高一作文如何
高一作文如何篇1
曾经的我们，哭过、笑过。
在雨中五个人挤过一把伞，总是夹杂着那么一点氛围，让每个人的心底都暖开了花。大声叫着，互相推着挤着，却只是为了让对方再多一点点空间，不会淋到雨。那时的我们，永远都想保护自己在乎的人。
上初中了，大家都分了班，以前的同学有大多半不在同一个班上，每人都有一点失落，又有一点兴奋，期待着自己新的生活。时间久了，没有了那份期待，不知道是习惯了，还是麻木了。以前的同学彼此都像平行线了，曾经相交过，却又都回到了另一条轨迹上。感情深一点的，也只不过是笑笑而已;感情浅的，就像陌生人般，擦肩而过。那时的我们，开始渐渐忘记了曾经说的。
初一的开始，朋友并不多，只习惯于和自己认识的人聊会，然后只是坐在椅子上发呆罢了。努力的学习，却发现自己没有那份干劲了。看着同学们的身影，总会想，我们能成为多好的朋友呢?却只是想想而已，连打招呼都不敢。那时的我们，彼此的世界岔开了。
初一的下一个学期，同学熟识了，心里却依旧的生疏。开始寻找自己以前的玩伴，却发现童年的影子不见了。慢慢与班上以前的同学交流，发现彼此变了，但那些记忆还在那。于是，和那些朋友成为了形影不离的死党，经常打打闹闹，却从未吵过大架，只是调侃而已。那时的我们，又重新找到了自己该珍惜的。
初一的中段，大家都开始努力了，没由来得会对老师有抱怨，只怪学科太多。每次考试完，大家都会心惊胆战的等待着结果的公布。可总会有些结果不尽人意，朋友考的不好，看着她哭，心里会莫名得揪着疼，只顾着安慰。劝好了，代价却是吃的，只好无奈笑笑，谁叫你考的比人家好呢。那时的我们，总是在乎着自己该在乎的。
随着时间的消逝，友谊越发的深厚，也越来越依靠彼此，在心里也越来越怕失去这份珍贵的情感，所以小心翼翼的呵护着、珍惜着，只希望它不会在自己的世界消失。那时的我们，都学会了依靠，学会了珍惜。
我珍视自己的友谊，也希望我的朋友会一样。要知道在我们的心里，永远有个位置是属于你们的。累了，就回来歇歇吧
高一作文如何篇2
令人难忘的细节
每个人都有自己难忘的事，我也经历了许多在生活和学习中难忘的事情。
有一回暑假，我和妈妈一起到走马去检查身体。我们一到走马，就连忙打车去亲戚家，到亲戚家时天已经黑了，亲戚帮我们打点好一切，我们就睡了。
第二天早晨，我们到医院检查完后，我对妈妈说：“妈妈，我想到处玩一下，好不好?”
“可以，”妈妈故意停一下，“不过要和我一起慢慢走。”
“哦!”刚才还精神饱满的我，很快便无精打采。
“走啊，快点!”
我和妈妈走着走着，突然我眼前一亮，我看到了我想了很久的丝丝糖，我连忙拉着妈妈走到丝丝糖面前。妈妈说：“你这个小头鬼都要变成糖头鬼了，你不能再吃糖了，不买。”我见妈妈横下心不给我买，我便说：“快点给我买，买了我就乖乖的，不哭也不闹，行不行，妈妈?”
“您就给她买一点吧，她多可爱呀!来，小妹妹，我送你一两吧，来!”
“谢谢阿姨，我不要。”
“那好吧，我给你买半斤吧!”妈妈终于答应了。
妈妈给我买了半斤糖，给了阿姨十元钱，钱中还夹着一百元钱呢，妈妈却忘了，一百元钱可是我们的车费呀!
当时我因为只顾着吃丝丝糖，忘了给妈妈说了。走了几步，突然听到后面在叫：“小妹妹，小妹妹，你们还有一百元钱没拿!”我看见阿姨跑来，手上拿着一百元钱和一两丝丝糖，她对我们说：“你们可真粗心呀!”我接过钱，糖不想要了，可阿姨却把丝丝糖给我后连忙走了，也许是怕我把丝丝糖又还给她吧!
