《我的“漫画”老师》五年级作文400字20篇
我的漫画老师五年级作文400字如何写？写作文一般是先列出写作提纲的，也就是有了基本框架后，再顺着框架写就非常好写了。下面小编就跟大家聊聊关于《我的“漫画”老师》五年级作文400字，希望能帮助到大家。
《我的“漫画”老师》五年级作文400字（精选篇1）
我的“漫画”老师，高高的个子，长着浓眉大眼，脸上还有两颗大小不一的痣，每次来上课都有夹子扎头发。
她很和蔼，也很严厉。有一次我们在上课时，老师对我们很严厉，也很温和，总是有人干什么坏事惹她生气，还总是讲她的故事给我们听。
她心地善良，有一次他发现有人在上课时流鼻血，就叫人问有没有人带纸给几张，递给她，叫她去洗一下，再拿纸巾堵住鼻子，叫她抬头，老师好像很担心的样子。
他很有趣，再一次课上我们哈哈大笑，被老师笑到了，让我们画了地道战的图，有的人画的好，也有的人画的想笑她就为有说有笑。
她对我们非常亲切，有一次她温和的说“你们读懂了吗?”这句话让我感觉到很温和。
她是我们很好的老师，也教会了我们的认知，也给我们带来了新的欢乐。
我是在四年级时认识的，我从一开始就一直在想她是不是很凶吗?现在，在我的印象里是有趣的，和蔼的，亲切的，还有一些严厉。
老师，您像辛勤的园丁呵护我们成长，像一束阳光温暖我们的心灵，您是我们的老师，我们也喜欢您。
我喜欢我的老师，她是我们的语文老师——方老师。
《我的“漫画”老师》五年级作文400字（精选篇2）
我要给严厉的袁老师画一幅漫画。
他人高马大，有着一个大大圆圆的肚子，真像《西游记》里的猪八戒。他的两条腿又粗又短，跟大象的腿差不了多少。他的脸像电视屏幕一样方方正正，脑袋后边还有一块“肉”。皮肤黑黑的，眼睛小小的，一笑起来就眯成了一条缝。头发卷卷的，乱蓬蓬的，真像一个倒扣在他头上的鸟窝。
每次上数学课，他总要使出他那“狮吼功”，真是“惊天地，泣鬼神”，整个学校都回荡着他的声音，我们不约而同地做出了同一个动作——捂耳朵。他的声音绝对可以破吉尼斯世界纪录了。每节课，同学们都怀着忐忑不安的心情上课，就像老鼠见了猫一样。
虽然袁老师人高马大，发起脾气来简直可以一口吞掉我们，但是在他的指教下，我们班的数学成绩逐渐提高。袁老师的每一节课都充满了生机与活力，有时也同我们开玩笑，把我们逗得哈哈大笑。
老师可能各具特色，有的老师温和，有的老师严厉，有的老师幽默。袁老师不仅让我们在知识的海洋中遨游，还带给我们永恒的快乐。他与众不同，让我们在快乐中学到了知识。
《我的“漫画”老师》五年级作文400字（精选篇3）
我的语文老师兼班主任是一位糊涂老师，也是一条变色龙老师。他有一双小眼睛，一个大鼻子，一张小嘴，一双大耳朵和一头乌黑的头发。他身高1.75米，经常穿白衬衫和黑裤子。
有一次，是一次语文考试后讲评试卷。有一位叫某某某的同学，老师叫他去拿试卷，报了他的分数。老师批评了他。我呆了一会儿，发现他正趴在桌子上哭呢，老师好几次走过某某某身边，直到有一次老师在某某某旁和蔼可亲的说老师批评你是你怎么怎么样，劝解起来了这个同学。某某某起来以后老师帮他擦掉了眼泪，又帮他讲了试卷的错题，我的老师是不是变色龙?
