学习与人相处主题作文

知道与人沟通需要什么吗？下面是为大家整理的学习与人相处主题作文，喜欢可以收藏分享。

学习与人相处主题作文（精选篇1）

沟通，能缩短心灵的距离，融化心灵的冰块，建立纯洁的友情，化解彼此的矛盾，沟通对人，对家庭，乃至对国家都很重要。

在这个现代化气息越来越浓重，生活方式越来越复杂的今天，你会惊奇的发现，人际关系正走向危机，一些形影不离的朋友，会因为鸡鸡狗狗的小事，从此势不两立，原本和睦的一家，会因为一句话或一个举动致使支离破碎，不再完整，这些悲剧不可能是一天就形成的，他们完全可以避免，避免的方式有些人看来很简单，有些人看来却很难，那就是沟通。

为什么沟通看起来很简单，是因为它只需要你抽出一个小时的时间，以一颗真诚平和的心，与你发生不快的人交谈，吐露心声。为什么这么简单却还说难呢?因为我们平时总爱将真实的心灵深深藏起来，我们总是吝啬，使一个个沟通的机会从身边溜走，使我们无法发泄不满，压抑，这样将沟通束之高阁，自然就得不到别人的理解，所以与其说沟通难，不如说你害怕沟通罢了。

如今虽然沟通方式丰富多样，但都只是实用性，工具化，表面化，没有原始的面对面沟通的作用大，当然，视频聊天实现了远距离面对面的交流，一声声，一字字，都表现在画面上，声音里。可是，这种情感是多么易逝，如水流过了就不再回头，于是，就有了电话那头喋喋不休的碎语，就有了聊天室里无用的废话，就有了手机短信千篇一律的复制。这，算得上是沟通吗?面对面沟通，虽不算快捷，却在距离与心灵上拉近了人与人之间的距离，更易体会他人真切的情感，既能解开他人内心的枷锁，也能使自己从中得到一些感悟。

让我们从现在做起，以一颗真诚的心与家人，与朋友，与老师沟通吧。沟通，是心灵更加美丽，更加丰富!

学习与人相处主题作文（精选篇2）

一个敬礼，一声长鸣互相传递出老计和列车司机对对方的敬意，时间停止流逝，画面由此定格，我们仿佛感受到了如丝如缕情感萦绕在山谷，这是两人心灵的沟通。而这无需言语的交流蕴含着社会最真实的善良和尊敬。

这无声的沟通便是维系人与人之间关系的纽带，是自然和社会进步发展的动力。

彼岸花开。是等待有心人的怜爱，这便是大自然对人性美好的呼唤。待有一人漫步江边，偶然间发现了这朵娇小的花，心想自然造化神奇，一个美丽的生命悄然绽放在江边的乱石江滩，不免心灵与自然契合。这人与自然的心灵沟通正是唤起人们内心善和真的最本源的过程。

可是自然永恒，人事代谢，自然不会因某个人而改变，而一个人如果筑起一道心墙，与外界隔绝了心灵的沟通，必然会被孤立。一个人如果只活在自己的世界里，他就已经脱离了整个社会。而一个幸福的人，不单单是因为自身的快乐，更大程度上这种幸福来自于他人的肯定和认同。一个非常自我的人往往会因自己一时取得的成绩抑或是他人的失败而沾沾自喜，然而其以此获得的仅仅是快感，不是幸福。人与人心灵的沟通仿佛有着某种神奇的力量，传递着无法用言语诉说的情感。一对恋人，在对方深情的目光中沐浴着爱意，万千情话了然于胸;老友相逢，酒香中掺着泪，百感千言随美酒流入腹中。有时，只需一个眼神便能增进人与人之间情谊，这比无论多么好听的客套话更能加深人心之间的尊重。

由此试想，加入每个人都能心怀对他人的尊重，对生命的敬畏，社会怎能不和谐，生活怎会不美好?可为何近来食品安全问题频发，出现了“塑化剂”“地沟油”之类的丑闻?又为何城市的公共设施被肆意破坏和盗窃，以致发生高考学子不慎掉入井盖被盗的下水道而身亡的事件?这些无不在拷问着我们的内心，这难道不是某些人缺乏应有的沟通而导致的价值观的扭曲吗?

