小学五年级作文

无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的小学五年级作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学五年级作文 篇1

我的小宝贝不是扎着大蝴蝶结、穿着花边裙的洋娃娃，不是憨厚可爱的小青龟，也不是花花绿绿、会唱出悦耳动听的歌的小鸟。而是整天游戏水中水之精灵——灵活的小鱼。

妈妈买来那几条可爱的小鱼时，它们还惊慌失措地在大玻璃缸里钻来钻去，可我一眼就喜欢上了他们。这四条白纹红身的小鱼，个头不大，脾气可比我还大。只要我用手指轻轻一碰它们，它们马上回溅我一身的臭水，因此而得名“千金小姐”。那儿有两条纯黑色的小鱼，它们即友好又可爱。于是，我亲切地叫它们“宝宝”。

奇怪的是，它们好像听懂了我给他们取的名字，和明白我对他们没有敌意似的，竟不逃避了。我弹弹玻璃缸，它们会以如闪电般的速度冲来，朝我调皮地摇尾巴。

这几条小鱼长相不同，性格更是千差万变。虽我还紧记着“千金小姐”有洁癖，但最近忙得不可开交，哪有时间给鱼儿们换水？好不容易苦苦等到周末，我抽出一点时间帮小鱼儿换水。探头一看，哎呀不好！“千金小姐”病怏怏的瞪大眼睛，嘴里吐着泡泡，一个接一个地躺倒在水底。有两只似乎，还泛白了！只有“宝宝”还在一旁游着，但也好像有气无力似的。

我马上把瓶子带到阳台，用一只手小心翼翼地拦住小鱼，一只手慢慢倒水，生怕他们去“旅行”。本来一切都顺风顺水，可一向活蹦乱跳的“宝宝”说好了似的，一齐蹦出了水面，“哧溜”，掉到了地上。我马上傻眼了。

只见他们感受过了想回家却回不去在地面上挣扎时，我揪心极了。赶快手忙脚乱地用网勺网住一条“宝宝”，可它又调皮的蹦出来，我又气又急，可无能为力。只好等到它们累了，才心疼地把它们一一网住，轻轻地放入水里。一接触水，两个“宝宝”又活跃起来。

换好水，我用牙刷轻轻刷着有灰迹的地方与有青苔的地方。“宝宝”又淘气了，它一会用嘴啄啄牙刷坚硬的外壳，一会儿又蹭蹭牙刷柔软的毛，真像一个顽皮的小孩童呀！

终于大功告成了，我给小鱼们又换了一盆清水，还放了几棵海藻。“千金小姐”终于又恢复了往日的活力。，趾高气扬地在不大的玻璃缸中游来游去，像是在向我点头致谢呢！看着活力四射的小鱼们，我会心地笑了。

听别人说鱼的记忆是很短的，但这又有什么关系呢？只要我记住，曾经，我养过这么一群活泼可爱的小宝贝就行了。“莎琳娜”、“可可”、“蝴蝶结”、“凉白开”，包括现在的“宝宝”、“千金小姐”等等等。

哦，亲亲我的小宝贝——们！

小学五年级作文 篇2

小溪迈开细小却是十分坚定的步伐向远方走去。

小溪心里美极了，他想：外面的世界一定很美丽，于是唱起了欢快的歌儿。他走着走着，突然看见了小虾和小鱼，它们问：“小溪，你去哪这么高兴？”小溪自豪地说：“去看大海。”“我们一同去好吗？”“好呀，好呀！”小溪热情地回答。他们高兴地出发了。

走着走着，忽然，刮走了一阵狂风，把他们吹得东倒西歪。他们手拉着手，向大海调战。天上可爱的小鸟飞过来鼓励他们说：“加油，你们一定能够战胜狂风的。”热心的小河姐姐看到了，自愿为他们引路，豪爽的大江哥哥主动为他们挡风。在朋友们的帮助下，他们齐心协力向前冲去，战胜了狂风，接着又战胜了暴雨，又战胜了石头阵……在他们的共同努力下，终于到达了海边，看到了大海。