我望着她离去的身影，看见了她穿着橙黄色的衣服，顿时，我觉得她那颗透亮的心比衣服的颜色更加光彩照人。
她默默离去，可她的行为却深深的印入了我的脑海。一百元钱对她来说，并不是个小数目，也许她要通过很长时间的劳动才能所获，可她没有放进自己的腰包，而想到的是我们没了钱肯定会着急，肯定会到处去找，她的行为是多么地让人感动啊!她给了我做人的真谛，让我懂得了人世间的无私与关爱。
这件事已经过去两年多了，但是它深深地刻在了我心中，永远也不会忘记。
高一作文如何篇3
在这个独生子女众多的时代，父母对下一代的教育，无疑是头等大事。
然而“一千个读者就有一千个哈姆雷特。”父母对子女的教育也是不尽相同的。
部分家长本着“事不关己，高高挂起。”的态度，认为与自己无关而搁在一旁不管，认为自己不管不问，就不会有麻烦，也有的人说：“我帮助别人而得不到别人的认可，甚至会别误解，日子一久，就不愿意帮助别人了。”20--年春晚《扶不扶》主角郝建说过这么一句话：“这人倒了咱不扶，那人心不就倒了吗?人心要是倒了，咱想扶都扶不起来了。”一语毕，全场爆发如雷般的掌声!由此可见，还是好人多一点。看过一则公益广告：母亲领着儿子上街看见了一个摔倒的老人，儿子想上前，母亲拉着他说：“别多管闲事儿。”然后，就走了……待儿子成了老人……一天，老人倒在了路上，向路人求助，一个母亲对她的女儿说：“别多管闲事儿。”大家在感叹世风日下的同时，又又没有反省自己，反省自己是不是一个合格的公民。
曾经有人说过：失信就是失败，诚信是一种气力的象征，它显示着一个人的高度自重跟心坎的保险感与尊严感，有的父母认为，当别人问道其子女自家情况时，要撒谎，不要总说实话，父母在外处处提防他人，提防自己的亲人朋友，上司，下属……他们不仅提防他人，还教育孩子提防他人，告诫孩子：如若有人问题，就说自己不知道。孰不知这种教育方式不仅不会有利于孩子的成长，反而适得其反，让自己的孩子学会撒谎，而自己的子女又正处于青春期，叛逆、顶嘴、屡教不改，不可一世……如若处理不好，促使孩子走上违法犯罪的道路，而子女自会把这种.种推卸到父母身上。因此诚信是一种良好的社会风气，曾子杀猪，晏殊信誉，商鞅立木为信，周幽王烽火戏诸侯……这些耳熟能详的故事，是儿时父母讲过的睡前故事，亦是重在我们心中的种子!
民族英雄岳飞是南宋军事家，母亲在其背上刺下“精忠报国”四个大字，这四个字也成为了他一生的格调，而这格调，起于家风，他要求儿子勤俭、礼貌、虚心、热心、恒心，而他的儿子只有二十岁。
但我认为，家风，是刻在骨子里的，而不是嘴上说的，家风，是潜移默化的，而不是刻意为之的，其实，家风，就只是世代相传的那一份品质罢了。
高一作文如何篇4
小学五年以来，我遇到过许许多多的的老师。有严厉的，有和蔼的，有温柔的，有幽默的。虽然他们外貌不同，性格不同，但他们目的一致，都是希望把知识播撒给孩子们，老师们是伟大的。
在这众多老师中，我印象最深的是我五年级的语文老师——任老师。
任老师很漂亮，头上扎着一个小辫子，鼻子微翘，一对水灵灵的大眼睛闪烁着智慧的光芒。
任老师是一个温柔，慈爱的人，但她上课时十分严肃认真。上课时，她总是很仔细地给我们讲解每一道题，每一个细节。如果有一两个人不会，她就抽出自己的休息时间来教他们，知道所有人都掌握解题方法为止。
下课后，任老师就像变了个人似的，给我们讲故事，陪我们做游戏，甚至会在我们面前扮鬼脸，经常弄得我们哈哈大笑。下课后的她就像一个孩子一样活泼可爱。
任老师还非常关心每一位同学，就连上课时打个喷嚏她都要上前询问。如果有人生病了，她会立刻通知家长并送往医院，一整天都不安心。
这就是我的老师，她的话我永远铭记在心，她高大的背影深深地印刻在我的脑海里。
高一作文如何篇5
小时候，大人告诉我，名人的死名人的死，会化作天上最亮的明星，那个幼稚的我，似懂非懂的看着天空，寻找历史的轨迹。
