描写老师简单作文500字
描写老师简单作文500字篇1
有一种职业最美丽。那就是教师，有一段风景最具永，那就是师魂。有一种情感最动人，那就是师生情，我的英语老师。金牛大概25岁左右，他也长着一双亮晶晶的眼睛和一头长长的黑发。他的嘴巴红红的，像小樱桃一样。
音乐老师总喜欢穿裙子，还喜欢穿一双洁白的小白鞋，非常有趣，她的外貌加上她的穿着，简直就是盛世美颜。
我的音乐老师对我的印象是很深刻的，在她走进教室的一瞬间，我就知道她很开朗有趣，因为她走进来的时候是面带微笑，她上课的时候会讲一些笑话，激情，我们的活跃度。在这里我知道我们的音乐老师不仅活泼开朗，而且也聪明机智，然后我们活跃起来了，她就会教我们唱歌。然后我该怎么分辨二四，拍六八拍等等一些拍子，她还会教我们一些旋律，也会教我们发声，练习。还有我们唱歌时应该发挥出什么样的情绪等等，她对我的印象是。尽自己的所能教好每一个学生，不管我们吵还是不吵，她都会坚持教我们。她在那种坚持不懈的精神值得我们每个人学习。
但这只是上课，在下课的时候她又是什么样子的呢。
在下课的时候呢，它在每一个人面前都是开开心心的，不会垂头丧气，她还非常的体贴，在每个人需要帮助的时候，他都会乐于帮助别人。朋友，当别人跟她问好的时候，她也会有好的回应一下。
这就是我的音乐老师，我非常喜欢她。
老师是无私的，他不求得到学生的回报;老师是“好面子”的，他希望自己的学生成才。作为学生，我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗?
描写老师简单作文500字篇2
两只透着灵光的眼，一张能说会道的嘴，两弯细而淡的柳叶眉，眉宇间还未脱离童稚，微笑是她的招牌动作。这，就是我的班主任韩秀云教师。
她教我们的数学。在课堂上，她朴素，幽默。激发了我对数学的兴趣。可是，我的数学从小就没有打好基础，即使我努力得学，可教师讲的我还是听不懂，而我，是一个性格内向的女生，不好意思说出来。可细心的她发觉出了我的异样。于是，在课下，她找我去办公室谈心，她透过在这次谈话过程中，她明白了我数学学得不好，于是，在放学时，她把我留了下来，教我做数学题，并温习这天所讲的知识点。一转眼，到了晚上6：30，她告诉我：“你数学学得虽然不好，可是你很聪明，你每一天晚上留下来，教师帮你温习功课，努力把你的数学成绩提高上去，但你也要在家里好好的预习功课和温习功课，明白了吗?”我怀着感激的情绪说的了一句：“恩，我明白了，教师，多谢您!”教师又习惯的亮起了她的招牌动作—微笑的看着我，又说了一句：“你赶快回家去吧，留意你的父母担心你。”“恩，教师再见!”我也有礼貌的回复了教师一句，便回家去了。就这样，我每一天晚上都留下来，让教师帮我温习功课。就这样持续了几个月，转眼就期末考试了。
在考试时，我很有信心，因为我已提前做好了准备。过了几天，成绩单发下来了，我比往常要考的还要好，教师也替我高兴。
于是，我想好好的报答教师，可是又不明白该怎样做，我也仅有在心里默默地说：“教师啊，我多想叫您一声妈妈!”
描写老师简单作文500字篇3
“春蚕到死丝方尽，蜡柜成灰泪始干。”老师像一根蜡烛，默默无闻地贡献着，牺牲了自己的一切。老师，有些话我已经埋在心里很久了，却一直没有说出来，今天我就借此机会，向您一吐为快。
老师，我想对您说。您辛苦了!平日里您为我们的学习和成长操碎了心，在学校里常常可以看到您忙碌的身影，同学们生病了，离不开您无微不至的照顾与关心，成绩不好的同学离不开您的辅导，总之，您就像我们的妈妈一样，关心照顾着我们。
二年级时，我写的作文被您当做范文读了出来，同学们像我投来赞赏的目光。后来，我就喜欢上了写作文，在您的指导和自己的努力下，我写的作文越来越好，还在“繁星诗社”中发表了一篇文章，老师，这可都离不开您的功劳啊!