小溪真勇敢，在困难面前也不后退，我要向他学习。

小学五年级作文 篇3

爸爸：

您好！你知道吗，我有一个梦想，那就是当一个心理学家。当然，我知道，要想成为一个心理学家，必须具备丰富的知识，所以我平时就大量的阅读课外书籍，以开阔视野，丰富阅历。可您却说：“你一天不好好学习，还以为自己很优秀。”我知道，就为上次没有按你的要求写日记，您发火了，并揍了我一顿，还不理睬我，认为我是一个没有上进心的孩子。其实我很明白，社会竞争力很强，您这样要求我，是为我好，想使我的作文水平高些，能够写出好作文来。但是，我每天写作业都到很晚才能休息，有时会忘记写日记，而往往这时，恰好赶上你的检查。您还批评我经常不做摘抄，其实，我从五年级就开始做摘抄了，抄录了一些妙词佳句，只不过是没有让您看罢了。我想给您一个惊喜，想让您知道：一个一直在您眼里不好好学习的我，竟然会这样做。

您也许会问，我为什么要选择当一名心理学家，因为在我眼里，您教育我的方法是非常不正确的。等我当上心理学家后，我将研究一套既对孩子公平，又对家长合理的正确的教育方法，且使孩子与家长都易于接受。

在平时，如果我做错一件事，您就会用打骂的方式来对我。难道您不知道吗？国家已经明文规定，家长体罚孩子也是一种违法行为。我每次玩的时候，您总会说：“将来考不上大学，你就放羊去。”每当我听到这句话，心里极不舒服，甚至产生一种莫名的逆反，但还是暗下决心：一定要好好学习，决不会让你看扁我，以实现我的梦想。

但总是在我学习劲头十足的时候，你总是打击我，让我心理蒙上一层阴影。

爸爸，希望你能理解我，使我能够健康成长，使我能够顺利实现我的梦想。

小学五年级作文 篇4

在我们班花池里有很多花.各种各样,千姿百态。可我却偏偏喜欢上刺梅。

刺梅是由两片红色花瓣组成的，一朵花上一般都是两朵或四朵花。

花心是五个小小米黄色的椭圆组成一个花形，好像在为外面两片花瓣要谢落而准备。

花蕊又在为花心做准备。三条直往上窜的小而细的黄色茎上端冒出两个花球，可爱极了。

刺梅茎是棕色的，周边长满了尖锐又硬的刺，虽然刺为它做自身防护，刺过人，但是当茎相碰时，其中一根会主动绕道而行，从不拦对方生长之路。就因为这，才使刺梅长得这么娇，这么艳。

刺梅叶大多都是一年常青，椭圆形，中间一条明显的对半分线。它有一个特点，那就是当你从叶背看叶条纹会更显眼。

刺梅身上的种种原因，使它具有自己独特的风格，让它与别的花与众不同。这就是我喜欢它的原因。

小学五年级作文 篇5

我的好朋友不是同学，也不是邻居，而是妈妈不久前给我带回的一只十分可爱的小动物。它全身洁白整齐，眼睛发蓝，每次妈妈给它洗过澡，经过精心梳理后，它会变得更加可爱。

它到我家的第二天，总是喵喵地叫个不停，仿佛是在跟我打招呼。它在我跟前叫得多了，我很烦它。因为它干扰了我写作业，我一声：“滚！”把它吓得浑身发抖，随后很不情愿地走开了。我写完作业后，又非常后悔对它的态度。于是，就拿我的零食哄它，谁知它不但不领情，反将放在碗里的东西打翻。我想，这小机灵是真生气了。

第二天，放学一进家门我吓了一大跳。只见书本横七竖八地扔在地上，其他小物品也一样。当时，我还以为是家里进了贼。更不可思议的是电视也开着，还正在播放节目，它津津有味地看着，死死地摁着遥控器。哎，你就别提我当时有多生气了。我大声吼道：“你不要呆在我家！”

我收拾着地上的书和物品，故意不理它。过了一会儿，我见它眼睛湿润了。这时，我才明白，原来动物与人一样，也有自尊心。借此，我也想告诉妈妈，以后不要再当着别人的面数落我了。

于是，我赶快跑过去抚摸它，它讨好似地舔我的手，我们俩的感情从那时建立起来了。

每天放学回家，一踏进房子，它就要跑过来，我走到哪里，它就跟到哪里，我做作业时，它使劲抓我的书，想让我陪它玩。妈妈说：把它放在家里影响我的学习，不行把它送给小表弟吧。我心里很不情愿，不知小表弟能不能好好待它，时间长了它还认不认识我，这些问题一直在我脑子里盘旋。

