二年级作文描写夏天
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二年级作文描写夏天（篇1）
夏天来了，公园里绿树成荫，鸟语花香。
池塘里荷花开了，亭亭玉立，小鱼在水里快活的游来游去。
小鸟和知了在树梢唱着宛转的歌，好像在唱夏天来了，我喜欢夏天。
果园里有又大又圆的桃子，有绿皮红壤的大西瓜，有黄黄的杏子，还有红彤彤的梅子，真是让人馋得直流口水。
啊!夏天真好，我爱夏天。
二年级作文描写夏天（篇2）
夏天的美 春姑娘依依不舍地走了，夏弟弟则蹦蹦跳跳地来到我们的身边。很多人都不喜欢夏天，可我觉得夏天有它独特的美。 夏天的田野绿油油的，像一 条天然的毛毯一直铺向远方，大地上的小草仿佛大声的说：“渴死了、渴死了。”上天似乎听到了小草的呼喊，天空顿时乌云密布，一场滂沱大雨随风而来，所有的动植物们也都趁着这次机会张口大嘴，喝个痛快。几乎干涸的小河在雨水的滋润下，瞬间变得生机勃勃。雨过天晴，空中架起了一座彩虹桥，美极了。 夏天的树长得郁郁葱葱，密密层层的枝叶挡了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空，树上知了们对太阳说：“太阳公公，请您回家休息吧!有您在，我们快变成宫爆知了啦，”太阳公公不好意思的说：“我很抱歉，因为看到夏弟弟来了，有些激动，不用担心，我立刻叫风哥哥来帮你们降温。” 夏天也是水果的世界，西瓜是最受欢迎的水果之一。每次妈妈买回的西瓜，我都会把它切成两瓣，然后用汤勺，一家人坐在电视机前，你一口、我一口，真是一件幸福的事啊! 夏天池塘里的荷花，千姿百态、颜色不一、多姿多彩。你们看那荷叶上停留了几只蜻蜓，多么美丽的风景线啊! 夏天的美多的说不尽啊!
二年级作文描写夏天（篇3）
宁静的夏天，天空中繁星点点…”我和小伙伴们唱着宁夏之歌，在夏天的傍晚欣赏着风景。欢快得感受着夏天的气息，太阳公公起得更早了，更活泼了。所有的小伙伴和动物们都散发着激情和活跃。
夏天好似一副画，记载着许多夏日风情。夏天是最炎热的时刻，小伙伴们有的在添冰激凌，有的在池塘里比赛游泳，还有的跳着欢快的舞蹈。
夏天来了，大地怕热了，纷纷戴上绿色的帽子。小孩子是可爱的鱼，光着身子在清凉的世界里，游来游去。树枝是害羞的少女，扯片翠绿的裙子，打扮自己。小伙子们的笑语惊醒了星星，悄悄派出萤火虫探个究竟。老汉在庭院中闲扯，把蒲扇扇得月光悠长悠长……
二年级作文描写夏天（篇4）
夏日炎炎，知了热得在树上也叫个停，今天简直太热了。爷爷说：“今天我们去游泳吧!”可是我不会呀。正在犹豫时，妈妈站出来说：“是男子汉，就勇敢点”。
吃过午饭，我和爷你一起来到了游泳馆。为了游泳，我和爷爷一人买了一套游泳装备。一进游泳馆，我就心慌意乱，我怕水太深，会把我吞没，我怕水太凉，会在水里打哆嗦。我看到游泳池里那些在尽情地游泳的人，就壮着胆子下水了。啊!水并不像我想象的那么深，那么凉，我顺水而行，后面总有什么人推着我似的，哦!原来是波浪，顺着波浪走动，真是舒服极了。当我看到游泳池里那些自由遨游的人，真是羡慕。
在爷爷的鼓励下，先要熟悉水性，又先后教了我蹬脚、憋气、划手。蹬脚要先把脚收起来，然后翻脚，最后再蹬出去，迅速的夹在一起。通过反复的练习，蹬脚我才用了一会儿的时间就学会了，原来学游泳也不是很难嘛!学会了蹬脚，又要学憋气了，第一次蹬脚憋气，我就喝了一大口水，难受的喘不过气来，眼睛也酸酸的，后来，我掌握了方法，很快就学会了憋气、划手。
今天，我既学会了游泳又锻炼了身体和意志，全家人都说我长大了。
二年级作文描写夏天（篇5）
有人喜欢百花盛开的春天，有人喜欢银装素裹的冬天，有人喜欢叶落纷飞的秋天，而我喜欢夏天。
我喜欢夏天，是因为夏天可以在凉爽的水中游泳。还记得第一次我在游泳池里学游泳，跟着教练练习“憋气打腿”：先憋气，然后沉下去，再把手松开，同时踢腿。我试了一下，手一松开，身体就会沉下去，嘴巴还呛到了水，难受的都不想学了。教练告诉我，手松开后手臂要伸直，脚要用力踢水。我重新试了一下，果然成功了!我兴奋地拍打着水面。
我喜欢游泳，由此我也喜欢上了夏天!
