关于民法典伴我成长的作文

好作文的语言通常比较优美，用词准确、生动，语句流畅、有节奏感，能够引起读者的共鸣和情感共鸣。那要怎么写关于民法典伴我成长的作文呢？这里提供一些关于民法典伴我成长的作文，希望对大家能有所帮助。

关于民法典伴我成长的作文篇1

党课，是每名共产党员的必修内容，也是开展党员教育、提升党员综合素养的重要途径。向农村党员讲党课，单靠念理论文章、读政策文件，内容“深奥”“晦涩”，不易被接受;若换种方式，讲授党课带点“土味”，用更接地气，更贴近实际、贴近农村日常生活的话语来传达，相信一定会事半功倍，农村党员教育工作也将登上新台阶。

少些官方语言，让“土味”党课通俗易懂。

很多农村党员都是留在家中的老一辈，知识文化水平有限，若上党课完全按照书面材料“照本宣科”，当中的很多专业词汇文化水平高的人可能都需品读多次才能理解，农村党员自然更难明白。这个时候，就需要授课者将“官方语”转化为“大白话”“口头语”，换个让普通百姓都能明白的说法进行解读，才更容易被农村党员所接受。在党课学习过程中，要改变“上传下达”的机械授课模式，讲课不一定要在会场，还可以在“田间地头”、在“院坝门前”，与农村党员们进行现场交流，同他们谈认识、提意见、聊感受，用不一样的“土味”方式让农村党员接受更多、收获更多。

多些真实案例，让“土味”党课深入人心。

在农村，经常会看到三五人坐在一起，其中一人在中间讲故事、讲新鲜事，旁边人听得津津有味。对农村党员讲“党课”也可以如此，多些真实案例，多些周边故事，让党课变得生动起来，虽是“土味”，但也“芳香”，农村党员们定会喜欢。如一堂《民法典》宣讲课，可以先从本镇、本村发生过的一起纠纷讲起，如何发生、如何解决、当中谁对谁错，缓缓道来，最后再向大家讲述对这类案例《民法典》中的哪条哪款是如何评判，这样的方式，定然会让在场党员们听得聚精会神，内容也更加让人入脑入心，宣讲效果自然大大提升。

注重因材施教，让“土味”党课学能所用。

为农村党员上党课，若为他们讲机关党建、讲城市治理之类与他们生产生活不相关的内容，他们不会感兴趣也听不明白。所谓“看菜吃饭，量体裁衣”，针对农村党员，要讲好党课，不仅讲课方式要“土”，讲授内容也要“土”，这个“土”，是接地气，是农村党员能学有所用。可以多为他们讲讲实施乡村振兴战略的重要内容、讲讲党员带领群众致富增收的典型经验、讲讲乡村有效治理的关键所在。总之，农村群众盼望什么、农村党员想学什么，就为他们讲什么，让农村“党课”真正成为农村党员提升能力、带领群众致富增收、奔向小康的重要阵地。

关于民法典伴我成长的作文篇2

5月28日，十三届全国人大三次会议审议通过了《中华人民共和国民法典》，这是新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律，是新时代我国社会主义法治建设的重大成果。之前，围绕民法典学习，我写了《做实“笨”功夫 练出好功夫》，认为，民法典的学习还是扎稳“马步”，勤做“笨”功夫才好。今日，学习共产党员网《习近平：充分认识颁布实施民法典重大意义 依法更好保障人民合法权益》，深感，我们要对照“民法典”视角，打开镜头“广角”，对不适应之处及时“聚焦”修正。

党政干部要习惯对照“民法典”视角，打开现有行政规则、规定“广角”，对与民法典相悖者及时“聚焦”修正。“开展工作要考虑民法典规定，不能侵犯人民群众享有的合法民事权利，包括人身权利和财产权利。”决不能对时代的新发展新变化视而不见，决不能仅以一句“以往如何如何”搪塞了事，决不能以一句“我不懂”“我不知”“我不了解”作为不落实民法典的借口。要切实扛起时代责任，积极发挥党政干部“先学一步”“先做一步”作用，以自身较好的民法典知识掌握，以主动结合工作职责的民法典视角，及时做好相关行政规则、规定的修定完善，避免实践中出现和民法典不一致，甚至“反着干”“打架”的现象。要树立民法典思维，贯彻落实“以人民为中心”发展理念，切实让民法典精神融入到老百姓大事小情的处理之中，让民法典成为回应百姓呼声，维护百姓正当利益，守法者受保护、违法者受惩戒，体现政府执政能力和执政水平，带给人民更多获得感、安全感、幸福感。

