五年级的作文

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的五年级的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级的作文 篇1

如果你发现我们班上课像下课，下课像过年一样热闹，那么准是“小动作王”——徐杰在活动了。

徐杰是我班的体育委员、课间操监督员，是老师们公认的一块宝。不知是荣誉在作怪，还是什么因素，徐杰养成了爱出风头的坏习惯。下面看看他某节课的写照：

语文课上，同学们正认真地读书写字时，突然传出了高亢的歌声：“如果有一天，我老无所依，请把我留在……”哎，又是徐杰，在摆弄他的音乐细胞呢！同学们的目光都从书本上移开，齐刷刷地瞟向他。然而，徐邦杰竟然脱口而出：“咋了，没见过帅哥呀？”按理来说，徐邦杰不算什么帅哥，皮肤黑，眼睛小、脸圆、身子胖。可他……语文老师再也忍不住了，皱着眉头来到他身边，不料徐杰张大嘴巴，大喊一声：“老师好！”老师见他手中有小玩具，严厉地说：“拿来！”不料徐杰开始反抗，将违禁品往桌洞里一塞，对老师说：“什么东西呀？”老师说：“就是你桌洞里那个，拿出来。”徐杰说：“没有呀，你冤枉我。”他接着伸出手，准备去推老师，“老师，你快走吧，”老师可不依，不管三七二十一，打开铅笔盒，摸走一只名贵钢笔，并让他拿那个小物品来换，老师转身离开了。徐杰突然装作小媳妇，细声细气地说：“老师，还我吧……”同学们哈哈大笑。

这就是徐杰，一个爱玩小动作又很调皮的徐杰。虽然有时徐杰很烦，但是班里少了他，会少多少欢乐啊！

五年级的作文 篇2

我是一个天真活泼的小姑娘，我叫项静雯。我的名字是我爸爸取的，他说：“静的意思是文静，雯的意思是云彩。”可能我的爸爸妈妈想让我当一个漂亮文静的小姑娘吧！我的身材瘦瘦的，高高的，但是外婆总是说我一副“骨头架子”。一张瓜子脸，脸上嵌着一双不大不小的眼睛，眼睛下面有一个扁他他的鼻子。一般都是女孩比男孩白，但我就不同，我比其它女孩黑一点，又比男孩白一些。我最主要的特点是：右耳的耳垂上有一颗痦子。外公说右耳上有痦子，有福气。

我是一个顽皮蛋，一有事情发生，我就心里打着小算盘。有一次，我兴高采烈的去金沙湖的石头滩玩，碰见了我的同学，于是我们两个人一起往水里扔石头。一不小心，她把石头扔到了我的头上，我就哭了起来，她见了赶快和我道歉。我马上“大雨转晴”笑着说：“和你开玩笑的了！”“吓死我了，吓死我了！”她说。然后我们两个人哈哈大笑起来，笑声飞传十万八千里。

说起我的顽皮，那可是说十天十夜也说不完。记得有一次······你也知道，我的妈妈怕“小强”，见过怕"小强",也没见过这么怕“小强”的。那时，妈妈在梳妆打扮，准备上班。我眼珠子一转，想了个鬼主意。我大声喊道：“妈妈快来呀！”“来了！”妈妈回答道。妈妈过来一看，看到我手中的“小强”，大吃一惊：“啊，是蟑螂！”然后一溜烟的跑回卧室，支支吾吾的说：“你····别过····来！”我走到妈妈身边，对妈妈说：“妈妈，这是塑料做的蟑螂，妈妈你胆子真小，哈哈哈哈·······”

这就是我，我是个顽皮的女孩，记住我，我是项静雯。

五年级的作文 篇3

我是个孩子

我不懂得爱情

万万没想到

爱情就这样到来

在爱情的面前

我显得那么不踏实

早知如此

就不应该接受

这段感情的开始

懵懵懂懂地像个傻瓜

直到现在我后悔了

我请求你不要爱我

你一直在骗我

你和我之间不可能出现爱情

这里出现的只有——

我们阴差阳错的姻缘

现在留给我的只剩下痛苦

心里知道这是不可能的事情

可是却想拥有你的一切

所以我越来越伤心

这是一个错误的开始

是一个错误的决定

可惜我把一切想得太简单

我单纯的相信

我总有一天会找到你

我到底应该怎么做

到底是哪里出现了错误

我想避开这段恋情

可是你的全部

变得那么美好

你爱的人不应该是我

我该爱的人也不是你

可惜命运的捉弄

我们分开不了

你的心里从来没有装下我

你也没有住进过我的心里

你一直在骗我

我就这样单纯地被你

耍的团团转

我们之间不会出现所谓的爱情

也不会有之间的信任存在

现在你留给我的只有痛苦

可是现在已不是你

我拿你也没有办法

想忘记你

似乎是不可能的事情

如今你还是在我的脑海里转动

忘不掉的难过

命运的捉弄……

五年级的作文 篇4

星期六，我在外婆家吃好饭，准备坐公交车到新客站坐中巴车回西周上补习班。

我拿着一元钱坐上了公交车，车子里的人非常多，弄得我晕头转向的。一会儿，我头晕晕的，非常想呕吐，但是，生怕万一吐到了旁边那个人，会被他骂；要是吐到地上，又会把车子弄得非常脏，所以我强忍着控制住自己，不让自己吐出来。车子慢慢地又开了一会，我的头更加晕了，再也忍不住了。于是，我肚子里一阵翻江倒海之后和盘托出，直吐到了一个青年妇女的身上。顿时，我的脸变得通红通红的，连头都不敢抬起来。