世界以爱吻我，我便报以微笑;世界以痛吻我，我便回报以歌。无声的沟通化解人们的矛盾，建造着人生的幸福大厦。

学习与人相处主题作文（精选篇3）

“沟通”这个词语虽然简单，但对我来说，这个词语很重要。

很小的时候，父母经常倾听我的心事，但如今，父母听学习情况会听得聚精会神，而汇报之后，不是父亲手机叫唤，就是妈妈的手机开始震动。我曾经为这事大发脾气过，可是父母只把无奈表情留在我的心里，便匆匆地去办他们必须办的事，我很想让他们像小时候那样，母亲讲那些有趣又幼稚的事情，也很想找回那种爸妈摸着我的脑子说天真话的'感觉。可是对于我来说，那是一种渴望，对心与心交流的渴望。我心里总有一吐为快的冲动，但是看见他们疲惫的神情，我又只好把嘴边的话咽了回去，虽然我不能真正理解他们，但我知道，他们也许只是需要一杯暖暖的茶或一盆洗脚水，所以一肚子话埋在心底里面，与他们沟通的愿望也便无法实现了，就这样，我和父母接触也少了，沟通也少了。有一次，我就感觉自己面对他们不会说话了，怎么说也说不出来。

在我六岁生日那天，父母只说了一句“生日快乐”，竟然没有生日礼物，我也知道他们同样在寻找跟我的沟通，即使那些日子我整天咳嗽，除了奶奶的热汤还有安慰话，没有别的，我也没有抱怨，知道父母很忙，而一次午睡醒来，我看着父亲用大手摸着我的额头，妈妈也揉着我发烫的手，我感到既吃惊又兴奋，爸爸满身的泥土和妈妈满身的油烟味让我又感受到他们对我的爱，也就是那时，无言的沟通让我们都诉说了对彼此的渴望。我实在受不了了，说：“爸、妈辛苦了!”爸爸说：“对不起，平常没陪你!”妈妈说：“爸爸说的对，我也有错。”这两句话，让我很温馨。

随着年纪的增长，父母也老了，我的学习也越来越繁忙，也没有经常和父母好好聊天，如果有机会的话，我会和父母坐下来，好好谈一谈。

学习与人相处主题作文（精选篇4）

每个人的内心世界就宛如彼岸与此岸，人与人之间的差距与分离就好像两岸之间滔滔不绝的江水。要想到达彼岸，就必须建造一座坚固的桥;要想走进他人的内心世界，就必须建造一座通向心灵的桥学会沟通。自然界中的桥可以用各种石料造成，心灵的沟通也可以通过各种方式达到。

沟通可以以言相传

语言自古以来是人类文明的体现。不同国家、不同民族，有不同的语言文字，然而，语言是沟通彼此情感的纽带，这一点却是相通的。我们现在学习外语，不就是为了更好地与外国人沟通，更好地认识世界吗?在现实生活中，我们可以听到来自不同地方的人的话，这都是通过语言这沟通之桥来实现的。听朋友说话，是沟通心灵的友谊;听老师说话，是沟通学习的内容;听父母说话，是沟通幸福爱意……每天，我们都听着各种各样的话语，其实都是心灵的沟通，交往的沟通，它使我们认识外界，发展自我。

沟通可以以目示意

有时我们的一个眼神也是与他人在沟通。眼睛是心灵的窗户，内心情意可以通过眼神这窗户很好地表达出来，因而以目示意是心灵沟通的一种重要方式。一个带有微笑的眼神，沟通的是快乐;一个含有愤怒的眼神，沟通的是恼怒;一个目无色彩、眉头紧锁的眼神，沟通的是忧愁;一个瞳孔闪光，睫毛扬起的眼神，沟通的是惊奇……人生的喜怒哀乐、酸甜苦辣，都可以通过眼神与他人沟通，同他人一起体验人生。

