五年级作文

在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的五年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级作文 篇1

我叫宋奕德，是个地地道道的小昆虫迷。

我很喜欢看关于昆虫方面的书，比如《昆虫记》《昆虫世界历险记》等。在书中，我学到了许多以前不知道的知识，知道了许多以前不知道的昆虫世界的奥秘。比如，一只桃花螳螂可以把一只猴子杀掉；昆虫中的模范爸爸会在生活中与妻子共同保护自己的家庭成员，为它们提供食宿的保障；横着走路的蟹蛛妈妈既是一位凶狠的刽子手，又是一位伟大的妈妈，它为了保护宝宝可以奉献出自己宝贵的生命……

我也很喜欢看有关昆虫的电视节目，看电视的大部分时间都花在与昆虫有关的节目上了。比如《人与自然》《自然传奇》等。通过镜头，我了解了没有到过的地方的自然环境以及那里的昆虫生存状况，还可以看到我平时无法看到的昆虫的一举一动。看到昆虫的食宿全过程地暴露在了自己的眼皮底下，那股高兴劲就别提了。每一种昆虫都很独特，它们虽然小，但创造的传奇可真不少。那次我在电视上看到一只蜘蛛，它只用了半个小时就把一架中型飞机全部包裹上了蜘蛛丝！

我还喜欢自己捉一些虫子做研究。那天，我又在树丛中寻觅。无论是停在花朵上的蝴蝶，还是勤劳采蜜的蜜蜂，或是正在翻土的蚯蚓，都没有引起我的兴趣，因为我早就对它们熟悉得不能再熟悉了，我只想找到一些以前没见过的昆虫。找哇找，功夫不负有心人，我终于在树叶上发现一只非常奇特的虫子：它全身碧绿，身上长满了毛，两只小触角不停地摆动着。我拿起来仔细观察，还发现它有着一双透亮的眼睛。这是什么呢？我想了老半天，都弄不明白它是什么昆虫，只好回家请教爸爸妈妈。可爸爸妈妈也说不知道，只好请教书了。最后经过多方查证，我终于知道它原来叫金龟子，是我们当地很少见的一种昆虫。

这就是我，一个不折不扣的昆虫迷。

五年级作文 篇2

我读了《城南旧事》这本书，里面我最喜欢的是《惠安馆》这篇文章。它写了英子是如何糊里糊涂地和秀贞结上了朋友，又帮助她把王大妈的女儿妞儿拐走，连盘缠都是英子给的。

像这样充满童真的傻事，我小时候也干过。记得那一年的冬天，我那时才4岁，天空中下起了雪，地上，房子上都白了，我和小伙伴出去玩，看见了雪，我高兴极了，因为我以为雪是冰激凌，还大口大口地吃了起来。小伙伴过来，问：“这是什么？”我告诉他：“这是冰激凌，我们快一起吃吧。”之后，小伙伴也狼吞虎咽地吃雪。我们忘了时间和地点，就光顾着没命地吃，生怕会吃亏。等大人们发现我们在吃雪的时候，我们已经吃了一大块面积的雪了。回了家，我吐的厕所满地都是，我生病了，小伙伴也跟我一样，发烧了。

我现在已经长大了，再也不会做小时候的傻事了。但是，回想起从前的事，又是那么的可笑，那么的令人难忘。

五年级作文 篇3

什么才是成长？是偷偷穿上了妈妈的高跟鞋，还是擦了妈妈的护肤品？是穿上了工作服，还是拥有了自己的手机？

这些，才不是成长。记得小时候，穿上了妈妈的高跟鞋，抱着一个大手机，跶跶地跑去找妈妈，“我变成大人了，可以自己去玩了。”这就是年幼的我对妈妈说的话，妈妈笑了。这不是成长。

再大了一些，总是为了一些小事斤斤计较，每天都处在不开心中，总感觉世界对自己有深深的恶意。看着饭菜不合口，面对学业整天烦闷。学业彻底荒废，每次都是逃避，再逃避，能躲我就躲，躲不了也要躲，就这样逃了五年，躲了五年。

