年度汉字作文主题征文
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年度汉字作文主题征文（篇1）
总有一日,我会飞向更美的天空,我就像一只风筝,我对自己说着.
刚踏入九年级,依稀找到了七年级时刚踏入学校是那份青涩与紧张.面对再一次陌生的班级,陌生的老师,陌生的同学.我就像一只依然挂在店中的风筝,惶恐的看着来往的购物者,却又充满了渴望----我的蓝天.
当树上的枝叶变黄,落下再变绿,时间也随着风溜走了.回想着上个学期,一切离自己的憧憬那么遥远却又那么现实.经历了无数次考试的我,也拿到了无数次刺眼的红分,也看到了无数次放映在没有任何色彩的白板上的冰冷的成绩.我似乎是一个永远也飞不起来的风筝.
男孩儿丧气地问妈妈:"为什么我的风筝总是飞不起来?"
我丧气地问天空:"为什么我总是飞不起来?"
豪言壮志不是说给别人听的,而是留给自己做的.百日誓师时蓝天下的我们是否依旧.时间不再是滴滴答答了而是哗哗哗的;太阳不再是那么柔和了而是强烈的;梦也不是给人捧的而是留给人追的了.我越来越明确自己的目标了,脱离了徘徊与迷惘,带着一无所有,孑然一身的翅膀.早上早起聚精会神的背书,晚上晚睡打着手电偷偷地看书.我听到了早上布谷的晨鸣,我看到了晚上隔壁宿舍楼上总有一盏灯在悄悄的亮着.
我觉得我变轻了,我是不是可以飞了?
最后的成绩出来了,我深呼一口气告诉自己----现实.现实就是汗水才是成功的阶梯,现实就是我飞起来了,现实就是我离天空更近了.
还剩不到十天了,我是一只风筝,我没有像雄鹰一样鹏程万里的豪情,我只梦想在蓝天下自由.
男孩高兴地告诉妈妈:"妈妈,妈妈,你看我的风筝飞起来了!"
妈妈笑着拂去男孩儿额上的汗珠,笑着说:"一定还可以飞得更高更远!"
梦,我的年度汉字.
年度汉字作文主题征文（篇2）
我的年度汉字——变
一只淡蓝色的蝴蝶扑闪着翅膀，轻快地在草丛中穿梭。一阵微风吹过，它顺着风，迎着耀眼的阳光越飞越高，只留下一只浅褐色的蛹孤孤单单地立在绿色的叶上……改变，就像一阵风，吹走曾经的懵懂与恐惧，带我飞翔在成熟与懂事的天空。
清晨，在闹铃的“叮铃铃”里，我迅速地起床，不再像曾经任由它吵闹，继续蒙头大睡。我细心地整理好衣物，笨拙却很认真地叠好被褥，然后轻轻拉开窗帘，让美丽的晨光照进我的小屋。看着这整齐而干净的房间，我自豪地笑了，一年以前，这些都还是妈妈来做的，如今，我却能够自觉地完成这一切而不再需要母亲来操劳，幸福的泪水涌上心头。我看见母亲在一旁久久伫立，她兴奋而感动地说：“我的宝贝真棒!”原来这一切母亲都看在眼里。
中午，吃饭时，满桌的饭菜香气四溢。我不再是那个自私的孩子，将好吃的菜盘到跟前，而是先为母亲夹了一筷子。母亲笑了。她知道，我不再是那个心安理得收下母爱的孩子，我已懂得回报深情。我的改变，让母亲感受到了幸福与温暖，让她的世界晴空万里。
深夜，月亮缀着几颗星星。台灯下，我伏案疾书。我的眼神里充满对未来的憧憬，作业本上，清秀的字迹勾勒出我的命运!我不再是那个浪费光阴的孩子，任由时光从身旁溜走。我明白，只有努力，才能创造幸福与希望，才能牢牢抓住命运的衣襟!成长的蜕变教会我抓住机会，抓紧时间，为自己的美好未来奠基。
我一路走来，时光匆匆溜去。改变，让一切都充满朝气。我迎着风，唱着歌呼啸而去，我懂得只有改变，才能走出禁锢我的小屋，走向属于我的美好世界!而您，我的母亲，是我动力的源头，是你的支持和鼓励，让我不敢停下改变的脚步。谢谢您，让我在初二的这一年勇敢的挑战自己，踏上新台阶!变，我的年度汉字。让我们一起努力，让阳光下，那只蝴蝶飞得更高更远!