这时候，那位妇女拿出包里的餐巾纸，擦掉了身上的污渍。接着，又抹干净了我嘴上的残留物。然后，那个妇女又轻轻地问了一句：“你读几年级呢？”我满脸羞愧地说：“读五年级。”接着，妇女又开玩笑一样的说：“我其实是一位老师。”正当我满脸惊讶的时候，看见了她胸前的校徽，才知道，她原来真的是一位老师。这时，她突然以命令的口气叫我坐到她的座位上去，正当我犹豫不决的时候，她又在我后面轻轻地推了我一把，就这样，我坐到了她的位子上。

虽然，我和这位素不相识的老师只有一面之缘，但是她的音容笑貌深深地印在了我的记忆，也让我对老师更加敬佩有加！

五年级的作文 篇5

因为爱，所以我们存在，因为我们存在会有更多人被爱。爱究竟是什么?爱就是兄妹之间的彼此关心，彼此帮助，或许别人认为是理所当然的事，而我和妹妹却不认为。

记得我8岁那年，我发烧了，我跟爸爸说：“我要去上学。”但爸爸不同意，经过我再三诚恳的恳求他，他才勉强的同意了。上了半天课，我感觉身体有些不适，头昏脑涨的，我便让潘司令打电话给爸爸。爸爸把妹妹也带到了学校来接我。妹妹一来到学校，就急匆匆的跑到我的班门口，见我趴在课桌上，连忙走到我的身旁，拍拍我的后背，问我：“哥哥，你还好吗?”顿时一股暖流流遍了我的全身，感动了我那幼小的心灵。我那声音非常微弱，说：“我感觉身体有些不适，很不舒服。”这下子妹妹，着急地问道爸爸：“怎么办呀，爸爸!”爸爸无奈的叹了一口气，说：“唉，现在只有把他接回家给你哥哥吃药了!”她先帮我把书包给收拾好，然后她将我从椅子上扶起，接着合上椅子，旁边来了很多老师和学生，妹妹也不害羞，因为在她眼里哥哥生病这件事更重要，她认为：把正在生病的哥哥从学校扶回家中休息是一件无比光荣的事，因为我们是兄妹。就在这时“三(1)班”的老师迎面而来，见朱劭杰的妹妹扶着她的正在发烧的哥哥，她被妹妹这个小小的举动给感动，她为妹妹鼓掌，为妹妹喝彩，想让这个社会有更多兄弟姐妹的关心。竖起大拇指，称赞妹妹。

到了家的附近，爸爸下车去买药，妹妹将自己的安全带松开将身体挪动到我那边，摸摸我的额头、耳朵、下巴，说：“哥哥，你的额头好烫，耳朵也是好烫，下巴也是很烫。注意一下自己的身体呀，哥哥!祝你发烧快快好啊!”我再次用那微弱的声音回答道：“谢谢，妹妹!”我们回到家楼下，我又一直扶着哥哥走上楼，到家后哥哥就躺在床上休息，但是烧还没有退，已经烧到40度了，看着爸爸、妈妈、奶奶、妹妹着急那样子，我心里很难受，下午我一次又一次的走进房间摸我的头，给我送水喝，希望我快点退烧，妹妹问我：“你好点了吗?”我却没有回答我，但是头我的头还是那么烫。我心里特别的难过、伤心。就这样，到了晚上哥哥都不想吃饭，妈妈给哥哥煮了粥、还用了古法物理降温，哥哥体温开始下降了，妹妹一直寸步不离得守着我，我开始有力气和妹妹说话了，慢慢的我的体温恢复正常。到了晚上我的烧退了，而妹妹却开始发烧了，但是妹妹一点也不埋怨我把发烧传给妹妹。就在这时，我想我们家的家训：因为爱，所以我们存在。

再次让我想起我们家训的意思：“因为爱，所以我们存在，因为我们存在会有更多人被爱。”

五年级的作文 篇6

从小到大我收到过很多礼物，有父母送的，有长辈给的，还有好伙伴赠的。但是在我心目中，有一件礼物是最珍贵的，它小小的身子却饱含着大大的爱；它摸起来凉冰冰却温暖着我的心；它看似普通却独一无二。

这是一件非常特别的礼物。红红的丝线下系着一滴透明的“眼泪”。我常常想这眼泪里是不是藏着妈妈对我的爱？要不它怎么那么晶莹剔透？透过“泪光”你可以看到一个可爱的宝宝：圆圆的脑袋下长着一双澄澈明亮的像秋水一样的眼睛，脸红扑扑的，像个可爱的苹果，眉毛像两弯新月，小嘴翘翘的，好像在说我漂亮吧！那是谁？你猜到了吗？照片下面就是我的头发啦！妈妈告诉我只有刚出生宝宝的头发才是那样的纤细、柔软，人的一生只有这么一次。谢谢你，妈妈！我好喜欢你送给我的胎毛坠。

随着时间一天天过去，我也一天天长大。我的头发已经没有以前那么柔软，那么纤细了。但每当我看到它时，听妈妈讲我小时候故事的时候，我就好像看到我小时侯的样子；看到我躺在妈妈的臂弯里那么无忧无虑；看到妈妈为了我的健康成长忙忙碌碌的身影。孟郊《游子吟》中有“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首诗不但表现了母亲对儿女的恩情，还歌颂了母亲的伟大。

这件胎毛坠有妈妈对我无私的爱，它寄托了妈妈对我的期望。是妈妈给了我生命，我要好好保存它，好好学习回报妈妈的爱。