明明不想好好学习，在期末发奖励时，还是挺直腰板希望有自己，——别人家的小孩都可以抱一堆奖状回家。而妈妈看着我两手空空，也只是叹了一口气，我从那眼中看到了失落，看到了沮丧，我想说对不起，可是那话却憋到了心里，一直没有说出口。看着别人喜笑颜开，我心中总是愧疚。我真的好任性，别人没学上，却依然在努力，我享受着良好的条件却不珍惜，一直抱怨，这种愧疚在我心里扎了根，我想要成长！

那一天回到家，默默地把屋子收拾干净，默默地清洗碗筷，默默地把家中的事物打理好。妈妈惊呆了，我的心忽然像针刺一样难受，我没有帮过妈妈什么，却一直给他们惹麻烦，爸爸担心我，可是无奈我不想学习，他也不愿意强迫我。泪水忽然涌上眼眶，我哭着保证我一定会好好学习的，妈妈哭了，那是我第一次见妈妈哭。冥冥之中有什么变了一样，我开始成长了。

三个月，我以最快的速度完成了蜕变，心中的那颗种子早已长成了参天大树。不错，我就那么成了别人家的小孩，蜕变当然是痛苦的，一道小题改八遍，每天累得趴在书上睡着。可是成长本来就是痛苦的，可你不付出，哪里来的回报呢？从班级吊车尾到前十名，我是所有人公认的奇迹。奇迹只发生在一直努力的身上，或许你还没有回报，但是一定会来的。

我学会了成长，我尊敬老师和亲人们，学会了宽容大度，学会了珍惜时间，学会了以礼待人，这就是成长吧！

至今忘不了那个骄阳似火的夏天，忘不了努力成长的那些岁月！

五年级作文 篇4

书，是一盏为你指点迷津的路灯，是一扇打开你心灵的窗户。书，是伴随我成长的好伙伴。

妈妈带着本不喜欢看书的我去店，走在去书店的路上，我对妈妈说：“可不可以不去呀！”妈妈大声的说：“不行！”我极不情愿地跟着妈妈走进了书店，看到那么都学生在看书，妈妈更是喋喋不休：“你看别人都在看书，你呢整天只知道……”走到儿童文学柜时，妈妈拿起了一本冯骥才的《俗世奇人》让我看。我的手动也不想动，可看着妈妈凶神恶煞的样子，我不得已接过书本。我漫不经心的翻着。

一个个人物的传奇故事映入了我的眼帘。看着这本书，我仿佛坐在一条船里，船在寂静的荷塘里驶着，我的眼前出现了一幅幅流光溢彩的画页。当我看到刷子李刷墙衣服不会沾上一个白点，我暗暗地佩服他，当看到酒婆因喝酒而被车*死而伤心，当看到天津的小偷装成被盗者的父母偷东西，我憎恨他们……

当我正看到小达子时，妈妈却叫我回家，我依依不舍地把书放回书架，刚走出书店，妈妈对我说：“明天，你再去书店看书。”我突然停住了脚步，对妈妈说：“等一下，妈妈。”说完，我便转身跑回书店，走到放着《俗世奇人》的柜子，我把《俗世奇人》藏在其他书的下面，以防明天卖完了。藏好了，我走出书店，不时地回过头来看看有没有被店员发现。回到家里，吃饭时，洗脸时，睡觉前，我的脑子里浮现了许多书里的画面，我有时还会想：小达子会怎样呢？他是吃饭厉害，还是骑车厉害呢？许多的想像不断涌现出来。

我实在熬不过一个晚上，恨不得有双翅膀马上飞到书店，我仿佛坐在天使的翅膀上来到书店，我看到了刷子李在刷一面五彩缤纷的墙，小达子在偷别人的手机，酒婆在喝酒，就在我快乐地跟他们交谈时，有一个声音在呼唤我：“奕涵！奕涵！”我讨厌这个声音，打断我和他们的近距离接触。终于我被拉回了现实，原来刚才的一切是一场梦。我从床上跳了起来，迅雷不及掩耳之势，奔向书店。在一本书下找到了昨天藏的《俗世奇人》。我急忙打开书，贪婪地吸取着书中的知识。

不一会儿，这本《俗世奇人》就被我读完了，从此以后，我爱上了读书，我还读了不少中外名著，有《简·爱》《水浒传》《红楼梦》等。大量阅读使我受益匪浅，自从读了那么多书，我的作文经常要发博，这也使我更喜欢看书。

