以六一儿童节为话题的作文
儿童节是专为儿童而设立的节日，它的设立目的在于使孩子们感受到自己的特殊地位和尊重。下面是小编为大家整理的关于以六一儿童节为话题的作文，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
以六一儿童节为话题的作文（篇1）
六一快乐六一来了。我们自己的节日到了。为了迎接六一儿童节的节庆，全校师生都在星期四下午第一节课下课后到北楼前集合，当然每个班都有自己的“地盘”，而且每个班都不能逾越“地盘”哦！节庆开始了，马校长在北楼上宣布了幸福时刻的到来，届时鸣炮声、奏乐声响起。
在场的每个同学手中都举着一束色彩斑斓的花，一听到这激动人心的奏鸣，都将手中的花束高高举起，一起喊着：“祝福！祝福！热烈祝福！”这壮观场面真是鲜为人见，可惜，我没那个福分一睹风采。花束举起来了！同学们的呼喊声中包含着快乐和喜悦，此时每个人的心中都有一朵怒放的花朵，这花是这样的美丽动人！
每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容，这笑容是这么的自然、这么的开怀！因为，这是属于我们自己的快乐时光！花束在空中高高扬起，校园顿时成了美丽的花海！我们的笑声是装饰我们的美丽色彩，我们的笑容是我们散发出的迷人香气。奏乐触动了我们内心真正的快乐，我们从此把烦恼抛开，高高兴兴、轻轻松松地过自己的节日。一束花在春天中绽放。啊！六一儿童节我们来了！我们来与你玩了！
以六一儿童节为话题的作文（篇2）
今天晴空万里，碧空如洗，阳光照耀着大地。小草也从泥土中探出头来，花儿打了个哈欠，便绽开了笑脸。我的心也如同飞上云端的小鸟一样欢乐，因为今天是六一儿童节。
我起床后，洗脸、刷牙、穿衣服。当我把这些小事情都做完后，妈妈开始给我化妆了。妈妈的动作看起来很娴熟，果然，不一会儿，妈妈就把我打扮的漂漂亮亮了。
大约十分钟后，我们来到了学校，哇!我一看，惊呆了，天呐!才来了三个年级的学生，就这么多人。我来到班级，拿了凳子，就迫不及待的来到了操场上。
我找到了我们班的位置，就把凳子放在地上，坐了下来。不久，精彩的节目就开始了。
其中我最喜欢三年级五班的《快乐00后》和三年级三班的《倍儿爽》。这两首歌曲不仅好听，而且舞姿也非常优美，台下掌声彼此起伏。
哈哈，轮到我们表演了，我们班表演的节目是大合唱，我有点儿紧张，上台后我们放开声音歌唱。唱完，台下响起了雷鸣般的掌声，我们开心极了。
最后颁奖的时候，我们班荣获了“优秀奖”。虽然不是一等奖，但我们也很高兴。
哦!“六一”真开心。
以六一儿童节为话题的作文（篇3）
儿童节就要到了，虽说我现在已身为初中生，但是我仍有一颗童心，儿童节，自从初一开始就没有过儿童节，十分怀念仍属于我们的节日。
儿童节，又有一种熟悉与一种陌生的感觉。儿童节，我想还是属于我们的节日。为了证明自己仍然“年轻”，所以我准备走出家门，去感受一下儿童节前的氛围。回想自己在小学时所度过的儿童节，6月1日那天就是属于我们的狂欢日，上午各个班级举行自己班级的联欢会，联欢会当然就是边沿自己的才艺了。而下午则是各个班之间展开的游戏活动了，而这也活动也正是整个儿童节的高潮，同学们也享受着快乐的时光。
来到新天地，周末，父母带孩子出来游玩的蛮多的，我独自一人走到公园内，看着一个个面带微笑的小朋友们，心里不禁感叹道：自己的童年是怎么过的了？时光好快啊！远处一伙小朋友们玩游戏玩的不亦乐乎，看着他们的笑脸，听着他们的尖叫声，心里暖洋洋的.。不禁想到了我们，十五、十六的青少年，我们仍未成年依然是儿童。身为00后的我们为什么不能像他们一样在阳光下自由的奔跑，我们更不应该整天面对着电脑、手机、应该去自由的玩耍！
这儿童节不仅仅属于幼儿园和小学的小朋友的，更是属于我们这些“大朋友”。
最后，祝所有同学儿童节快乐！
以六一儿童节为话题的作文（篇4）
天天盼，日日盼，终于又等到了这一天，这一天就是另全世界儿童振奋的“六一”儿童节。
今天一早，我就迈着轻快的脚步，哼着小曲，欢天喜地的向着学校走去。到了教室以后我发现大家都穿着美丽的服装，大家的神情都是笑眯眯的。
过了一段时间后，文娱演出开始了。一开始是每一小组轮流演出。有的小组派出一个人上去独演，有的小组成员蜂拥而上，给大家来上一段小品，有的小组派出两三个人来唱歌，朗诵什么的。这一组的小品另人捧腹大笑，那一组的琴声又让人流连往返，这可真八仙过海，各显神通。
到了个人才艺大展，本人可早就摩拳擦掌，跃跃欲试了，我是和姜崎雨合奏古筝的，我们一上台就忘我的弹了起来。我们弹得时而舒缓，时而激荡，有快有满有急有缓。
大聚餐终于开始了，教室里顿时闹嚷嚷的，我一下子看上了蒋周越的一包薯片，便拿一根棒棒糖去逗她。我悄悄得走过去，到了她面前的时候那出棒棒糖，问到：“喜欢吗?”她一眼就看到了棒棒糖，手飞快地伸了过来。“拿东西来换。她嘟囔着：“要什么?”“薯片”我脱口而出，她犹豫了一会儿，说道：“好吧”我开心的拿过了薯片，然后说了一句：“谢了!”