法律工作者要习惯对照“民法典”视角，打开现有法律、法规“广角”，对与民法典不相适应的地方“聚焦”修订完善，体现担当作为。专业人做专业的事。民法典的出台，无疑凝聚着一代代法律工作者的探索和实践。当前，民法典的普法、宣传、实践同样离不开广大法律工作者的专业解读、落实。法律工作者要勇于担起时代赋予的重大机遇和责任，在民法典融入百姓生活、融入社会实践的过程中，体现法律工作者的志趣、抱负和努力，为全面依法治国的深入推进，为法治国家的建设做出应有的贡献。“要依法履行职能、行使职权，保护民事权利不受侵犯、促进民事关系和谐有序”，让人民群众在每一起纠纷和案件的审理中，感受到公平正义的阳光，感受到时代进步的力量，感受到民法典“民”字当头的伟大力量。

党员同志要对照“民法典”视角，打开约束个人行为“广角”，对“八小时之外”“单位之外”“组织视线之外”要主动“聚焦”修正。民法典的学习运用，从来不仅是法律工作者的事，而是和每个人人生的各个阶段、和民事活动各个领域息息相关，是一部代表人民利益、保障人民权益的好法典。作为新时代党员，不应有任何特权，而要更严格纪律约束，更好地遵守、维护、捍卫民法典的“特权”。党员要用好民法典，首先要学好民法典。要加强原文的学习，逐字逐句深化了解认识，要认认真真打好民法典基本功，把“马步”扎稳，把功夫练实。其次，要主动宣传民法典。要体现担当，做出自己的努力，主动向身边人、工作中人、家里人宣讲民法典。要善于通过典型事例，以故事化的表述、情节化的讲述，让更多人知道民法典、熟悉民法典，学会用民法典捍卫自身正当权益。第三，要在实践中不断完善民法典。“法与时转则治”，民法典是一部伟大的法律，它的具体环节也会随着社会经济的不断发展而有所变化，我们要有完善民法典，让民法典更符合时代需要、百姓需求的志气和决心，在火热的社会实践中主动运用民法典，在运用中捍卫、在捍卫中完善。第四，党员要多在“看不见”的地方着力、做实。对于党员同志来说，遵守民法典的标准要求不能降低，也不能混同于一般群众，应当体现党员的先锋模范作用。党员要加强自我修养，放大人生格局，升华人生境界，用好民法典，尤其在“八小时”之外，别人“不容易看得见”的地方，体现诚信、担当、律己、责任，为诚信社会建设，为推进社会主义核心价值观贡献自己的努力和坚守。

“视角”“广角”“聚焦”终究要落于一个“实”字，践于一个“行”字。要实实在在学、老老实实用、认认真真思、扎扎实实做，真正做到以民法典实现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利的平等保护，让民法典带给人民以温暖与守护，让公平和正义的阳光照耀神州大地。

关于民法典伴我成长的作文篇3

上学时，老师常说：“学好数理化，走遍全天下。”基层干部除了要当好“多面手”，还要学好“数、理、化”，既能发展集体经济，让群众脱贫致富;还要在平时学好理论知识，把党的好声音传到群众中去;更要学会化解疑难纠纷，促进团结和谐。因此，要当好群众满意的基层干部，就需要学好“数、理、化”。

“数”——算好经济账。在第七个国家扶贫日到来之际，习近平总书记指出，要激发贫困地区贫困人口内生动力，激励有劳动能力的低收入人口勤劳致富，向着逐步实现全体人民共同富裕的目标继续前进。因此，基层干部要大力发展集体经济，多下村听取群众的意见，分析产业结构，探索出适合本地的发展路子。培养一批发展集体经济的“领头雁”，积极为他们提供政策扶持，技术指导和培训，让致富“领头雁”带动群众共同脱贫致富。只有为群众打好脱贫致富的经济算盘，真正地让群众的腰包鼓起来、日子甜起来，群众才会听党的话，跟着党走。

“理”——夯实理论基。基层干部是党和群众之间的纽带，不脚踏实地学好理论知识是寸步难行的。面对群众急需咨询办理的各项业务，理论知识不扎实，推过来绕过去，最后会失去群众的信任。面对党组织传达的学习精神和政策方针，不认真去学实学透，就难以把党的好声音传到群众中去。因此，基层干部要时刻保持理论学习状态，利用学习强国、中国组织人事报、共产党员网等学习的平台深入学习，深读《习近平谈治国理论》第三卷、《习近平的七年知青岁月》《习近平在正定》《习近平在厦门》《习近平在宁德》《习近平在福州》等，将学习的理论知识融入到服务群众的实践中。

“化”——化解纠纷结。基层干部在基层一线，面对着群众的经济纠纷、邻里纠纷、土地流转等影响到群众的根本利益的事情，化解方法不得当、不及时、不满意，就会使小问题激发出大矛盾，甚至影响到安全稳定。所以，化解矛盾纠纷难题是基层干部的必修课。应多向有丰富调解经验的前辈学习调解技巧，用好《民法典》这本化解秘籍，在实际化解群众矛盾中，始终秉着公平公正、依情、依理、依法去化解，不感情用事，不搞私人关系，更要廉洁自律，唯有这样，在化解矛盾纠纷过程中才能取得群众的信任支持，让矛盾纠纷化解在萌芽状态，不断为基层增加稳定和谐因素。