沟通可以心领神会

没有语言，没有目光，甚至在伸手不见五指的夜晚，如果能与他人沟通，那就是要靠心领神会了，这或者可用一个时尚的词“默契”来代替。我觉得这是沟通的最高境界。能心领神会对方的人，必定对对方十分了解，可以用心与心来沟通，能用心来感受到对方内心深处最深层的底蕴。希望我们能非常了解对方，能经常地与对方交心，这样方能慢慢进入到心领神会这一境界。

不管哪种形式的心灵沟通，都要求我们要打开自己的心灵，用一颗真诚的心去接触对方，感知世界。也可以这样说吧，真诚、坦然，是彼此心灵间的一座牢固稳定的桥，踏上它，才能到达对方心灵的彼岸。 

学习与人相处主题作文（精选篇5）

“记住，作答时要沉着，冷静，稳重下笔；不要浮躁，先易后难，慢慢把平日学过的知识回忆起来；另外，千万不要忘记填写姓名与准考证号，有什么事就举手找监考老师啊……”

“哎呀，妈妈，你就放心吧！这些我都知道了，你还是回去吧，我马上就要进考场了……”

“当当当———当当当———”开考的铃声响彻校园上空，我怀揣着父母的希望，老师的期待，朋友的祝福，迈进了小学毕业考考常

考场一片安静，三十个人从容不迫地迎接人生旅途中第一次重要考验，进行第一次重大人生抉择。面对黑板上那面五星红旗，仿佛觉得自己即将要开创出一番全新的天地，就要用喜人的成绩来报答对我有养育之恩的父母了，心里一种骄傲的感觉油然而生。

为了那颗感恩的心，今天我也要好好表现。此时我的心情十分激动，往昔的一幕幕又一一清晰地浮现在我眼前了。

幼儿时期，我因为体质弱，免疫力差，爸爸妈妈带我走得最多的路就是去医院的路，常常一日一次，甚至有时一日两三次也说不定。

上幼儿园以后，身体好了些，但我又总是不让父母省心，这时期父母走得最多的路是带我东奔西跑。

上小学了，每日接送又成了爸爸妈妈比作之事。

临近毕业考了，父母做得最多的是使每天陪我日日夜夜的复习，提示我应该怎样复习已学过的知识，整理零散的知识点，给我鼓劲打气，以缓解我的压力。

此时此刻，又是探们焦急的在考场外静静等待，等待他们的宝贝儿子的凯旋。

这一切都让我坚定要“为了那颗感恩的心”而努力的信念。

有的时候，我也会自己问自己：难道世界上真有上帝，那上帝难道早已安排了这一切，用这跟牵挂之绳把我们彼此系在一起吗？

这时我想到了孟郊的诗：“谁言寸草心，报得三春晖！”

为了这颗感恩的心我的笔不停的转，为了这颗感恩的心，我要交出一份满意的答卷……。

学习与人相处主题作文（精选篇6）

路之所以难走，是因为你没有找到正确的方式，世间的路非常之多，有上天的天路，有地上的道路，还有地下的“黄泉路”但最难走的还数通向人的心灵的“天堂”。

随着年龄的增长，我渐渐发现，我与父母之间的沟通似乎越来越少，取而代之的却是那一声声感动心灵的关门声。为什么我与父母的关系会变成这样呢？我自己都到不明白，难道这就是我所学习的知识 ——“沟通”吗？

一 天 ， 我放学回家，就听到爸妈在唠叨 ： “ 你这孩子 ，读书怎么不努力呢？你看邻居家的孩子，读书这么用功，而你呢？” 我听到这些话 ， 一下子就生气了，跟爸妈吵架，独自关上屋门 ，躲在屋里面哭 。爸爸妈妈呀 ，你们一点也不了解我 ， 怎么会知道我的感受吗？