你明白了吧，与我难舍难分的这个好朋友是我可爱的小猫咪。

小学五年级作文 篇6

五一节到了，我们终于放假了，终于可以放松一下了。 我高兴极了，因为我可以到我的好朋友张驰家玩了。整个一天，我就一直怀着高兴的心情，因为，我很长时间才能到他家玩一次。到他家后，我们就快乐的玩起来。我们到了楼下，张驰带我去他的好朋友家去玩，使我也认识了他们，也在为了朋友。

到晚上的晚上的时候，我们在院子里玩，我们看到一条绳子，就自寻其乐地玩起绳来，我在跳，张驰在看，轮到张驰跳时，我才知道，原来他不会跳,哈哈，我有点得意了，但是，什么事总都是[来源]学会的吧。然后我和张驰的妈妈一起帮张驰学跳绳，最后张驰终于学会了跳绳。

快开学了，我就要回家了，我已经有点恋恋不舍的感觉了。不过我觉得这个五一节过得很开心，因为张驰帮我认识了许多朋友，我帮张驰学会了跳绳。有这么大的收获，你觉得我能不高兴吗？

小学五年级作文 篇7

曾幼时期，我家养了一只小狗，名叫“嘟嘟”。它长得可“帅”了：一身比雪还白的毛，一双像星星一样闪闪发亮而炯炯有神的眼睛，一对可爱的耳朵和一个翘嘟嘟的小嘴。

它非常喜欢吐舌头，尤其是夏天，天天都要吐舌头（它这是在散发热气呢），可爱极了！到了晚上，就像一个士兵，保卫着我们家资产及人身安全，英武极了；只要它帮我做了事，我就会开心地跳一跳，它也高兴极了。

如果你说它个头小，不会有什么丰功伟业，那你就大错特错了。它，可是我心目中的英雄呢！

有一次，我带着嘟嘟和姐姐们一起去池塘玩。在玩的时侯，一位姐姐不小心，把我推进了池塘。谁知那池塘有十米多深，看着自己慢慢陷入了池底，我急得哇哇大哭。

各位姐姐见此状，个个呆若木鸡。而我的小嘟嘟呢？它镇定自若，立即跑回家找来了帮手—我的堂哥。

他熟练地做着他的“工作”。过了一段时间，他终于把我救了上来。

我上来之后，对他说了声“谢谢”，然后摸了摸嘟嘟的头，对它竖起了大拇指。它也高兴得跳了起来。

瞧！我的小狗狗嘟嘟“可爱”吧？你们也一定希望有这样的狗狗做你们的伙伴吧？

小学五年级作文 篇8

我经常从外面抓一些蚂蚁回来观察，终于，我发现了一个蚂蚁的秘密。

有一次，我在放学的路上，突然，发现了几只小蚂蚁鱼贯而出，成群结队的爬向外面。有的几只小蚂蚁背着一些面包，有的背上一些糖果准备出发了，强烈的好奇心驱似着我。我喜爱那个看看这些蚂蚁到底要干什么？

突然，天空乌云密布，蚂蚁朝那边的小洞走去。我惊奇的想：蚂蚁怎么知道这里会下雨呢？它们就是语言家吗？……我的心里充满了疑问？

一连串的问题使我迷惑不解，于就是，我打开电脑查找了蚂蚁为什么会知道要下雨了。原来，在下雨前，蚁巢就是特别闷的，再加上蚂蚁对湿度和温度很敏感，蚁巢一旦特别闷，蚂蚁们就准备搬家了。

我发现蚂蚁搬家的事可真有趣啊！让我们留心观察身边的每一个事物，也许他也会成为你的发现啊！

小学五年级作文 篇9

童年像一辆疾驰的火车，离我们越来越远，但是童年的趣事却像一部电影，时常在我的脑海中放映，最令我印象深刻的就是那件事了。

在我六岁那年，我跟着外公在菜园里玩耍，玩着玩着我突然看见了我最爱吃的玉米快要成熟了，想去看看它们长的怎么样了？于是跑了过去。这时我发现了一个问题：为什么玉米的叶子大，果实却小，这是怎么回事？无知的我胡思乱想，想出了一个答案：是叶子抢走了玉米的营养，来供叶子的生长，如果再这样下去的话玉米会因为吸收不到营养而枯死的，这样我就吃不到玉米了！不行，我要拯救玉米，要怎么做呢？这时外公除草的样子浮现在我眼前，虽然我拿不动镰刀，但我可以用剪刀嘛！于是我三步并作两步跑回家拿来剪刀，对玉米进行“拯救”。

