反思日记怎么写六年级
反思日记怎么写六年级篇1
今天，是一个阳光明媚、春风和煦的日子，这个清明节可没有“雨纷纷”啊!呵呵，出发啦!
爸爸开车带我和妈妈来到盼望已久的爷爷家，我想：今天天气这么好，何不来一次登山踏青的活动呢?于是，我拉上哥哥往村东面的小山上走去，我们一边走一边欣赏风景，看——田野里开满了金灿 灿的不知名的小花，散发出淡淡的香气。那美丽的白蝴蝶正在春风中翩翩起舞呢!道路两边的大树上时不时有喜鹊、山鸡们的嬉戏声，他们自由自在地飞翔在湛蓝的、广阔的天空中，不禁让人感到无比 羡慕。
在登山的过程中，我们还遇到了大叔一行人，他们也来踏青了。我们大家有说有笑地来到了山顶。山上有许多天神庙，还有许多磐石。站在石头上，观赏山下的美景：哇!真让人无比赞叹——我们的 村庄成一个等边三角形。最美的要数田野的景色了：那绿油油的是麦苗、金灿灿的便是围墙边茂盛的连翘了，真是美不胜收!
玩累了，我们便相约下山。在下山的路上，我们还发现了许多没有见过的东西，如：那4米长的石板桥像独木桥一样横放在小河上，据说它已经有半个多世纪的历史了，好似一位德高望重的老人，默默地 为大家无私奉献着;我们还意外地发现了一块草莓地，我们一起挖出几颗，打算栽到花盆里，不知是否能尝到新鲜的草莓呢?时间过得真快，不知不觉已夜幕降临，我们只好跟爷爷说再见了，我们恋恋 不舍地回到了家里。
登上让我有了意外的发现，真是一个有趣的清明节!
反思日记怎么写六年级篇2
今天是一年一度的教师节，我们过得真难忘啊!
上课前，我和王昕昕、叶子去学校对面买礼物。叶子看见一个地球仪，我看中一个猫眼石，王昕昕看中了一个蜡烛框。
我们到了教室，发现就像过节一样热热闹闹的，有看礼物的，有准备节目的，还有到处乱看的……
我回到座位上，拿着礼物，正无趣地坐着，忽然发现刘依诺的桌子下有三个包装好的礼物盒。后面胡卓然写了三封信，又把每个信封角插上鲜花，真是别有一番情趣!
下面，惊喜开始了!
首先，我们把桌子拉成一个长方形，用来走路队，然后，装饰一下黑板，宁老师闪亮登场!其他老师就位!
第一项是出队旗，老师放了队歌，升旗手就庄重地走到了讲台。神圣的少先队队旗飘扬在我们的讲台上。第二项是同学们献给老师的节目。因为教师节禁止小品笑话，大家少了很多乐趣，全都是演讲，然而第六组的表演却很精彩。他们用了一张纸贴了一幅画，一个同学放音乐，一个同学讲，讲的唱的都很棒!
我最喜欢的一项是送礼物环节，大家拿着自己精心准备的小礼物蜂拥而至，把讲台围得水泄不通，真叫一个壮观!我看宁老师都腾不出手来接礼物了，只好把礼物高高地挂在礼物堆的顶上。
教师节结束了，老师们都很开心，我也很开心!在此，祝全体老师节日快乐!
反思日记怎么写六年级篇3
刚开始几天，我真是快乐自由的不得了。没有每天必做的作业的约束，那感觉就是好。我可是彻底玩了好几天，白天我可以任意时段休息，也可能随时出去进行喜爱的活动。晚上看看电视，逛逛街，然后无忧无虑的呼呼大睡。到了早晨时，除了偶尔本能紧张地跳起来开、看迟到没有外，一般都还依恋在梦乡里。
之后，我又过了十天充实而有意义的夏令营。然而十多天后，我不知怎么的想起了同学老师。在家待着感到有些无聊、乏味。我拍拍自己脑袋，真是讨贱啊!读书时苦苦盼望着假期。啊，好不容易等到了，却又想上学了，我自己都琢磨不透。 到了八月份下半月，什么快乐、无聊都谈不上了。心里只想着赶作业，刷刷刷，我趴着奋笔疾书的身影随处可见。什么做客、购物、打球，拒绝率百分之九十九。于是脑子、胳膊已高速运动了十几天，现在仍在努力中。
暑假生活又要结束了，我又可以见到同学了。
反思日记怎么写六年级篇4
当你们每天背起书包，蹦蹦跳跳走向学校的时候;当你们放学回家，端起桌边香喷喷的米饭的时候;当你们星期天，在明媚的春光里，轻摇桨橹、荡舟湖上的时候，你们可曾感觉到，这一切是多么幸福!你们可曾想过这样的幸福如何得来?如果你不曾感觉，不曾记起，那么今天，当我们怀着一颗虔诚的心缓缓走来，站在这庄严肃穆的革命英烈的纪念碑下时，我们大家应该明白：历史，不容忘记!