关于民法典伴我成长的作文篇4

近日，习近平总书记在中央全面依法治国工作会议中强调：“全面依法治国是要加强和改善党的领导，健全党领导全面依法治国的制度和工作机制，推进党的领导制度化、法治化，通过法治保障党的路线方针政策有效实施。”基层党委政府应当好依法治国顶层设计的“筑基队”，筑牢依法治国基础，坚定理想信念，善用活用立法、普法、守法“法治理念”，为基层治理“赋能”。

凝聚立法“向心力”，为基层治理赋有法可依“势能”。“天下从事者，不可以无法仪。”基层作为国家依法治理的薄弱区和边缘区，基层党委政府当用好法律这维护公平正义的“最后一道防线”，立法为公，执法为民。一方面要保持法律的严肃。严格施行国家法律法规、规章制度等“硬法”，因地制宜制定符合辖区实际的制度条例，让群众有法可依，有法必依。另一方面，要把握法律的温度。在实际基层治理中，群众的需求和实际情况是“柔性”的、“感性”的，所以必须结合“软法”与“硬法”，创新“德治”与“法治”，既讲法律准则，又讲道德原则;既有法律的“硬度”，又有法律的“温度”。

加强普法“牵引力”，为基层治理赋有法必依“动能”。“治国安邦，重在基层。”基层是依法治国的基础，推进基层依法治理，必须坚持基层法治建设。一方面加强普法力度，让法律深入人心。坚持增强法治宣传的针对性和实效性，加强民法典等与群众切身利益相关法典宣传，各级干部应当带头学习法律、培育法治思维，深入群众、有计划、有组织地开展普法宣传教育工作，使法律真正走进基层、贴近基层。另一方面建立健全基层依法治理人才队伍，培养尊崇法治、联系群众、素质过硬、充满活力的基层依法治理人才队伍，让法律明白人、法治带头人等乡土化法治建设骨干为群众送上“信任之法”，以一村(社区)一法律顾问，让法治阳光普照每个家庭。

纵横用法“合力”，为基层治理赋执法必严“机械能”。风成于上，俗化于下。领导干部是依法治国的“关键少数”，一方面要带头培养法治理念，用身体力行践行尊法学法守法用法标准，始终保持一颗敬畏之心，保持对权力的一颗警醒之心，不将手中的权力视为“万灵药”，让制度成为“带电的高压线”，让纪律成为不可逾越的“红线”，让法律成为不可触碰的“底线”。

法治兴则国兴，法治强则国强。基层党委政府要坚持法治理念、培养基层干部法治思维，依法履职、依法行政、依法治理，心中常怀法纪敬畏、头上高悬法纪明镜、手中紧握法纪戒尺，知晓为官做事尺度，实实在在为民服务，踏踏实实干事创业。

关于民法典伴我成长的作文篇5

20_年1月1日民法典正式施行，中国也将全面进入民法典时代。每个领导干部都要上好“三堂必修课”，做知法、懂法、护法的坚定践行者和忠诚捍卫者，不负人民群众的更多“期待”。

第一堂课：提高认识。法律，国之重器;法典，则是重中之重。历时5年多编纂完成的民法典，字数超过了十万，包括七编、1260条、80余章，其体量远远超过我国其他法律，在我国法律体系中的重要性毋庸置疑，承载着几代人的期盼，凝聚着无数人的心血，才能将其称为法典。人生中的每一步，出生、教育、成长、事业、婚姻，几乎都浓缩在民法典里，人生中的每一个民事行为，消费、签订合同、物权登记都与民法典息息相关。基层领导干部更要深刻领悟民法典的重大意义，始终坚持以人民为中心的思想，重视民法典、学习民法典，日常工作中遇到的很多民事问题，才能从这本“社会生活百科全书”中找到解决办法。

第二堂课：学懂弄通。懂是学的结果，更是学的收获。民法典是我国的重要性法律，更是全国党政机关领导干部、党员群众的民事行动指南。民法典在十三届全国人大三次会议上高票通过之后，宣传贯彻执行好民法典就显得尤为重要，其中最紧迫的任务就是宣传民法典。宣传民法典首先要学懂弄通民法典，广大党员领导干部要坚持学原文、悟原理，从民法典的重大意义、结构、内容等多个维度加以学习研读，形成系统的认识和理解。党委、政府应把民法典作为向党员领导干部推荐的必读书目，党校、行政学院应将民法典纳入主体班次的重要学习内容。

第三堂课：躬身践行。无用之学是清流，无用之言是空谈，学而不用等于不学。民法典的生命在于实施，民法典的权威在于执行。民法典在推进国家治理体系和治理能力现代化中，必将是“大国重器”而不可替代。领导干部要通过学习运用，坚定法治思维，增强法治观念，做法治上的明白人，做依法办事的“实干派”。领导干部要用好民法典来维护广大人民群众的最根本利益，来保护人民、造福人民，确保民法典在维护群众权益、调解矛盾纠纷的权威地位，促进社会和谐稳定。