一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊！一本本书，伴随着我度过欢快的童年，使我这一辈子过得更充实，更美好，成为我永远的回忆。

五年级作文 篇5

清晨一觉醒来，天已朦朦亮，我睁开惺忪的眼睛，刺骨的寒风调皮地从窗户缝隙中钻了进来，令我不禁打了个寒战。我撩起厚厚的窗帘，哇，下雪啦！透过窗户向外望去，眼前一片白茫茫，鹅毛般的大雪漫天飞舞，纷纷扬扬飘洒下来，地上积满了厚厚的一层雪，将整个大地覆盖得严严实实。树枝上，马路上，屋顶上，一片银装素裹，我仿佛置身于童话世界中。

如此及时的雪，不感受一下怎么行呢？我和妈妈快速吃好早饭，来到楼下。我弯腰将雪揉成一个饭碗大的雪球，朝远方扔去，“啪”，雪球裂在地上，溅起一团雪渣 ，只留下一圈耀眼的白色，路上的雪积压了厚厚的一层，踩上去软软的，“咯吱咯吱”地响。雪地上留下来的脚印好似跳跃的音符，又像用童心写出来的诗行。

雪花不停地飘着，轻柔地抚摸着我的脸蛋，凉丝丝的，落进脖子里，麻酥酥的。我不由地仰起头，伸出舌头，雪缓缓地落到我的舌头上，顿时有一股独特的清香和寒气在我的舌头上涌出。你听到过雪花飘落的声音吗？在寒风刺骨的冬天，一朵朵小小的雪花，“呼呼”从天空中慢慢地、慢慢地落下，轻轻地飘落在大地上，微微地一阵暖意，小雪花满足而又温柔地融化了。

来到学校，看见香樟树上都穿着一件厚厚的白棉衣，颇有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的韵味。再细看，其实枝叶并非全都是雪白的，有咖啡色，有深绿色的，也有银白色的。这雪花，并不都是六角形，而像洁白的棉花，又像小朋友的牙齿。

下课铃声响了，同学们个个都像脱缰的野马，笑嘻嘻地跑出教室门外去了，脸上洋溢出无比灿烂的笑容。有的同学在打雪仗，不停地跑着躲着，欢笑声此起彼伏。有的同学在专心致志地堆雪人，不一会儿，一个胖乎乎的雪人就堆好了。

雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，一派瑞雪兆丰年的景象。我爱白雪，我爱雪景，我爱冬天。

五年级作文 篇6

一、争吵

大家有一定过争吵的时候吧！而且这种滋味一定不好受。

今天我和付淑豪吵起来了。原因是这样的——下午，老师要几个人打扫教室，省的全班都在一起干既不省时也不省力，还有麻烦，教室里的那些人就在抄写生字，而我就在打扫的里面，还有我们在一起的3个玩伴。时间一点一点的在流逝，终于我也干完了，但我一想还要抄写心就一紧，我三步当两步的跑到座位上开始抄写，可是都下课了我却还没抄完，几乎全都抄完了，当然还得除去和我一起打扫教室的3个玩伴，黄雨晴也是我们的玩伴之一，可她却没有打扫卫生，所以抄完了。黄雨晴看我们都没写完就跑去和杨恬她们玩，其实也没什么，但付淑豪却说是叛变，那是在又下了一节课的时候他发现的，付淑豪看见了就不干了，但我们也没说什么。第二天黄雨晴来到我们这边玩，我第一个同意了，其他人也跟着同意了，可付淑豪仍是不同意，说：“你们加她我就这个‘叛徒’我就不玩了，”当然我也说：“谁不会犯错，难道犯了一次就是‘死刑’吗？”“反正不加‘叛徒’要不然我就不玩了”他还是不甘示弱的重复这句话。此时，黄雨晴已经回到座位上，拿着一本书挡住，我知道书的背后是一颗受伤的心，付淑豪也走了，我也不知如何是好，但还是把黄雨晴拉过来了。

上课，又下课了，突然付淑豪嘲我大吼道：“你这个～～，我恨你，我记住你了，”此时的我惊慌失措。“我不就是第一个同意的吗？为了不伤害我们的友情，为什么，他要恨我？！”我心在哭。这一天我又失眠了，我一直在想是不是没顾忌到他呢所以……。