天逐渐暗下来，小鸟也回到了自己的窝里，照顾着他们自己的孩子。我多么羡慕小鸟们啊！有妈妈的疼爱，我多么盼望有一个幸福，和谐的家庭！

到了吃晚饭的时候 ，爸爸说：“孩子，你坐下吧！我想我们应该和你沟通一下思想。你要努力学习，不能整天和朋友玩。我听了这些话很伤心，便说：“你们知道吗？我并不是像你们所说的那样，我好知道读书的重要性，可你们能给我一点自由的空间吗？你们总认为我还是一个不懂事的孩子，成天掉眼泪。有时我抬头看着窗外树枝上的小鸟儿，我多么希望自己也是它们之中的一员，自由自在地生活郑，长大了，在空中飞翔。有美丽的蓝天白云陪伴，不受任何人的约束，底下还有大家羡慕的眼光。爸爸妈妈，你们总说我学习不提劲，你们考虑过我的感受吗？每次听到这亲的话，我都会一个人关上房门偷偷地哭。我也在努力，只是你们知道，也话我离你们眼中的乖孩子还有距离。”

从此，我和父母之间的“沟通”填平了，感情变好了，懂得了沟通，不再有僵持的局面了。

沟通的感觉真好，你会发现身边的花变红了，草变绿了，小河的水也变欢快了。

沟通，真的比一切都重要。

学习与人相处主题作文（精选篇7）

随着年龄的增长，我渐渐地发现，我与父母之间的沟通似乎越来越少了，取而代之的是那吃完饭后的一声声震撼心灵的关门声。为什么会这样？我自己呀弄不明白。这难道就是老师平时所说的“代沟”？

每天，父母拖着一身疲惫回家，就一头倒在沙发上，翘起二郎腿，闭幕养神起来。在我的记忆中，童年与父母在一起嬉戏的场面好象早已定格，成为了一种怀恋的对象。

今天，我与母亲面对面的坐了下来，准备进行“心灵沟通”。妈妈说我平时学习不够努力，整天只知道看电视，不知道读书的重要性。这使我听了很是伤心。“妈妈啊，我并不是您所说的这样的，我现在懂事了，知道学习了，可您，可您一点都不给我自由的空间，总认为我还是那个躲在屋檐下，掉着眼泪始终长不大的小孩子！

看着窗外展翅飞翔的鸟儿，我是多么希望自己是它们中的一员啊。无忧无虑的生活，口渴了，就喝奔流的溪水；饿了，就吃山上的野果。飞在空中，有美丽的蓝天白云做陪衬，底下还有大家羡慕的眼光。妈妈，您总说我学习没有劲头，还每每听到这样的话，我都会一个人躲在被窝里，偷偷的伤心。流泪。我在努力，只是你们没发现；我在担忧，只不过我没有表现在脸上，我只是不想让你们为我担心。

虽然现在我离你们定的目标还有一段距离，但是我会努力，会用实际行动证明给你们看！

“孩子，你有这一个决心，我很高兴，之前是我们错怪你了，原来你一直在努力，是我没注意啊！哈哈。”

打开窗户，呼吸窗外新鲜的空气，会发现，原来沟通的感觉这么好，这么美妙！花变红了，草变绿了，树枝上的鸟儿在“唧唧喳喳”叫个不停。现在，我体会到了，沟通，不会因为年龄的增长而消失，最重要的是要有一可颗纯洁的心！

沟通，真的比什么都重要。通过沟通，你会发现，成长的星空，是如此的绚丽多姿！真的特别美！

学习与人相处主题作文（精选篇8）

沟通是心灵与心灵之间的桥梁，沟通是两个人倾听对方心声。随着年龄的增长，我们与父母之间的沟通变少了，取而代之的是饭后的一声声震撼心灵的关门声，是我们和父母之间的沉默和争吵。

