以教师节为题材的作文怎么写

教师节也是对教育工作所做的贡献的一种赞扬和认可。教育是一个不断前进的领域，教师节也是对不断进步的教育事业的一种庆祝。现在随着小编一起往下看看以教师节为题材的作文怎么写，希望你喜欢。

以教师节为题材的作文怎么写篇1

今天是教师节，老师的节日，班里的同学为了表示对老师尊重和热爱都为老师准备了一份精美的礼物。我呢，当然也不例外，也为老师准备了一份精美的礼物。

早读时，老师过来巡视，同学们一拥而上把他们精心准备的礼物送给老师，老师笑的都合不拢嘴了，脸上洋溢着幸福的笑容。我怕我的礼物在那么多精美的礼物中不起眼，就使了个心眼，下课的时候才去给老师送过去。老师看到我的礼物笑着对我说：“谢谢了”老师的虽然反应让我有些失望，但是我觉得老师不应该对我们说谢谢，而是我们应该对老师说谢谢啊。

我的脑海里不断的浮现出老是对我们认认真真的讲课，妙语连珠。身体不好在上课时总是咳嗽，但老师的脸上还是挂着甜蜜的微笑，我们都非常的担心老师，但马上就被老师那讲课的技巧所吸引。有人说：老师像蜡烛，照亮了别人却牺牲了自己。而我说照亮别人的火焰会永远燃烧。有人说“老师就像石子，默默地铺筑历史的跑道，而我说铺筑大路的石子与青山一样永垂不朽。

别人问我将来要当什么职业？我会斩钉截铁的告诉他：老师！

是啊，老师，一个多么伟大的字眼，今天是您的节日，我衷心的对您说：老师，您辛苦了！　

以教师节为题材的作文怎么写篇2

加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗歌歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！

每年，我把第一缕春光和贺卡一起寄给您，我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红——祝您教师节愉快。

您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的`节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达忠心的祝愿。

用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的祝贺！我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！

我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！

老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

以教师节为题材的作文怎么写篇3

金秋九月，桂花飘香，柔风送爽，教师节又踏着轻盈的步子缓缓而来。

早晨，吃过早饭后，我就催促妈妈，赶快去学校。出门时，我没有忘记拿着我早已准备好的礼物，看着这些礼物，我仿佛看到了老师收到我礼物时那灿烂的笑容。

想着想着，就来到了学校门口。啊，人真多啊，我被这壮观的场面惊呆了！我看见卖花的小摊被家长和学生围得水泄不通。看，那康乃馨、玫瑰花、太阳花，似乎在今天更为鲜艳，一朵朵张开了笑脸！再看那些纸花，五颜六色，做工精致，包装精美，不愧出自巧人之手。环顾整个场面，真是琳琅满目，眼花缭乱！

那时候的我自己带着心爱的礼物冲进了教室里，也许真的害怕自己的礼物会在半路就丢掉了。

来到班级门口，老师的讲桌上已经摆满了一束束的鲜花。当我把自己的礼物送到老师的手里时，老师脸上的笑容似乎更甜了，老师抚摸着我的头，温柔地说：“谢谢你，靖涵！”还有什么能比听到老师这样的话语更让人感动的！我的心里充满了喜悦。啊，老师，您辛苦了！

回到座位上，我的心里久久不能平静，我真的无法想象这样一个小小的举动，竟然让我和老师都那么高兴！是啊，这小小的礼物代表着我对老师的感恩，我对老师的理解，我对老师的尊敬！老师那轻柔的动作，温暖的话语，给了我自信，给了我勇气，给了我学习的动力！

啊，难忘的教师节！

以教师节为题材的作文怎么写篇4

今天，我们迎来了一年一度的教师节。

星期四，我们班的同学为老师准备了一个大蛋糕、三束鲜花以及那一颗颗真诚的心。我们在课间以最快的速度布置好教室做好一切准备，安静地等待三位老师的到来。时间飞快地流逝，当老师推开教室门的一刹那，门旁的同学就像战士听到了号角，抓着喷彩向老师喷，教室里顿时散落着七彩的花。全班同学也猛的从座位上跳起来，同唱《感恩的心》。我与另外两个同学怀着激动的心情、把鲜花献给老师。接着，同学们掀开蛋糕的盖子，不受约束地欢呼着、蹦跳着，老师们也笑容可掬，笑容就像百合花一样纯洁美丽，我们请以前教我们的老师到六（3）班来分享教师节的欢乐。接下来的时间就交给我们学生用各种方式来感恩老师。

啊！老师，你宛如一支红烛，不断地燃烧自己，燃烧自己的青春年华，培养出一批又一批的英才。教师职业需要付出太多的爱心，这份工作士不能用金钱衡量的。恩师之爱博大宽宏，都说春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师一辈子在默默无闻，天天站在三尺讲台上传授文化知识，教导我们怎样做人。

