《放风筝》三年级下册语文作文10篇
《放风筝》三年级下册语文作文写什么？在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。下面是小编为大家整理的《放风筝》三年级下册语文作文，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢！
《放风筝》三年级下册语文作文（篇1）
风一来，爸爸就把风筝一抛，我赶紧放线。不一会儿，风筝就慢慢飞上了天。我得意洋洋地对爸爸说：“你看，我就说放风筝很容易的嘛!”他只好无奈地摇了摇头，到旁边拍照片去了。
我还没得意完呢!风筝就飘飘悠悠地落了下来。这是怎么回事呢?嗯，肯定是风小了，再来一次!可是第二次、第三次……情况似乎一次比一次糟，我开始沮丧难过了。这时，爸爸走过来，对我说：“放风筝，最重要的就是：风筝线如果有拉力，你就放线;如果没有拉力，你就收线。用这个方法试一试，你一定能行!”我半信半疑地按照爸爸说的做了。这一次，风筝果然飞了起来，越飞越高，越飞越远。我成功了，我终于会放风筝了!
回到家后，我才知道：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，所有的事情都是“看花容易绣花难”啊!
《放风筝》三年级下册语文作文（篇2）
一天，阳光明媚，风和日丽。爸爸、妈妈带我去放风筝。
我带着活泼可爱的“小鸟”来到公园，一到公园看到一堆人在放风筝，风筝飞得可高了，视乎都飞到大树上了，有五彩缤纷的“蝴蝶仙子”，有龙腾虎跃的“龙王”，还有活蹦乱跳的“小兔子”。
看完别人放风筝，我对自己充满了信心。开始放风筝了，我一手拿着线轴，一手拉着风筝，快速跑起来。风筝飞得很高，我非常高兴。我快速放着线，突然一阵大风把风筝吹斜了，就慢慢地掉下来了。可是我一点都不泄气，再来一次，这次，我慢慢地放线，风筝东躲西藏的都看不见了。正在这时，飞来了几个风筝想跟我的风筝比赛。突然我的风筝和别人的线打了个结，风筝掉下，我垂头丧气地“走”了。
《放风筝》三年级下册语文作文（篇3）
今天，我又说到我的爸爸了，还是那个样子——小眼睛、大眼镜。他喜欢我的时候，把我的脸揉来揉去，嘴里还“毛咪、乖乖”乱叫一气，难过死了，这样我可受不了。他一生气就火冒三丈，暴跳如雷。
就比如今天吧，爸爸、姑姑、我、妹妹去南大游泳，姑姑先到图书馆借书，我和妹妹在图书馆门口正玩得开心呢，爸爸忽然叫我穿衣服，我一边玩一边说：“不冷!”爸爸又说了几遍，见我没动静，他上前一步，一脚踢在我屁股上。我想：我也没做坏事，你对我这么凶，坏爸爸!我火了，也在他屁股上踢了一脚。这时，幸亏姑姑出来帮我们解了围。
到了游泳池，爸爸又喜欢我了，在游泳池里他不停地揉我的脸。
这就是我那一会儿生气，一会儿高兴的爸爸。
《放风筝》三年级下册语文作文（篇4）
三月三，风筝飞满天。今天，天气晴朗，万里无云，吹着温暖的春风，很适合放风筝。
下午4点多，我和爸爸来到澧河斜拉桥西边的河堤上放风筝。只见河堤上有许多人在放风筝，五颜六色的风筝漫天飞舞，有的像可爱的小燕子、有的像雄健的老鹰、有的像长长的蜈蚣，各种各样的造型都有，还有天线宝宝、喜羊羊、蓝猫等许多卡通造型的风筝，煞是好看。
我急忙让爸爸帮助我放风筝。刚开始，我拉线，爸爸举风筝，一连试了几次，都没有成功。看着小朋友的风筝一个个都飞上了蓝天，我都有点泄气了。爸爸鼓励我说：“来，我们再试一次，这次我拉线，你举风筝。”我们一试验，这次果然成功了。看着我的风筝慢慢地飞上天空，越飞越高，我心里高兴极了。
通过放风筝，我明白了一个道理：遇到困难不要泄气，只要坚持不懈的努力，最终一定会成功的。
《放风筝》三年级下册语文作文（篇5）
在阳光明媚的中午，小明约了小刚和小红一起在公园放风筝。天上的风筝可真多啊!有的是鱼一样的风筝，有的是燕子一样的风筝，有的是蜈蚣一样的风筝……这么多风筝在天空中飞，看着让人眼花缭乱。
在不远处的地方，小明看见一对父母带着一个小孩在放风筝，看着风筝飞得这么高，他们开心地笑了起来，那笑声远远地传进了小明和小伙伴的耳朵里。于是，小明和他的小伙伴也开始放风筝。小明拿着线，小刚举着风筝站在他后面，他们慢慢地向前跑着。一阵风吹来，小明连忙回过头对小刚说：“放!快放手!”小刚把手一松，风筝就随着风摇摇晃晃地飞上了天。正当他们欢呼雀跃的时候，风筝突然开始往下落，小明急忙抖了抖手中的线，风筝又渐渐地升高了。小明又放了些线，一边慢慢地跑，一遍轻轻地拉，还不时回头看看风筝。风筝听话了许多，乖乖地“乘风破浪”，越飞越高。
小明和小伙伴们高兴得手舞足蹈，好像飞上天的不是风筝，而是他们自己。
《放风筝》三年级下册语文作文（篇6）
春天到了，风和日丽，李明和王晓丽一起去公园放风筝。
公园里放风筝的人可真多呀，三五成群，一望无际的草坪像一个碧绿的地毯，蓝蓝的天空上有许多白云：有的像小狗，有的像小猫，有的像小猪，还有的像小老鼠……天空上还有许多各种各样的风筝：有的是美丽的蝴蝶风筝，有的是可爱的小燕子风筝，还有的是火红的金鱼风筝……不仅风筝各异，放风筝的人也不一样：有的还是少年，有的是成年人，还有的是老年人……
李明对王晓丽说：“我来教你放风筝!”说完，李明手抓风筝线，用力一拉，接着向前奔跑，风筝很快就飞到了天空中，与云朵戏耍、游戏，为春光平添了许多生趣。李明紧接着说：“这还不算厉害，看我的!”他用手抓住风筝线，风筝时而翻跟头，时而斜飞，像个调皮的小娃娃。王晓丽伸出大拇指说：“你真棒!”