有一次老师在给我们讲课，老师写了一个“低”字。我猜老师一定是想写低字，然后写错了。等我想完，一位同学纠正了老师的错误。老师又写了一个错别字，老师就说你们怎么一点儿面子也不给老师留面子。哄堂大笑起来。老师说“我又糊涂了。”，你们说我的老师是不是很糊涂?
但是我们都喜爱王老师，不止他是变色龙又是糊涂老师，他更真心的关心我们，鼓励我们，也很好玩!
《我的“漫画”老师》五年级作文400字（精选篇4）
我有一位可爱的钢琴老师——向老师，为什么说她可爱呢?请听我慢慢道来。
向老师是一位很年轻的钢琴老师。一张比较方的脸上有两只大眼睛，挺立的鼻子下方有一张扁扁的嘴巴，一头乌黑发亮的长发披在肩膀上。
向老师的性格外向，常常和我们打成一片。向老师不仅钢琴弹得非常好，舞蹈也跳得特别棒。
向老师喜欢化妆，有时候还会在我脸上折腾一番。有一次，她又要给我化妆，把我带到一堆化妆品前，只见她拿起一把刷子在我脸上左刷刷，右刷刷，一副很认真的模样，然后，又在我脸上涂了很多金色的粉，我的脸在阳光下闪闪发光，瞬间有了一种当女王的感觉。
向老师在上课的时候非常严肃认真。有一段时间，我钢琴要考级了，每天都得练习，向老师就在一旁耐心地教导我，如果哪一段谱子不熟悉，她会不厌其烦地讲解，直到我弹好为止。弹完钢琴后，她经常会像变魔法一样，在我面前递上一杯香喷喷的奶茶，然后我们像朋友一样边聊天边喝奶茶，紧张的学习时间立刻变成了愉快的下午茶时间。
就是这样一位钢琴老师，谁不觉得可爱呢?
《我的“漫画”老师》五年级作文400字（精选篇5）
我的班主任顾老师是我最喜欢的老师。
顾老师的眼睛大大的，炯炯有神，一头乌黑的长发，自然地垂在后背，好像一道黑色的瀑布，鼻子又高又挺，尖尖的下巴拍起照来特别有形。
顾老师非常关爱同学。记得有一次，突然下起了暴雨，我因为没有带伞，所以迟到了，顾老师让我站在外面，我以为是顾老师叫我记住这个教训。过了一会儿，顾老师叫我跟着她去办公室，我心里忐忑不安，谁知她从抽屉里拿出了一条毛巾，对我说：你拿着这块毛巾擦擦干吧，当心着凉感冒!我的心像涌进了一股热流。
顾老师对工作也非常负责。有一次，我吃完晚饭，继续去写作业，发现作业本落在学校里了，于是我急忙赶到学校，一看，只有一个办公室的光还亮着，心想：这不是顾老师的办公室吗?我走进门，看见顾老师还在批改作业，她一会儿皱眉，一会儿微笑，非常投入。我问：顾老师，我晚饭都吃好了，你怎么还在批改作业啊?顾老师说：只剩下一本了，今日事，今日必毕!说完，老师朝我笑了笑，那一刻，我觉得老师疲惫的笑容是世界上最美的笑容。
这就是我的班主任顾老师，我喜欢她。
《我的“漫画”老师》五年级作文400字（精选篇6）
我身边有许多形形色色的老师，但令我印象最深的还是我们的数学周老师。她很严格，每天穿着裙子和高跟鞋。一张瓜子脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，鼻梁上架着一副眼镜，中等身材，眼中常发出让人不寒而栗的光。
我记得很清楚，有一天，几个同学上课开小差，周老师见了，眉头一皱，用了第一招：眼神杀，那几个同学见事不妙，大部分的同学都乖乖的听课了，还是有一部分同学“防”住了第一招。周老师又一瞪眼，又有几个同学像抖败的公鸡一样败下阵来，大气都不敢出。但仍有少数同学“抵抗”了周老师的“攻击”。周老师见此招无效，她用了第二招：扔粉笔。她对准一名同学，只见她一丢粉笔，“咻”，乖乖，百步穿杨!这下，同学们都被治得服服帖帖了。
