举手之间主题征文
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举手之间主题征文【篇1】
时光仿若纵线上连绵交织的光点，举手投足之间将生活演绎成一部动人精彩的电影。
每当夜阑人静，你是否会想起一朵花的悲鸣，抑或一株草的叹息？每当旭日东升，你是否会感到劳人内心的阴霾，抑或不悦的神态？每当心神宁静之时，你是否会为自己的过失而遗憾懊悔，抑或被油然而生的飘忽不定的厌烦所笼罩？
给自然以微笑吧。收起你狰狞的面孔，给自然一个微笑。对一朵花微笑，你将收获一缕芬芳；对小草微笑，你将收获一片舒畅；对小溪微笑，你将收获一股清凉。自然是我们生命中不可缺失的重要一员，我们从自然中攫取的美好而珍贵的资源推动我们文明的进程，请不要将这伟大的光源熄灭，就在举手投足之间，让我们呢还自然以微笑，用一颗热忱善良的内对待它，创造出一个和谐的地球家园。
给他以宽容吧。请不要再为踩住脚跟而互相争吵；请不要再冷眼旁待他人，出语咄咄；请不要再只图自己利益而大打出手。一个脚跟踩扁了紫罗兰，紫罗兰却把芬芳留在别人的脚下，花尚且能做到如此，我们又为何不可呢？“赠人玫瑰，手有余香”让我们把一朵花的浪漫植入心海，报他人以宽容，举手投足之间，你可曾注意到他们如花笑靥？
给自己以宁静吧。空闲的时候，多点思考少点嬉戏。给自己一个安详的环境，一颗坦诚的心，仔仔细细地好好审察一遍吧。宁静以致远，放飞出鲜活的心灵，让灵魂涤荡于杏花雨之中，轻拂于杨柳风之间，抹去你久积的征尘，还自己以明静的心灵，不过是举手投足间的时光，心灵却忽地闪现出一片阳光，继而心花齐放。
生命本是一潭静水，多一个微笑，多一点宽容，多一片宁静，那么就在这举手投足之间如鸿雁映水，掠起的一圈波纹，生命泛起美丽的涟漪。
举手之间主题征文【篇2】
时间长河里，记忆飞逝。但总有那么一些细节，我们不知不觉将其铭记。
放学回家，家中又是空无一人。我坐在桌边焦急地等待……“咔嚓”门开了，妈妈进来了。“怎么现在才回？整天工作，又没见什么成绩，你还不如辞职算了！”我不满的怒道。妈妈也不搭话，沉默的进了厨房。吃饭时，我专挑汤中的排骨吃。奇怪的事情发生了：我总能轻易夹到排骨，而妈妈总好像在翻找。趁着吃饭的空档，我伸了一下腰用余光偷窥了妈妈，只见妈妈翻找着，将排骨向我的方向拨着；我似乎明白了……
记得那天爸妈都在家。妈妈缝补衣服，爸爸在看电视。“把剪刀递过来一下。”我下意识以为妈妈在对我说，于是我斜眼看去。只见爸爸眼睛盯着屏幕，一手递过剪刀，妈妈头也不抬，顺手接过，动作是那么的默契，真不愧夫妻相濡以沫！
又是相似的一幕。只不过爸爸换成了我。“把针递过来。”我从桌上拾起针，递给了妈妈。没收回手，我就听见妈妈“呀”的一声。“怎么了？”我连忙看去。“手被扎了一下，没什么。”手被扎？我低头看向手中的针，此刻，针尖正朝向母亲。我忽然想到了爸爸给妈妈递剪刀时的情景：尖头朝父亲，柄朝母亲。我仿佛一瞬间明白了……
远离了家在外求学，常常夜里拾起了家的温馨，因为习惯了被爱，所以肆无忌惮地挥霍家人的“宠”，以为一切都是应该的，所以将幸福留给自己，毫不顾忌父母的付出与牺牲。可父母不可能陪伴我们一生，我们终归是要去寻找诗和远方，他们不在了，我们又将挥霍谁呢？
人们常说：“细微之处见真情。”很多时候，细节之处之所以让人难忘，是因为它灌注了满满的爱！
举手之间主题征文【篇3】
有些感动，不需太多语言作陪衬，于举手投足之间，便淋漓尽显。
——题记
母亲的爱
小时候，冬日里看电视到很晚，两只脚像水一样凉，睡觉时，母亲心疼的责怪了几句，随后用手慢慢地搓我的脚面，之后把我的脚放在衬衣的里层，一股暖流从脚传遍全身，直流到眼睛里。
长大后，母亲还是经常来“查房”，无数个夜晚，在母亲为我掖被子时突然醒来，动作那么轻，像害怕惊扰了我的美梦，然后轻手轻脚地离开，慢慢掩上房门。
总是在不经意时想起这些画面，母亲一举一动中流露出深沉的爱，让我的心深深的感动着，我知道这些无声的爱是我一生的财富。
乞丐情结
记忆深处有这样一幅画面：熙攘的街道旁一位衣衫褴缕的老人坐在地上用渴望的目光望着来往的人群，然而路人只是匆匆而过。