我真希望自己永远是个儿童，永远都能过儿童节。
以六一儿童节为话题的作文（篇5）
在二、三年级时，我曾羡慕过做旗手、护旗手的人。这个愿望仿佛远在天边，遥不可及。可当六一节时，他“嘣”地胀了起来，我当上了护旗手。
六一儿童会开始了，火辣辣的太阳当空照，我的手心中沁出了许多汗珠，牢牢地握成拳头，同手同脚怎么办？又敬左手可要闹笑话！音乐放错怎么办？还有……我心中百般猜测，好像所有霉运都落在了我的头上。告别已久的紧张，刹那间又回来了，我的心中像有头小鹿在乱撞，恨不得能马上逃出去。“出旗，敬礼！”主持人的声音响起，我的心绪一眨眼就飞了回来。我随着庄严的音乐，抿紧了嘴唇走完了全程。看着同学们渴慕的眼光，想起我当年对他们的羡慕嫉妒恨，一下子觉得，这是一件多么光荣的事！既然上天给了我这个机会，我就要勇敢面对，从容对待，这只是一个帮我成长的台阶，我不能摔跤！想到这里，我坚定的目光从眼中闪现，抬起头，坦然地面对每一个人。在火热的阳光下站着无非是很热很累的，精彩的表演我也只能看背影，我一次次地动过“下次不当了”的念头，也一次次否定了这个想法。我的智慧，勇敢和心灵更上了一层楼，再苦再累也值得！我是“好汉大丈夫”！
六一儿童会是我一生最好的精神财富，我的记忆中的星星，你永远是最亮的那一颗！
以六一儿童节为话题的作文（篇6）
和煦的阳光透过白云洒在我们身上，树叶沙沙地唱着歌儿，四周彩旗飘飘，操场上每个人脸上都洋溢着笑容。
既然是儿童节，自然少不了文艺表演，每个表演都有各自特点，各年级的同学们都使出了看家本领。瞧，那优美的舞姿，每一个动作，神态都是那么出神入化，配上那悦耳的音乐，让人移不开眼，博得了观众阵阵欢呼声。很快轮到我们班表演朗诵了，我心里很紧张，生怕做不好，看到老师鼓励的目光，心中顿时自信满满，气势磅礴的声音响起，我们也很认真地朗诵。台下的观众都专心致志地听，有人甚至闭上眼静静地听，朗朗书声带领着观众仿佛来到长江边上，汹涌澎湃的长江向东奔去，江水撞击着岩石，发出震耳欲聋的声音，撞在岩石上，变成颗颗晶莹的水珠飞溅开来。声音戛然而止，看着观众，一脸的回味，得到了观众经久不息的掌声，这一刻，我懂得了‘台上一分钟，台下十年功’的含义，排练了一遍又一遍的朗诵终于成功了。我们每个人心中比吃了蜜还甜。
我们班还有一个特殊的节目拍毕业照，身后的老师脸上都有不舍，“咔嚓”随着响声，一张张照片记录了今天我们的师生情。回想以前老师夸奖我们时的温柔，讲课时的认真，批评我们时的严厉，老师与我们产生误会时的情景一一映入脑海，他们用‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。’的信念带我们进入书的殿堂，蓝天白云下，我们不约而同的对老师说：谢谢老师。心中有一些惆怅，有一份不舍。老师，我们快要离开
这熟悉的校园，我要跟加珍惜这仅有的日子，让过去的误会随风飘去。环视周围，花儿在草坪中怒放，大树还坚守着岗位，蓝天，柔和的阳光依旧照着我们，彩旗还扭动着身躯，但每个人脸上都多了那不舍与留恋，让我们将这个儿童节深深烙印在心中吧。
以六一儿童节为话题的作文（篇7）
六月一日是全国少年儿童的节日，在我们小区里也举行了庆祝六一节日的演出。
天还没有暗下来，观众席就已经坐满了小区里的爷爷奶奶、叔叔阿姨们，看得我们好激动啊！主持人开始报幕了，当第一个节目演完时，下面已经掌声如潮了！
马上就要轮到我了，我的心情非常激动。在准备工作做好之后，我就登场了，我唱着动听的歌曲，叔叔阿姨们给我打着节奏，看着台下热情的观众们，我唱得声音更响亮了！
小朋友们的节目真是丰富多彩的，有唱歌的，有跳舞的，还有诗歌朗诵。当然还有我的节目，二胡独奏《喜洋洋》。观众们的掌声是一阵接着一阵。
不知不觉，节目到了尾声，最后一个节目是我们小区里所有孩子们的合唱，我们排着整齐的队伍，唱着响亮的歌曲，吹着徐徐的微风，小区的六一晚会也结束了！
晚会以后，爷爷奶奶、叔叔阿姨们不住的夸奖我们，我们都不好意思了！我们还有奖品啊，是我们一个阿姨赞助的。吃着香甜的饼干，喝着浓浓的牛奶，我们的脸上都洋溢着快乐的笑容！
真是一个快乐的六一儿童节啊！！