天色渐晚，他们恋恋不舍地回家了。
《放风筝》三年级下册语文作文（篇7）
寒冬腊月的冬天过去了，到了艳春三月的春天了，话说儿童散学归来早，忙起东风放纸鸢。这天，我就请了几个同学跟我一起去放风筝。
我们来到一片绿油油的草地上，陈韩宇拿着风筝，我拿着线轴，心里别提有多高兴了。我大声地叫着我说三二一放，你知道了吗?他们异口同声地说：明白了!我握紧线轴，调整好风吹的方向，和风的力度大叫道说：三、二、一、放!陈韩宇立马松了手，我飞也似的狂奔，把线轴东拉西扯，可风筝像施了魔法一样，不以为然，一动不动。我渐渐地慢下脚步，轻轻扯，慢慢跑，风筝居然飞起来了。同学们在后面手舞足蹈，高兴地叫着，飞起来咯，飞起来咯!
放风筝不仅让我们玩得不亦乐乎，还让我知道，做什么事情都要耐心，不要冲动。
《放风筝》三年级下册语文作文（篇8）
一个阳光明媚的下午，我和妈妈来到市民广场放风筝。
我迫不及待地拿出一个老鹰风筝，它尖尖的嘴巴，灰色的羽毛，大大的翅膀，威风凛凛。
妈妈先试了试风向，然后举起风筝迎风站立着，我慢慢边放线边往后退，差不多离开妈妈五六米时，我站住了。“放!”妈妈把风筝往天上一“送”，我赶紧拉着线跑了起来，边跑边放线，“快放线!”妈妈大叫道。眼见风筝慢慢升起来，突然，一阵横风吹过，风筝忽忽悠悠地从空中掉了下来。唉，出师不利!这次，我们有了经验。真风小一点的时候开始放，风筝很顺利地飞了起来，我慢慢地一边放线，一边拉线，风筝越飞越高，线团上的线几乎放完了，我才停止了放线，一只手拿着线团，一只手拉线，让风筝在空中保持平衡。放眼环顾四周，别人的风筝也放上了天，各种风筝在天上尽显英姿。
“回家了!”妈妈说，我依依不舍地离开了市民广场。
放风筝给我带来了不少快乐，我下次还要来放风筝。
《放风筝》三年级下册语文作文（篇9）
今天我和爸爸、妈妈一起去放风筝，到了江堤，那里已经有很多人了，蓝天上飞着五颜六色、千姿百态的风筝，有：燕子低飞、老鹰展翅、蝴蝶欢舞、金鱼摆尾……
爸爸把风筝组装好，示范了一次，告诉我：放风筝时，左手要拿着线轴，右手要抓着线;边跑边放，右手要边放边拽。前两次我都是在爸爸的帮助下放起了风筝，后来通过努力我独自能把风筝放上天空了。正当我放得起劲的时候，一只金鱼风筝撞到了我的线上，我赶紧掉方向，脱离了险境，谁知金鱼风筝却一头栽了下来，我可开心了，因为我赢了。后来我越放越好。爸爸妈妈表扬了我。我觉得放风筝真有趣。
看着一只只风筝和蓝天上的白云组成一幅美丽的图画，真是太美了!我可真有点舍不得离开了。
《放风筝》三年级下册语文作文（篇10）
虽然秋天的部分花草树木开始渐渐地枯黄了，已经没有春夏季节的绚丽多彩，但我还是喜欢秋天，因为秋天有我喜欢的运动——放风筝!
星期天，天空一片晴朗，我和爸爸妈妈姐姐来到绿色世界。我说：“哇!好多人在放风筝啊!”我以最快的速度把老鹰风筝拿了出来。我托着风筝，爸爸在拿着线，爸爸说：“放。”我马上松手，爸爸拉着线，那线一紧一松的，渐渐地风筝高过了树梢。我快活的喊着：“再跑快点!”
爸爸拼命的跑着，爸爸气喘吁吁，我看着爸爸气喘吁吁的样子说：“爸爸不如我们来个接力?”爸爸说：“好办法!”我从爸爸手里接过线后飞快地跑啊!跑啊跑!一会儿，我就累了实在跑不动。坐在地上望着天空，哇!有喜羊羊、有灰太狼、还有蜈蚣虫……
时间过得真快啊!一回头就要回家了。秋天是我喜欢的季节。