这时，人群中走出一个衣着朴素的年轻女孩，她走到老人面前，弯下腰，将一枚带着体温的硬币轻轻放在老人的破帽中，然后对着老人微微一笑转身离开。老人久久地望着她远去的背影，那一刻定格成一幅永不褪色的画面。
女孩弯腰轻放硬币的动作看似平常，却是一种对人格的尊重，一种对生命平等的彰显，没有言语，只是举手投足间，便给了我们深深的感动，既而是深深的思考。
千手观音
看过《千手观音》的人，大都被其精湛的表演震憾，而得知那是一群聋哑姑娘后，更多的是感动。
那群生活在无声世界里的姑娘，用肢体编织的舞蹈呈现她们对生活的爱与渴望。我相信，《千手观音》之所以这样受欢迎，不是因为它华丽的场面，而是因为观众被聋哑姑娘肢体一举一动间流露的乐观与坚强而折服和感动。没有声音又怎样，经典舞姿依然可以表达情感，依然可以感动世人。
《千手观音》这举手投足间流露的情感，彰显的内涵，让我感动不已，受用一生。
举手之间主题征文【篇4】
纸醉金迷的忧伤，马蹄落花的彷徨，死在我的身体里，整个世界熙熙攘攘。人们面无表情地生存着，悲伤着，却始终无法触及彼此的内心深处。四季身份不清，悲欢面容模糊。
虽有彼时唐宋的艳阳，却在筋钢水泥尘土飞扬之中渐渐模糊了视线。站在熙熙攘攘的人群中，孤独却更显得触目惊心。语言有时如此无力，文字有时亦如此苍白，絮絮叨叨更只是晦涩的遮掩。马路对面明媚的一个微笑，匆忙脚步中不经意的一个目光交接，隔着长长走廊上一个温暖的手势。举手投足间洋溢的情感，却是人与人之间，心与心间的碰撞，放出耀眼的光芒。
俞伯牙钟子期高山流水遇知音。子期走了，伯牙摔琴谢知音，把响彻千年的古曲留在了血染的枫林。“桃花落，闲池阁，山盟虽在，锦书难托。”陆游唐婉沈园再遇，唐婉沏茶问候，无需语言，举手投足之间，便已把“欲笺心事独倚斜栏”的无奈表现得凄凄切切。
问一声今夕何夕，当今之世，可还有这样紧挽的手，同频的心。
沈从文说道，倘若你的眼睛真是这样冷，那么，在你的鉴照下，有个人的心，会结成冰。
有时候，举手投足间的冷漠，便足以把一个人炽热的心，推向不可耐受的寒潮。那么，何不放出一个温柔的眼神，一个温暖的微笑，你举手投足间渗透的淡淡的美好，可能是对一个生命的欣赏与鼓励。
我们怎样与别人擦身而过，人来人往中，由于不经意的碰撞，给陌生人一个抱歉的微笑，陌生人也报以一笑。举手投足间，我们便已完成了人与人间的一次亲近。
举手之间主题征文【篇5】
正值青春年少的我们，一言一行、一举一动，都有着不一样的风采，都彰显着我们无穷的魅力。举手投足之间，我们做合格的中学生，绽放我们青春的活力。
奋斗的餐厅
清晨，总要与睡神做艰难的抗争，拖到不能再拖的时候，我们会将洗脸，刷牙，梳头等动作一气呵成，然后向着下一个目标——餐厅进发。
坐在餐桌旁，抬眼望去，几个人正在讨论昨天的数学作业，她们因为某一题发生了争吵，场面立刻硝烟四起，我好象看到了策马奔腾，刀剑相搏时的壮观景象，而后，其中一人又开了口：“好了好了，待会儿我们再去问老师吧，先不争了。”而后，各各都相视一笑。便“一笑泯恩仇”。
我们争吵，但我们有原则。青春年少的我们，斗志昂扬却又心胸开阔。
快乐的课堂
数学课上，对着数学难题，我们冥思苦想，在草稿纸上奋笔疾书，在作业本上仔细地书写一个个步骤，分类讨论并思考还有没有另一种可能，我们不放过一个答案，不丢失一点点的分，要求做到一丝不苟。
语文课上，和老师一起进行比朗读，比背诵的游戏，看着同学们站在讲台上被罚唱歌，观察他们害羞的神态和小动作，我们大声的笑，我们热情的拍手叫好，使课堂也增添了一道亮丽的风景。
我们认真，我们嬉闹。青春年少的我们，活泼开朗却又不失严谨。
静悄悄的寝室
放学了，背着一包沉重的作业带着无奈的心情踱到寝室，完成每晚不变的事情：坐在床上，趴在小桌子边，思考、演算、背诵、默想……一边抱怨又没有了足够的睡眠时间，而一边却不停下手中的笔不停的解题。
熄灯了，幽暗的房间顿时被几盏小台灯照得明亮，将黑暗中小桌旁的身影拉得好长好长，衬得更加寂寞，但我但依然在努力的完成作业，努力的想要做好，不觉困乏。终于，顶着死机的脑袋倒进了梦乡。
青春年少的我们，朝气蓬发却又追求不懈。
我们，是沙市五中的颜色，是青春的象征，我们拥有属于自己的骄傲和规则，我们有不凡的行事方式和不懈的精神，我们会为五中增添一道道靓丽的青春的风景。