老师，您对待每一个同学都不偏心，哪怕是对成绩不理想的'同学，您仍然十分用心的教，你为我们讲课时讲的清楚明白，让人一听就懂，上课时，您在上面滔滔不绝，我们在下面听的如痴如醉。
有人说，老师就像春蚕，那吐出的丝就是丈量生命的价值;有人说，老师就像园丁，那盛开的桃李，就是对您最高的评价。老师，我一定不会辜负您对我的期望，我一定会好好学习，早日报效祖国，做祖国的栋梁之才!
描写老师简单作文500字篇4
我最喜欢的老师是语文老师――顾老师。她的身材娇小，头发乌黑乌黑的，还有一点点卷，一双炯炯有神的眼睛又黑又亮。她每天都穿得干干净净，整整齐齐，看上去精神极了!
顾老师的课生动有趣，她也教了我们许多小技巧。比如：上个学期我们学了一个比较难的生词“攀”。这个字很复杂，刚学的时候，同学们一脸茫然，没有几个人能写出来。于是顾老师教了我们一个方法：“攀，是由一个林、两个叉、一个大和一只手组成，就可以理解为一双交叉的大手在丛林间攀爬。”同学们听了，恍然大悟，全都明白了，现在大家记忆深刻，基本没有人会写错这个字。
顾老师，有时很严厉，但也不失温柔。前不久我们班的一位同学作业有点马虎，顾老师批评了他，指出了他的问题。后来这位同学纠正了错误，并且能够在课堂上大声、有感情地朗读课文，顾老师又及时地表扬了他、给他鼓励。顾老师她一方面对我们要求很严格，另一方面又时刻注意对我们自信心地呵护、培养。
顾老师总是注意拓展我们的知识面，让我们背诵了很多的古诗词、成语、名人名言，还让我们写新闻评议。妈妈总对我说，我们碰到顾老师是很幸运的。
这就是顾老师，一位有趣、严格又不失温柔，认真负责的好老师!现在，我越来越来喜欢我的语文课了。
描写老师简单作文500字篇5
我的“笨”老师，就是我们的班主任—马老师。卷曲的头发，微胖的身子，高高的个子，圆圆的脸，皮肤白皙。
说起“笨”，这话可是她自己亲口说的。这不，新学期第一天，马老师就对我们说：“同学们，我很‘笨’，我希望同学们一个个都比我聪明。”这一番话逗得我们前仰后合，这回算是遇上自认“笨”的老师了。从那以后，我仔细观察，这马老师真“笨”得可以：她把班里的工作一股脑都交给同学们去做，收作业、主持班会、布置卫生……而她则自己在一旁欣赏着同学们忙这忙那，嘴里还一个劲儿地夸同学们聪明，弄得大家干劲十足。
课堂上的马老师不“笨”了吧？你想错了，课堂上的马老师依然是“笨”的。记得那天讲《军神》，马老师对我们说：“作者为什么要写刘伯承把身下的床单都撕裂了呢？我挺‘笨’的，谁能教教我？”全班哄堂大笑。既然马老师自认为“笨”，同学们当然不甘示弱，一个个争相表现自己的聪明，手齐刷刷地举了起来。看到这小手如林，马老师乐得合不拢嘴。同学们一个又一个精彩的发言，博得了“笨”老师的夸奖：“你真棒”“天才”“聪明”……在学校，似乎只有学生是可以“笨”的，但在马老师眼中，“笨”可不是学生的“专利”，她自己就“笨”了一回。这一“笨”居然使得一堂课在轻松愉快中度过，这一“笨”使我们更喜欢马老师了。
马老师到底是笨还是不笨呢？一天我问妈妈。妈妈听后，哈哈大笑说：“马老师才不‘笨’呢，她是一个懂得教育方法的聪明老师呀！”
描写老师简单作文500字篇6
世界上，有很多很多的老师，美丽、高挑、帅气、多才多艺的老师都有。唯独我的老师最独特，她就是——徐老师
徐老师她既不高又不瘦，但她的身躯是那么的可爱。乌黑的头发，浓眉大眼，樱桃似的小嘴，红红的，很好看。
她的性格开朗、活泼，但是有时候发起火来她连自己都怕。所以劝你们千万不要惹她生气，不然后果不堪设想。
我们班的人都叫徐老师“徐姐”，所以我也跟随大部队一起叫徐姐啦!
