高三学生800字作文

高中作文训练始终不被重视,尤其到了高三,大部分老师都忙于做各种模拟题,却很少拿出时间来进行专门的作文指导训练。下面是小编为您整理的关于高三学生的800字作文，希望对您有所帮助!

高三学生800字作文一

有句话说的好，“不经历风雨怎能见彩虹?”是啊，在我们的成长过程中，总会遇到许多的挫折，要经历很多的坎坷，我们只有勇往直前，才能克服困难取得成功。

我，别看年龄只有十来岁，可是已经多次在湘乡市的少儿文艺汇演中担任了小主持人。尤其是年的“六一”儿童节，我和我的小伙伴们一起主持了学校的汇报演出，获得了市领导的一致好评。同年11月，我通过了中国歌剧舞剧院朗诵伍级。每当我站在舞台的中央，享受着音乐和灯光带给我的喜悦，我品尝着自己一次次的成功。当然，成功背后的那些往事也不断地浮现在我的眼前。

记得那是一个风轻云淡的上午，我到湘乡市少儿艺术团参加少儿播音主持培训。初来乍到，我小心翼翼地敲开了教室的门，蹑手蹑脚地走了进去。教室里一片寂静，一位年轻漂亮的老师站在讲台，同学们都在低头沉思。我就近找了个座位坐了下来，心里直纳闷：“这里的气氛怎么这么紧张呀?”旁边的同学看出了我的疑惑，连忙轻声告诉我：“还不快准备，老师等下要我们自我介绍!”“啊?惨啦!刚来就要自我介绍?”我心里忐忑不安，生怕老师第一个喊我。我绞尽脑汁，冥思苦想，可脑袋就是“不争气”，心里越急，越想不起说什么好。时间僵持了几分钟，我的脑中还是一片空白。

忽然，一个声音打破了教室的沉寂：“下面开始自我介绍!有没有同学愿意第一个上台?”霎时，教室里更加安静了。同学们都低下了头，生怕喊到自己。我紧张的心提到了嗓子处。我默默地祈祷：“千万别叫我，千万别叫我!”没想到，我最不愿意的事情还是发生了。“既然没有同学愿意主动上台，我们就请刚才最后一个进教室的同学上来!我们把掌声送给他!”顿时，教室里想起了雷鸣般的掌声。同学们如释重负，所有的目光集中在我的身上。我的脸涨得通红，双脚怎么挪也挪不动。这时，老师走到我的身边，轻声对我说：“老师相信你能行!加油!”望着老师信任的目光，我顿时得到了鼓舞，脑子也清醒了许多。我大步流星地走上了讲台，对着陌生的小伙伴，开始了我人生中的第一次演讲：“大家好，我是喻子嘉，今年六岁。喜欢唱歌和画画，希望和大家一起玩得开心!”“喻子嘉同学这次表现真棒!我们再次把掌声送给他!”教室里的掌声一浪盖过一浪，我第一次感受了成功的喜悦，也懂得了世界上最大的困难，其实就是自己!

播音主持的那些事只是我成长路上的一些小事，可是对我以后的成长起了很大的作用。我越发自信，无论是在学习上，还是生活中，我都要把自己最优秀的地方展现给大家，做最棒的自己!“不经历风雨，怎能见彩虹”，我相信，在以后的人生道路上，我一定可以取得更大的成功!

高三学生800字作文二

我们正值青春年少之际，有着一生中最为美好的光阴、最为旺盛的精力和最为狂野的理想追求。因此，有人说：“趁着年轻，多折腾吧!”但在我看来，折腾也要有底线，要对自己负责。

若青春太过肆无忌惮，还未成熟的年轻人很可能会迷失自我，做出许多令自己后悔的举动。早至马加爵杀人案，今到复旦大学投毒案，年轻的生命就这样被扼杀在年轻人的一时冲动下。他们将自己，更将他人置于死地，但最终谁又得以后生了呢?年轻时的折腾，若触及道德、法律的底线，那谁还能折腾出一个名堂来呢?