年度汉字作文主题征文（篇3）
一声“哇哇”落地，世间又多了一个生命。
人从爬到行走，从无言到有言，从懵懂无知到成熟理智这些都是成长的表现。“人非生而知之者”，行走说话都是模仿的结果。人无时无刻不在模仿，触其形知其名，见红灯思进退，闻其言辨利弊。若是是坏思想坏行为，这些是不该模仿的。模仿要考虑对象的好坏利弊，剔除杂质，留下好的行为去模仿，这就是学习。
我所学或父母教，或老师授，或自学。幼时，常得到父母的教诲，学会独立，尊重长辈，扶贫济弱，这些我已做到其二。到了上学，老师传授知识，所谓“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，伦理使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。”至于自学，孔子所说的已学的表现我已做到“与朋友交，言而有信。”为人处世之道和知识，我已超过以前的我了。“君子爱才，取之有道。”其实，学亦有道。
学要有觉悟。“这叫什么?”“荔枝。”这样，我们知道了那是荔枝。学习最大的障碍在于自身。不知道那是什么，却不问，这就像孔子所说的“困而不学，民斯为下矣。”这样了。古之学者和今之学者是有区别的，古之学者是求学的人，而今之学者是学业有成的人。古代，交通交流均不方便。男子成立后，便要云学四方，请教各地名师。古之求学路艰辛且路途遥远，就如《送东阳马生序》中“从乡的先达执经叩问”“常趋百里外”“穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。”而今之学生，各方条件优越于古代，却不知珍惜，同学的优点不去学习，反倒觉得失了面子，即使面对老师，也不忘挺直腰板。“俯身恭耳以请”“或遇其叱咄，色愈恭，礼愈敬。”这些才是真正的学习态度。况且还有李时珍这类不耻下问的人，他在编写《本草纲目》几十年期间，不断向有实践经验的樵夫、渔夫请教。
学习要专一。洛克认为，学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。人若是觉得哪样有意思就去学，遇到困难就退缩;更若是觉得哪一样不好学就不去学，这些不就像孙猴子吃桃子吗?学习若是不专一，就像无根之萍，所了解的就只是皮毛不能深入。很久之前，朱熹就提出“学之之博，未若知之之要;知之之要，未若行之之实。”
学以致用。光学习不去使用它，这就像人拥有大量的钥匙却没有对应的锁，钥匙也就没用了。正如孔子所说：“颂《诗》三百，授之以政，不达;使于四方，不能专对;虽多，亦奚以为。”拥有渊博的知识是一件好事，可如果不去使用传授它，这就和没有没两样了。《礼记》有云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”
而学了用了又怎么够呢?如果光走别人的路，那也就和原地踏步差不多了。时代在进步，新事物取代旧事物是必然的。因此，许多人学有所成，却没有停滞不前，而是努力开拓创新。在学习中创新，这就是真正的学。
这就是我的年度汉字，学。
年度汉字作文主题征文（篇4）
我的年度汉字[读]
《说文解字》上对“读”的解释是“读，诵书也。从言，卖声。”是个形声字，“言”为形符，“卖”为声符。暂且曲解该意，把我这一年的年度汉字理解为“读，卖言也。”
龚自珍在《已亥杂诗》里说的“一事平生无齮齕，但开风气不为师”的境界，我辈是无法企及的，而孔子说的“三年学，不至于谷”对我来说更是“不易得”。检讨我这一年的读书动因，总是被一篇课文，一节课所逼迫，顺藤摸瓜，盲人摸象地读了几本书。