那清新飘逸的字体，拖着苍劲的尾翼，在云间翻滚。人们常说，他的字，是一种气势与柔情。是啊，我仰望天空，在那无数星辰之间的自如，又何尝不是一种贯彻古今的气势和悲天悯人的柔情。云风轻轻浮过，那苍龙般的笔记，又何甘于云后。他张扬，不失风度;他淡然，不失进取。我仰望那布满星星的天空，聆听那东晋的哭声，感受那位传奇而又自然的他——王羲之。于是，天空中真有了一颗不同的星，将那半边的天空独自照亮，让后者之星黯然失色。因为纵使是模仿他，又如何能像他一般明亮，无非是让自己更为黯淡。
我爱上了音乐，后来。在那静静的夜空之下，我第一次明白了什么叫“此曲只应天上有，人间能得几回闻”。我抬起头，望着那片静谧的天空。慢慢的，我看到了一张沧桑而又不失坚毅的脸，那种对痛苦的蔑视，对人民的同情，和对命运的抗争。我听到那天空传来一声“我要扼住命运的咽喉!”然后，便是一曲饱含痛与恨的音乐，在那琴键上慢慢滑下，一直滑到我的耳边。我看到了空中那闪烁的英雄泪，看到了那抗争命运留下的伤!《英雄交响曲》的第一章奏响，这是天空为她而奏，或许是命运的安排，仰慕英雄的，却成了世人的英雄，自己当初的掌声，这一次，为他自己想起。在那正空之中，那一颗星发出坚毅的光，让天空为之曾彩。此刻，那背后的夜幕只是衬托，泪痕早已淹没了一切浮沉。
无限的遐思，将我领到一片新天地。这里传出了“竹林芒鞋轻胜马。谁怕，一蓑烟雨任平生”的豁达。苏子早已不是当年的苏子，他成了永恒。“将其自变者而观之，则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之，则物与我皆无尽也”，这或许就是他此时的心境。数百年了，他实现了他的梦想，与天为一，与月为伴。然而那永恒的心愿，又将如何终结，或许那终结也是一种永恒。
星空落泪了，那满天的不是星，是英雄。曾几何时，他们也想过永恒，但如今的永恒又是什么?是千古的赞许，还是落不尽的英雄泪?人生的史页已经合上，注定英雄要与孤独相伴!唯一被人们想起时，却只能与人分享人的悲痛，因为胜利者只有傲视，哪会将他们放在眼中，哪知这也是他们的结局。
怀想天空，我有一丝怅惘。怀想天空，是否应该记起我们忧伤时才会想起的英雄?但我希望，后人怀想天空之时，会想起我也是一颗璀璨的星星。
高一作文如何篇6
王维有言道：“行到水穷处，坐看云起时。”人生长路漫漫，得失皆有，悲喜并存。有所得，不骄不躁;有所失，不痛不悲。放下成与得，不被已有的名誉枷锁所牵制，不有所顾忌;放下败与失，不惧怕曾经的失败与彷徨，不有所保留，时刻都保有重新开始的勇气。
由是，很多时候，我们需要放下过去的成败得失，重新开始，才能开创新的局面。
放下成与得，挣脱名缰利锁的虚荣，重新开始创作，不畏质疑与流言，开创新的局面，贯彻匠心精神。截至2008年，宫崎骏领导的吉卜力工作室已经获奖无数，企及了旁人可望不可及的高度。他放下荣誉，放下之前无尽的奖项，不过问外界过高的期盼，不理睬旁人心存的质疑，重新开始创作《悬崖上的金鱼姬》。他保有对艺术创作的绝对敬畏，笔耕不辍。一经《悬崖上的金鱼姬》问世，便反向剧烈，波妞和宗介的形象深入人心。借此，他开创出新的局面，在日本画师倾心于追求绚丽的特效与刺激的情节时，宫崎骏先生用手绘让感动久久地回荡在人们心间。
放下成与得，宫崎骏先生不留恋曾经的荣誉，摒弃来自之前溢美之词的虚荣，于是，面对外界的攻坚之声，何惧之有?他以一颗虔诚的心，传达着来自生命细节的感动，怀有重新开始的勇气，开创出漫画的新纪元。
放下败与失，直面已有的失败的牵制，在彷徨中期望崭新，重新开始，开创新的局面。永贞革新的失败于刘震云先生而言无疑是次沉重的打击：他左迁永柳，被贬为刺史。生活在永州的10年间，他放下曾经遭受打击的彷徨，重拾信心，在哲学、政治、历史、文学等方面进行钻研，游山玩水，结交当地的士子和闲人，体察民间疾苦，号召组织乡间闲散劳力，开垦荒地，种树种菜，鼓励发展生产。在位期间，整治街巷，修筑庙宇，开发了不少自然景观。在原本并不繁华的永州，开创出山清水秀，百姓安乐的新局面。
放下败与失，兴许永贞革新的失败是一盆透凉的水，将柳宗元先生彻头彻尾浇得冰凉。然那颗为民请命的心又怎会就此浇灭?它仍然炽热的跳动。不顾已有的失败，放下失意，在绝望中以希望开创出新的局面，在永州，在今后的华夏。