二年级作文描写夏天（篇6）
夏天的田野是怎样的呢?我带着疑问和想象跟着爸爸妈妈一起来到了宁溪。
一到宁溪，我就立刻下车，哇!这里蔚蓝的天空中，如纱的白云慢慢地飘着。远远望去，山坡上的小草长得密密实实的。树叶间蝉儿在烈日的炙烤下，“知了，知了”地叫个不停。
火红的太阳烤着大地，我又迫不及待地来到了那美丽的田野。田野里的农作物在烈日的照射下，茁壮成长。这时，一阵阵热风吹在我的脸上，眼前一片金黄，那金黄色的麦子里包着许多的小麦，每一粒小麦都是那么肥肥的。田野间还有七八片绿叶棉花苗，朝天举着喇叭筒的高粱和玉米，还有贴着地上奋力前进的瓜秧。它们都不畏炎热地生长着，你迸发着旺盛的活力。此时，虽然天气十分炎热，但是我的心中却感到无比的开心。
时间不知不觉地过去了，太阳公公也快要下山了，我们又开着车依依不舍地离开了这美丽的田野。这田野太美了，金黄色的，好像自己在这金黄色的海洋游荡似的，真是美丽极了，我情不自禁地赞叹着。
二年级作文描写夏天（篇7）
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”每看到这句诗，我就仿佛看到夏天十里荷塘的荷花和荷叶。特别是荷花别提有多美啦。有的穿着粉红的连衣裙，好像要去比美;有的皮肤白白嫩嫩的，正在水里照哇照哇，照见自己美丽的身影;有的更是亭亭玉立，正高高地站在那里，好像要把它的美丽全都展示给我们看;还有的还是花骨朵，里边鼓鼓的，好像一碰就要爆炸似的……
荷叶挨挨挤挤的，大小形状各不相同，瞧，一只小蜻蜓正“站”在一片荷叶上，眺望着远方。还有一片荷叶上有几颗晶莹剔透的小露珠，圆圆的，活像一颗颗昂贵的珍珠……
许多游客都对这里流连忘返，都拍照留念。来过这的都说：“十里荷塘，真是个好地方!”
我爱我的家乡，我爱十里荷塘!我更爱我的祖国!
二年级作文描写夏天（篇8）
炎热的夏天来了，可田野里仍然是那么美丽，那么迷人，真是美不胜收。
听!田野里真是热闹呢，青蛙在田埂上跳来跳去，呱呱的叫声连成一片，像敲鼓似的。知了也一直叫，像是在诉说对这高温天气的不满;蚯蚓伸伸懒腰，就开始了自己的工作。小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着，好像唱着优美的歌曲。
一眼望去田野里绿油油的一片，禾苗一根根又细又长。远远望去，像给田野铺上了一层厚厚的被子。微风一吹，禾苗就向同一个方向弯腰。一只只美丽的蜻蜓和蝴蝶，在半空中翩翩起舞、飞来飞去，像在跳着一支支优美而轻快的舞蹈。
田野里的桔树结果了，结出了一个个圆圆的青青的小桔子。有的躲在茂密的绿叶丛中，特别像一个害羞的小姑娘，不愿意出来见人，也好像在和我们一起玩捉迷藏昵!也有的扒开茂密的绿叶，好像在欣赏美丽而神奇的大自然。一个个桔子总爱“三个一群”、“五个一伙”地长在一起。
这就是夏天的田野，一个美丽而迷人的田野，我喜欢夏天美不胜收的田野!
二年级作文描写夏天（篇9）
一轮红日从东方徐徐升起，金色的日光洒满了大地。就在这一瞬间，火红的太阳从距离树梢1尺来宽的灰色云层中冉冉升起，呈半圆形，不到两分钟，便一下子跳了出来，放射出夺目耀眼的光彩，犹如一根无形的线扯起的椭圆形红灯。只要不下雨，不下雪，天空总是瓦蓝瓦蓝的。那皎洁蓝天像琢磨得很光滑的蓝宝石，又像织得精致的蓝绸缎。看上去，他好像离你很近，只要一伸手就可以摸到一样，有好像离你很远，怎么也不能接近。蓝莹莹的天空陪衬着雪白的云，煞是好看。
慢慢的太阳落下去了，月亮升起来了，我们一家人坐在阳台上观看着夜空。这时月亮像一弯银钩挂在树梢上，朦胧的夜色给大地罩上了一层轻纱。院里飘来花的香气，阳台上的灯和天上的星星连成一片，朦胧中仿佛置身于浩瀚无限的太空中。月亮入镜，月圆如盘，像在编织着五彩花环，又如在窥视着人间的甜蜜。好幽静，好温馨啊。茫茫夜空，满天繁星像珍珠撒在碧玉盘里。冷眼一看，星星很乱，但你仔细一看就会发现，他们在天空中各有各的位置，组成了各种各样有趣的图案。你看，北边天空的那个猎户座，多像一个猎人，手举棒子，弯腿弓腰，上身前倾，领着凶猛的猎狗在与金牛打架呀。再看，东边那几颗星星组成眉清目秀的姑娘，手拿麦惠，好像正在享受丰收的喜悦呢。还有许多星座，他们有的像勺子，有的像骏马，有的像······他们把天空点缀得格外美丽。
每个夜晚，我都出神得凝望着夜幕上的星空。他们好像无数闪亮的眼睛，带着深深的祝福温和得注视着我，从不厌倦，这些眼睛每一眨动，都犹如赐予我们的一份祝福的厚礼。每天夜晚，他们都这样，陪伴我走进梦乡。
二年级作文描写夏天（篇10）
夏天可真热呀!烈日当空，太阳晒得大地火辣辣的，连柳树的叶子都快晒蔫了，无精打采的。树上的知了大声地叫着，好像说：“真热啊，真热啊!”
明明拿着钓竿来到河边，看见岸边长满了青青的小草，草丛里还开着几朵小花。河水清澈见底，一群群鱼儿在水中自由自在地游着，多么快乐啊!他选了一个地方站定，向水中甩下鱼竿，静静地等着鱼儿上钩。不一会儿，就有鱼儿咬钩了。明明赶紧拉起鱼竿一看，哇，原来是一条大鲫鱼啊，银色的鱼鳞在阳光下亮闪闪的!鱼儿出了水，还在不停地甩动着尾巴。明明迅速取下鱼，放进水桶里!
虽然热得满头大汗，但是明明的心里非常开心!