作为一个从青春的一路坎坷走过来的人，易中天负责任地说道：“你可以背水一战，可以置于死地，但并非背水一战都能成功，也有淹死的，置于死地未必后生。”在我看来，他的确是做到了一个长者对年轻人应尽的义务，他只是希望青年们对自己的青春负责，不留遗憾。

我们并不能排斥背水一战、置于死地。因为有时，走投无路也许会激发起人们更强的求胜心和责任感。正如索契冬奥会上，日本选手羽生结弦在队友浅田真央短节目严重失误，铁定无缘奖牌的情况下，承担起了为日本代表团夺取奥运会金牌的重大任务。背负起全国人民的希望，谁能说这位十九岁的小将不是背水一战呢?在开场的第一个四周跳失手之后，他更是濒临死地。然而也正是在这样的情况激发出他强大的能量，顺利地完成后面的比赛，最终不负众望夺得金牌。当前方昏暗，希望渺茫，当你发现自己已无路可退、无道可选时，那就更应对自己负责，对他人负责，更加努力地完成自己既定的目标。或者说是因为青春年少，我们不惧怕失败，大不了从头再来。

年轻人的折腾，是建立在对自己负责的基础上的，因为它承载着希望。曼德拉年轻时就致力于反对种族隔离、解救非洲的事业。史铁生在最狂妄的年纪失去双腿，终与地坛为伴，走出人生阴影。这样的折腾，才是年轻人应有的折腾，而不是整日不务正业，自暴自弃，反找理由说：我还年轻。

对年轻负责，使我们无愧于青春的使命，让我们的青春精彩，无悔。

高三学生800字作文三

黄昏像一堆失落的羽毛，轻轻地笼罩着村庄。夕阳的余辉染红了河边的白杨，氤氲着微湿的空气。

潺潺的溪水哼着欢快的歌，打着浪漫的节奏，环绕着村庄，似乎包围着这其中的故事，这其中的爱。

那曾经白杨下的身影，是用爱谱写的乐章，那溪水中的倒影，是用爱编织的绸缎，那样清晰，那样温馨。每天，每刻。

他说，母亲弯腰的倒影是双曲线的左支，他就是左支上的动点，顺着双曲线的轨迹攀延。

他说，小时候的他，最幸福的事就是放学后可以在白杨下看到那抹熟悉的身影。

每一天，母亲都要背着他过河，接送他上学。那时候的他喜欢趴在母亲的背上唱歌。他知道溪水很凉，因为他可以清晰地感觉到母亲微微的颤抖。但母亲的每一步都很平稳，很扎实。有时他会趴在母亲的背上看着水中的倒影，一边唱歌，他总会发现倒影中的母亲会被他的歌声勾起好看的微笑，他的心会暖暖的。有时他会安静地数着母亲头上的白发，突然多出的几根白发会使他心疼。

年幼的他，在母亲的背上，控制不住地问母亲是不是很累。母亲露出慈祥的笑，伸出一只手，宠溺地摸着他的头，“我的宝贝懂事了!”，白杨会在这时“沙沙”作响，似乎也在笑。

又是鸢尾花开的季节，空气中弥漫着淡淡的芳香，撩人心弦。溪水泠泠淙淙，奏着欢快的乐曲，婉转回荡。黄昏中，白杨下的母亲拿着他的录取通知书，哭了，笑了。伸出手宠溺地摸着他的头，“我的宝贝成才了!”

母亲送他离开，在小溪前他蹲下了身，望着母亲笑着说：“让儿背你一次吧!”母亲在黄昏中笑了，白杨也摇着枝干笑了。他背起母亲，吃力地迈开脚步。冰凉的溪水吞噬着他，一开始，他有些颤抖，他努力使自己平稳着。他看见水中的倒影，弯腰的他很像双曲线的右支，他笑了母亲伸出手宠溺地摸着他的头，“我的宝贝长大了!”夕阳的余晖中，她背着母亲，暖暖的，很幸福。

他说，母亲是双曲线的左支，他是右支，这才是完整的双曲线。

 

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