我费了九牛二虎之力终于将叶子全剪光了，虽然累的大汗淋漓，但一想到外公会连连夸我：“晨晨真聪明”就不累了，瞬间我就精神饱满，忍不住手舞足蹈起来。

没过一会儿，外公赶来对我说：“你在这里干什么？”我神秘的笑了笑，说：“我做了一件大好事哦！”“是什么大好事？”“请仔细欣赏我的杰作吧！”说完便指了指玉米地。外公看了以后，下巴差点掉在了地上，沉默了许久，便对我说：“这些叶子是你剪的吗？”我将事情一五一十的告诉了外公，外公听了，哈哈大笑，说：“叶子不是抢玉米的营养，而是给玉米输送营养的！”“哦！”似懂非懂的点了点头，原来如此，我恍然大悟。

童年的趣事就像捧在手中的一串美丽的珍珠，每一颗都会让你开怀大笑。

小学五年级作文 篇10

北京奥运会我国乒乓健将技压群雄，为祖国争光的比赛场面经常在我脑海里浮现，雷呜般的掌声时常在我耳畔回响，几度梦里我挥舞球拍激战劲敌，乒乓球在我的球拍下神奇地上下飞舞，对手左顾右盼，节节败退。梦里醒来，怅然若失，因为我对打乒乓球可是一窍不通。

我跟爸爸说起我的梦境，爸爸看穿了我的心思，鼓励并答应教我学打乒乓球。爸爸给我买回了球拍和乒乓球，但并没有急于带我去球室学打球，而是教我如何握球拍，使我不免有些失望。爸爸似乎没注意到我失落的表情，反而又让我端着球拍上下运球，说要让我好好体验体验球感。这有什么了不起！我左手拿起乒乓球松手落在右手球拍上，准备表现一下，可是乒乓球就是不听话，不是左就右，不是高就是低，老是脱离球拍到处乱窜，害得我气喘吁吁，学打乒乓球的激情早就抛到九霄云外，我放下球拍不干了。这时爸爸耐心劝导我，学球和做其他事一样，要有耐心和坚强的毅力。在爸爸的鼓励下，几星期后，乒乓球终于可以在我的球拍上上下自由翻飞。可爸爸还是没有急着带我去打球，又教我对着墙壁对接球，最后还搬来张桌子放在墙壁前让我模拟对接球。

几个星期很快就过去了，爸爸看着我对着墙壁或前或后，或左或右打着球，脸上终于有了笑容，告诉我星期天下午就可以带我一起去打乒乓球了。“吔！”我高兴得跳了起来，盼望已久的“实弹演习”就要开始了，我激动得连晚上也久久不能入睡。

星期天下午，我们早早来到了球场，爸爸先教我怎样发球。爸爸做了几个示范动作，然后抓住我的手，手把手教我发球，先把球轻轻一抛，然后用拍子这么一拍，球平稳地拍到对面去了。我脑子里默念了这一连贯的动作，这有何难？我拿起乒乓球拍，按爸爸教的动作一拍，结果拍得太重了一点，球“乓”的一声就飞出了桌面，在地上连续跳了十几下钻进了另一球桌下面。看似简单的发球，可在我手上就是不听使唤，不是轻了就是重了，累得我上气不接下气。经过爸爸的好几次示范和教导，又经过多次实践，我总算基本上学会了发球。

接下来爸爸教我怎样打了，他先叫我在旁边看别人打，然后就让我开始练习。因为有了在家里模拟练习的基础，接下来我就比效顺手，我和爸爸练了好几个回合，我发现我的技术有了较明显的提高，一开始我连爸爸打过来的球都接不住，而现在，我不但基本上接得住球，还偶尔能赢爸爸几个球。看着乒乓球在桌上来回跳动，发出“乒乒乓乓”的声音，我心里别提有多么高兴，几乎忘记了疲劳，以致汗水湿透我的衣服也全然不顾，真是太开心了！

从学习打乒乓球这项运动中，我悟出了一个道理，无论做什么事，只要你想学，肯学，有毅力并持之以恒，有了扎实提基础，就一定能熟能生巧，就一定能学会。