此后我先和他说话也困难了，敏感的我猜到了他有可能永远都不会理我了。

二、和好

就当我们玩皮筋的时，熊祥把付淑豪扯过来了，就这样我们在一起玩了，可我还是心有顾忌，付淑豪虽和我有些融合，但他还是一副爱答不理的，真正和好是在他写作业时遇到不会的，当时没几个人在教室，他为了不被老师批评只好来请教我，我耐心的教了他，就这样我和他和好如初了。

唉，老天真捉弄人！

五年级作文 篇7

“妈妈，我想要一个小妹妹嘛！”我对妈妈说。“不行！那太麻烦了！”妈妈果断地拒绝道。“唉！”我只好不情愿地爬上了床。

“姐姐，起床啦！你答应今天带我去公园玩的！”耳边响起了我妹妹稚嫩的说话声。我一骨碌爬了起来，细心地帮助妹妹梳理头发。今天，是我的十岁生日。可是，我却还要陪妹妹去公园玩。我和妈妈牵起她的手，带她去公园。妹妹偶尔会拽住我们的手，拉住我往上跳。唉！带着这个妹妹，我感到十分辛苦。

来到了公园里，妹妹一下子就被各种各样的游乐项目深深地吸引住了。她拽拽我的衣角，愉快地说：“姐姐，你和我去玩碰碰车好吗？”“不行！碰碰车这种无聊的东西我才不想玩呢！”妹妹见我不同意，便一屁股坐在地上，哇哇大哭。我看了这幕之后，有些惭愧：对于一个六岁小女孩来说，这么做也太自私了点。于是我蹲下身来，轻轻地擦干了她的眼泪。妹妹又恢复原来的快乐。

不知不觉到了傍晚，太阳正在向我们挥手告别。回到了家，一个生日蛋糕正端端正正地摆在大圆桌上。我和妹妹都扑向生日蛋糕。这时，我们都盯中了一块漂亮的酒心巧克力。忽然，妹妹觉得自己也应该分享给姐姐什么。于是，她抓起那块巧克力，把它分享给了我。我开心地向她道谢，妹妹也甜甜地笑了。

“醒——来——了！”妈妈在床头叫着我。我一下子从“生日蛋糕”的情景回到了床上。我告诉妈妈：“我现在明白了，虽然有个妹妹可以和我在一起玩，但是，带好妹妹也是很辛苦的，自己要做好榜样！”“对呀！”妈妈微笑着看看我。

五年级作文 篇8

欣赏，是一种能力，让每个人能看到别人身上的优点；欣赏，是一种美丽，让每个人能享受大自然的馈赠；欣赏，是一条连接人与人之间的纽带，让每个人都能感受别人的内心世界。

我欣赏向辰天的身手。那次，我们在一处斜坡上练习篮球。我在斜坡上左闪右闪，用身子挡着向辰天的进攻。可不管我怎么做假动作，他总能一次次威胁到我手中的球。最后，他身手敏捷地把球一钩，我手中的球就向他投降了。我马上向他反扑，可他一直运球，冲上斜坡，把球向上一抛，仿佛上面有一个无形的篮筐，然后跃起身子，在空中接住球，轻轻一个扣篮，篮球像一块沉重的铅块径直落向地面。他向我做了一个“Yes”的手势。

我就不信了，这次绝不放过一丝漏洞。我蹲了下来，像一位随时待命的突击队员，安静地等着他的出击。说时迟，那时快，他以闪电的速度向左一闪，居然就从我身边绕过去了，我连忙转身，只看到他又以迅雷不及掩耳之势在空中做了一个扣篮动作，－－我又输了。我只能向他竖起大拇指，继续欣赏他的高超球技。

我欣赏王庭昆的大脑。每一次上课，只要老师一提问，举手的同学中必定有他，而当他站立起来回答问题时，答案总是百分之百正确，我们总怀疑是不是老师提前把答案都告诉给了他。在写作文时，他的语句层次分明，十分清晰，修辞丰富，描写细腻，每一篇作文都能被老师当成全班的范文，我不由地一边在心中赞叹他的聪明灵巧，一边欣赏着他的作品，心中默默地向他学习。

这个世界并不缺少美，只是缺少善于发现的眼睛。让我们一起发现身边的美，用欣赏的眼光来看世界。欣赏别人，就是提高自己。