我的爸爸妈妈一直很看重我的学习成绩，其实，我知道他们也是为我好，可是有时候我也需要一个属于自己的空间。我想有个自己的学习的时间，我想有个自己的休息时间……可是，我的这些想法都只是藏在心里，并没有和爸爸妈妈说，说出来怕他们生气，又说我什么不想好好学习，什么翅膀长硬了，不听话……爸爸妈妈，我已经学会安排自己的时间了，你们可以放心了，我知道自己的任务是什么，作为一名学生，我当然知道我的首要任务是学习，但，我也需要休息，我也要玩耍，毕竟我还是一个小孩子……爸爸妈妈，一次考试没考好并不代表我永远都考不好，考不好，我知道，我的心情也不好，所以你们不要再责备我了，不要在因为一次没考好就对我板着脸了，你们这样我的心情只会更加的低落，爸妈，不要再因为我一次没考好，你们就为我找补习班，我知道你们是希望我能够学的更好，但，我希望你们能够听一听我的想法，我需要你们耐心的倾听……爸爸妈妈，我会做个好孩子，我会认真的做每件事情，我会好好的孝敬你们，只是爸爸妈妈，我希望你们对我多一点的信任，给我多一些机会，有足够的时间让我证明给你们看，让你们看看你们的孩子是多么的精彩……

爸爸妈妈，其实我也很优秀，只是你们没有发现，请你们不要在再我的面前说别的孩子又取得了什么样的成绩了，我知道你们是希望我也可以像别人一样的优秀，但，你们知道吗，你们无意间伤了我的心，我需要的是你们对我的鼓励啊！爸爸妈妈，我多希望有一天我们面对面坐下来心平气和的谈一谈自己的心声，可是，每一次，您都说还不快写作业去，您不知道，多少个黑夜我一个人躲在角落里默默的流泪，你们对我的期待，对我的要求，如巨石般压在我身上，压的我喘不过气来……都说沟通是心灵与心灵的桥梁，可是，为什么和父母沟通却那么的难呢？为什么我们和父母之间会存在着“代沟”呢？让我们一起坐下来和父母谈谈心，把我们心中想的告诉父母，让父母知道我们的想法，让父母了解我们，也让我们走进父母的心灵，听听他们是怎么想的。我相信，我们一定能够和父母做朋友，父母也一定能够改变！ 

学习与人相处主题作文（精选篇9）

人生不能没有宽容，宽容不仅能给他人一方空间，也能个自己一方空间。

——题记

宽容，不仅能让我们的生活更加美好，而且能让我们的人生永远快乐。在人生中，我们必定要和他人相处，并望与他人和睦相处，只要我们宽容待人，这个愿望便能实现。这也应证了古人所说“相处有道”。我们要学会宽容，因为宽容不仅能给他人一方空间，也能给自己一方空间。

宽容就像清凉的甘露，浇灌了干涸的心灵。宽容，并不意味我们是非不分，爱憎不明，也不是曲直不分，麻木不仁。宽容是为了把自己从消极的思想和情绪中释放出来。但这时的自己往往充满了对他人的不满。当你觉得你不能原谅他人的无心之过时，你不妨试试这个办法——换位思考。你可以设想一个你希望被对方原谅的场景：在你下楼时，你不小心撞到了一位同学，你连忙对他说“对不起”。这时你的内心是多么希望对方说一句“没关系”。当你无法原谅别人时，你不妨站在对方的角度上想一想：“我因该原谅他吗？”如果你能这样想，那你的生活便会多一方空间。

宽容是一种智慧、是一种境界。宽容是中华民族的传统美德，中国自古以来就有许多关于宽容的故事：三国时期，诸葛亮死后，蜀国由蒋琬主持朝政。有个叫杨敏的官吏，背后指责蒋琬：“办事糊涂，比不上诸葛亮。”蒋琬知道此话后却说：“我确实不如诸葛亮，杨敏没有错。”后来杨敏被捕入狱。而蒋琬不计前嫌，秉公处理，免除了杨敏的重罪。宽容包含着理解，有了理解，就会有谅解有同情；多一分理解，就少一分误解、少一分怨恨，多一分融洽。

宽容，是一种花自飘零水自流的善意。所谓“人非圣贤，孰能无过”，现实生活中我们难免在无意之中伤害他人，但只要我们真诚地向他人道歉，对方就一定能原谅我们。同样，我们也可能受到他人无意中的伤害，但只要他人能真诚地向我们道歉，我们也应该真诚地接纳、理解、原谅他人。