在上课的时候，每当我们开始觉得枯燥乏味的时候，徐姐就开始搞笑了。每次都是因为徐姐，我们枯燥乏味的教室就会马上变成了欢声笑语的乐园。
但是，有些同学实在太不听话了，总是不交作业，让徐姐心烦。所以，有一次，徐姐在课堂上发了好大的火，就是因为这些老顽固的作业问题。
可是，当惩罚了这些同学之后，徐姐立马变脸。
她对我们说：“你们真的是，人家其实是很淑女的，就是因为你们这些兔崽子害我变成了这么暴力的人。”当时我们在台下的同学都蒙了徐姐变脸比翻书还快。
我偷偷告诉你们，徐姐的知识可丰富了，我觉得她可是专家级别的老师。
就是这样一个可爱、幽默的一位老师，给我们带来了无尽的欢乐，也让我们一些同学改掉了一些不交作业的坏习惯。就是这普普通通的老师，让我们觉得她是最好的老师。
描写老师简单作文500字篇7
老师，就像冬日里的阳光，让我们感受到温暖;老师，就像黑暗里的一道光，为我们照亮未来的路;老师，就像沙漠中的清泉，让我们感受到希望。我身边就有这样一位可亲可敬的老师。
我的体育老师姓李，个头儿不高，有着一双炯炯有神的大眼睛，常常扎一个马尾辫，喜欢穿T恤和牛仔裤。上课的时候，我们一做小动作，她就能发现，于是我们叫她“火眼金睛”。
我二年级时的一节体育课，老师让我们跑圈。跑着跑着，我前面的两个同学说起话来，老师拦住了我和说话的两个同学，说：“你们三个，去第六条跑道跑圈，直到我喊停为止。”“不管你是不是被冤枉的。”她补充道。于是，我们绕着操场一圈圈地跑，小陈还回过头来对我说：“你是被冤枉的。”我恨不得一拳把他打扁。跑着跑着，老师还是没有喊停。谢天谢地，下课铃终于响了，可我的腿已经不听使唤了。这个老师也太残忍了吧。不过接下来发生的一件事又让这个想法消失得干干净净。
有一天我们跳大绳，我一不小心弄断了大绳。这可怎么办呀，老师知道了一定会骂死我的。要不主动认错?不行，那样不就等于自杀吗?最后，正义战胜了邪恶，我决定主动认错。我慢慢地走向老师的办公室，走到了门口，我轻轻地敲门。“进。”老师说。我走了进去，说：“老师，对不起，我弄坏了大绳。”“没关系，下次注意就好了。”老师和蔼地说。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，这是您的工作写照，是您给了我搏击蓝天的翅膀，给了我逆水行舟的勇气。老师，谢谢您。
描写老师简单作文500字篇8
老师的爱是无情的，老师的爱是无尽的，老师的爱是温馨的，老师的爱是温暖的，老师的爱是美丽的，老师的爱是璀璨的，老师的爱是令人崇敬的，老师的爱是魅力无穷的，老师的爱是催人泪下的。
我最崇敬的老师是我补习班的李晓红老师，他把各种各样的爱和各种各样的关心全部奉献给了我们。
李老师他是中等个子，蘑菇头弯弯的，柳叶眉在眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，时常见人笑眯眯的。
记得小学三年级上学期，因为我道德品质良好而自满，导致学习成绩很不理想，其中考试成绩下滑，您把我严厉地批评了一顿而我却若无其事地望着窗外，夜幕下嘀嗒嘀嗒的雨声数字。我把您的批评当成了耳旁风。后来您叫来了妈妈，在你们谈话中，我发现妈妈紧皱眉头那一刻，我才意识到自己问题的严重性，我下定决心好好学习，不辜负您和家人的期望。
这一学期结束了，我拿到了三好学生，您的笑容无比地灿烂，我知道这次能获得优异的成绩，离不开您，每天呕心沥血的教导和日夜操心。
每年的教师节，我们送礼物，您全拒绝，在我们的节日里，而您却给我们意外的惊喜，老师，我知道我们每天一点点的进步就是对您最好的礼物。
这就是我的补习班老师，一个认真负责的老师，我认为他是这世上最好的老师!