在老师和同学们的欢笑声中，我们度过了这个有意义的教师节。　

以教师节为题材的作文怎么写篇5

今天，是一年一度的教师节，我带着高兴的心情来到学校。在这个节日里，学校仿佛充满了欢乐。

早读上课前，大家都准备给老师一个惊喜。老师刚踏进教室不到半步，在班长的带领下，大家齐喊了一句，祝老师节日快乐。就这样，只要给我们上课的每一个老师，都会说那句话。

下课时，同学们都跑到老师办公室里送礼物。有送鲜花的，有送笔筒的，有送一句话的。

最令人兴奋的是，我们班学习最差的同学杜锦林，竟然跑到老师办公室里，给老师鞠了个躬，并且还功劳是真诚的说了一句祝老师节日快乐。我猜老师一定会开心到说了一声，谢谢。

下午，有又许多同学买花送给老师。

最后，祝全中国的老师节日快乐。

以教师节为题材的作文怎么写篇6

一年一度的教师节又来临了，在这丰收的季节，让我们一起感恩教师节，感谢亲爱的老师。

9月10日是教师节，这一天是属于老师的节日。回想起来，每一节课上课前，老师都精心准备了多久啊。上课了，老师让我们一遍遍地读课文，一遍遍地理解其中的意思，一遍遍地提问，一遍遍地回答，直到全懂了为止。也不畏喉咙干哑，只想把自己满肚子的知识毫不保留地传授给我们。老师就像蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人，难道我们不应该回报他们吗？

回报，不应该是做表面。买束鲜花，送张贺卡只能表示你的心意。而老师最渴望的应该就是一份理想的试卷，一次大胆的举手，一个满意的回答，一本字迹工整的作业。而我们也应该认真地学习，不辜负老师对我们的期望。

感谢您老师，是您教会了我们知识，让我们成为有学识的人，是您给予了我们鼓励，让我们在成功的道路上坚持不懈！感谢您，老师！

以教师节为题材的作文怎么写篇7

放学了，班长把同学们召集起来，说：“明天就是教师节了，我们要给老师什么礼物呢？”我们纷纷讨论起来了，突然有一个人走出来说：“要不我把教室打扫干净，给老师一个惊喜吧！”大家异口同声地说：“好！”

大家就开始打扫起来了。小胖一笔一画在黑板上写：祝老师节日快乐，小明吃力地搬起椅子把它放到原来的地方，小红拿起抹布仔细地擦桌子，小丽来到厕所打水，但是水太重了，小丽大声地喊：“小明！快来帮帮我呀！”小明听到后马上赶过来，在提水的过程中，小明的水桶碰到了桌角，水花溅了一地。同学们看到后，都笑得前俯后仰，直不起腰来。小明只好重新去打水，这次终于成功把水“搬运”到教室，同学们都忙得热火朝天，汗水浸湿了衣裳。

第二天，同学们都早早地来到教室，小红蹑手蹑脚地到教室门口看了看外面，说：“老师来啦！”老师一进到教室，同学们就齐声喊道：“祝老师节日快乐！”班长站起来说：“老师，我们把昨天的教室打扫得干干净净，这个干净的教室是我们送给您的教师节礼物。”老师看着干净如洗的教室，感动地说：“谢谢同学们，你们真懂事！”

以教师节为题材的作文怎么写篇8

时光飞逝，日月如梭。转眼间我们已经升到了初二。会想起与老师共处的时光里，我百受感动。

在每天上学，我都能看见老师忙忙碌碌的身影。清晨，第一缕阳光照射进校园中，我就看见老师们背着工作包走进办公室。上课时，每个班级中都能传出老师们大声授课的声音。中午，老师牺牲了午休时间为我们判改错。为我们耐心的解答完每一个疑问。放学时，同学们有说有笑的离开了学校，可老师的办公室里却灯火通明。

英语庞老师是一位令人尊敬的老师，她总是在每天中午准时地在班级后面坐下批判我们的作业。在有的同学没有改错时，她会提醒没有改错的同学认真改错。在有的同学考试进步时，不管是进步多少分，老师都会开心的表扬他，鼓励他。

语文张老师也是一位尽职尽责的老师。张老师虽然是两个孩子的妈妈，但是还是依然一心向着班级。每天总是工作到深夜才回去。有时在微信群里听老师的语音时都能听到老师的孩子的哭声，由此可见老师为了我们，牺牲了陪伴自己孩子的时间。这是多么敬业的老师呀！老师为了班级也是呕心沥血。每天都为我们规划活动，举办了家委会，为了让我们的生活更丰富多彩。

如果说老师是辛勤的园丁，那么我们就是花朵。如果老师是照亮道路的灯塔，那么我们就是迎风破浪的小船，奋勇前进。祝老师们节日快乐！

以教师节为题材的作文怎么写篇9

9月10日是教师节。这天上午，我们五（六）班全体同学决定给老师一个惊喜。

中午我们都早早地来到了教室，经过一番商议，大家一致推荐由画画优秀的蔡璐泽在黑板上绘画，会写美术字的郁斯钦写贺辞“老师，辛苦了！”，再由袁绎博写上一段歌颂师恩的话。他们三人都认真去做了，我们看后也都很满意，只是觉得教室里空荡荡的，节日气氛不够浓厚。这时候，茅金昱看见隔壁班教室里还布置了一些窗花似的彩带，很是羡慕，立马和刘岷仟到小卖部去买。可惜彩带已经卖完了，他们只买回两罐喷胶和五个气球。于是大家一起动手把五彩气球挂在灯罩下，教室里也有了一些节日的装饰和点缀。不过，喷胶要等到老师走进教室时才能喷洒，不知道效果怎么样，我们不由得有点激动，又有点担心。

终于，等到沈老师进教室了。我们首先热烈地鼓掌，接着茅金昱和顾浩琦手持喷胶罐用力喷洒。教室里顿时下起了欢乐的“喷胶雨”，同学们都兴奋得你一言、我一语争先恐后向老师表达节日的祝福。沈老师对突如其来的祝福十分惊喜，看到她脸上洋溢的笑容，我们每个人都感到无比幸福。