还有一次，周老师在批改作业，我们又不安静了，周老师一变脸，使出一套合体必杀技：河东狮吼加按铃加布置作业，她吼道：“安静，你们很空吧，来，课代表来拿点报纸去给他们做做!”顿时，全班哀声一片，我再也不敢讲空话了。
可正因为她的严格，我们的成绩才名列前茅，所以我很喜欢她的严格呢。
《我的“漫画”老师》五年级作文400字（精选篇7）
我有一个体育老师，他的鼻子像一个瀑布，眼睛小得像一条缝隙，耳朵像一把大扇子，十分可笑。
这个体育老师十分幽默，他在哪里哪里就有笑声。
一天，体育老师带我们去了操场，他和我们一起绕操场跑了三圈，可他就像没事人一样，我们一个个却都累得气喘吁吁，动弹不得了。
跑完圈后他带着我们一起玩了一二三木头人，木头人是小明，他等了一等又说：“是我啊?”那时我真感到小明是“木头人”。
在老师数“一二三木头人”时，我们就马上跑了过去，他一转头一下就做出了一些好笑的动作，比如学猴子、猪叫，有时甚至摔一下，不少同学被老师逗笑了。
可这点小伎俩怎么可能要我笑，我是“一二三木头人”大王，玩这个我就没被发现过，体育老师看了看我们，用了杀手锏叫：跳舞。
就在这时我以为我已经赢了，我便忍不住笑了出来，说我不玩了，老师一下子又开心地跳了起来，旁边的同学也开心地和体育老师跳了起来。
你看，这就是我的体育老师，搞笑得像幅“漫画”，我们都喜欢他。
《我的“漫画”老师》五年级作文400字（精选篇8）
我有一个“孙悟空”老师，她就是——杨老师。
杨老师，有着一张气质非凡的瓜子脸，弯弯的眉毛，水汪汪的大眼睛，能说会道的嘴巴，还有那乌黑的蘑菇头。
杨老师每次上课的时候，都会使出她的必杀技——“火眼金睛”。记得有一次，杨老师在讲台上讲的津津有味，我旁边的同学却偷偷拿了一个小玩具在玩，正讲的津津有味的杨老师突然朝我旁边走来，说：“哈哈，被我逮着了吧!”
我们不仅逃不过杨老师的火眼金睛，还逃不过杨老师的五指山。每次收作业的时候，总会有几个同学不交。有一天，杨老师在检查作业时，发现了没交的同学，让他们站了起来。杨老师问了第一个同学作业呢。那个同学立马说：“我写了，只是落在了家里。”杨老师听了，笑眯眯的说：“好，我相信你。但是，中午或者下午放学时，你必须要拿给我看哦。”那个同学吞吞吐吐说：“好。”
下课铃打响，那个同学立马掏出自己的作业，笔尖飞舞，狂补作业。“被我发现了吧。”杨老师的声音从身后传来，“撒谎可不是好习惯。”
看!这就是我的“孙悟空”老师。
《我的“漫画”老师》五年级作文400字（精选篇9）
我的班主任个儿不高，白白胖胖的脸蛋儿，一头稀疏的娃娃头和一双炯炯有神的眼睛，长得很普通。但陈老师的课却很有文采，让人听得津津有味，而且下课后也总能跟同学玩到一起。
记得我读二年级的时候，一次陈老师教我们写一个“渐”字，可是同学们就学不会，怎么办呢?陈老师可着急了。突然她灵机一动，编了一个顺口溜：“水车千斤重。”经陈老师的提醒我们很快记住了这个字的写法。