我们的国家，是一个有着崇高气节的国家，有着悠久历史的国家，有着无穷宝藏灿烂文化的国家，但是为什么，在自己的国土上，曾有列强肆无忌惮地宰割?又为什么自己的人民，曾为外来的贼寇野蛮地凌辱?为什么历史的画卷被鲜血染红?我们的答案就是：丧失了民族气节、创造精神、进取意识，就会落后，落后就不能在世界上站稳脚跟。
所以，同学们，来吧!让我们重铸中华民族坚不可摧的长城!这长城，应是我们这一代人永不言败、继承先辈艰苦奋斗、不屈不挠精神的化身;这长城，将是有史以来最坚不可摧的城墙，经受得起时间与历史的考验!把自己的命运和祖国的命运紧相连，捧上一颗赤诚之心，献上一份微薄之力，用自己实实在在的行动，真正地爱国!
反思日记怎么写六年级篇5
冬去春来，盼望已久的春天终于来了，春风也吹来了。
伴随着春风，孩子们快乐地放起了风筝，风筝在我们的手中仿佛被控制了，越飞越高，越飞越远。五彩缤纷的风筝带走了孩子们五彩缤纷的梦想，让孩子们的梦想和风筝一样飞翔。孩子们的风筝代表着代表着孩子们多姿多彩的性格。放燕子形状的孩子，性格一定像样子一样自由奔放;放哪吒样子的孩子，性格一定像哪吒一样天真;放美人鱼形状的孩子，性格一定像美人鱼一样善良......
春风不仅把孩子们的风筝吹起了，还吹到了乡村的田野。田野里野花竞相开放，红的、白的、紫的、黄的、蓝的......似乎花儿都争着向我说i：“春天来了，春天来了!”。田野上不仅载的有农作物，还有树呢!
粉红色的桃花在树上展开了花瓣，有的羞答答地藏在树叶后面，有的大胆展示自己的美，有的则拌着笑脸偷偷贴在孩子们的身上，真是千姿百态、惹人喜爱。田野的空中弥漫着花香，香味把蝴蝶、蜜蜂都引来了，又使春天的田野增添一分美，让小朋友可以置身在美丽的世界。
大街上，人们脱下厚厚的棉袄，穿上美丽的衣服，爱时尚的女孩子们忙穿上漂亮的裙子，都打扮得十分美丽。
春天来了，如诗如画的美景被春风唤来了，我爱春天!
反思日记怎么写六年级篇6
今天上午，教官另有任务，出去了。来带我们训练的是隔壁班的教官。他个子比我们的教官要矮，臂膀上也是一颗星。他说话的时候很严厉，同时严厉中也带点搞笑。但是对于我们还是挺和蔼的。大概是因为不是我们本来的教官吧。他一个上午只让我们训练了一小会儿，很长时间都是休息。这对我们来说很爽，很舒服。但我想：这绝对不是军训时应该有的事情。军训就是应该吃苦受累，这样才能更加锻炼我们的毅力，使我们在以后生活中经得住风吹雨打。只有经历过战争的士兵才是好士兵。
下午，我们的教官回来了。虽然我们在面嘘声一片，直叹可惜。但是，我还是看出来，大家都是发自内心的开心，同时，我也看出大家训练起来都比平时认真多了。大概是因为失去了才知道珍惜吧!我相信经过这次的事件不但对我们没有害处，反而对我们有所帮助，使我们更加正视、尊重教官对我们的训练。
所谓“磨刀不误砍材功”，刀磨快了，自然就事半功倍了。训练也是这样。首先把心态摆正了，知道用功、努力训练其实并不难。只要大家努力又何愁训练不好呢?我想：这又是教官要教我们的道理，有机会的时候就要抓住，不放手。有的失去了可以再找回来，但有的失去的可能永远与之分别了。