教《金岳霖先生》的时候，我被迫读了《民国风度》、《民国大文人》，也依稀触摸到那些民国士人身上渐渐冷却的温度;教《谭嗣同传》，我被迫读了李敖的《北京法源寺》，纠结于谭嗣同的“去留”，感慨于他的“肝胆两昆仑”;教帕斯卡尔的《人是能思想的苇草》，我被迫读了魏施德的《通向哲学的后楼梯》，得以初窥西方先哲的背影;教杨绛的《老王》，我读了摩罗的《耻辱者手记》，才真正掂量出一个知识分子的“愧怍”的重量;教《五四那天早上》，我读了李泽厚的《中国现代思想史论》、林贤治的《五四之魂》，体会到蔡元培的为“救亡压倒启蒙”的心急如焚……
尽管是为“卖言”而读，但每一次阅读都让我感到自己的蒙蔽和渺小，深愧于这一方三尺讲台。 吴非老师有一句话，大意是直到退休，才真正知道怎么教书;王雷老师有一本书名叫《战战兢兢的讲台》，两位前辈的心思，我才约略知道一些。在应试教育大行其道，唯分是从的今天，这样的“卖言”让我感觉能稍稍减轻一些助纣为虐的罪孽。此外如果还能得到学生的理解和支持，不能不说是一种幸运。
就像我的“教书总为稻粱谋”，我也无法要求学生“学不至于谷”，但是既然我们不能像鸡蛋那样撞向高墙，何不给自己一点温度，让鸡蛋孵化成有生命的小鸡?因此，在新的一年里，我祈愿我和我的学生们能再读几本好书，哪怕是为了“卖言”，为了“求谷”。
年度汉字作文主题征文（篇5）
念，我的年度汉字
风似有似无的叹着，轻轻地拂过我的脸庞，轻轻地仿佛又将我带回了那时。
那时的我还不及他的腰，总爱赖在他的怀中，冲他撒娇要零食吃;总爱吃完蛋糕后，满嘴的奶油在冲他脸上吧唧一口。还有，他的身上总有那么一股淡淡的鱼腥味，但后来却被浓浓的药水味冲逝了。天下着朦朦胧胧的小雨，他戴着一顶斗笠，坐在那张特别的自制的小凳上，旁边就放着他专属的钓鱼小提篮，里面有自制的酒米、作鱼饵的小蚯蚓、鱼钩、钓线、鱼漂……成套的钓鱼工具，就一本正经地坐在池塘边为我钓着小鱼。有时也拿着网鱼虾的小筛子，早一天放下去，第二天再去提上来。里面就会有许多被困在里面的小鱼仔和小虾米。带回家，再用油炸着十分香脆，待我从幼儿园回家，吃一口再说一句“好吃”。他脸上便会浮现出那慈爱的笑容，仿佛他所作的一切都便值得了。
待我一闭眼，再一睁眼时，我便站在了医院。病床上的他已经瘦得皮包骨了，脚渐渐开始肿了起来，手脚也冰凉的。在我印象中从前不喊痛的他，已疼得“哎呦哎呦”的闷哼，口中无论吃什么都没有味道。我看见“我”那时坐在床边陪她聊天，双手紧紧的握着他的手，尝试将自己的体温传输给他，不时腾出一只手来，陪他揉揉他那因肺部不断地扩大压制着的心脏的胀痛处。虽然，我知道他是疼在里面，但我还是以求心理安慰陪着他揉着。他还骗我说好多了。最难熬的是晚上，医生打止疼针，也配合的吃了止疼药，疼痛也缓解了许多，好不容易睡下，药效还没维持三个小时，他便又被疼醒了。无奈，我也便陪在他床头，帮他揉揉，说说话转移他的注意力。凌晨五点，他才又睡了过去，我也在他病床边趴着小睡了一会儿。看着他的样子心真的很疼，钻心地疼。
医院中的场景模糊在了视野，一阵冷风吹过，身子不住地打了个冷颤，回过神来已泪流满面，怀中抱着是他的相片，满头白发，已有渐渐秃顶，嘴角还带着一丝浅笑。外公阿!你已经走了两年了阿!但你与我打闹嬉戏的场景还恍如昨日，现在你在那边还过得开心吗?没有了病痛的折磨一身轻松吧!我深深地深深地念你，你听见了吗?