生活像一片天空，宽容是小鸟，翱翔于天空之上，才知道天高地广；生活像一盏灯，宽容是电，二者融合，才能发出璀璨光芒。这就是生活中的相处有道——学会宽容。

学习与人相处主题作文（精选篇10）

独自一人漫步于山谷之中，我的内心极为苦闷。多年相处的好友，因为些许矛盾，竟然面临决裂，不由得万分伤感。弹指间天已暮色，欲寻归路而不得，已是饥渴至极，遂倚树待援。恍惚间，发现不远处有一学堂，甚奇之，故探之。课堂上，老师授以相处之道，听罢收获甚深。

当我进入课堂中时，正进行学生提问的环节。看到老师和班里的学生，我大吃一惊：古今中外，无所不有。于是我悄悄地坐到教室最后一排，聆听着这奇特非凡的一课。

第一个举手提问的是子贡。子贡问孔子：老师，我的朋友借了我一大笔钱后，许久未归，我该怎么办呢？

孔子微笑着，用他那一贯耐心的语气解答道：子贡啊，对于朋友，你应当信任他。要知道，信任是人与人相处的重要基石。没有信任，就播洒不下友谊的种子，甚至种下误会。这时孔子顿了一下，不无羞愧地说道：当时我因为不信任颜回，险些留下终生的误会。往昔的教训，历历在目，不得不牢记。

子贡听罢，若有所悟：我们毕竟是老朋友了，当年在我最危难之时，他出手相助，才让我有了今天的万贯家财。我不该怀疑他啊。谢谢老师！

这时，圣彼得站起来，向他的老师耶稣求助：若是我的兄弟冒犯我，原谅他七次行吗？耶稣还是像当年传道时那样严谨地回答道：不，你应当原谅他七十个七次。与人相处，无论何时，都应当宽恕他人对你犯的错。对于他的冒犯，你应当用善来感化他，教育他，从而使他的灵魂得到挽救。

圣彼得又接着问道：若是我的兄弟已彻底无可救药……

耶稣打断了他的话：为何你看到你的兄弟眼中有尖刺，却没有发现自己的眼中有梁木呢？你长久以来戴着有色眼镜看你兄弟，自然无法真正地从内心去救赎他。

圣彼得红着脸默默地坐下了。

就这样，学生提出各种各样的问题，老师耐心细致地回答着。直到课堂的尾声，一直静静聆听的我，忍不住发问道：到底人与人相处，最重要的是什么呢？

只见所有老师，不约而同地在黑板上，写上了各种不同的语言，而正中央的是，一个遒劲有力的汉字——爱。

我，明白了。

朋友熟悉亲切的声音传来，我们快步奔跑，紧紧地拥在一起。

这时，我睁开眼，意识到这一切，只是一场梦而已。可是，朋友，却真真实实地站在了我的面前。

学习与人相处主题作文（精选篇11）

这几天父母都去上班，我便是整日里与奶奶呆在一起的。我认识的大多数人是不喜欢和老人一处的，总觉得生活是乏味无趣的。可是我却是喜欢挨着奶奶躺在床上，听她给我讲故事，讲一连串的笑话。我若用手轻轻挠挠她的脖子，她便会逗闹似的按住我的手，骨头错得咯噔咯噔地响，让人又疼又要笑出来，我只能不迭地告饶了。这样的日子长长的，充满了一种可寻觅的熟悉。

七八岁的时候，奶奶正是这样与我和父母同住的。那时候堂弟在南票，父母也是常遇到些事就不能回来，我多半是与奶奶在一起的。每天早起总是她用胖胖的爬满了皱纹的手为我梳辫子——奶奶的手是很巧的，总爱给我编出各种好看又不同的辫子。可是她总是拖着还带水的手为我梳头，头发沾了手一扯就会痛，再加上她梳辫子总是又紧又麻利地向里收，到最后，我便是又急又叫：“够了够了，好疼啊。”可是直到我剪了短发，心底在某一刻还会有着想念的滋味：想念那双厚实的手穿过我头发，把松散发黄的它们结成好看的样子。