虽然陈老师上课的时候总是很严肃的样子，可下课了，陈老师却总能跟同学们玩到一起。有一次上阳光体育课时，老师让我们自由活动，同学踢起了毽子，跳起了长绳…陈老师也顾不得沉稳严肃了，放下包和伞就和同学们玩到了一起，她组织了一个踢毽子大赛，陈老师也加入其中。比赛开始了，只见陈老师那炯炯有神的眼睛紧紧地盯着毽子，嘴里小声的数着“十、十一、十二……”那一瞬间，仿佛陈老师也回到了童年时代，和同学们一起比赛踢毽子。最后被陈老师拿下了第一名，她的脸上洋溢着甜美的笑容。
这就是我的陈老师，她就像一位辛勤的园丁为我们修剪枝叶，让我们茁壮成长。
《我的“漫画”老师》五年级作文400字（精选篇10）
我的语文辅导班老师是一个披着中长发的时尚老师，她身材微胖，皮肤黝黑，鼻头圆圆的，但是她总是笑眯眯的，看上去很容易亲近。
写作文时同学们有不会写的字就会请教老师。她总有些独特的方法，让我们记住这个字的书写。上次她还给我们讲了一个谜语：从前有一个日本人，拿了一把刀，杀了一口人，流了四滴血。我们怀着好奇心按照这个谜语写了一遍，果然一个“照”字。
老师是个两面派，她上课时看到有同学在下面搞小动作，她就会用那有杀伤力的眼睛一直盯着她。如果那个同学没发现老师，她会用手狠狠地拍向桌面，那个同学一下子被惊醒了，她像迷路的孩子一样重新找回了方向。下课以后有个同学站在门口等着老师出来。当老师一踏出门，那个躲在门旁边的同学大声喊。
“呀!”老师一边拍着心脏一边说：“哎呀，吓我一跳。”我和同学都在一旁偷笑。这下课的样子一点儿也没有老师的架子，可以说是个老顽童，甚至有时下课她还会跟我们一起玩游戏。
这就是我的语文辅导老师，既严厉又亲近，真是一个两面派呀!
《我的“漫画”老师》五年级作文400字（精选篇11）
我的老师平时非常的爱笑，不喜欢生气。她一笑就露出两个虎牙，我喜欢看她的笑容。她有些胖，个子不高。她是一个非常有耐心的老师。
如果有同学没写作业，老师就会狠狠地批评那个学生，那个学生不知什么原因，忍不住笑了。老师也忍不住笑着说:“有那么可笑吗?”你说，我们的老师是不是很宽容、很体贴、很幽默?我喜欢听老师讲有趣的课。
我的老师扎着长辫子，总是穿着漂亮的衣服。我的老师很阳光。她每天很辛苦，我们放学后，老师还要背课，做课件，每天一忙忙到七点多。
有一天，晚上七点多，我写完了作业，刚好看见我的老师，也下班了，我们相遇了。我在想：老师真辛苦，每天回家都这么迟。她的孩子呢?她的家人呢?她肯定都照顾不了了。
老师一有时间就和妈妈交流，每次都会鼓励我好好学习。她说：“有努力，就会有进步。有付出，就会有回报。”
因此我要说：我的老师不但是一个幽默、宽容、体贴、有趣的老师，而且还是很辛苦的老师。所以我要谢谢老师对我的辛苦付出。我喜欢这位老师讲课，也喜欢她开心笑的样子。
《我的“漫画”老师》五年级作文400字（精选篇12）
我的王老师是一个百变大咖，她才二十八岁，圆脸，白白嫩嫩的，笑起来有亿点点可爱，让我感觉我的春天来啦!可是她笑的次数屈指可数，这让我有点儿失落。
当我们在教室里笑得前俯后仰的时候，王老师就会化身成“幽灵”，脚步轻盈，犹如一个特工般神不知鬼不觉地潜入我方险要地势。抓住起哄带头的人，一击就把我们拿捏了呢!她还时不时的化身“名侦探柯南”，再配上我们自带的GBM，她把黑色眼镜框一抬，神情冷峻。此时GBM响起，“凶手”被抓了。我这个老师有点牛哎!