年度汉字作文主题征文（篇6）
适，我的年度文字
故事的开头总是这样，适逢其会，猝不及防。我的2020，有新的旅客路过，买下一朵玫瑰;有新的成长相伴，留下青春路上的印记。2020，教会了我很多，比如，不再是温室里的花，而要学着适应风雨。
初三，我迎来了新的课程——物理，化学，曾听老师说初三有多么紧张，有多大竞争，尖子生会有很大的洗牌，心里却不以为然。人往往这样，用一种盲目的乐观去面对未知，褪不去的是天真与稚气。随着心灵的成熟，我开始明白该如何学会适应，适应别人比你优秀。
当面对血淋淋的分数与排名时，才错愕的意识到，原来我还不够努力。曾经可以不计得失，从不逼自己优秀，却因为与别人的一番比较，被瞬间击垮。自我感觉良好虽不可取，努力，始终不会错。
以前我总想着靠自己就能撑起半边天，而如今我却不再单打独斗，我结交了几个好朋友，他们总能为我两肋插刀，还会不厌其烦地给我讲题。仿佛寒冬里的骄阳，他们，在我的世界里发光发热。一切阴霾都带着我的疑惑与迷茫，灰溜溜的逃走了。因为是好朋友，无需多言，14岁的彼此，不是英雄，却要逞英雄。
这一年，没有生生死死，我却也学着适应父母的渐渐变老与奶奶的病弱。如今很少再与父母吵嘴，因为我发现在不自觉中，白发已爬上他们的发梢，看手机要眯起眼睛了。父母和我们之间难得说对不起，也从不言我爱你。如果可以，我想好好陪伴他们这剩下的而又完整的一年。
这年冬，奶奶的心脏病愈发严重了，整个人都显出一种病态，头发稀稀疏疏，颧骨也宽了一圈，常常因为自己的旧疾，食不下咽。见到我却总是高兴得像个孩子，给我剥桔子吃，我总会笑着说甜，心里的酸涩却不让奶奶察觉。我向来笑得张狂，哭得尽兴，总不会遇到什么难以化解的烦恼。而如今，也要学会面对生老病死。每个年龄段，总有不同的东西要你适应。
故事的结局总是这样，花开两朵，天各一方。我的20_，有喜有悲，玫瑰有余香。
年度汉字作文主题征文（篇7）
回首这飞逝而过的一年，不禁感叹时光如白驹过隙。一幕幕回忆在眼前闪现，心中虽对新的一年充满了期盼，却也有一丝留恋。留恋的，是这一年的乐趣，是这一年的喜悦。
场景一
窗外又开始下雨，雨点淅淅沥沥地弹跳在我的窗棂。和大多数人相反，我最喜欢下雨天。当雨滴从天空中飞舞而下的时候，仿佛整个世界都安静了下来。这样的天气，穿着一件洁白的毛衣，手捧一杯热咖啡，自是再好不过了。
聆听音响里放着德彪西的《月光》，先是轻柔的几个音符，却撩动着我的心弦。音乐由浅及深，我闭上眼，随着海浪漂浮，任自己的身心浸入那个唯美的世界。睁开眼，发现自己还在那个小房间，却毫无失落之感，噗嗤一笑，心里像是融了冰淇淋，甜甜的，慢慢延伸到嘴角。
场景二
“呼——”我紧张地吁着气，盯着旁边几位看似胸有成竹的同龄人。虽然为此准备了好几个星期，但对手背诵时翻得飞快的嘴皮子使我不时感到头晕目眩，毕竟这还是我第一次参加英语演讲比赛呢!