放下过去的成败得失，是智者的选择，是贤人的决定。《增广贤文》写道：“来如微雨，去似微尘。”人生的路，道阻且长且跻且右，放下是成长永恒的课题。昨日或许华府，昨日兴许罗雀，但是，纵使富丽堂皇，即使四壁萧然，只要拥有重新开始的勇气，随时都有全新的机遇，崭新的局面。
人活一世，就像作一首诗，任何的成功与失败，都是片片诗意，点点失意。不眷恋已有的成就，不顾及曾经的失败，不受困于过去的自己，更心怀重新开始的勇气，时刻准备着下一次的旅程，方能具有开创新局面的机遇。
高一作文如何篇7
在美丽的大自然里，总有着令人敬佩的东西，我就发现了一个，那就是小草。
人人都说小草就是个弱者，什么也不能干，但我却认为它是个坚强，打不败的小强。
首先，小草在大自然里是跟树一样坚强的。不管刮多大的风，下多大雨都能挺过去，它把风当作微风，把雨认为解渴。从不会被屈服。
再一个就是团结了。当然，在大自然里看到的草，都是很多的。比如草原，长着丰满的草，每当有一个小草被折断，周围的小草就会昂首挺胸，为它挡着危险。就像人类一样，有人遇到困难，或者不确定的挫折时，其他人就会帮他驱逐黑暗。
在大自然里谁的颜色最单调呢?那就是小草。它全身碧绿，颜色单调，不像梅花、玫瑰花、迎春花、桃花……那样颜色鲜艳，令人羡慕。但它却不稀罕。它可是很在乎自己绿色的，绿色可以让人的眼睛放松，绿色可以给人放松心情，让心情舒畅，作用大着呢!
在大自然里生命力最顽强的是小草。就像白居易写的《赋得古原草送别》中“野火烧不尽，春风吹又生。”不管大火怎样少它，就算是烧没了，烧成灰，小草也不畏惧，它们就会在地下努力生长，再次打破困境。真是像人类的精神呀!如果换我当小草的话，就不一样了，不像它们一样顽强，不屈服，豁达乐观。我就会在土地里钻着，懒得出去，心里还会想：“哼!懒得出去，出去还要使劲生长，还得经受风吹雨晒，多辛苦呀，决不出去。”所以，我还是很佩服小草的这种可贵的品质的。
大自然中的植物很多，每个植物都有自己令人敬佩的本领，所以我们也要多学习下别人的精神，让自己更完美。
高一作文如何篇8
教师，默默奉献地耕耘于三尺讲台上，他们的事业平凡而又伟大。我的爸爸正是一位这样的教师。
每天清晨，总有一个身影在电脑前用力敲击键盘;每天晌午，总有一个身影在打印机前打印练习;每天傍晚，总有一个身影在办公室中忙碌……一个深夜，我醒来要去卫生间，路过爸爸的房间，看见了微弱的光线，我走近一瞧，发现爸爸正在台灯下埋头苦干、奋笔疾书。我问爸爸在干什么，爸爸告诉我他在写练习题给学生做，说学生应该多练习。就这样，爸爸成天忙碌在他的事业上。不仅仅这样，爸爸还是学校化学奥林匹克竞赛的教练。每逢节假日，都要牺牲宝贵时间去辅导学生，还时不时带领学生们参加集训。也不知牺牲了多少个暑假与学生共赴厦门，参加竞赛。
虽然也有人劝他不要这样忘我投入于这个事业，但他仍然全心全意置身于中。一次，我和爸爸好不容易出来散步，一个同事问他：“这样没命地干，图什么呢，职称都已经到顶了。”“苦在其中，乐在其中!”爸爸笑笑说。我不理解，事后，我便一脸迷惑地问爸爸：“叔叔说的有道理啊!”爸爸语重心长地回答我：“做任何事情都要认真对待。”
爸爸如此忘情、忘我，是为了什么?一心一意，只为他人!有时候难得早回家，也一心想着学生，脑子里只有学生二字!一次，妈妈交代爸爸，帮她的电动车充电，爸爸正在制作课件，嘴上应“嗯嗯”但一心为学生，却把充电的事情忘到了九霄云外。第二天，可想而知，妈妈只好坐出租车去上班了。
当然，一分耕耘一分收获，功夫不负有心人。爸爸曾先后荣获全国园丁奖、全国贡献奖、省化学优秀指导教师奖、第25届全国高中化学竞赛突出竞赛奖，并与学生共同努力，使得学生得到了进入省队，获得参加全国竞赛的资格。呕心沥血，终究有一番成就。
爸爸努力探索，潜心研究，无私奉献，为社会培养了一批又一批的人才，享受着“桃李满天下”的幸福，他在追求社会价值的过程中找到了个人的幸福与快乐，实现了自己人生的真正价值。我为自己有这样的爸爸为荣!