王老师还会变成“女王”，用她的“狮吼功”征服我们。有一次她风风火火地走进教室，拉着脸，嘴都快拉到脖子上，那个眉毛一皱，往那儿一站，眼睛就像照妖镜一般，照谁谁心虚，照到“范老八”脸上，他立刻心虚地把头低下去，这一系列的动作，使我们胆战心惊。
但是我的老师有时也非常可爱，她的微笑太迷人了，只需要那微微一笑，就使我的心像小鹿乱撞一般，啊!太可爱了吧!我关注到有时仙女也会被我们气得直跺脚，也会偷偷抹眼泪，我希望仙女要注意不要让小珍珠流太多哦!
我爱我的百变老师。
《我的“漫画”老师》五年级作文400字（精选篇13）
我的老师姓葛，她是一名数学老师。她个子不高，中等身材，戴着一副金框眼镜，下面是一张能说会道的嘴巴。别看她其貌不扬，但她却有着专制我们的“神计”。
“神计”一，幽默化解，此计用于对付上课说小话，做小动作等人。比如“某某，你的嘴巴面积怎么一会儿大一会儿小”“我没有调课，这节是数学课不是手工课，把你手里的东西收起来”等。经过她这一说，说小话的同学不由自主地停下了，偷偷做手工的也端正了坐姿，用心听课了。威力指数：三颗星。
“神计”二，糖衣炮弹，此计用于不交作业，且拖欠多次的同学。如“你这次又没带作业，以后要带过来”，此人正暗中窃喜，谁知葛老师话锋一转：“我看你挺开心的，不像作业没带啊，放学去补吧!”那人只能耷拉着脑袋，放学后乖乖地走进了老师办公室。威力指数：五颗星。
这就是我的老师，一个又幽默又严厉的葛老师。此刻，我的脑海中浮现出一句诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这就是写你的啊，葛老师，不论什么样的“神计”，为的不都是我们吗?感谢您倾心的付出，我们一定会努力学习，不辜负您的期望!
《我的“漫画”老师》五年级作文400字（精选篇14）
我有一个幽默的老师，不管是上课还是下课，总能够关心我们，他就是我们的王老师。
我喜欢我们的王老师，他个子不高，中等身材，不过脸胖胖的。王老师的头发上有一些白头发，工作很认真。
为什么说王老师幽默呢。从下面两件事你就会知道，有一天下午天气变了，王老师没带外套，看我们没穿，就说外面天冷啦，你们带着外套却不穿，你们王老师那没拿外套，我活该受冻，王老师说完，我们全班哈哈大笑，壬老师也笑了。
还有一次上课的时候，王老师在讲题，碰到一道题，这是一个成语，怒目圆瞪，老师说这个空应该填睁，同学们说应该填“瞪”。老师在黑板上把“睁”写下来，老师又叫一位同学把“瞪”写下来，老师还是觉得不对，就把自己的擦了，老师又仔细的翻开书看，最后自己的写对了。对同学们说，他的是对了，你们的错了。自己悠悠地说你们的王老师也不糊涂嘛!王老师摸摸头自己笑了，接着又引来了一次哈哈大笑。
怎么样，我们的王老师是不是很幽默，其实这样的事还有很多，我喜欢幽默的王老师。
《我的“漫画”老师》五年级作文400字（精选篇15）
我的语文老师有“千里眼”这个外号，每当上课，一边讲课一边不动声色地观察着每个人的一举一动，因此我们每个人都一动不动，生怕下一个就是自己被点名。老师身材不高，有着一头乌黑的头发，混杂着几根白头发，可能是为我们操劳而长出来的。眼睛明亮明亮的，笔直的鼻梁上还架着一副重重的眼镜，嘴巴大大的。
