，一弯腰捧起地上的雪向我迎战。顷刻间，我俩都成了雪人！

两个雪人对望着，又咯咯咯地对笑着，好开心！突然我感觉身上像是被砸了。可恶！我回头一看，原来是芋头（蔡宇童）砸的。再一看，全校人几乎都在雪地里激战。玩得正开心，站在二楼上的同学，利用主席台上的雪，居高临下，对我们楼下发起攻击。我们楼下的人，也毫不客气，滚雪球向他们还击。顿时，楼上楼下混战成一片，空中不时有雪球呼啸掠过，阵阵欢笑在校园上空回荡。

啊呀！，忽然有人尖叫起来。原来，是何天翔不知从哪弄了一个篮球大的雪球，向楼上的阮国栋炮击。雪球炸开了，阮国栋一身是雪，可爱而又可笑。他拿起雪球正欲还击，却被楼下乘人之危的一颗颗雪团子砸得晕头转向，分不清东西南北。他暴跳如雷，却又无可奈何，只得在上面大叫你们敢上来！你们敢上来！回答他的是更多的雪球和一片片欢呼声。

在一片欢笑声中，校园的上空响起了美妙的旋律（音乐铃），上课了。

今天，我们度过了以雪为伴的大课间，忘却烦恼的大课间。身上的雪凉凉的，每个人的心头却是热呼呼的。

小学四年级作文 篇5

昨天中午我接到了一个任务－替老师给同学们面批作文。我真是欣喜若狂!平常看老师给同学们面批作文时拿着笔在同学的作文上圈圈画画，觉得老师威风极了，心想：要是我也能这样在同学的本子上圈圈画画该多好！现在机会终于来了！我万分兴奋，恨不得立刻跑到文茜那儿去给她面批作文。

面批的时间终于到了。从同兴们手中接过作文，我看了起来。这第一篇文章写的比较糟糕，光是开头就让我找到了两个毛病：语句不通，词语重复。我学着老师的样子用铅笔“笃笃”的敲着作文纸，一本正经地说：“你的作文开头就有问题。你的词语重复了，语句也不通顺。应该改成这样、、”我说着，替她划掉意思重复的词，并帮她把语句理通顺。我读了一遍，哈，果然通顺多了。我不禁为这个小小的成功得意起来。

我接着往下看，又帮她理通了一个自然段。改着改着，我发现作文中人的语言占了很大的篇幅，场面描写则十分少，使文章显得平淡乏味，成为了一篇流水帐。

我们就这样修改着。半个小时过去了，一个小时过去了，我的额头上渗出了汗珠，腰酸了起来，握着笔的手也出了许多汗。作文终于修改完了！我让第一个同学读了一遍。修改完的作文比原文好多了，人的语言少了，场面描写多了，文字也精彩了。我露出了欣慰的微笑。我的努力没有白费，虽然很累，但我感到十分高兴。

捶着又酸又痛的背，我终于体会到老师是多么的辛苦！我为一个同学面批作文就感到如此辛苦，何况要给54个同学面批作文的老师呢？老师给我们批改作业是这样的辛苦，而我们却不愿做好每天的作业，常常随便写上几个答案应付老师，我们这样做对得起老师吗？我想着，脸火辣辣地发起烧来。平常我们只懂得抱怨作业是多么的多，做起来是多么的累，可却不曾想一想老师要批改54份作业师多么的辛苦！没有当过老师的人永远也不会知道批改作业是多么的辛苦，可当了90分钟老师的我却深深的体会到老师批改作业的那份劳累。我们做作业的那份劳累与老师改作业的那份辛苦相比算得了什么！我们不好好学习又怎能对得起教我们的每一位老师？

当了90分钟的老师，我受益匪浅！

小学四年级作文 篇6

一只小兔子躺在商店的橱柜里，她穿着粉色的上衣，蓝色的牛仔裤，胸前还戴着一个浅紫色的蝴蝶结，既漂亮又可爱。

在一个安静的夜晚，她透过玻璃看到满天明亮的星星，多想回到妈妈身边啊！可是她努力想站起来，却怎么也站不稳，她请一只小狗来帮忙。小狗衔来小木块装进她的肚子里，她终于站起来了。趁着大家都熟睡时，小兔子悄悄溜出了商店。

热心的小狗告诉小兔子：“你的妈妈一定是只兔子，她应该住在山那边的小窝棚里。”小兔子艰难地翻过了大山，在小窝棚里找到了兔妈妈。小兔子高兴地喊：“妈妈，我终于找到您了！”兔子妈妈惊奇地看着小兔子，说：“我的孩子身上都是毛茸茸、肉乎乎的，还暖暖的。我可生不出你这样的布偶小兔。”

小兔子伤心地离开了小窝棚，遇到了一只小鸟。

小鸟问：“小兔子，你怎么了？”

小兔子难过地说：“亲爱的小鸟，你知道我妈妈在哪里吗？”

小鸟说：“哦，布偶小兔的妈妈应该是工厂里的机器啊！”

小兔子拼命摇头：“不是的，我的妈妈不是冰冷的机器。我记得妈妈有一双温暖的手，她会缝漂亮的蝴蝶结。”

小鸟想了想，说：“在森林里的一个小木屋里住着一位老妈妈，她也会缝漂亮的蝴蝶结，也许她是你的妈妈呢。”

小兔子走呀走呀，直到天黑才找到那间小木屋。这小木屋真熟悉啊！灯光下，慈祥的老妈妈在一针一线地缝着蝴蝶结呢。

“妈妈，”小兔子扑到了妈妈的怀里，勾着妈妈的脖子说，“我再也不要离开您了。”

老妈妈打开小兔子的肚子，发现了小木块，便问：“小兔子，你知道你的肚子里应该装什么吗？”

小兔子摇摇头。

“你是一只布偶笔袋，应该装笔和橡皮等文具，而不是装这没用的小木块。”

小兔子听了妈妈的话，恋恋不舍地离开了妈妈。

现在，这只小兔子就在我的身边，帮我收纳文具，陪我学习。