谢天谢地!终于该我上场了!我心里暗自欢呼，扭开了那个门把手——而就在这时我的大脑变成了一片空白!我转过身，碰上了四位评审的目光。“加油!你能做到的!”我暗自鼓励着自己。但情况并没有好转，我还是说不出一句话来。面对评审质疑的眼光，我甚至想到了呕吐。“振作起来!”我深吸一口气，打算抛开演讲稿的束缚——这好像起了奇效，滔滔不绝的单词句子涌现在大脑，好像思想长出了翅膀。时间过得很快，结束时，我向评委鞠躬，评委对我鼓着掌：“哇，刚刚的演讲可真棒!恭喜你晋级了!“
拿着晋级卡，我的心里乐开了花。
场景三
教室里，笔纸摩擦发出的沙沙声不绝于耳，那是同学们努力的见证。我又被一道数学题给难住了，我尝试了各种方法，每种都算了几遍，可还是算不出来。要不问问同桌?看着她奋笔疾书的样子，我不忍心打扰。我静下心来，回忆着老师课上所讲，突然灵光一现。”呀!“我不禁叫出了声。我从另一个角度入手，便有了头绪，顺着思路写下去，心中充满了成就感。
乐，是我的年度汉字。
年度汉字作文主题征文（篇8）
即使是一个周日的早晨，我也可能急匆匆地跳下床，胡乱收拾一通，然后去追那辆把我载向学校的车。冬日的白昼是短的，天亮得很迟。黯淡的天幕下，我在奔跑。我并非喜欢去追公共汽车，也不喜欢每次都累得喘粗气，但至少我知道自己追逐的目标，奔跑的方向。不像我生活中的大多数时候，我追车的时候，并不迷茫。
但渐渐地我发现，我追的绝不仅仅是一辆车。到了学校，我依旧在追，追老师课堂的节奏，追同学们写作业的速度，然而却不像追车那么成功。我常常赶不上他们，一路上磕磕绊绊。失败了，跌倒了，回头一望，才发现，原来自己已经追了一年了。
从今年三月开始，号角声就在我们耳边轰鸣，一刻也没有停歇过。班主任时时刻刻提醒着我们：保持警惕，战争迫在眉睫。每天都有新的压力施向我们，于是我们开足马力，全速向初中的终点驶去，殊不知这个终点，其实是另一种生活的起点。我们只顾追随着学长学姐的脚步走上中考的战场，似乎这一战胜了，就别无他虑了。当我拼命追着这些沉闷而疲惫的脚步时，周围的一切都模糊了，看不清姹紫嫣红的春天，听不见群虫高歌的夏天，头顶的蓝天，脚下的绿草似乎都与我无关。我只是单纯地在追着，追随上一届的单调步伐。我曾经是那么不甘不愿，那么抵触，现在却也是尽全力冲向自己所畏惧的那一刻。那时的我尽管紧张，却情绪高涨，因为我是有目标的，至少，我认为自己是有目标的，目标便是那些成绩优异的前辈们。追随他们，也许是我当时的最高期望。
成绩公布后，许多人或许会觉得我成功了，我也可能会对外宣称，我实现了梦想。上高中后，该继续追梦吧？不过这样追下去，迟早会落得回头也来不及。因为，如果方向错了，前进就是倒退；因为我知道，我实现的不过是别人的梦想。
但我却对自己所了解的情况睁一只眼，闭一只眼，假装没看见，继续埋头苦追，一昧地去追寻别人认为好的。然而没有方向和目标的追逐是徒劳的。三个月来，我总是在步别人的后尘，对自己无法理解的新知识感到迷惘，对自己的速度和别人相去甚远感到绝望，对自己一次次辜负了希望感到难过。笑过，也哭过；爬起来，又跌倒了。困了，倦了，昏昏沉沉地，跌入梦境，我睡着了。
那是一个清馨美好的梦。梦里，我看见小时的自己，执着地追逐那断线的风筝；梦里，我看见小学的自己，痴痴地问能不能像孟子一样伟大；梦里，和我几乎同龄的哥哥向我发出挑战，让我去追他，尽管我一次也没成功过，尽管我们之间的距离越来越远，但我还是那样尽力地追着；梦里，自己忘情地在海边奔跑，追寻那些梦幻般的传说中的身影。梦里的我，永不言败。
梦醒时分，我向窗外望去，却看见一个男孩，背着书包拼命地向前跑着。他多半和我差不多大，也像我一样，追着一辆公共汽车。所不同的是，我追车的时候，只要路旁的人稍有些多，就跑跑停停，生怕被人看见自己的狼狈相；他却似乎没有那么多的顾虑，只是一心向前方的公交车站跑去。早高峰加上道路维修，车流行进缓慢，但对追车的人来说还是够快了。但他还是一稳定的速度奔跑着，没有丝毫放弃的迹象。就这样，我看着他从百米开外，跑上了那辆车。
猛然间我意识到，三个月来在令人窒息的高中生活中的摸爬滚打，竟让我忘记了每天生活教给我的最简单的道理。我徒劳盲目地追赶所缺失的，不是别的，就是方向和目标。整整三个月，我像迷途的羔羊，又像失舵的航船，不知道自己从哪里来，到哪里去。当初我偶然实现的是别人的梦想，却无法沿这条路走下去，因为我不知道他们的目标。我忘了把这个梦想变成自己的。我害怕，害怕初登前途，走错了方向遭人耻笑，害怕路途坎坷寻求帮助遭人白眼，更害怕自己，无法直面自己这么失败。就这样，我毫无目标地追赶其他人，结果却把自己弄得如此不堪。