她看起来很严肃，但她是个外冷内热的人，对人很好。有一次，我写了一张对老师和同学有侮辱性的小纸条，被同学告密了，于是我便被带到了办公。到了办公室，我站在那里的每分每秒，就像一个世纪过去了，空气在一点点地凝固，里面静得让人喘不过气来。过了一会儿，老师打破了沉静，我以为我的大限到了，要被老师好好教训一顿了，结果她只是心平气和地和我说这些行为的害处，我愧疚得恨不得找个地洞钻到进去。后面我认识了错误，并郑重地向老师和同学道声“对不起”，从那以后我就再也没有犯过这种错误了。
你看这就是我那严肃又温柔的语文老师，她对人和蔼，处事严谨，任劳任怨的精神是值得我用一生去学习的。
《我的“漫画”老师》五年级作文400字（精选篇16）
我们班的语文老师也是班主任。
我们的语文老师很严格但也很温柔，我们的语文老师对我们写得作文和课外、课内的阅读理解都很严格，从来没有放松过我们对作文及阅读部分的要求。我们四班是古诗背诵和作文以及阅读要求严格度最可怕的班级，如果阅读题那一小题错得最多，就会被我们语文来时重点讲，如果，那一题很难，那么会讲上一节课。如果要写作文的时候，不管下午有没有语文课，就算没有我们张老师也会大费周章的换来一节课来给我们讲作文。还有对古诗的背诵我们语文老师完全不会放松，因为我们的语文老师说到了六年级基本上每张考卷都会有古诗和小古文的题目。
如果现在不认真背，那六年级就没有希望了，每次考试70分都有可能到不了。
我为什么说她温柔呢!是因为她每次给我们上课都会很好玩，因为我们上课有一个规矩，那就是老师问问题必须要回答，有一次，有一个题难住了，很多同学都没回答出来(课文中有答案)，我们本以为会被，骂一顿，却出乎意料的是，老师没批评我们还给我们讲解了答案。我喜欢这个老师，虽然她很严格。
老师是一盏路灯引导我们走入正途。
《我的“漫画”老师》五年级作文400字（精选篇17）
我们的语文老师个子高挑，身材微胖，白皙的脸上嵌着一双大大的眼睛，高高的鼻梁上挂着一副圆圆的眼镜，笑起来让人感觉很温暖。
语文老师很温柔，常常给我们讲动人的故事。记得那次讲到《慈母情深》时，语文老师告诉我们，老师对于学生，很多时候更像母亲对于儿女，关爱之情溢于言表。随后，语文老师给我们讲了一个汶川地震中老师拼死保护学生的故事。语文老师讲得动容，情到深处，她的眼眸中闪动着晶莹的泪花。而原本嘻嘻哈哈的我们，也仿佛跟随语文老师温柔的嗓音一起亲历了那场生死离别。故事结束了，我们好多人都悄悄擦拭眼角。
班里有一些男生比较调皮，班主任天天提溜，还是屡教不改，可是这些男生再怎么淘气，也不敢在语文课上闹腾。因为，语文老师会拿出她的杀手锏——用一个个精彩绝伦的故事感化他们。所以后来，我们班流行这样一句话：不怕班主任发火，就怕语文老师讲故事。
我们都很喜欢语文老师，喜欢她讲的每一个故事，因为她的故事里总能让我们看到自己的影子，也能让我们感受到榜样的力量。
《我的“漫画”老师》五年级作文400字（精选篇18）
我们以前的体育老师，他姓杨，每次上体育课时他都会穿着一身帅气的着装。夏天时，他会比女老师还注意防晒，把胳膊、腿、脸都包得紧紧的，难道他不热吗?