那时每天上下学回家的路虽然不长，奶奶却也要去接我。她是胖人，走的久了，掺白的头发上总会湿湿地压着汗，更有一丝又一丝的汗珠顺着脖颈往下淌，眼皮上就要落下来的汗还要使得她勉强地眯起眼睛来。可是那时候，这些艰辛的等候我总是不易看到也不易看懂的，只是像是个小豆点似的在她庞大的影子里跳来跳去，又欢快又急促。她很爱说笑的，总是有着说不完的故事和玩笑。或许我这样的爱说话，也得到了她纯粹的遗传吧。她爱给我讲笑话，那些笑话其实是有点古老有点淡的笑话，可是她讲起来却是有滋有味的，让人禁不得为了她动着的面孔去笑，而不仅仅是因为故事本身的乐趣。她念书只到五年级，却常常对我回忆那时候的事，是心酸的，却还有所憧憬。我可以很清楚地知道，她为什么是太姥所有孩子里读书最少的，因为她是最大的那个女孩子，小的时候便要出去贴补家用了。“我什么活都干过呦——护士，做雪糕，卖白菜，开卖店，到饭店做菜”奶奶说这话的时候，我总恍惚听见了一声叹息。好像是从我心里发出的，却又像是凭空响在那段艰辛的过去里。

学习与人相处主题作文（精选篇12）

在我们学校，高三是一个单独的年级，他们独自“霸占”着一座教学楼，掩藏于学校的一角。正午时分，那栋高楼就暴露于明丽的艳阳中，四面八方都有窗，教室里到处都是光。

他们享有一定的特权，校长、主任为他们开着绿灯，低年级的学弟学妹优让他们打饭。在彼此竞技与互相静默中，他们与整座学校分隔。

高三的班主任最喜欢来高二溜达，尤其是高三月考之后，走廊里可见三三两两高三的老教师，看着高二的孩子，一张张年轻的脸，快乐无忧地说说闹闹。他们只是站着，脸上带笑，眼里有种宽慰的欢愉。

都知道，高三的老师下到高二，那纯属调节心情。

“模考”结束的高三，笼罩着一股低沉的气压。每个教室里都有人趴在桌上，呜呜咽咽地哭出声。每个窗台旁都站着一个学生，不说话，一个劲儿地流泪，旁边来来往往的人都默不作声，因为习以为常。一米八五，接近成年的少年，也能在班主任面前哭得稀里哗啦，宛如少女般抽抽嗒嗒，止不住地落泪。

只不过那时，悲伤失利在大家眼里，都可算作平常事。

这是怎样的一年？

疯狂、勤奋、热血、迷茫……所有描绘青春的词语都在这一年体现得淋漓尽致。我们都像植物，拼命扎根，努力开花，却还是无法在一片争奇斗艳的群芳里脱颖而出。

毕业年级的努力是最不见效的——因为，所有人都在这样努力着。

这是一场孤独的“战役”，一个人就是一个军队。四面八方的压力，老师的、家长的、同学的、社会的……像一场来自四面八方的飓风，你能做的，只有咬紧牙关挺住。你知道对岸就在前方，但你不知道——还有多远。

那是一个热血的岁月，每个人都闭眼走路，浑身上下散发着一股狠劲儿，撞了南墙也不觉得疼，撞到头破血流，心里也是酸楚的麻木。

但是，亲爱的少年：这是你人生中第一场“战役”，此后，你还会遇见海啸，撞上狂风，世间行走，如置身荒野，有猛虎，有兽群。这场“战争”将开启你另一种人生，它不能决定你后半生能否平安喜乐，但它可决定你的`出场是否光鲜亮丽。

亲爱的少年，当你走过高三，再回头看，真的没有什么。

自此，你赶路，不必再赶时间；三年挑灯，再见少年。