那么，现在呢？跌倒了，又爬起来了，梦醒了。我该重新出发吗？
我想是的，我的人生才刚刚开始，即使过去显得漫长。若不前进，就只能倒退。倒退也者，朽木亦可。然而我不能像木头一样随水漂流，我有自己的方向，我知道自己的目标，我要继续追下去。接下来要做的，就是追寻自己的梦想。要想不再迷失，就得让它放射出足够明亮的光芒，穿透疑云浓雾，为自己指引方向。
追，是我的年度汉字，也是我往后的人生中要做的极为重要的一件事。
年度汉字作文主题征文（篇9）
【追，我的年度汉字】
即使是一个周日的早晨，我也可能急匆匆地跳下床，胡乱收拾一通，然后去追那辆把我载向学校的车。冬日的白昼是短的，天亮得很迟。黯淡的天幕下，我在奔跑。我并非喜欢去追公共汽车，也不喜欢每次都累得喘粗气，但至少我知道自己追逐的目标，奔跑的方向。不像我生活中的大多数时候，我追车的时候，并不迷茫。
但渐渐地我发现，我追的绝不仅仅是一辆车。到了学校，我依旧在追，追老师课堂的节奏，追同学们写作业的速度，然而却不像追车那么成功。我常常赶不上他们，一路上磕磕绊绊。失败了，跌倒了，回头一望，才发现，原来自己已经追了一年了。
从今年三月开始，号角声就在我们耳边轰鸣，一刻也没有停歇过。班主任时时刻刻提醒着我们：保持警惕，战争迫在眉睫。每天都有新的压力施向我们，于是我们开足马力，全速向初中的终点驶去，殊不知这个终点，其实是另一种生活的起点。我们只顾追随着学长学姐的脚步走上中考的战场，似乎这一战胜了，就别无他虑了。当我拼命追着这些沉闷而疲惫的脚步时，周围的一切都模糊了，看不清姹紫嫣红的春天，听不见群虫高歌的夏天，头顶的蓝天，脚下的绿草似乎都与我无关。我只是单纯地在追着，追随上一届的单调步伐。我曾经是那么不甘不愿，那么抵触，现在却也是尽全力冲向自己所畏惧的那一刻。那时的我尽管紧张，却情绪高涨，因为我是有目标的，至少，我认为自己是有目标的，目标便是那些成绩优异的前辈们。追随他们，也许是我当时的最高期望。
成绩公布后，许多人或许会觉得我成功了，我也可能会对外宣称，我实现了梦想。上高中后，该继续追梦吧?不过这样追下去，迟早会落得回头也来不及。因为，如果方向错了，前进就是倒退;因为我知道，我实现的不过是别人的梦想。
但我却对自己所了解的情况睁一只眼，闭一只眼，假装没看见，继续埋头苦追，一昧地去追寻别人认为好的。然而没有方向和目标的追逐是徒劳的。三个月来，我总是在步别人的后尘，对自己无法理解的新知识感到迷惘，对自己的速度和别人相去甚远感到绝望，对自己一次次辜负了希望感到难过。笑过，也哭过;爬起来，又跌倒了。困了，倦了，昏昏沉沉地，跌入梦境，我睡着了。
那是一个清馨美好的梦。梦里，我看见小时的自己，执着地追逐那断线的风筝;梦里，我看见小学的自己，痴痴地问能不能像孟子一样伟大;梦里，和我几乎同龄的哥哥向我发出挑战，让我去追他，尽管我一次也没成功过，尽管我们之间的距离越来越远，但我还是那样尽力地追着;梦里，自己忘情地在海边奔跑，追寻那些梦幻般的传说中的身影。梦里的我，永不言败。
梦醒时分，我向窗外望去，却看见一个男孩，背着书包拼命地向前跑着。他多半和我差不多大，也像我一样，追着一辆公共汽车。所不同的是，我追车的时候，只要路旁的人稍有些多，就跑跑停停，生怕被人看见自己的狼狈相;他却似乎没有那么多的顾虑，只是一心向前方的公交车站跑去。早高峰加上道路维修，车流行进缓慢，但对追车的人来说还是够快了。但他还是一稳定的速度奔跑着，没有丝毫放弃的迹象。就这样，我看着他从百米开外，跑上了那辆车。
猛然间我意识到，三个月来在令人窒息的高中生活中的摸爬滚打，竟让我忘记了每天生活教给我的最简单的道理。我徒劳盲目地追赶所缺失的，不是别的，就是方向和目标。整整三个月，我像迷途的羔羊，又像失舵的航船，不知道自己从哪里来，到哪里去。当初我偶然实现的是别人的梦想，却无法沿这条路走下去，因为我不知道他们的目标。我忘了把这个梦想变成自己的。我害怕，害怕初登前途，走错了方向遭人耻笑，害怕路途坎坷寻求帮助遭人白眼，更害怕自己，无法直面自己这么失败。就这样，我毫无目标地追赶其他人，结果却把自己弄得如此不堪。
那么，现在呢?跌倒了，又爬起来了，梦醒了。我该重新出发吗?