杨老师长着一双不大不小的眼睛，上面挂着一副黑色的方框眼镜，脸上长着许多“青春痘”。
老师的眼睛会说话，你信吗?反正我信，因为我们体育老师就会。上课时，有几个女生在队伍里嘀咕着什么，本来在讲课的体育老师突然不说话了。他用那不大不小的眼睛，死死盯住那几个女生，女生感觉不对，朝老师看过去，但老师还是直勾勾的盯着那几个女生，她们就像是被施了魔法似的，立马站好军姿，不敢再说话了。老师说：“这节课我们不上了，就因为某一些人。”老师并没有说出她们的名字，而是给了她们一次机会。老师上课时还经常会做一些同学的错误示范，样子很滑稽，引的全班都哄堂大笑，还给我们讲笑话。
我说我们的体育老师会变脸，你又不信了。有时上体育课，老师看着我们表现好的时候，会很温和。可是有时我们状态不好，捣乱时，老师就和变了脸似的!咋一看，严肃有余，温柔不足啊!
这就是我们的“帅”老师，你喜欢吗?
《我的“漫画”老师》五年级作文400字（精选篇19）
我们心中最好的老师，不像体育老师那样严厉，不像英语老师那样冷静，更不像音乐老师那样严厉，因为她是我们最和蔼的语文老师，我们最喜欢的人。
时光匆匆流去，转眼我就要毕业了，快到了要和老师您分别的时候了。我忘不了您的样子，您那乌黑的长发，那金丝边眼镜，您那美丽的裙子，深深的印在我们的心中。
记得在开学之初时，您在黑板上写了一句话，当时我们疑惑不解地望着黑板，老师写完之后让我们大声的读出来。我们齐声朗读“优秀是一种习惯”。
老师接着说：没错，优秀是一种习惯，所以你们要让自己变得比以前更加优秀，让优秀成为你们每一个人的习惯。我们全体争着回答：“好”!
还记得开学不久后，您开始教我们画思维导图，我当时膛目结舌。虽然之前也画过思维导图，可那些都是在之前的老师帮助下，和在网络上找到的资料才完成的，这时的我们是一头雾水。可是，您不怕我们不会，反而细心的给我们讲什么是主题画，怎么画分枝。最后，我们在您的细心指导下，画出了一幅幅让您开心的作品。
这就是我们的老师，我们可爱、慷慨、大方、有趣又不失礼仪的语文老师，它在我们心中的地位是任何老师无法比拟的，因为她是我们最喜欢的老师。
《我的“漫画”老师》五年级作文400字（精选篇20）
我最爱上的课就是体育课了，你们知道这是为什么吗?告诉你们吧，因为我特别喜欢我的体育老师——赵老师。所以，我也忙里偷闲为赵老师画一幅“漫画像”。
他高高瘦瘦的，眼睛虽然不大，但是很有精神，高高尖尖的鼻子下面长着一张小嘴巴，我们都喜欢他和蔼可亲的样子。因为长期在室外上课，所以老师的脸被晒得黝黑黝黑的，他平时爱穿黑色运动服。最吸引我的是他那双大而有力的“黄金脚”。他爱踢足球，每次踢足球时，右脚猛地一踢，球都能正正地射在球门上，因此让我崇拜不已。
记得一次体育课上，赵老师带着我们做了热身运动后，便开始了我的“老大难”——跑步比赛练习。在赵老师的一声哨令下，我们这一列男生像离弦的箭一样飞了出去，只有我落在后面。赵老师在前面大喊道：“小戴，加油!”当我气喘吁吁跑到终点时，赵老师摸了摸我的头，笑着说：“比上次跑的时间快点了，不过你还是挺棒的，如果和蜗牛比赛，你绝对是冠军。”全班同学顿时捧腹大笑起来，我也不好意思地笑了起来，我心里暗暗发誓：争取下一次跑得比兔子还快，这样赵老师就会夸我比兔子跑得更快了。
赵老师就是这样一位风趣而幽默，认真而负责的好老师，我能不喜欢他吗?