我想是的，我的人生才刚刚开始，即使过去显得漫长。若不前进，就只能倒退。倒退也者，朽木亦可。然而我不能像木头一样随水漂流，我有自己的方向，我知道自己的目标，我要继续追下去。接下来要做的，就是追寻自己的梦想。要想不再迷失，就得让它放射出足够明亮的光芒，穿透疑云浓雾，为自己指引方向。
追，是我的年度汉字，也是我往后的人生中要做的极为重要的一件事。
年度汉字作文主题征文（篇10）
我寂寞的外公外婆
——老，我的年度汉字
“孙女啊，放学回家了没?今天到我们这来吃饭，行不?”“可是我不知道有没有空啊，妈妈的朋友请我们去吃饭。”我无奈地叹口气，挂掉了他们的电话。
开始上学后，我和妹妹就搬离了外爷外婆家，偌大的房子，就只剩下两位老人家了。所以他们总是盼望我们回去。妈妈叫他们去打打牌啊，跳跳舞什么的，他们就说：“打啥牌啊，坐在牌桌前太久，对肩颈不好”，“广场舞啊，吵得要命。”于是外爷便天天拿着我妈给他买的智能手机捣鼓，外婆则围着她的花花草草转。难得一次我和妹妹一起回去，他俩便一起放下手中的事，围着我们转，念叨不停：“你们吃猕猴桃不?给你们留好久了，再不吃要坏掉了”，“哎呀，这么冷的天，不想吃水果!”妹妹掏出手机，不耐烦地应着。“那喝牛奶不?这是你们舅舅老远带回来的，我看这东西挺高档，也就留着没喝，要不你们带去学校吧?学校里吃不饱睡不好的……”，“唉，行李本来就多，哪还带得下啊!”我说完，也按开手机，不再理会他们。
“孙女啊，你能教教我这QQ怎么玩吗?听你妈说可以打电话，可以视频，还不要钱啊?”外爷一边掏出老花镜一边问，我愣了一下，望着他，心里说不出是什么滋味。“这东西啊，其实也不复杂……”
那天妈妈推掉了重要的聚会带我们回去看外爷外婆。妈妈说，外爷一听我们放假了，就念着让我们回去住，为了从柜顶上拿干净被子，站上老旧的凳子上时，却摔下来，骨折了!
我一进门，看着外爷裹着厚厚的衣服躺在木头椅子上睡着了。但一听我们回来，他就醒了，大声冲楼上喊：“老太婆，他们回来了!快去把冰箱里的牛肉拿出来解冻，要不然搞不赢。”马上转过头来冲我抱怨：“哎，手机没电了，又不敢乱动，让老太婆帮我找充电器，可她眼神不好，又找不到。没人陪我说话，好在你们回来了，这两天可憋死我了。”我就倚着他的木头椅子静静地听他念叨，看到他脸上泛滥开的笑意……
我突然意识到，他们有多么寂寞，而我们在那样短的时间里是多么不耐烦和不在意。我知道了那些念叨和期盼是他们对我们的关心和爱，而我们在自己匆忙的生活中，能为他们做些什么呢?